Herramientas Web 2.

Deibi Yaneth Mesa Manrique

Junio 2019

Institución Educativa Colegio General Santander

Norte de Santander
Tecnología e Informática
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Abstract
El entorno virtual con su inmediatez y sus herramientas digitales han
transformado a gran escala como el mundo se comunica. Dicha realidad no es
ajena a las empresas que cada vez se preocupan más por tener presencia en el
universo digital y adaptarse de manera exitosa a lo que requiere el mercado y sus
potenciales clientes.
No obstante, la inmersión en la era digital para una empresa se presenta
muchas veces como un reto y en ese momento las herramientas digitales se
convierten en las mejores aliadas para superar y convertir la necesidad de estar en
red en una oportunidad de negocio y de crecimiento.
Una marca que no tenga entre sus prioridades un plan de comunicación
digital soportado con herramientas digitales adecuadas está destinada muy
probablemente a enfrentar problemas y fracasar en su deseo de seguir adelante con
su propósito comercial.
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Tabla de Contenidos
Web 2.0 ...................................................................................................................1
Importancia de las herramientas web 2.0 en la educación......................................2
Referencias ..............................................................................................................4
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Web 2.0

Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social

surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece

una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un

sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas

posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de

los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para

siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de

ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra del maltrato

animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook leyeron y disfrutaron

de la misma, qué porcentaje de lectores está a favor del movimiento, y los comentarios,

que muchas veces aportan datos importantes o señalan errores.

Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia

asociada a la Web 2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicación

tradicionales, principalmente en aquéllos que no supieron adaptarse a esta nueva ola de

libertades. La última década ha visto el nacimiento de diversos periódicos y revistas

independientes que han sabido establecerse y conseguir un gran éxito a nivel mundial,

opuesto al decaimiento de antiguos colosos.

No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un artículo que les tomó días de

investigación y elaboración los usuarios tengan el derecho a insultarlos y despreciarlos, a

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amenazar a sus familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero éstas son algunas de las

consecuencias negativas de la Web 2.0, y solamente aceptándolas y evitando astutamente

los abusos es posible alcanzar el éxito sin morir en el intento.

La importancia de las herramientas web 2.0 en la educación

La Web 2.0 vista como "la representación de la evolución de las aplicaciones

tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final" reviste su importancia en

el campo educativo porque genera la máxima interacción entre los sujetos - usuarios

porque permite compartir contenidos, la expresión y la opinión. Buscar y recibir

información de interés, colaborar y crear conocimiento; lo que hoy en día se denomina

"Conocimiento social".

El aprendizaje en la actualidad ha sido impactado por las nuevas tecnologías, que

vienen contribuyendo a la agilidad de la información y en el caso que nos compete como

es la educación y la enseñanza, puesto que se conoce de todo aún más a través de una

teoría del aprendizaje en la era digital.

La importancia de las herramientas web 2.0, permiten la interacción entre los

mundos de la educación, se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la

creación de páginas donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios

usuarios del portal.

Mostrar al usuario, el uso de las herramientas y metodologías implícitas en la web 2.0

para construir su propio conocimiento que favorecen a la comunicación, como principal

característica.
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El Conectivismo como la teoría de la nueva era digital, que nos permite entender

y replantearnos, en un proceso de enseñanza y aprendizaje.

El Impacto en la Sociedad, donde las instituciones educativas se convierten en los

primeros actores de esta educación, por lo cual se debe tener en cuenta los pasos y

escenarios para acomodarse a los nuevos cambios e innovar la Educación.

Las Herramientas asincrónicas y Sincrónicas como tipos de comunicación

fundamentales en todo sistema de formación que se apoya en redes, estas hacen un puente

entre los estudiantes y tutores para el desarrollo y aplicación de conocimientos a través de

campus apoyados de las herramientas de Aprendizaje como recursos virtuales, generando

Telecentros para el uso de la comunidad (estudiante, ciudadanía y Docentes) con el

trasmitir conocimientos.

Las herramientas Web 2.0 aumentan la posibilidad de capacitar a los educandos

de formas alternas: presenciales, semi presencial y virtual con el uso de aulas virtuales

utilizando los blogs, webquest y wikis, donde los docentes, tutores, lideres organizan

estrategias de aprendizaje por medio de estos recursos que hacen mas dinámico e

interactiva la Educación de la nueva era.

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Referencias

http://gruptelematicc.blogspot.com/
https://definicion.de/web-2-0/