Apresentar alguns vocabulários referentes a brinquedos, isto é, tipos de brinquedos, tais como,

car, ball, doll, entre outros.

Através de gravuras de vários tipos de brinquedos, questiona-se, indaga-se a criança, se

porventura possui alguns desses objetos lúdicos e com que frequência, eles brincão com esses
objetos suas residências. Em seguida, mostra-se um vídeo musicalizado, com vários desses
brinquedos, a partir dos quais, a criança aprende a pronúncia em inglês de alguns vocabulários.
Por outro lado, como forma de aprimorar, contextualizar ludicamente o conteúdo, os meninos
na sala de aula pintam um desenho de um carro ( car) e as meninas colorem o de um boneca
( doll).

Notebook; caixa de som; folhas impressa; lápis de cor.