1.

ESCALA DE OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

Alumno/a: Curso: Fecha:

NUNCA CASI A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

NUNCA
ANTE EL TRABAJO ESCOLAR
1. Completa la tarea en el tiempo
fijado.
2. Aprovecha el tiempo. Es
responsable.
3. Es constante en su trabajo. Pone
voluntad.
4. Pregunta cuando no entiende en
clase.
5. Es limpio y ordenado.
6. Siente curiosidad.
7. Prefiere el trabajo individual.
8. Prefiere el trabajo en grupo.
9. Es cuidadoso con el material.
10. Es creativo.
ANTE EL PROFESOR.
1.Demuestra afecto por el profesor.
2. Acepta sus normas e indicaciones.
3. Se siente motivado por él.
4. Se hace “notar” ante el profesor.
5. Habla de sus cosas personales con
el profesor.
ANTE LOS COMPAÑEROS
1. Es generoso.
2. Es aceptado.
3. Le gusta destacar y llamar la
atención.
4. Pide ayuda a los compañeros.
5. Se pelea con los compañeros.
6. Es cuidadoso con el material
ajeno.
7. No discrimina a los compañeros.
8. Se comporta como líder.
9. Ayuda a los otros en sus
dificultades y necesidades.
 2. REPORTE DEL TUTOR Y/O PROFESORES

DESTACAR LAS FORTALEZAS Y/O VIRTUDES DE FIORELLA TANTO EN CLASES

COMO FUERA

DESTACAR LAS DEBILIDADES Y/O ASPECTOS DE FIORELLA TANTO EN CLASES

COMO FUERA.