VII CONGRESO INTERNACIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ESTUDIANTE: YONATAN JAVIER AMAYA YANQUEN

CÓDIGO: 2114629
ASIGNATURA: CONCRETO PRE-ESFORZADO GRUPO B
DOCENTE: INGENIERO HAROLD ALEXANDER ÁLVAREZ CASTAÑEDA

CONFERENCIAS

1. LA PARADOJA SOCIO AMBIENTAL DE LA EXPLOTACIÓN DE MATERIAS

PRIMAS MINERALES (ING. JUAN MARÍA MENÉNDEZ AGUADO-ESPAÑA).
Como anotación final en esta conferencia se habló de lo necesario para que sea
compatible la minería con el DS (Desarrollo Sostenible), donde se mencionaba que
algunas de las cosas necesarias para esto es el SUFICIENTE nivel de conocimiento
social, mediante medidas educativas adecuadas; otra es MÁXIMA responsabilidad en
las actividades productivas para obtener la satisfacción social necesaria.
También se nos dejó un pensamiento final y cito textualmente “Una actividad
extractiva responsable económica, social y ambientalmente, con un adecuado
control por parte del Estado que garantice la confianza social en dicha actividad,
puede ser un importante motor de desarrollo, conforme a los principios del
Desarrollo sostenible”.
2. SISTEMAS DE ENTRE PISO AUTO CONSTRUIBLES PARA VIVIENDAS DE
BAJO COSTO (ING. WILLIAM GUSTAVO CABALLERO DE LA UNIVERSIDAD
SANTO TOMÁS SECCIONAL BUCARAMANGA).
En esta conferencia se habló del estudio realizado para conocer las condiciones
sociales y económicas de algunas viviendas, por medio de una encuesta estructurada
en 3 partes con un total de 25 preguntas; la cual dio los siguientes resultados:
 El 47% de las viviendas son habitadas por 3 y 4 personas.
 El 27% de las viviendas son habitadas por 5 y 6 personas.
 Niños menores de 10 años viven en el 70% de las viviendas.
 El 90% de los adultos no tienen un trabajo formal.
 El 68% de las viviendas fueron autoconstruidas.
 Material preferido para la construcción de una futura vivienda:
 68% respondió que el ladrillo.
 26% respondió que el hormigón.
 6% respondió que no le importaba o prefería otros materiales.
Se presentaron diferentes opciones de elementos estructurales como por ejemplo
los sistemas de viguetas en T, en TT, en L, en C, etc. Como conclusiones finales se
obtuvo que:
  Entre el 20 y 30% de la población de Bucaramanga y el área Metropolitana
vive en asentamientos precarios.
 La construcción informal ha sido la opción para poder acceder a una vivienda.
 Los sistemas constructivos más pertinentes son aquellos aptos para la
construcción en altura.
 La investigación tuvo como resultado un gran número de elementos
estructurales como las viguetas de cabeza plana, viguetas con relleno como
entrevigado, viguetas con losas planas como entrevigado.

3. INTERACCIÓN SUELO ESTRUCTURA EN EDIFICIOS CON MUROS DE

DUCTILIDAD LIMITADA (ING. MARCO ANTONIO CERNA VÁSQUEZ-
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO, PERÚ).
Se presentó un mapa sísmico del Perú, y una breve explicación de por que suceden
los temblores, de la liberación de energía en la fricción de las placas tectónicas, los
tipos de temblores (trepidatorios y oscilatorios) y de como estos afectan a las
estructuras, que por ejemplo se presentan fallas por carga excesiva y por falta de
rigidez lateral, con ello se presentaron algunos casos con las diferentes tipos de
patologías que se pueden presentar por un mal diseño y ejecución de obra; un
ejemplo es el de la columna corta, ocurre cuando el sismo arrastra la losa lateralmente
a la columna, la falta de densidad de muros en sistemas de mampostería, en el que
se explica que la resistencia de esos muros debe ser igual a la fuerza cortante que
genera el sismo. Por último, se presenta la definición de RIESGO que en estos casos
es igual al PELIGRO X VULNERABILIDAD y que las responsabilidades deben ser
compartidas tanto para Ingenieros Geotécnicos, como para Ingenieros Estructurales.

4. ASPECTOS DE ACTUALIZACIÓN EN DISEÑO ESTRUCTURA (ING. JHON

JAIRO BLANDON VALENCIA, PhD - UNIVERSIDAD NACIONAL DE
MEDELLIN).
Se habla de nuevas tecnologías, nuevos materiales, aisladores base, disipadores de
energía, sistemas de control de desplazamientos, y nuevas técnicas de modelación;
de la importancia de la modelación y el diseño sismo resistente en nuestro país al ser
este activo sísmicamente. Se habló también de la importancia de conocer la
NORMATIVIDAD vigente y de las actualizaciones que estas realizan constantemente
con el fin de cumplir parámetros de resistencia y control de los materiales.
Como conclusiones se finalizó haciendo énfasis en la importancia, la responsabilidad
social y moral que tenemos como ingenieros al tener bajo nuestro cargo la vida de
las personas al momento de construir una estructura, y que el Ingeniero NO puede
justificarse en la norma dado que finalmente la responsabilidad recae en él. Otra de
las conclusiones y muy importante es que antes de modelar se debe PENSAR en los
datos de entrada, ya que de eso depende la calidad del análisis y de los resultados.
5. RESILENCIA SÍSMICA COMO MEDIDA PARA LA MITIGACIÓN DEL RIESGO EN
ESCUELAS DEL SECTOR PÚBLICO (ING. MAURO POMPEYO NIÑO LÁZARO;
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO).
La conferencia habló de algunos de los sismos más importantes ocurridos en ese
país y que han afectado considerablemente las estructuras de las escuelas y colegios
del sector público, y se planteó como propuesta de solución, minimizar los posibles
daños a futuro en estructuras y escuelas conociendo la magnitud y distribución de
estos daños. Otra es la importancia de llevar a cabo el análisis de resiliencia desde
un enfoque probabilista, para descartar incertidumbres que no se lleguen a tener en
cuenta. Por ello se deben tener en cuenta tres factores que ayuden a mitigar estas
emergencias, y son PELIGRO, VULNERABILIDAD Y EXPOSICIÓN, que desde el
punto de vista general todos ellos afectan de acuerdo a la zona, ubicación y magnitud.
Como conclusiones finales se presentó que el conocimiento de la distribución y
magnitud del daño generado debido al sismo permite estar preparados para enfrentar
dichas situaciones. Otra es conocer las consecuencias del daño sísmico para poder
contar con los recursos necesarios, que en su mayoría son limitados. Y finalmente se
dice que en estos casos de eventos sísmicos es necesario pasar de una actitud
reactiva a una actitud preventiva.