PLAN DE TUTORÍA DE AULA

I. DATOS GENERALES:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : COPRODELI SANTA MARÍA ASUNTA AL CELO
1.2. NIVEL : PRIMARIA
1.3. GRADO Y SECCIÓN : 3°B
1.4. TUTOR : CANDY ALBORNOZ VERGARA
1.5. N° DE ESTUDIANTES : 29

II. FUNDAMENTACIÓN:

La Tutoría es un servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico a los estudiantes,

integrado en el desarrollo curricular, que busca el logro de los aprendizajes en cada estudiantes, su
formación integral y como consecuencia su desarrollo humano integral.

La tutoría busca que todos los estudiantes reciban orientación y acompañamiento implicando directamente
a los profesores, que practican la pedagogía del Amor como parte de su ser de tutor, también llamada
pedagogía de la ternura, del cariño, de los afectos o del corazón. La pedagogía del amor es un estilo
educativo que invita al docente a que haga uso de su verdadera vocación, fundamentada en la comprensión
y la tolerancia, además de sus valores y virtudes. El tutor debe ser ante todo amigo de sus estudiantes,
ganándose su confianza, respeto y cariño.

La misión del tutor implica, que el profesor designado para ello, se haga cargo del acompañamiento y
orientación de un grupo o clase, con el que se realizará sesiones de tutoría grupal (la hora de tutoría),
brindará acompañamiento individual a los estudiantes y mantendrá contacto con los padres; de ese
modo, la tutoría asegura que además del apoyo y orientación que todos los profesores brindan en clase y
fuera de ella, los estudiantes cuenten con una persona (el tutor), un tiempo (la hora de tutoría), y un
itinerario (las actividades tutoriales y pastorales), especialmente dedicados a su orientación y
acompañamiento.

En el caso de inicial y primaria, ocurre una situación particular, ya que la función del tutor formal recae en
el profesor responsable del aula, que al compartir más tiempo con sus estudiantes, tiene mayores
oportunidades de conocer sus necesidades e intereses y responder a estos.

El tutor centrado en su rol de mediador o facilitador de un itinerario formativo, usando sus habilidades de
comunicación y escucha, enfoca la hora de tutoría tratando temas relevantes para los estudiantes, para
que puedan interactuar y conversar sobre si mismos, el grupo, la sociedad y la trascendencia, con el fin de
prevenir que diferentes factores de su vida cotidiana, de su proceso de desarrollo, o de su entorno o realidad
sociocultural, afecten su aprendizaje o desarrollo personal.

Por eso la tutoría se debe caracterizar por dar énfasis en ciertos temas que respondan a las dimensiones
de la persona en los aspectos Educativo cultural, Evangelización y Catequesis, Asociativa y Vocacional.

III. OBJETIVO:
Acompañar a los estudiantes en su desarrollo humano integral atendiendo sus necesidades
socioemocionales y cognitivas a lo largo de su trayectoria escolar, promoviendo la construcción de su
Proyecto de Vida Personal, en un clima escolar de confianza y de corresponsabilidad social desde una
visión cristiana de la vida.

IV. RESULTADOS:

1. Desarrollar un itinerario formativo que colabora con el desarrollo humano integral de los
estudiantes.
2. Sensibilizar a los padres de familia en el compromiso de la educación de sus hijos
V. ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
1 Definir el diagnóstico por estudiante y por X X
grado.
2 Definir los perfiles por dimensiones del X X
estudiante.
3 Elaborar la matriz de itinerario formativo. X
4 Desarrollar sesiones de tutoría grupal. X X X X X X X X
5 Atención individual. X X X X X X
6 Detección y derivación. X X X X X X X X
7 Seguimiento. X X X X X X X X X

VI. ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
1 Reunión con padres de familia. X X X X X X X
2 Escuela y/o talleres con padres de familia. X X X
3 Entrevista con padres de familia. X X X X X X X X X

VII. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en las jornadas técnico pedagógico en función de las actividades
realizadas.
También se realizará bimestralmente considerando los logros, las dificultades y medidas adoptadas
considerando las actividades con estudiantes y padres de familia.

VIII. ANEXOS
1. Matriz de diagnóstico
2. Matriz de perfiles
3. Matriz de itinerarios formativos
4. Sesiones
5. Registro anecdotario
6. Ficha de atención al estudiante
7. Ficha de detección y derivación
8. Cuaderno de actas de reuniones con padres de familia.
9. Ficha de atención a padres de familia
10. Informe bimestral

Pachacutec, abril del 2019

Firma del Tutor de Aula

 DIAGNÓSTICO POR ESTUDIANTE DEL NIVEL

NOMBRE NIÑO: Matías Salas Edad 9

¿QUÉ PODEMOS HACER
DIMENSIONES FORTALEZAS DEBILIDADES PARA SER FUERTES Y
MENOS DÉBILES
Nació a los 9 meses de Matias no hace la Orientar a los padres
gestación la madre no siesta de media tarde. de familia, para
tuvo problemas en el Tiene bajo peso controlar el peso en la
SALUD

embarazo, pesó 3.60k posta médica.

al nacer controló sus
esfínteres a los 4 años.
Es puntual al asistir a la No le agrada el curso Orientar al P.Familia
EDUCATIVO
LABORAL

.I.E. Asiste de Inglés. sobre la importancia

correctamente del curso de inglés
uniformado
Está bautizado, es En casa no leen la s.e. Aconsejar a l padre de
católico, sus padres le No pertenece a ningún familia sobre la
enseñan a rezar en grupo parrquial. importancia de ñla
RELIGIOSA

casa. Asisten a la Santa lectura de la S.E.

Misa dominical. Orientar sobre la
importancia de ser
parte de u grupo
parroquial.
FAMILIAR
CORRESPO
NSABILIDA

SOCIAL
D
 EJEMPLO DE MATRIZ DE ITINERARIOS DE 3° GRADO PRIMARIA

¿Qué nos aconsejan hacer? ¿Qué debemos aprender? ¿Qué debemos hacer ¿De qué no
PERFIL CONTENIDOS para aprender? podemos
Ser Saber EXPERIENCIAS prescindir?
Saber hacer SOPORTES
-Porque controlar el peso y la Desarrollamos talleres Lavarse las
Tiene el tamaño y peso acorde a su edad. talla. de la buena manos antes
Usa útiles de aseo con responsabilidad -Valor nutritivo de los alimentación. de consumir
alimentos.
antes de ingerir los alimentos. alimentos.
-Conozco mi cuerpo y me
Utiliza con dominio los cubiertos en la siento bien. Escuchan audio videos Limpieza y
Mesa a la hora de las comidas. Asi soy Yo. sobre la buena salud y Orden al
Conoce el valor nutritivo de los productos Mi cuerpo expresa mis alimentación. elaborar los
básicos. emociones. alimentos
Tiene el peso y talla de acuerdo a la edad -algunas enfermedades de las Envían lonches
Salud y como lo indica el MINSA. que tenemos que cuidarnos. nutritivas al colegio
Integral Niñas y Niños podemos hacer
Tiene la madurez física y psíquica de
lo mismo.
acuerdo a su edad. Una princesa diferente.
Yo no sé cuidarme.

Que alimentos debemos de

evitar.
Yo quiero pero espero.
Sigo intentándolo.
Veo lo que ven los demás.
Me conozco un poco màs.
Yo que pienso.
Ambiente sano, ambientes
gratos.
Es consciente al tipo de familia a la que La familia. Escuela y jornada de Escuchar a los
pertenece. Acepta su realidad con El amor filial. padres. padres de
madurez. Mi responsabilidad està en mi familia
Familiar familia..
Respeta la autoridad de sus padres. Participan de jornadas mientras dan
El respeto en casa.
Obedece a las indicaciones y horarios en Caricias que me hacen sentir de padres. indicaciones.
casa. bien.
Valora a su Padre y Madre, Personas en quienes confío. El respeto a
expresa el respeto y cariño a sus padres. Miro, pregunto y ayudo. los padres de
familia
Escucha con atención las indicaciones de Saber escuchar Dejar las cosas en su Normas de
sus maestros y las pone en práctica. Organizar el tiempo sitio. convivencia
Sabe guardar silencio en los momentos Planifico mi tiempo. Ayudar en casa. Para leer hay
Orden.
oportunos. Poner atención a las que guardar
Trabajo Deber Responsabilidad.
Sabe conducirse con respeto en los Normas de Convivencia. indicaciones. silencio
ambientes del comedor. Las tareas escolares. Asearse diariamente Ayudar en
Es ordenado y limpio en el cuidado de sus El tiempo. Comer alimentos casa.
materiales de trabajo. La responsabilidad. nutritivos Poner
Es responsable en el cumplimiento de sus La lectura. atención a las
deberes.. La concentración. indicaciones.
La puntualidad.
Expresa con claridad sus ideas y Asearse
La tecnología.
experiencias. Es mi turno. diariamente
Organiza sus ideas utilizando técnicas de Nube de ideas. Comer
estudio de acuerdo a su edad y grado de Hablemos de la seguridad vial. alimentos
estudio. nutritivos
 Organiza su tiempo para cumplir con las Habilidades y talentos
con las actividades escolares Hobbes
programadas. La sinceridad. Conocer los diferentes
Es responsable con las tareas del colegio y Los oficios y profesiones. oficios y profesiones Emulando
en casa. ¿Qué es una labor social? ideales en
Se cuestiona e investiga situaciones Turnémonos. Juego de roles videos
acordes a su edad (al momento de Chocolate, Columpio y lápiz. Visita guiadas
experimentar y debates) Reconocer los
Buen uso del Conoce y desarrolla los talentos que tiene. trabajadores
Tiempo libre Identifica modelos apropiados de vida. de la IE
Participa en obras de proyección social.
Sabe que todo don es un regalo que se
debe de poner al servicio de los demás.
Es participativo y practica algún deporte.
Participa de los talleres programados en la
I.E.
Descubre su ser niño al lado de otros. La amistad Trabajar en grupo Normas de
Se quiere, se integra y se relaciona con sus La familia Compartir los útiles Convivencia
compañeros. La comunidad Compartir la lonchera
Utiliza un lenguaje adecuado y practica Juego de roles Jugar respetuosamente Fichas de
buenos modales. Autoestima con los compañeros valores
Asume roles con responsabilidad. Deporte Trabajar en grupo
Participa en actividades (cívico, religiosos, La amistad Compartir los útiles Escuela de
deportivas…) Globito el pez que se infla para Compartir la lonchera padres.
Socio Juega y hace trabajos en equipo. calmarse. Jugar respetuosamente Normas de
Relacional Se identifica con sus compañeros sin El Deporte con los compañeros Convivencia
discriminar a los demás. Digo lo que me gusta y lo que
Asume roles concretos dentro de su grupo no me gusta en mía relaciones Fichas de
de interés. con los demás. valores
Domina impulsos propios de la edad, Pensar antes de actuar.
buscando ayuda del (Tutor, director y Dino el dinosaurio. Escuela de
sacerdote) Caracolillo amigable. padres
Un mejor amigo.
Aprendo a reconocer
situaciones en riesgo.
Respetando nuestras
diferencias.
Trabajamos en equipo con
alegría.
Organizo mi tiempo libre.
Valora a Jesús como su gran amigo. Oraciones del Padre Nuestro, Ave Visitar a Jesús en la Emulando
Reza las oraciones básicas del buen cristiano María, el Ángelus y Ángel de la capilla. ideales en
con espontaneidad y devoción. guarda. Bendecir los alimentos.
Es alegre y espontáneo en los momentos Oraciones del Credo, Gloria, Padre Orar al iniciar las clases videos
litúrgicos acordes a su edad. Nuestro, Ave María, el Ángelus, Entonar canciones con Rezo del
Participa con su familia en la Eucaristía. Ángel de la guarda. alegría ángelus
Reza las oraciones aprendidas. Visita guiadas
Dramatiza pasajes de la Biblia, para conocer la Participa de la Santa Misa. Visitar a Jesús en la
Religioso vida de Jesús de manera grupal. capilla. Liturgia
Participa en las actividades religiosas de la Participar de Santa Misa. semanal
comunidad. Bendecir los alimentos.
Se prepara para recibir la Primera Comunión.
Participa en grupos parroquiales (canto, Orar al iniciar las clases Curso de
ofrendas, lecturas, acólito, etc.) Entonar canciones con religión
Aplica en su vida cotidiana el modelo de la vida alegría
de los santos.
 MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE LOS ESTUDIANTES

AGURTO ALARCON,LUZ
 ALBINO MEDINA ADRIANO JESUS

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 ASALDE QUISPE MIA DANIELA

ATOCSA RIVAS MIA ESMERALDA

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 BELAHONIA MONTERNEGRO JOAQUIN

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 CARDENAS RUIZ, KATICA ALISSON

CARHUAPOMA PEÑA,MARIANA

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 CALDAS PONCE, ÁNGEL JEREMY

CHIRA ESPINAL, SAORI TATIANA

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 DELGADO RUIZ, ABIGAIL GABRIELA
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 DIAZ EGOAVIL, ELITA MILAGROS
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 FLORES VEREAU,NAOMI

GARCIA RIVERA, ARON ALONSO

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 GOMEZ SOTELO, HANNA DAY

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 GONZALES RAMOS ,SAMIR

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 HERRERA MANDUJANO,BRISSETT

HUAMAN HUAMAN,VIERI
Dimensiones Fortalezas
Fortalezas Debilidades
Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come pocaComeverdura.
poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral materna,
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fórmula, lasrecibió
vacunaslas de….., Siempre
se seSiempre
resfría. se resfría. familia sobre alimentación
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atiende de…..,
el hospital,
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no toma leche. nutritiva.
hospital, come regularmente,
independiente para ir al baño,esTiene el pesoNo ledegustaNo
almorzar
le gustaenalmorzar
el comedor.
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independiente
acuerdo a su edad
paray irtamaño.
al baño, Tiene Temas de Tutoría sobre la
el pesodedebuena
Goza acuerdo
salud
a su psíquica
edad yy corporal buena alimentación.
tamaño.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar Goza de buena
educación salud
de sus hijos. psíquica y Proponer temas concretos
corporal Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. responsables, involucrados
Padres Hay discusión
Nadiefrecuente en casa.
se preocupa por él.
Lograr la asistencia del P. De
Familiar con la en
Viven educación
casa propia
de sus
y tiene
hijos.su cuarto personal. Proponer
Familia a la
temas
entrevista
concretos
Sus padresMuchas
trabajanhoras
granestá sólodel
tiempo endía.
casa.
Tiene un
3; 2servicio
hermanosconcreto
de unen solo
casa.
padre Todo el tiempo para la escuela de padres.
personal.
Nadie se preocupa por él.está con la tv.
o una que
Sabe solasus
madre.
papás le quieren. Encendida. Buscar
Lograr el
la apoyo
asistencia
del del P. De
Muchas horas está sólo en casa.
Vivenunenbuen
Hay casaambiente
propia y de
tiene
familia.
su cuarto No leestá
gustaconestar enEncendida.
casa. Familia a la entrevista
departamento psicológico y/o
Todo el tiempo la tv.
personal.
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida
No le gusta estar en casa. en casa. personal.
directora.
Tiene unespacios
Tienen serviciode
concreto
recreación
en casa.
con sus padres. Sus padres
No tienen comida no vienen al colegio.
en casa. Buscar el apoyo del
Sabe en
Oran quefamilia.
sus papás le quieren. Sus padresDuermen
no vienen todos juntos
al colegio. departamento psicológico y/o
Hay un buen
Participan de ambiente
la vida parroquial
de familia.
en familia.Duermen todos juntos directora.
Salen de paseo los fines de semana
Tienen espacios de recreación con
sus padres.
Oran en en
Es hábil familia.
las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario
Trabajo / Participan de la vida parroquial en
experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber familia.
Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Es hábil en las matemáticas
Le encanta hacer las tareas con y Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario
Verificar periódicamente el
Trabajo / haciendo experimentos.
responsabilidad. Con frecuencia llega tarde. personal.
avance de los aprendizajes.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
las exposiciones.
Su hobby es ver tv. Le cuesta leer.
Poco tiempo dedicado na los trabajos estudio.
Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta
Le encanta bailar
hacer ylasestareas con en los días
participativo recreativos. Verificar
la periódicamente
importancia de orientarely
tiempo Libre responsabilidad.
festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus avance de los aprendizajes.
acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
Su hobby es ver tv.
pintura. Poco tiempo dedicado na los trabajos recreativos. Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta
Cuando seabailar
grandey es participativo
desea en Sus padres no ayudan a desarrollar sus talentos,
ser policía. la importancia de orientar y
tiempo Libre los días festivos. minimizan. acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el primer año.
papel
En casay lajuega
pintura.
con sus hermanos., en la escuela Siempre quiere tener la razón. Orientar a los padres para que
Socio Cuando sea
se integra con grande desea ser policía.
sus compañeros en el juego, Le No respeta las normas del juego, trabajen con su niño en el
relacional encanta jugar con los amigos del barrio. porque en algunos momentos tiene control de emociones y
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la dificultades modificación de conducta.
Orientar a los padres para que
lonchera.
Socio
Religioso trabajen con sudeniño
Reza al Angel en el está bautizado y
la guarda, Participa poco de la Santa Misa. Hacer que la pastoral sea más
relacional control de emociones y
canta con alegría las canciones religiosas. Es inquieto cuando asiste al templo dinámica y monitoreada.
modificación de conducta. junto con sus amigos.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 LLANOS CARNEROS,RAIZA BETZABETH

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
MONJA CASTILLO,MELINA AYME

MONJA CASTILLO,MELINA AYME

MORAN DERMIN,DIEGO MARTÍN

PACHECO LINARES,FAVIO

PERALTA CUCHO,AKEMY
RUFINLO GARRO,DHENIA NATHANIEL

SANCHEZ CAYO,LINDA DIANA

TARRILO GUERRERO,MATHIAS

TIPULA TINEO,JOHNIER

VERASTEGU ICARBAJAL,DAYIRO

YZARRA AGUADO,ALEX
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
 CHINCHAY SUAREZ,GRISEL

Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para

ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
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Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
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Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
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exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
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En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
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lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
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Siempre quiere tener la razón.
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dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
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Orientar a los padres para que
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débiles?
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Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
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Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
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Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
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Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
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Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
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lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
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Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
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dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
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Orientar a los padres para que
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débiles?
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Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
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del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.
Dimensiones Fortalezas Debilidades ¿Qué debemos hacer para
ser más fuertes y menos
débiles?
Nació por parto Cesárea, tomo leche materna, Come poca verdura. Orientación a los padres de
Salud Integral tomó fórmula, recibió las vacunas de….., se Siempre se resfría. familia sobre alimentación
atiende en el hospital, come regularmente, es no toma leche. nutritiva.
independiente para ir al baño, Tiene el peso de No le gusta almorzar en el comedor.
acuerdo a su edad y tamaño. Temas de Tutoría sobre la
Goza de buena salud psíquica y corporal buena alimentación.
Padres responsables, involucrados con la Hay discusión frecuente en casa.
Familiar educación de sus hijos. Proponer temas concretos
Sus padres trabajan gran tiempo
Tiene 3; 2 hermanos de un solo padre o una sola para la escuela de padres.
del día.
madre. Lograr la asistencia del P. De
Nadie se preocupa por él.
Viven en casa propia y tiene su cuarto personal. Familia a la entrevista
Muchas horas está sólo en casa.
Tiene un servicio concreto en casa. Todo el tiempo está con la tv. personal.
Sabe que sus papás le quieren. Encendida. Buscar el apoyo del
Hay un buen ambiente de familia. No le gusta estar en casa. departamento psicológico y/o
Salen de paseo los fines de semana No tienen comida en casa. directora.
Tienen espacios de recreación con sus padres. Sus padres no vienen al colegio.
Oran en familia. Duermen todos juntos
Participan de la vida parroquial en familia.

Es hábil en las matemáticas y haciendo Falta a la I.E. Enseñar a organizar su horario

Trabajo / experimentos. Con frecuencia llega tarde. personal.
deber Tiene buenas notas y sobre sale en las Asiste sin el uniforme del colegio. Enseñarle una técnica de
exposiciones. Le cuesta leer. estudio.
Le encanta hacer las tareas con Verificar periódicamente el
responsabilidad. avance de los aprendizajes.

Su hobby es ver tv. Poco tiempo dedicado na los trabajos Orientar en escuela de padres
Buen uso del Le encanta bailar y es participativo en los días recreativos. la importancia de orientar y
tiempo Libre festivos. Sus padres no ayudan a desarrollar sus acompañar a los niños en su
Hace el trabajo utilizando con arte el papel y la talentos, minimizan. primer año.
pintura.
Cuando sea grande desea ser policía.

En casa juega con sus hermanos., en la escuela
Socio se integra con sus compañeros en el juego, Le
relacional encanta jugar con los amigos del barrio.
Sabe compartir con sus amigos el trabajo, la
lonchera.
Religioso Reza al Angel de la guarda, está bautizado y
canta con alegría las canciones religiosas.
Siempre quiere tener la razón.
No respeta las normas del juego,
porque en algunos momentos tiene
dificultades
Participa poco de la Santa Misa.
Es inquieto cuando asiste al templo
junto con sus amigos.
Orientar a los padres para que
trabajen con su niño en el
control de emociones y
modificación de conducta.
Hacer que la pastoral sea más
dinámica y monitoreada.