Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

Mata pelajaran Sains


Tarikh/ Hari 12 Julai 2017/ Rabu
Kelas 2 Anggerik
Masa 12:00 – 1:00 petang
Bilangan Murid
Tema Sains Hayat
Tajuk 3. Tumbuhan
Standard Kandungan 3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk
hidup.
Standard Pembelajaran Murid boleh:
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menanam biji benih kacang hijau dalam medium
kapas dan menjaga biji benih mengikut keperluan
asas tumbuhan iaitu air, matahari dan udara.
Pengetahuan sedia ada Murid telah belajar/ tahu:
Udara, cahaya matahari dan air adalah keperluan asas
tumbuhan
Kemahiran Proses Sains
(KPS) 1. Berkomunikasi
 Murid memberi maklum balas kepada guru.

2. Meramalkan
 Murid dapat jangkaan awal apa yang akan
terjadi kepada tumbuhan yang ditanam.
Kemahiran Berfikir (KB) 1. Membuat urutan
 Murid perlu membuat urutan tumbuhan yang
manakah mempunyai daun yang sikit hingga ke
banyak
Kemahiran Manipulatif (KM) Membersihkan peralatan sains dengan betul selepas
penyiasatan
i-think Peta buih
Tabiat Berfikir (HOM) Ketidakbergantungan berfikir
Sikap Saintifik dan Nilai Bertoleransi, bertanggungjawab
Murni
EMK Keusahawanan
Pentaksiran Menyiapkan buku aktiviti (m/s 48 dan 49)

Bahan Bantu Mengajar Cawan polistrena, kacang hijau, kapas, air


FASA ISI KANDUNGAN AKTIVITI PDP CATATAN

Orientasi Udara, air dan matahari adalah 1. Guru menunjukkan kronologi kehidupan manusia KPS:
(±7 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑡) keperluan asas hidup tumbuhan dari bayi sehingga ke dewasa. Berkomunikasi
2. Guru menanyakan kepada murid:
- Adakah manusia semakin membesar dan
tinggi?
- Adakah tumbuhan juga semakin membesar dan
tinggi?

Langkah 1 Keperluan asas tumbuhan 1. Murid mengulangi semula keperluan-keperluan KPS:


(±13 minit) asas tumbuhan yang telah dipelajari. Berkomunikasi
2. Guru menggunakan peta buih bagi menyenaraikan
keperluan asas tumbuhan.
3. Wakil diminta untuk menulis keperluan asas di
papan putih.

Langkah 2 Menanam tumbuhan 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan iaitu satu Nilai murni:
(±20 minit) kumpulan dua orang. Toleransi
2. Wakil kumpulan mengambil cawan polistrena, biji
benih dan air. KM:
3. Murid mengikut prosedur yang telah ditulis Menggunakan dan mengemas
dihadapan kelas. alatan sains yang digunakan
Langkah 3 Penjagaan tumbuhan 1. Murid diberikan peta buih kosong. KPS:
(15 minit) 2. Murid diminta untuk mengisi peta buih dengan tajuk Meramalkan
cara menjaga tumbuhan. KB:
3. Murid diberi masa untuk menyiapkan peta buih Membuat urutan
tersebut dan dihantarkan kepada guru.
4. Murid membuat latihan pengukuhan (buku aktiviti
m/s 48 dan 49).

Penutup Tumbuhan memerlukan udara, air 1. Setiap kumpulan menjadi wakil untuk membuat KPS:
(5 minit) dan cahaya matahari untuk hidup. rumusan eksperimen. Berkomunikasi
2. Guru menegaskan semula rumusan pembelajaran.
3. Murid diminta menulis maklum balas menjalankan
eksperimen.