KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VIII

SMP NEGERI 1 PANGEAN

KELAS VIII SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris
ajaran agama yang dianutnya sebagai bahasa pengantar komunikasi Internasional yang
diwujudkan dalam semangat belajar
2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam
perilaku jujur, disiplin, melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan
tanggungjawab, peduli teman
(toleransi, gotong royong), 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan
santun, percaya diri, dalam bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi
berinteraksi secara efektif transaksional dengan guru dan teman
dengan lingkungan sosial dan 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama,
alam dalam jangkauan dan cinta damai, dalam melaksanakan komunikasi fungsional
pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan 3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
pengetahuan (faktual, melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan meminta
konseptual, dan prosedural) perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja yang
berdasarkan rasa ingin baik, dan meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
tahunya tentang ilmu responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya
pengetahuan, teknologi, seni, 3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
budaya terkait fenomena dan melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan
kejadian tampak mata. tentang kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan,
sesuai dengan konteks penggunaannya
3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan memberi instruksi,
mengajak, melarang, minta ijin serta cara responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya
3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari teks undangan pribadi dan
ucapan selamat (greeting card), sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan
keberadaan orang, benda, binatang dalam jumlah yang tidak
tertentu, sesuai dengan konteks penggunaannya.
3.7 Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan
tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/berlangsung saat
ini, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4. Mengolah, menyaji, dan 4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan
menalar dalam ranah konkret merespon ungkapan meminta perhatian, mengecek
(menggunakan, mengurai, pemahaman, dan menghargai kinerja yang baik, serta
merangkai, memodifikasi, meminta dan mengungkapkan pendapat dengan
dan membuat) dan ranah memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
abstrak (menulis, membaca, kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
menghitung, menggambar, 4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan
dan mengarang) sesuai menanyakan tentang kemampuan dan kemauan melakukan
dengan yang dipelajari di suatu tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
sekolah dan sumber lain yang teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
sama dalam sudut 4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan,
pandang/teori. menanyakan dan merespon ungkapan member instruksi,
mengajak, melarang dan minta ijin dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.
 4.4 Menangkap makna undangan pribadi dan ucapan selamat
(greeting card), sangat pendek dan sederhana
4.5 Menyusun teks tulis undangan pribadi dan ucapan selamat
(greeting card), sangat pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan
menanyakan tentang keberadaan orang, benda, binatang
dalam jumlah yang tidak tertentu, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.
4.8 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan
menanyakan tentang tindakan/kejadian yang sedang
dilakukan/berlangsung saat ini, denganmemperhatikan
fungsisosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, yang benar
dan sesuai konteks.

Mengetahui Pangean, 10 Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi Bahasa Inggris

MAINITAWATI, S.Pd RUKIYAH, A.Md

NIP. 19630502 198403 2 003 NIP. 19710608 201407 2 003