PRÁCTICA DE CLASE

I) Identifica el sujeto de estas oraciones. Escribe su estructura. Por ejemplo: La muchacha tiene una
tosecilla ligera. Sujeto= Det.+ N
1. El señor Ramón se chapuza en un hondo caldero de agua fría.
Sujeto: El + sujeto
2. Carlos ya no es ningún niño
Sujeto: Carlos
3. Doña Rosa madruga bastante.
Sujeto:Doña Rosa
4. Él compra la harina a los comerciantes de trigo
Sujeto: Él
5. Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado.
6. El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados.
Sujeto: El + profesor
7 .Aquéllos se saludan efusivamente.
8. Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
9. Matilde está en Miami.
Sujeto: Matilde
10. Gloria es alta y delgada.
Sujeto: Gloria
11. Está bastante enfermo.
II) Di qué oraciones de las anteriores tiene el Sujeto Omitido. ¿Cuál es el Sujeto Gramatical de
éstas?
Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado.
Sujeto: Él
Aquéllos se saludan efusivamente.
Sujeto: Ellos
Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
Sujeto: Yo
Está bastante enfermo.
Sujeto: Él

C) Señala los Sintagmas Nominales y los Sintagmas Preposicionales de las oraciones anteriores.
El señor Ramón se chapuza en un hondo caldero de agua fría.
Carlos ya no es ningún niño
Doña Rosa madruga bastante.
Él compra la harina a los comerciantes de trigo
Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado.
El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados.
Aquéllos se saludan efusivamente.
Quiero lo mejor para mis queridos hijos.
Matilde está en Miami.
Gloria es alta y delgada.
Está bastante enfermo.

D) Señala los Complementos del Sujeto de las oraciones siguientes:

La casa del guarda está en lo alto de la montaña.
El jersey rojo vale mucho dinero.
Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno.
Todos los muñecos de trapo me gustan.
Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.
III. Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Separa las oraciones con Predicado
Nominal y las oraciones con Predicado Verbal. Explica la diferencia entre los dos tipos de
predicado:
Las barcas salen mañana del puerto.
Luisa estaba convencida de ganar.
Aquella majestuosa figura es una catedral gótica.
Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.

Predicado Nominal:
Luisa estaba convencida de ganar.
Aquella majestuosa figura es una catedral gótica.

Predicado Verbal:
Las barcas salen mañana del puerto.
Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.

IV. Señala el C.D. de estas oraciones. Sustitúyelos por el pronombre que convenga.
En el restaurante pedimos un vaso de agua.
Vimos a Carlos muy preocupado Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho.
Las modistas compraron varios metros de tela blanca.
Rafael aprobó todas las asignaturas sin estudiar.
Se comieron el bacalao al instante.

V. Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Después, sustituye ese C.I. por el
pronombre que corresponda.
Marcos compró un regalo a su madre. (Ella)
Los médicos pusieron una plantilla en los pies al paciente. (Él)
El veterinario inyectó una medicina a la mascota. (Él)
Víctor al postre lo come. (Él)

VI. Inventa 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un C.D. y un C.I.
Le hice unas galletas a mi madre
C.I: A mi madre
C.D: Galletas.
Haré la tarea que dejó el profesor.
C.I: El profesor
C.D: Tarea
Prepaparé un discurso de agradecimiento a mis colegas.
C.I: A mis colegas
C.D: discurso
El conductor salvó la vida a la señora.
C.I: La señora
C.D: vida
Un periodista realizó una entrevista al artista del momento.
C.I: al artista.
C.D: Entrevista

VII. Identifica los C.D. y los C.I. y sustitúyelos por los pronombres que convenga.
Su mamá dió un grito al gato.
C.I: Al gato
C.D: Grito
Carlos arrebató el primer puesto a los ingleses.
C.I: A los ingleses
C.D: Primer puesto
El bedel abrió la puerta a los estudiantes de derecho.
C.I: A los estudiantes de derecho
C.D: Puerta
El camarero sacó la taza de té al excursionista.
C.I: Al ex cursionista
C.D: Taza de té

VIII. Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qué clase son:
La muchacha, por las mañanas, tiene una tosecilla ligera. (CCTiempo)
Doña Rosa madruga bastante. (CCCantidad)
Los agricultores labraban la tierra con los azadones. (CCModo)
Ahora mismo, pensaba yo en los niños Matilde está en Miami. (CCTiempo)
Estudiaré mucho para conseguir aprobar. (CCCantidad)

IX. . Subraye los sujetos de las siguientes oraciones y escriba, como se indica en el ejemplo, el
núcleo, los modificadores directos y los indirectos.
Ejemplo: El concurso de oratoria estuvo muy reñido.
Núcleo: concurso.
Modificador directo: el
Modificador indirecto: de oratoria
a) La ronca voz del vendedor nos despertaba cada mañana.
Núcleo: voz
Modificador directo: la
Modificador indirecto: del vendedor
b) La lentitud habitual de los procedimientos burocráticos impacientaban a los ciudadanos
Núcleo: lentitud
Modificador directo: la
Modificador indirecto: habitual
c) Su palidez y sus ojos hundidos me alarmaron.
Núcleo: ojos
Modificador directo: sus
Modificador indirecto: hundidos
d) Las exclamaciones de asombro corrían de boca en boca.
Núcleo: exclamaciones
Modificador directo: las
Modificador indirecto: de asombro
e) Llegó a la estación desierta un forastero poco amigable.
Núcleo: estación
Modificador directo: la
Modificador indirecto: desierta
f) Una pregunta con mala intención molestó al entrevistado.
Núcleo: pregunta
Modificador directo: una
Modificador indirecto: con mala intención
g) Un cielo sin estrellas cubre a los habitantes de la gran ciudad.
Núcleo: cielo
Modificador directo: un
Modificador indirecto: sin estrellas
h) En medio del silencio de la gente, surgió aquel grito de euforia.
Núcleo: silencio
Modificador directo: del
Modificador indirecto: de la gente
i) Los niños del coro dieron un concierto.
Núcleo: niños
Modificador directo: los
Modificador indirecto: del coro
j) El tema de su insípida charla siempre era el mismo.
Núcleo: tema
Modificador directo: el
Modificador indirecto: de su inspirada charla
k) El café de la esquina más famosa del barrio estaba muy concurrido a esas horas.
Núcleo:
Modificador directo:
Modificador indirecto:
l) La magnitud de su terrible traición atormentaba a Daniel.
Núcleo: magnitud
Modificador directo: la
Modificador indirecto: de su terrible traición
m) Los terribles problemas de insomnio agobian a mucha gente.
Núcleo: los
Modificador directo: problemas
Modificador indirecto: de insomnio
n) Un medio de transporte del siglo XIX es el ferrocarril.
Núcleo: medio de transporte
Modificador directo: un
Modificador indirecto: del siglo XIX
o) Siempre me han espantado las mariposas negras de la época de lluvias.
Núcleo: mariposas
Modificador directo: las
Modificador indirecto: de la época de lluvias

X. Redacta un texto acerca de la muerte de Alan García y señala las oraciones que lo
conforman, además sus modificadores del sujeto y predicado.