Anda di halaman 1dari 6

PROTOCOLO DE DERIVACIÓN A

EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR


Y ASISTENTE SOCIAL

2019
Los docentes deben ser agentes activos dentro de su sala de clases, siendo
capaces de reconocer las necesidades que sus alumnos y alumnas presentan, con
el propósito de generar una serie de estrategias que le permitan solucionar
conflictos referidos a la convivencia escolar antes de llegar a instancias mayores
(derivación a Asistente Social o Equipo de Convivencia Escolar).

Cabe señalar que existen situaciones que ameritan la intervención inmediata


de especialistas, por lo que la derivación debe ser realizada criteriosamente y a la
brevedad posible, por medio de las Fichas de derivación (adjuntas en Anexos), que
serán entregada a los docentes.

Antes de realizar la derivación:

1. Si se trata de dificultades a nivel conductual, el docente debe haber realizado de


manera previa diversas medidas pedagógicas, tendientes a abordar las faltas de
manera formativa. Ello puede incluir: diálogo reflexivo personal o grupal, mediación,
entre otros (dejando respaldo escrito)

2. Agotadas estas instancias, es necesario que el docente realice entrevista a los


padres y/o apoderados, con el fin de generar compromisos con la familia,
tendientes a apoyar al estudiante en las áreas que sea necesario. La entrevista
debe quedar debidamente registrada en cuaderno de entrevista, donde se deben
consignar antecedentes, compromisos y plazos para su cumplimiento. Es importante
solicitar al apoderado que firme el documento.

3. Si no se observan cambios en la conducta o situación familiar del estudiante o no


se cumplen compromisos ni plazos acordados previamente, el docente puede
realizar la derivación al equipo de Convivencia Escolar si lo estimara necesario
(ficha adjunta en anexos)

4. Así también, ante la detección de dificultades a nivel socio afectivo y emocional,


se debe realizar derivación a Equipo de Convivencia Escolar, para que sean
abordadas por Psicólogo/a del equipo

5. Cuando se detecte una situación de índole social, como por ejemplo falta de
higiene, atrasos constantes, inasistencias sin justificación y/o cualquier acto
considerado vulneración de derechos, se debe realizar derivación a Asistente Social
(ficha adjunta en anexos)

Para la derivación:

1. Completar Ficha de derivación correspondiente, entregando todos los


antecedentes necesarios para facilitar la comprensión del caso.

2. Detallar, de manera completa, las acciones previas realizadas por el docente


para revertir la situación.
3. Adjuntar evidencia de todos los procedimientos (fotocopia de registro de
entrevistas, registro de observaciones, fotocopia de cartas de compromiso del
estudiante si las hubiere, entre otros).

4. Entregar toda la documentación evidenciada a Inspectoría central.

Posterior a la derivación:

1. Es responsabilidad del docente estar al tanto de lo que acontece con cada


estudiante. Para ello, será necesario que periódicamente consulte a los
profesionales sobre el estado de avance de la intervención.

2. No obstante, una vez que se concrete la entrevista con la familia y se posean


antecedentes suficientes para plantear cuáles serán las acciones a realizar con el
estudiante y su grupo familiar, será necesario acordar una reunión de coordinación
con el docente, siendo ésta una instancia que permitirá continuar apoyando al
estudiante.

Importante:

1. Debe tenerse presente que los apoderados que requieran intervención del
equipo de Convivencia Escolar o Asistente Social deben solicitarla a través del
profesor jefe del estudiante. No se recibirán solicitudes directas de los padres y/o
apoderados, salvo la atención de situaciones emergentes que requieran
contención inmediata ante crisis de diversa índole.

2. En caso de que las familias mantengan proceso judicial por causas no iniciadas
por el establecimiento, cualquier informe que requieran desde el establecimiento,
debe ser solicitado de manera formal a través de las instancias judiciales pertinentes
(como por ejemplo: Tribunal de Familia o instituciones intervinientes)
ANEXOS
FICHA DE DERIVACIÓN A EQUIPO DE CONVIVENCIA

ALUMNO(A) DERIVADO(A):_______________________________________________________________________
CURSO:___________________ FECHA:____________________________________________________________
PROFESOR(A) QUE DERIVA:_______________________________________________________________________

MOTIVO DE DERIVACIÓN
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

ACCIONES REALIZADAS
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________ ________________________________________________
FIRMA DE QUIEN DERIVA FIRMA DE QUIEN RECIBE LA DERIVACION
Escuela San Luis De Contulmo

Ficha Derivación Asistente Social

Persona que deriva


Fecha Derivación

1.- Identificación Estudiante:


Nombre Completo
RUT
Fecha Nacimiento
Edad
Dirección
Curso

2.- Identificación Adulto Responsable:


Nombre
RUT
Relación
Dirección
Teléfono Contacto

3.- Antecedentes que motivan la derivación

_________________________
Firma Profesor Responsable