Anda di halaman 1dari 7

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

KOMPUTER

SD MAITREYAWIRA

Tanjungpinang, ………………………2018
DisetujuidanDiketahuioleh DisusunOleh
Kepala SD Maitreyawira KaurKurikulum Guru

Reny, S.Mn. Hery, S.Pd. YosaliaSitompul, S.T.


NIK 10090150301 NIK 10010070041 NIK ……………………..

YAYASAN BUMI MAITRI


SD MAITREYAWIRA
Jalan Ir. Sutami No. 38 Bukit Bestari,
Kota Tanjungpinang, ProvinsiKepulauanriau
Telepon 0771-312672, email: sdmai.11002394@gmail.com
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TIK (TEKNOLOGI INFORMASI &
KOMUNIKASI) SD/MI

KELAS: IV

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap
sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual, yaitu “Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya”. Adapun rumusan kompetensi sikap sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching,) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya
sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta
didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran


berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis,
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
rumah, di sekolah dan di tempat bermain beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Mengidentifikasi jenis-jenis hardware dan software 4.1 Menyajikan laporan identifikasi dari jenis-jenis
serta fungsinya hardware dan software dan fungsinya serta
melakukan operasi dasar.

3.2 Mengidentifikasi tampilan lembar kerja Microsoft 4.2 Menyajikan laporan identifikasi dari ikon-ikon
Word 2007 serta ikon-ikon pendukung pendukung pada Microsoft Word 2007

3.3 Mengenal tab-tab ribbon dan cara mengaktifkan 4.3 Mendemonstrasikan cara mengaktifkan Microsoft
Microsoft Word 2007 dengan beberapa cara Word 2007 dan menyajikan laporan fungsi-fung tab
ribbon
3.4 Memahami cara menyimpan file di Microsoft Word 4.4 Mendemonstrasikan cara menyimpan file di
2007 serta membuka file yang telah disimpan Microsoft Word 2007 serta membuka file yang telah
sebelumnya disimpan sebelumnya
3.5 Mengenal fungsi dan penerapan menu picture dan 4.5 Mendemonstrasikan cara menyisipkan picture dan
clipart di Microsoft word 2007 clipart pada sebuah cerita

3.6 Memahami pengaturan object position di 4.6 Mendemonstrasikan cara pengaturan gambar
Microsoft word 2007 behind, in front of dan top and bottom

3.7 Memahami cara membuat pembatas buku dan kartu 4.7 Mendemonstrasikan cara membuat pembatas buku
ucapan melalui menu shapes di Microsoft word dan kartu ucapan melalui menu shapes
2007
3.8 Memahami cara membuat sertifikat sederhana dan 4.8 Mendemonstrasikan membuat sertifikat sederhana
kalender melalui menu shapes dan clipart dan kalender melalui menu shapes dan clipart
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TIK (TEKNOLOGI INFORMASI &
KOMUNIKASI) SD/MI

KELAS: V

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap
sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu “Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya”. Adapun rumusan kompetensi sikap sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran


berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis,
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
benda- benda yang dijumpainya di rumah, di mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
sekolah dan tempat bermain mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.2 Memahami cara membuka dan menyimpan 4.1 Mendemonstrasikan cara membuka dan
dokumen Microsoft word 2007 dengan beberapa menyimpan dokumen Microsoft word 2007 dengan
cara beberapa cara

3.2 Mengenal fungsi dan penerapan ikon huruf tebal, 4.2 Mendemonstrasikan cara penerapan ikon huruf
huruf miring, huruf bergaris bawah tebal, huruf miring, huruf bergaris bawah

3.3 Mengenal fungsi dan pengaturan jenis dan ukuran 4.3 Mendemonstrasikan cara mengatur jenis dan
huruf, paragrapf dan spasi ukuran huruf, paragrapf dan spasi dalam sebuah
cerita
3.4 Mengenal fungsi dan penerapan ikon pewarnaan 4.4 Mendemonstrasikan cara mengatur pewarnaan
huruf dan penerapannya huruf dan penerapannya dalam sebuah cerita
3.5 Memahami cara menyatukan teks dan gambar serta 4.5 Mendemonstrasikan cara menyatukan teks dan
menyatukan dua gambar di Microsoft word 2007 gambar serta menyatukan dua gambar yang
disediakan

3.6 Memahami cara pembuatan cerpen berformat Koran 4.6 Mendemonstrasikan cara pembuatan cerpen
di Microsoft word 2007 berformat koran sesuai tanda baca yang ditentukan

3.7 Memahami cara pembuatan artikel dengan rumus 4.7 Mendemonstrasikan cara pembuatan artikel
matematika sederhana menggunakan border & dengan rumus matematika sederhana menggunakan
shading serta header & footer di Microsoft word border & shading serta header & footer sesuai
2007 tanda baca yang ditentukan

3.8 Memahami cara pembuatan label CD/DVD 4.8 Mendemonstrasikan cara membuat label CD/DVD
menggunakan menu shapes di Microsoft word 2007 menggunakan menu shapes
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TIK (TEKNOLOGI INFORMASI &
KOMUNIKASI) SD/MI

KELAS: VI

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap
sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu “Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya”. Adapun rumusan kompetensi sikap sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai
melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran


berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)


3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis,
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
dan di tempat bermain mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami penerapan ikon pendukung pengolah 4.1 Mendemonstrasikan cara menggunakan ikon
kata (ikon numbering dan ikon shape) di Microsoft numbering dan ikon shapes dalam sebuah cerita
word 2007

3.2 Mengenal dan memahami penerapan ikon chart dan 4.2 Mendemonstrasikan cara menyisipkan grafik dan
insert grafik di Microsoft word 2007 menyisipkan table di Microsoft Word 2007

3.3 Mengenal dan memahami penerapan ikon clipart di 4.3 Mendemonstrasikan cara menyisipkan clip art dan
Microsoft word 2007 penerapannya di dalam sebuah artikel

3.4 Mengenal dan memahami penerapan ikon text dan 4.4 Mendemonstrasikan cara membuat puisi di dalam
cara membuat daftar piket dengan menu insert table text box serta cara membuat daftar piket
di Microsoft word 2007
3.5 Memahami cara menyatukan teks dan gambar serta 4.5 Mendemonstrasikan cara menyatukan teks dan
menyatukan dua gambar di Microsoft word 2007 gambar serta menyatukan dua gambar yang
disediakan
3.6 Memahami cara pembuatan cerpen berformat Koran 4.6 Mendemonstrasikan cara pembuatan cerpen
di Microsoft word 2007 berformat koran sesuai tanda baca yang ditentukan

3.7 Memahami cara pembuatan artikel dengan rumus 4.7 Mendemonstrasikan cara pembuatan artikel dengan
matematika sederhana menggunakan border & rumus matematika sederhana menggunakan border
shading serta header & footer di Microsoft word & shading serta header & footer sesuai tanda baca
2007 yang ditentukan

3.8 Memahami cara pembuatan label CD/DVD 4.8 Mendemonstrasikan cara membuat label CD/DVD
menggunakan menu shapes di Microsoft word 2007 menggunakan menu shapes