RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 2 KSSR

Mata pelajaran Sains

Tarikh/ Hari 12 Julai 2017/ Rabu
Kelas 2 Anggerik
Masa 12:00 – 1:00 petang
Bilangan Murid
Tema Sains Hayat
Tajuk 3. Tumbuhan
Standard Kandungan 3.2 Menyedari tumbuhan mempunyai keperluan asas untuk
hidup.
Standard Pembelajaran Murid boleh:
3.2.1 Menjaga tumbuhan dengan memberikan keperluan
asasnya bagi memastikan ia hidup dan subur.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menanam biji benih kacang hijau dalam medium
kapas dan menjaga biji benih mengikut keperluan
asas tumbuhan iaitu air, matahari dan udara.
Pengetahuan sedia ada Murid telah belajar/ tahu:
Udara, cahaya matahari dan air adalah keperluan asas
tumbuhan
Kemahiran Proses Sains
(KPS) 1. Berkomunikasi
 Murid memberi maklum balas kepada guru.

Kemahiran Berfikir (KB)
Kemahiran Manipulatif (KM)
i-think
Tabiat Berfikir (HOM)
2. Meramalkan
 Murid dapat jangkaan awal apa yang akan
terjadi kepada tumbuhan yang ditanam.
1. Membuat urutan
 Murid perlu membuat urutan tumbuhan yang
manakah mempunyai daun yang sikit hingga ke
banyak
Membersihkan peralatan sains dengan betul selepas
penyiasatan
Peta buih
Ketidakbergantungan berfikir
Sikap Saintifik dan Nilai Bertoleransi, bertanggungjawab
Murni
EMK Keusahawanan
Pentaksiran Menyiapkan buku aktiviti (m/s 48 dan 49)

Bahan Bantu Mengajar Cawan polistrena, kacang hijau, kapas, air

 FASA ISI KANDUNGAN AKTIVITI PDP CATATAN

Orientasi Udara, air dan matahari adalah 1. Guru menunjukkan kronologi kehidupan manusia KPS:
(±7 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑡) keperluan asas hidup tumbuhan dari bayi sehingga ke dewasa. Berkomunikasi
2. Guru menanyakan kepada murid:
- Adakah manusia semakin membesar dan
tinggi?
- Adakah tumbuhan juga semakin membesar dan
tinggi?

Langkah 1 Keperluan asas tumbuhan 1. Murid mengulangi semula keperluan-keperluan KPS:

(±13 minit) asas tumbuhan yang telah dipelajari. Berkomunikasi
2. Guru menggunakan peta buih bagi menyenaraikan
keperluan asas tumbuhan.
3. Wakil diminta untuk menulis keperluan asas di
papan putih.

Langkah 2 Menanam tumbuhan 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan iaitu satu Nilai murni:
(±20 minit) kumpulan dua orang. Toleransi
2. Wakil kumpulan mengambil cawan polistrena, biji
benih dan air. KM:
3. Murid mengikut prosedur yang telah ditulis Menggunakan dan mengemas
dihadapan kelas. alatan sains yang digunakan
Langkah 3 Penjagaan tumbuhan 1. Murid diberikan peta buih kosong. KPS:
(15 minit) 2. Murid diminta untuk mengisi peta buih dengan tajuk Meramalkan
cara menjaga tumbuhan. KB:
3. Murid diberi masa untuk menyiapkan peta buih Membuat urutan
tersebut dan dihantarkan kepada guru.
4. Murid membuat latihan pengukuhan (buku aktiviti
m/s 48 dan 49).

Penutup Tumbuhan memerlukan udara, air 1. Setiap kumpulan menjadi wakil untuk membuat KPS:
(5 minit) dan cahaya matahari untuk hidup. rumusan eksperimen. Berkomunikasi
2. Guru menegaskan semula rumusan pembelajaran.
3. Murid diminta menulis maklum balas menjalankan
eksperimen.