Anda di halaman 1dari 443

?ࡱ?>�� ᆴᄚᆰᆱᆲᆳᄉタ?[タ ?﾿ߚbjbj ᆲ? IBΐΐ4 メfDᄋSS['['['o'o'o'8 ᄃ'?テ)?o'} G.ハ?????

=
=?$ヌᄁ)N"['=?"?=="SS???7???=\tSト?['???=???ツ??ト???ᄌ??o's ᄆ?F?M0}$ᆭws ᄆリwフ??ニw['Pリ==?====="" ᄡ?=
==}====w=========
: BAB X ALGORITMA PEMROGRAMAN MENGGUNAKAN TURBO PASCAL PENDAHULUAN
Deskripsi Nama Bahan Ajar:Algoritma Pemrograman dasar untuk menyelesaikan permasalahan Teknik, Sain
dan Sistem InformasiKompetensiMembuat program komputer menggunakan bahasa perograman untuk
menyelesaikan permasalahan sederhana. Mengenal dan menggunakan algoritma dasar, algoritma sequensial
dan kondisional untuk menyelesaikan permasalahan pemrograman. Mengenal dan dapat menggunakan teknik
pemrograman top-down Mengenal dan mampu membuat program bentuk fungsi dan bentuk prosedur, teknik
pemrograman terstruktur untuk menyelesaikan permasalahan sain dan keteknikan. Ruang lingkup
isi:Mengoperasikan bahasa pemrograman Turbo Pascal. Menggunakan algoritma dasar sequen, kondisional,
repetisi (loop) dan percabangan Menggunakan bahasa pemrograman basis teks dan grafis (GUI) Mengenali
objek dasar dan fitur tampilan hasil bahasa pemrograman fungsional, dan fungsi rancangan untuk
pemrograman. Mengenali dan mampu membuat program menggunakan bentuk fungsi maupun bentuk
prosedur Membuat program untuk menyelesaikan permasalahan Menampilkan hasil eksekusi program Kaitan
Bahan Ajar:Bahan Ajar ini merupakan jantung ilmu informatika untuk menyelesaikan permasalahan yang
harus dikuasai oleh Peserta DiklatHasil yang diharapkan:Setelah mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat
diharapkan mampu: Mengidentifikasi perangkat bahasa pemrograman tingkat tinggi Mengoperasikan bahasa
pemrograman Pascal Mengenali dan mendeskripsikan struktur algoritma dasar sequen, repetisi dan
kondisional percabangan. Menuliskan algoritma ke dalam bahasa pemrograman Pascal yang dipilih untuk
menyelesaikan permasalahan sain dan teknik Membuat program dalam bahasa Pascal Menyelesaikan
permasalahan sain dan teknik menggunakan bahasa pemrograman Pascal secara benar, tepat dan sesuai
permasalahan. . Prasyarat Untuk mempelajari Bahan Ajar ini maka peserta diklat harus sudah memahami
atau menyelesaikan Bahan Ajar tentang Mengoperasikan PC stand alone dengan sistem operasi berbasis GUI
dan pengoperasian periferal. Petunjuk Penggunaan Bahan Ajar Untuk peserta diklat. Pembelajaran yang
dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh
peserta diklat dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain Bahan Ajar ini,
misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet. Dalam Bahan Ajar ini dituntut
tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi : unit komputer yang siap digunakan; sistem operasi yang
legal dan siap digunakan; buku Bahan Ajar bahasa pemrograman Turbo Pascal berbasis windows. SOP dalam
menghidupkan dan mematikan komputer. Buku Bahan Ajar atau job sheet pemrograman dalam bahasa Pascal
Selanjutnya, peran instruktur diklat dalam proses pembelajaran adalah : membantu peserta diklat dalam
merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta diklat;
membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan; membantu peserta diklat dalam memahami konsep
dan praktek dalam Bahan Ajar ini dan menjawab pertanyaan peserta diklat mengenai materi bahan ajar.
membantu peserta diklat untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk
belajar; mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan; merencanakan seorang ahli /
pendamping instruktur diklat dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan; menjelaskan kepada peserta
diklat mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya;
Melaksanakan penilaian dan mencatat pencapaian kemajuan peserta diklat.a Tujuan Akhir Setelah
mempelajari Bahan Ajar ini, peserta diklat diharapkan mampu: Memahami konsep dasar macam-macam
algoritma dasar Menguasai pengetahuan tentang teknik-teknik pemrograman Bahan Ajar Mampu
menyelesaikan permasalahan keteknikan dan sain menggunakan bahasa pemrograman Bahan Ajar bahasa
Turbo Pascal atau C. Memahami konsep dasar pemrograman terstruktur dan Bahan Ajar. Mengetahui cara
membuat, mengkompail dan menjalankan (eksekusi program bahasa tingkat tinggi). Mengoperasikan On site
training sesuai dengan software yang digunakan Cek Kemampuan Apabila peserta dapat menjawab minimal
tiga soal di berikut ini, berhak untuk melewatkan bahan ajar ini untuk melanjutkan mempelajari materi ajar
lainnya. Buatlah flowchart dan program untuk permasalahan dibawah berikut. kemudian simpan dengan
nama file TGCEK_1A, Sebuah garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana nilai X1,Y1,X2 dan Y2
dimasukkan melalui keyboard. Hitunglah kemiringan garis tersebut dengan rumus EMBED Equation.3
Kemudian simpan program tersebut dengan nama file TGCEK_1.PAS. Buatlah program untuk mencari arus
yang mengalir pada rangkaian dibawah ini, frekuensi = 50 Hz : EMBED Visio.Drawing.5 Buat juga bentuk
program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran selain nilai yang dicantumkan di atas. Simpan file ini
dengan nama : TGCEK-3A.PAS untuk program dengan nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan
nama: TGCEK-3B.PAS untuk program bentuk interaktif. Anda diminta untuk membuat sebuah program
animasi yang akan menampilkan seekor モ cacing ヤ yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan
bergerak secara diagonal. Jika cacing tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-
karakter tersebut di input melalui penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan dilayar. Jika
ada tombol yang ditekan ketika cacing sedang bergerak, maka karakter tersebut akan langsung ditambahkan
di ekor モ cacing ヤ tersebut. Jika tombol tanda-minus (ム-ム) ditekan maka ekor モ cacing ヤ akan berkurang satu
untuk setiap penekanan tombol kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan.
Simpan file ini dengan nama TGCEK_2.PAS. Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R
= 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan
nama : TGCEK_4.PAS. Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH,
arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama :
TGCEK_5.PAS. 2. KEGIATAN BELAJAR 1 . Tujuan Belajar Setelah mempelajari Bahan Ajar ini
diharapkan peserta diklat dapat : Mengenal komponen-komponen yang dipergunakan untuk membuat
program menglaksanakan hubungan dengan Internet. Memasang dan Menginstal bahasa pemrograman Turbo
Pascal 7.0 atau Turbo Pascal for Windows (TPW) ver 1.5 sebagai bahasa untuk membuat program bahasa
tingkat tinggi Turbo Pascal. Memahami dan mampu menggunakan sintaks-sintaks Turbo Pascal untuk
membuat program bahasa tingkat tinggi Turbo Pascal. Mengaktifkan editor Turbo Pascal untuk mengetik
source program (kode sumber) dengan bahasa pemograman Pascal. Menggunakan statement WRITE dan
WRITELN untuk menampilkan string dan variabel ke perangkat output (keluaran) berupa layar monitor.
Menggunakan statement READ dan READLN untuk memasukkan data ke dalam vari abel pada program
pascal. Mengaplikasikan algoritma dasar Runtunan yakni pelaksanaan program secara beruntun dan
berututan satu demi satu proses. 2.2. Pengantar Bahasa Pemrograman Pascal Komputer melaksanakan
perintah-perintah dalam bentuk bahasa mesin dimana perintah itu tersusun atas deretan angka-angka 0 atau 1
dengan pola tertentu. Untuk memudahkan programer (pembuat program komputer) dalam menyusun
program maka dibuat bahasa-bahasa pemograman yang mudah dimengerti oleh manusia. Bahasa
pemograman tersebut memiliki perintah-perintah yang mudah dimengerti, memiliki struktur kontrol untuk
mengendalikan jalannya program serta kemampuan untuk berinteraksi dengan pemakai komputer
(brainware). Ada banyak bahasa pemograman yang telah dikembangkan untuk berbagai keperluan, misalnya
bahasa BASIC, FORTRAN, COBOL, C, PASCAL, LOGO dan lain-lain. Masing-masing bahasa memiliki
ciri khas tersendiri, FORTRAN banyak digunakan dikalangan yang memerlukan perhitungan numerik,
COBOL digunakan kalangan bisnis, bahasa C bagi mereka yang mendesain program untuk sistem operasi.
Program yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemogramam tertentu, kemudian diterjemahkan kedalam
bahasa mesin dengan dua cara yaitu interpreter dan compiler. Interpreter akan menerjemahkan perintah setiap
baris per baris ke dalam bahasa mesin dan langsung melaksanakan, compiler menterjemahkan seluruh
perintah terlebih dahulu kedalam bahasa mesin, kemudian terjemahan tersebut dijalankan oleh komputer.
Pascal adalah bahasa pemograman yang terstruktur, sehingga memudahkan programer dalam mengatur
strategi untuk menyelesaikan suatu masalah. Bahasa PASCAL yang asli didefinisikan oleh Niklaus Wirth dan
Kathleen Jensen tahun 1974, kemudian ditetapkan oleh "International Standarts Organization" sebagai
Standar Pascal (ISO Standar) di tahun 1980. ISO Standar ini diterima (dengan perubahan kecil) di Amerika
Serikat oleh "American Nationals Standards Institute" (ANSI) dan "Institute of Electrical and Electronics
Engginers" (IEEE) sebagai standar dalam bentuk American National Standar Program Language Pascal pada
tahun 1983. Pada kenyataannya ISO Standar Pascal hampir sama dengan Pascal asli yang diciptakan oleh
Wirth, hanya saja didefenisikan lebih cermat. Pada tahun 1983, Borland International memunculkan "Turbo
Pascal" yang merupakan sebuah compiler Pascal yang dapat digunakan pada komputer PC dengan sistem
operasi CP/M, IBM PC-DOS dan komputer-komputer MS-DOS. Turbo Pascal ini merupakan compiler yang
ampuh, murah dan berkecepatan tinggi serta memiliki perangkat pendeteksi kesalahan terpadu dalam sebuah
program editor. Sejalan dengan perkembangan software, maka Borland International telah memunculkan
pascal dalam bentuk TURBO PASCAL Version 7.0 yang dapat beroperasi pada sistem operasi berbasis DOS
maupun yang berbasis Windows. Borland International Inc. juga khusus telah merilis turbo Pascal for
windows lebih dikenal dengan nama TPW versi 1.5. Struktur dan beberapa sintaks serta bentuk bahasa Pascal
ini juga masih dapat pula dipakai dan dipahami oleh bahasa pemrograman modern berbasis Windows lainnya
seperti DELPHI. 2.3. Struktur Pemrograman Pascal Pascal dirancang untuk menggairahkan pemograman
Bahan Ajarar. Setiap langkah atau kelompok langkah yang logis (dalam algoritma) secara umum dapat
diterjemahkan kedalam Bahan Ajar pascal. Bahan Ajar-Bahan Ajar pascal ini dinamakan blok, fungsi atau
prosedur tergantung dari cara penggunaannya. Selain itu, sintaksis pascal mengharuskan semua deklarasi,
deskripsi dan definisi ditempatkan pada awal blok program. Struktur umum program bahasa pascal adalah
sbb: PROGRAM NamaProgram; SYMBOL 222 \f "Symbol" Judul Program. DEKLARASI dan DEFINISI;
SYMBOL 222 \f "Symbol" Deklarasi & Definisi BEGIN ....................................; Statement Pascal;
SYMBOL 222 \f "Symbol" Blok Program Utama atau ....................................; Blok Agoritma END.
SYMBOL 222 \f "Symbol" Akhir Program 1. Judul Program Baris ini memberitahu komputer bahwa bagian
ini membentuk suatu program dengan nama yang telah didefinisikan. Terdiri dari satu baris, dan diakhiri
dengan titik koma ム ; ム pada baris yang sama. 2. Deklarasi dan Definisi Bagian deklarasi pada dasarnya
adalah bagian yang berisi hal-hal yang perlu dipesan atau didefenisikan sebelum program utama
dilaksanakan. Hal-hal yang perlu dideklarasikan atau didefinisikan disini adalah unit, label, konstanta, tipe
data, variabel, fungsi dan prosedur. Variabel merupakan nama (identifier) yang dimaksudkan untuk
menampung suatu data tertentu. Untuk mendeklarasikan variabel diawali dengan kata VAR kemudian diikuti
oleh daftar nama variabel dan tipe variabelnya. a. Jenis Numerik - Bilangan Bulat Hanya bisa menyimpan
nilai bulat saja, tidak boleh mengandung desimal. * Integer SYMBOL 222 \f "Symbol" -32768 .... 32767 *
LongInt SYMBOL 222 \f "Symbol" -2147483648 .... 2147483647 * ShortInt SYMBOL 222 \f "Symbol"
-128 ... 127 * Word SYMBOL 222 \f "Symbol" 0 ... 65535 * Byte SYMBOL 222 \f "Symbol" 0 ... 255 -
Bilangan Real Bisa menampung nilai yang mengandung desimal atau pecahan. * Real SYMBOL 222 \f
"Symbol" 2.9 x 10 -39 .... 1.7 x 10 38 * Single SYMBOL 222 \f "Symbol" 1.5 x 10 -45 .... 3.4 x 10 38 *
Double SYMBOL 222 \f "Symbol" 5.0 x 10 -324 .... 1.7 x 10 308 * Extended SYMBOL 222 \f "Symbol" 3.4
x 10 -4932 .... 1.1 x 10 4932 Untuk Single, Double dan Extended memerlukan adanya Math-Coprocessor
80287 atau 80387. b. Jenis Non Numerik * String, untuk menyimpan rangkaian dari karakter seperti nama,
alamat, nama orang tua, nama kota, dll. * Char, untuk menyimpan satu karakter saja seperti L, P, B, S, dsb *
Boolean, untuk menyimpan nilai TRUE atau FALSE Statement Umum Dalam Pascal a. Memberi Keterangan
Dalam Program. Untuk keperluan memberi komentar bahasa Pascal menggunakan karakter { dan } atau (*
dan *). Contoh : {Program ini untuk menampilkan pesan} (*Program ini untuk menghitung sisi miring*) b.
Membersihkan Layar Untuk membersihkan tampilan di layar dapat menggunakan procedure standar pascal
berupa CLRSCR, untuk ini terlebih dahulu harus mendeklarsikan pemakaian unit layar crt dengan cara
deklarasi USES CRT; atau USES WINCRT untuk bahasa Turbo Pscal for Windows (TPW). Contoh : USES
CRT; ..............; BEGIN CLRSCR; .........; END. c. Menulis Isi Suatu Variabel Dengan menggunakan
WRITELN atau WRITE bisa ditulis isi suatu variabel ataupun suatu konstanta. Contoh : WRITELN('Sisi
Miring = ',SISI); WRITE('Centi meter'); d. Mengatur Keluaran Untuk variabel bilangan real dan integer bisa
dipesan jumlah tempatnya serta jumlah desimalnya. Contoh : WRITELN(Variabel:); WRITELN(Variabel::);
e. Membaca Masukan Untuk Program Untuk memberi masukan pada program dapat digunakan prosedure
standar READ dan READLN. Contoh : READ(Variabel); READLN(Variabel); 2.3.2. Ekspresi dan Operator
Pascal a. Ekspresi, adalah kombinasi dari konstanta, variabel dan operator untuk menghitung suatu data dari
data-data lain yang ada. Contoh : Ekspresi Matematika Ekspresi Pascal A = B (C + D) A := B * (C + D)
EMBED Equation.2 X := (-B + SQRT(D))/(2 * A) A >�� B A >�� B EMBED Equation.2 E := (A + B) / (C + D)
Operator, adalah kata simpan atau simbol yang telah didefinisikan oleh turbo pascal yang berfungsi
melakukan sesuatu terhadap satu atau beberapa data. Simbol Operator Kegunaan SQR(x), SQRT(x) Pangkat
dan Akar kuadrat. * / + - Kali, Bagi, Tambah, Kurang DIV Hasil bagi berupa integer ditampilkan MOD Sisa
pembagian ditampilkan NOT, AND, OR, XOR Operator boolean = < >�� <= >��= <>�� Operator relasi 2.3.3.
Perintah Masukan dan Keluaran (Input-Output) 2.3.3.1. Perintah Write dan Writeln Perintah Write dan
Writeln adalah perintah yang berguna untuk mencetak kata-kata atau variabel ke layar komputer, tetapi
perintah Write dan Writeln memiliki hasil tampilan dilayar yang berbeda. Untuk mengetahui perbedaan
kedua perintah tersebut terlihat dari hasil program dibawah ini: Program Mencetak; Uses crt; (* atau uses
wincrt *) {Ini merupakan deklarasi UNIT} Begin Write(ム Sedang Belajar Pascal-1 メ); Writeln(ム Sedang
Belajar Pascal-2 メ); Write(ム Sedang Belajar Pascal-3 メ); Writeln(ム Sedang Belajar Pascal-4 メ); End. Ada
beberapa simpulan perintah Write dan Writeln, yakni : Perintah WRITE atau write atau Write mempunyai arti
yang sama, yakni menampilkan segala sesuatu yang terletak diantara tanda kurung buka ム ( ム dan tanda
kurung tutup ム ) ム ke perangkat output (layar monitor). Segala sesuatu yang hendak dicetak harus terdapat
di antara kurung buka モ(ヤ dan kurung tutup モ)ヤ Perintah WRITELN atau writeln atau WriteLN mermpunyai
arti yang sama seperti perintah WRITE namun setelah menampilkan variabel atau string ke media output
(layar) dilanjutkan dengan perintah LN atau ln yang maksudnya pindah ke LINE (baris) berikut untuk
perintah output selanjutnya. Bila ingin mencetak kata-kata (string), kata tersebut harus terdapat diantara tanda
petik satu (メ), sedangkan untuk mencetak variabel tidak perlu diberikan tanda petik satu (メ). Setiap
pemakaian Write dan Writeln harus diakhiri dengan tanda titik koma (;) sebagai tanda akhir sebuah perintah
(statemen) atau sekumpulan perintah. 2.3.3.2. Perintah Read dan Readln Perintah Read dan Readln
digunakan untuk memasukan data ke dalam variabel. Memang tidak ada perbedaan yang jelas antara perintah
Read dan Readln. Perbedaan Read dan Readln ini akan terdapat pada operasi file, sedangkan bila input dari
standar input keyboard adalah pada pemasukan Enter. Read tidak akan menerima Enter, sedang Readln akan
menerima Enter sebagai masukan. Program MencetakHasilMasukan; Var nama : string; Umur : integer;
Begin Writeln(ム Hallo Saya Bahasa Pemrograman Pascal メ); Writeln(ム Siapa Nama ANDA ? ム);
Write(ム Ketikkan Nama ANDA setelah ini : ム); Readln(nama); Write(ム Oh ya tentu saja, nama ANDA
ム,nama,メ betulkan); Writeln(ム Tahun Berapa ム,nama,メ lahir メ); Writeln(ム Ketikan Tahun Lahir ANDA = メ);
Read(umur); Writeln(ム yang lalu メ); Write(ム Saya rasa ム); Write(100-umur); Write(ム tahun lagi umur
ム,nama); Writeln(ム menjadi seratus tahun メ); End. 2.4. Langkah Pengoperasian Turbo Pascal Hidupkan
komputer dengan menekan tombol power pada kotak CPU, kemudian aktifkan Pascal dengan cara sebagi
berikut : Klik tombol Start Pilih Program dan kemudian pilih TPW atau Turbo Pascal 6.0 Klik Pascal. maka
dilayar akan tampil menu utama sbb: File Edit Run Compile Options Debug Break/Watch Line 1 Col 1 Insert
Indent A:NONAME.PAS { daerah editor source program atau program sumber yang diketikkan } F1-Help
F5-Zoom F6-Switch F7-Trace ... F10-Menu Pada menu utama terdapat beberapa pilihan, untuk memilih
menu dilakukan dengan cara : - Menggerakkan penunjuk menu (pointer) dengan tombol-tombol anak panah,
lalu tekan [ENTER]. - Menekan kombinasi tombol [ALT] dengan huruf pertama pada menu utama. 2.
Memulai Pengetikan Program - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu NEW dan [ENTER] Ketiklah listing
program, PROGRAM Hallo; BEGIN WRITELN('Hallo Selamat Datang'); WRITELN(' di'); WRITELN('
Labor Komputer Jurusan Teknik Elektronika'); WRITELN;WRITE('Belajar '); WRITELN('Turbo Pascal');
END. 3. Menyimpan Program Pascal, - Tekan tombol [ALT] dan [F] secara bersamaan. - Sorot sub-menu
SAVE dan tekan [ENTER] - ketikkan nama file A:\HALLO [ENTER] 4. Kompilasi Program Pascal, - Tekan
kombinasi tombol [ALT] dan [C] - Sorot sub-menu DESTINATION, maka pastikan bahwa pilihannya DISK,
Bila ingin diganti menjadi MEMORY maka tekan [ENTER]. - Sorot sub-menu COMPILE dan tekan
[ENTER] - Tunggu sampai proses kompilisasi berhasil dengan baik, dan dilayar monitor akan tampil pesan :
"Success : Press any key", kemudian tekan ENTER. - Kalau terdapat pesan lain yang muncul, seperti : "Error
85 : ";" Expected" "Error xx : ")" Expected" Ini berarti bahwa proses kompilasi belum berhasil, maka
program harus diperbaiki terlebih dahulu. 5. Memperbaiki Program - Tekan kombinasi tombol [ALT-E] -
Lakukan perbaikan terhadap listing program. - Kemudian simpan lagi seperti langkah-3. 6. Menjalankan dan
Melihat Hasil Program - Tekan [ALT-R] - Sorot sub-menu RUN dan [ENTER] - Tekan [ALT-R] - Sorot sub-
menu USER SCREEN dan [ENTER] 7. Memanggil Program - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu LOAD dan
[ENTER] - Ketik A: dan [ENTER] - Pilih "NAMA-FILE" yang dipanggil dan [ENTER] 8. Mengakhiri
Editor Turbo Pascal - Tekan [ALT-F] - Sorot sub-menu QUIT dan [ENTER], - Dengan satu langkah, cukup
dengan menekan [ALT-X], maka kita akan keluar dari editor Turbo Pascal dan kembali ke sistem operasi. 2.5.
Tugas Kegiatan Belajar 1 Program menghitung luas dan keliling persegi panjang, panjang = 20 dan lebar =
10. Jika dibuat programnya maka : (* BLOK JUDUL atau HEADER *) PROGRAM PersegiPanjang; {Judul
Program = PersegiPanjang} {Program ini untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang bila panjang
dan lebar telah diketahui atau ada dalam program} (* BLOK DEKLARASI atau BLOK KAMUS *) USES
CRT; (* atau WINCRT; *) { deklarasi UNIT } VAR P,L,LS,KL : INTEGER; {Mendeklarasikan variabel-
variabel P,L,LS,KL bertype integer} (* BLOK ALGORITMA atau PROSES PENYELESAIAN MASALAH
*) BEGIN {Awal Algoritma Program Utama} Writeln(ム******************************************
*メ); Writeln(ム Menghitung Luas dan Keliling Persegi Panjang メ); Writeln(ム***************************
*****************メ); Writeln; {mencetak satu baris kosong dan pindah baris} P :=20; {mendefinisikan
harga panjang) L :=10; {mendefinisikan harga lebar} LS :=P*L; {proses menghitung luas} KL :=2*P + 2*L;
{proses menghitung keliling} WRITELN('L U A S = ',LS); {menampilkan nilai luas melalui variabel LS}
WRITELN('KELILING = ',KL); {menampilkan nilai keliling melalui variabel KL} END. {Akhir Algoritma
program} Simpan file ini dengan nama : LATIH1A.PAS Buat sendiri kode sumber program (source code)
dengan nama file CONTOH1B.PAS untuk menghitung luas dan keliling persegi panjang dengan panjang 437
dan lebar 135. Simpan file ini dengan nama : LATIH1B.PAS Program untuk menghitung luas dan keliling
lingkaran dengan jari-jari = 10. Jika dibuat programnya maka: {Lengkapi komentar berikut, seperti
contoh1A} PROGRAM Lingkaran; {..komentarnya apa? saudara isi ini!} VAR R :INTEGER; {variabel R
bertipe data integer} LS,KL :REAL; {.. beri komentar di sini..} BEGIN {MULAI ! atau awal algoritma
program} Writeln(ム****************************************メ); Writeln(ム*Program Menghitung
Keliling Lingkaran *メ); Writeln(ム****************************************メ); R := 10; {variabel R
diberi nilai 10} LS := PI*SQR(R); {.. beri komentar di sini..} KL := 2*pi*R; {.. beri komentar di sini..}
Writeln; {cetak baris kosong} Writeln(ム Lingkaran dengan Jari-jari = ム,R,メ cm メ); Writeln(ム Akan
menghasilkan ム); WRITELN(ム KELILING = ム,KL:8:4,メ cm メ); {komentar apa?} Writeln(ム Luas = ム,LS:8:4,
メ cm kuadrat メ); END. {.. beri komentar di sini..} Simpan file ini dengan nama : LATIH1C.PAS Buatlah
program untuk menghitung luas dan keliling lingkaran yang jari-jarinya 57. Simpan dengan nama :
LATIH1D.PAS Buatlah program yang dapat digunakan untuk menghitung sisi miring sebuah segitiga siku-
siku dan data dimasukan melalui keyboard. Jika dibuat programnya maka : {Lengkapi komentar program
berikut. Komentar tidak akan diproses compiler Pascal. Kalimat komentar harus diletakkan diantara tanda
{ dan } atau tanda (* dan tanda *)} PROGRAM SisiMiring; {Program berjudul SisiMiring berfungsi untuk
menghitung sisi sebuah segi tiga bila diketahui dua sisi lainnya. Nilai kedua sisi yang diketahui di inputkan
ke dalam program melalui keyboard berupa bilangan bulat (integer)} USES CRT; {Mendeklarasikan
pemakaian unit CRT} VAR {Mendeklarasikan Variabel} X,Y :INTEGER; {var. X dan Y bertipe bilangan
bulat} R :REAL; {.. beri komentar di sini..} BEGIN {Awal Algoritma Program} CLRSCR; {...komentarnya
baris ini apa ?..Tulis !} WRITELN(ム****************************************メ); WRITELN(ム
PROGRAM MENGHITUNG SISI MIRING ム); WRITELN(ム**************************************
**メ); WRITELN(ム Masukkan nilai sisi-sisi yang diketahui メ); WRITELN(ム Yakni Sisi X dan Sisi
Y);WRITELN; WRITE('SISI X = '); READLN(X); {Baca nilai variabel X dari keyboard} WRITE('SISI Y =
'); READLN(Y); {...komentari baris ini !..} R :=SQRT(SQR(X)+SQR(Y)); {...komentarnya apa ?..}
WRITELN('SISI MIRING = ',R:5:2,' CM'); {komentar!} END. {Akhir Algoritma Program} Simpan dengan
nama : LATIH1E.PAS Buatlah program untuk menghitung luas segitiga dengan alas = 5 dan tinggi = 6.
Simpan dengan nama : LATIH1F.PAS Buatlah program untuk menghitung konversi jumlah detik percakapan
telepon di sebuah wartel menjadi satuan JAM, MENIT, dan DETIK. Jumlah percakapan dalam satuan
DETIK di inputkan melalui atau dimasukan melalui keyboard. Jika dibuat programnya maka : {Lengkapi
bagian komentar program berikut} (* BLOK JUDUL *) PROGRAM KonversiDetik; {Program
KonversiDetik berfungsi mengkonversikan jumlah detik yang diinputkan melalui keyboard menjadi nilai
jam, menit dan detik} (* BLOK KAMUS atau BLOK DEKLARASI*) USES CRT; {uses WINCRT; pada
turbo Pascal fo Window (TPW)} VAR Jam :0 .. 23; {..komentarnya apa ?..} menit,detik :0 .. 59;
{..komentarnya apa ?..} jmldetik,sisadetik : longint; {..komentar ?..} (* BLOK ALGORITMA *) BEGIN
{Awal algoritma program} clrscr; {Bersihklan tampilan layar} writeln(ム*****************************
**********メ); writeln(ム** PROGRAM KONVERSI JUMLAH DETIK **メ); writeln(ム*****************
**********************メ); writeln;writeln; {..komentarnya apa ?..} {awal proses input} write(ム Masukan
Lama percakapan di Wartel (dalam DETIK) ム); readln(jmldetik);writeln; {proses konversi jumlah detik}
jam := jmldetik div 3600; {.. komentar di sini..} sisadetik := jmldetik mod 3600; {.. beri komentar !..}
menit := sisadetik div 60; {.. beri komentar !..} detik := sisadetik mod 60; {.. beri komentar !..} {proses
output} writeln(ム Anda bicara selama ム,jam,メ jam ム,menit,メ menit メ, detik,メ detik メ); writeln; end. {Akhir
algoritma program} Simpan file sumber ini dengan nama : LATIH1G.PAS 2.6. Test Formatif Kegiatan
Belajar 1 Buatlah flowchart dan program untuk setiap permasalahan dibawah ini, kemudian simpan dengan
nama file TGAS-1A, TGAS-1B, TGAS-1C, TGAS-1D, dan TGAS-1E. Bila diketahui suhu suatu ruangan =
30 *C maka untuk mentransfer menjadi fahrenheit, reumur dan kelvin dapat digunakan rumus : F = 9/5 * C +
32 R = 4/5 * C K = C + 273 Susunlah flowchart dan program untuk menstranfer suhu-suhu tersebut. Bila dua
buah gaya F1 dan F2 saling tegak lurus, maka dapat dihitung resultan gaya (FR) dengan rumus : EMBED
Equation.3 Diketahui gaya F1 = 30 N dan gaya kedua F2 = 15 N, Susunlah flowchart dan program untuk
menghitung resultan gaya (FR) tersebut. Seseorang yang meminjam uang di Bank sebesar 1 juta rupiah
diharuskan membayar bunga sebesar 18.7 % setiap tahun. Bila ia mengembalikan dalam waktu 30 bulan,
hitunglah piutang yang harus dilunasi ke Bank tsb. Rumus : Piutang = Pinjaman + BungaPinjaman. Sebuah
garis melalui titik (X1,Y1) dan (X2,Y2) dimana nilai X1,Y1,X2 dan Y2 dimasukkan melalui keyboard.
Hitunglah kemiringan garis tersebut dengan rumus EMBED Equation.3 5. Buatlah program untuk
menghitung volume tabung dengan data tinggi dan jari-jari alas tabung dimasukkan melalui keyboard.
Simpan dengan nama : TGAS-1E.PAS 3. KEGIATAN BELAJAR 2 3.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan
kegiatan praktek ini, diharapkan peserta diklat dapat : 1. Mengetahui cara mendefinisikan dan menggunakan
LABEL dalam pemograman pascal. 2. Menggunakan statemen GOTO untuk percabangan tak bersyarat
dalam program. 3. Menggunakan statemen IF-THEN-ELSE untuk percabangan bersyarat dalam program. 4.
Menggunakan Statement CASE-OF-ELSE untuk melakukan percabangan pada beberapa pilihan kondisi
seperti memilih salah satu pilihan menu, atau mengerjakan salah satu proses yang sesuai. 5. Mengaplikasikan
struktur algoritma dasar Seleksi (selection) untuk melakukan percabangan tanpa syarat dan percabangan
bersyarat berdasarkan kondisi tertentu. 3.2. Landasan Teori Percabangan Tanpa Sayarat dan Bersyarat 3.2.1.
Label dan Goto Label adalah pendeklarasian kata-kata atau tanda-tanda yang digunakan untuk menyatakan
suatu tempat pada program. Label ini dapat berisi apa saja, kecuali tanda-tanda operasi aritmatik, seperti +, -,
dan lain-lain. Tata penulisan pendeklarasian Label adalah sebagai berikut : Label label1,label2,label3, ....
Perintah Goto ini memang tidak disarankan untuk digunakan pada bahasa terstruktur seperti Pascal, namun
karena perintah ini terdapat pada Turbo Pascal maka kita membahasnya. Pelaksanaan perintah Goto
diharuskan mendefinisikan suatu label terlebih dahulu. Label didefinisikan pada daerah deklarasi dengan kata
ム Label メ. Setelah didefinisikan, Pemrogram harus membuat Label itu di suatu tempat yang merupakan
daerah yang akan dituju oleh Goto. Tata penulisan perintah Goto adalah : Goto label; Untuk menyatakan
suatu kondisi, tentu saja terdapat dua buah besaran yang dibandingkan. Untuk membandingkan kondisi ini
diperlukan tanda-tanda pembanding. Tanda-tanda pembanding pada Pascal dapat dilihat seperti dibawah : =
sama dengan >�� lebih besar dari < lebih kecil dari >��= sama dengan atau lebih besar dari <= sama dengan atau
lebih kecil dari <>�� tidak sama dengan 3.2.2. Percabangan Bersyarat Melalui Pemeriksaan Kondisi Kondisi
If...Then merupakan ekspresi boolean atau akspresi logika untuk memeriksa kondisi yang paling sederhana.
Adapun struktur kondisi If...Then adalah : If [Periksa_Kondisi] Then [kerjakan proses jika kondisi benar]
Bila If...Then hanya menyatakan kondisi yang benar yakni akan mengerjakan satu pilihan {proses untuk
kondisi yang benar} atau tidak mengerjakannya, pernyataan kondisi If...Then...Else dapat menampung dua
kondisi. Berikut ini adalah tata penulisan If...Then...Else : If [Periksa_Kondisi] Then [Kerjakan Proses_B jika
Kondisi benar] Else [Kerjakan Proses_S jika Kondisi salah]; 3.2.3. Percabangan Menggunakan Banyak
Pilihan (Case Of Else): Case...Of adalah pemecahan dari If bertingkat. Pada Case...Of dapat dilakukan
perbandingan beberapa kondisi dari suatu variabel. Adapun struktur penulisan Case...Of adalah: Case
variabel_bernilai_ordinal Of Peluang {Peluang berupa piliha-pilihan sbb : --PILIHAN_1--;
--PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; } End; dimana variabel adalah variabel yang akan diperiksa isinya,
peluang adalah kemungkinan isi variabel dan apa yang dilakukan jika peluang tersebut benar. Penambahan
Else pada Case...Of adalah untuk mengambil alih pilihan yang terdapat pada daftar pilihan. Tata cara
penulisan Case...Of dengan Else adalah : Case variabel Of peluang {Peluang berupa pilihan-pilihan sbb :
--PILIHAN_1--; --PILIHAN_2--; ... --PILIHAN_ke-N--; } Else bagian_Else {Bagian_Else berupa satu
pilihan ke-N+1: --PILIHAN_ke-N+1--;} End; Jika kondisi variabel pada program terdapat masukan di luar
pilihan, secara otomatis proses program akan dilempar ke Else, bukan keluar dari struktur Case seperti pada
Case...Of. 3.3. Tugas Kegiatan Belajar 2 Buatlah program untuk menghitung nilai luas untuk beberapa empat
persegi panjang yang memiliki panjang dan lebar yang berbeda. Memasukan nilai panjang dan lebar secara
interaktif Jika dibuat programnya maka : Program LuasPersegiPanjang; Uses Crt; {atau Uses WINCRT; pada
turbo Pscal for Windows} Label Ulang; {deklarasi label bernama ULANG} Var Panjang,Lebar,Luas : Real;
Tanya : Char; {deklarasi var TANYA bertipe karakter} Begin ClrScr; {bersihkan layar monitor} Writeln(ム**
**********************************************メ); Writeln(ム** PROGRAM MENGHITUNG
LUAS PERSEGI PANJANG **メ); Writeln(ム************************************************メ);
Writeln; {turun satu baris atau cetak baris kosong} Ulang: Writeln('Masukan nilai panjang dan lebar :');
Write(' Panjang = '); Readln(Panjang); {Baca var.panjang melalui keyboard} Write(' Lebar = ');
Readln(Lebar); {Masukan var. Lebar lewat keyboard} Luas := Panjang*Lebar; {menghitung luas persegi
panjang} Writeln(' Luas = ',Luas); {tampilkan LUAS} Writeln; Write('Apakah akan menghitung nilai yang
lain (Y/T): '); Read(Tanya); {Jawab dengan karakter Y atau bukan Y} writeln; If Upcase(Tanya) = 'Y' Then
Goto Ulang; {periksa jawaban} End. {Simpan file ini dengan nama LATIH2A.PAS} Buatlah program untuk
menghitung nilai mahasiswa yang mengikuti praktek, sebagi masukan adalah nama mahasiswa, nilai quiz,
nilai praktek, dan nilai laporan. Persamaan untuk mencari nilai total : EMBED Unknown Jika Nilai >�� 50
maka mahasiswa tersebut lulus. Jika dibuat programnya maka : Program NilaiMahasiswa; Uses Crt; Var
Nama,NPM,Ket : String; Quiz,Praktek,Laporan,Nilai : Real; Begin {AWAL PROGRAM} ClrScr; Writeln(ム*
*********************************************メ); Writeln(ム** PENGOLAHAN NILAI
PRAKTIKUM MAHASISWA **メ); Writeln(ム**********************************************メ);
Writeln; Write('Nama mahasiswa = ');Readln(Nama); {baca NAMA} Write('NPM = ');Readln(NPM); {baca
NPM} Writeln('----------------------------------------------'); Write('Nilai Quiz = ');Readln(Quiz); {baca nilai
QUIZ} Write('Nilai Praktek = ');Readln(Praktek); Write('Nilai Laporan = ');Readln(Laporan); {hitung NILAI
total berdasarkan rumus yang ditentukan} Nilai := 0.35*Quiz + 0.5*Praktek + 0.15*Laporan; If Nilai >�� 50
Then {periksa kondisi NILAI bandingkan 50} Ket := 'Lulus' {jika jawaban モ TRUE ヤ,maka KET=メ Lulus メ}
Else {jika kondisi NILAI tidak sesuai atau jawaban FALSE} Ket := 'Gagal'; {jika モ FALSE ヤ,maka KET =
メ Gagal メ} Writeln('Nilai total = ',Nilai:8:4); {Tampilkan NILAI} Writeln('Dinyatakan ',Ket); {tampilkan
Keterangan (KET)} End. {AKHIR PROGRAM} {Simpan file ini dengan nama LATIH2B.PAS} Buatlah
program yang menginputkan NAMA dan NILAI. Kemudian uji nilai-nilai yang diinputkan tersebut untuk
menentukan nilai HURUF. Catatan Range atau Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf adalah sbb: Nilai < 40
( E 40 ( Nilai ( 55 ( D 55 ( Nilai ( 65 ( C 65 ( Nilai ( 80 ( B Nilai ( 80 (A Contoh Tampilan yang dihasilkan :
Nama : Bima Sakti Nilai angka : 75 Nilai huruf : B Buatlah program untuk mencari nilai akar persamaan
kuadrat EMBED Unknown Jika dibuat programnya maka : Program AkarPersamaanKuadrat; {Program
untuk menghitung akar persamaan kuadrat jika variabel-variabel persamaan yakni nilai A, B, dan C diketahui
dan di inputkan secara interaktif melalui keyboard} Uses Crt;{atau uses wincrt untuk tampilkan unit pengatur
layar} Var X1,X2,A,B,C,Diskriminan : Real; Begin ClrScr; Writeln(ム********************************
**************メ); Writeln(ム** PENGHITUNGAN AKAR PERSAMAAN KUADRAT **メ); Writeln(ム***
*******************************************メ); Writeln; Writeln('Masukan nilai-nilai variabel
persamaan kuadrat:'); Write(' Nilai A = ');Readln(A); {masukkan nilai variabel A} Write(' Nilai B =
');Readln(B); {masukkan nilai variabel B} Write(' Nilai C = ');Readln(C); {masukkan nilai variabel C}
Writeln; Diskriminan := Sqr(B) - (4*A*C); {hitung nilai diskriminan} If Diskriminan = 0 Then {periksa
apakah nilai diskriminan=0} Begin {proses hitung nilai akar kembar} X1 := -B/(2*A); X2 := X1;
Writeln('Persamaan Kuadrat memiliki akar kembar : '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4); Writeln(' X2 = ',X2:8:4);
End Else If Diskriminan >�� 0 Then {periksa apakah diskriminan >�� 0} Begin {proses hitung nilai akar
berbeda} X1 := (-B + Sqrt(Diskriminan))/(2*A); X2 := (-B - Sqrt(Diskriminan))/(2*A); Writeln('Persamaan
Kuadrat memiliki akar berbeda : '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4); Writeln(' X2 = ',X2:8:4); End Else Begin
{proses hitung nilai akar imajiner} X1 := -B/(2*A); X2 := Sqrt(-Diskriminan)/(2*A); Writeln('Persamaan
Kuadrat memiliki akar imajiner: '); Writeln(' X1 = ',X1:8:4,' + j',X2:8:4); Writeln(' X2 = ',X1:8:4,' - j',X2:8:4);
End; End. {Simpan file ini dengan nama LATIH2C.PAS} 5. Contoh program untuk menentukan angka yang
dimasukkan. Listing programnya : Program MenentukanRange; {Program untuk ... --- lengkapi dengan
pernyataan yang sesuai} {Lengkapi komentar yang sesuai pada bagian-bagian penting} Uses Crt; Var
Angka : Integer; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini}
Write('Masukan salah satu angka dari 1 sampai 30 : '); Readln(Angka); Case Angka Of 1..10 : Begin
Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 1 dan 10'); End; 11..20 :
Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 11 dan 20'); End;
21..30 : Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak antara 21 dan 30');
End; Else Begin Writeln('Angka yang anda masukan adalah ',Angka:3); Writeln('Terletak diluar 1 dan 30');
End; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH2D.PAS. 3.4 . Test Formatif Kegiatan Belajar 2 1. Bila
seorang memiliki penghasilan perbulan kecil dari Rp. 150000,-, maka dikenai pajak penghasilan 10% dari
gajinya. Tapi bila lebih dari Rp. 150000,- maka akan dikenai pajak 15% dari kelebihan penghasilan tersebut.
Buatlah flowchart dan program untuk menghitung PAJAK, TOTAL GAJI yang diterimanya. Tulislah
algoritma dan program untuk meminta masukan dua bilangan dari pemakai kemudian menampilkan bilangan
terbesar diantara kedua bilangan tersebut. Tulislah algoritma dan program untuk meminta masukan beberapa
bilangan dari pemakai dengan tidak membatasi jumlah bilangan yang dimasukkan, kemudian menampilkan
bilangan terkecil diantara bilangan-bilangan tersebut. Tulislah algoritma dan program untuk memformat
tampilan bilangan bulat sehingga terdapat tambahan ム 0 メ apabila jumlah digit dari bilangan tersebut kurang
dari digit maksimum. Sebagai contoh, jika ditentukan digit maksimum adalah 3, maka 1 harus ditulis ム 001 メ,
75 harus ditulis ム 075 メ. Contoh lain, jika ditentukan digit maksimum adalah 5, maka 12 harus ditulis ム 00012
メ, 125 harus ditulis ム 00125 メ, dst. Masukan dari program ini adalah dua bilangan bulat yaitu nilai yang akan
diformat dan lebar pemformatan. Keluaran dari program ini adalah string hasil pemformatan. Tulislah
algoritma dan program untuk menghitung sudut terkecil yang trerbentuk antara jarum panjang (menit) dan
jarum pendek (jam) saat menunjuk jam tertentu. Sebagai contoh, jika pengguna memasukikan jam 3:30,
program akan menampilkan keluaran ム 75 derajat メ. Masukan pada program ini adalah dua bilangan yang
melambangkan jam dan menit. Keluaran dari program ini adalah sudut terkecil yang dibentuk oleh jarum jam
tersebut. 6. Tulislah program untuk meminta masukkan koordinat suatu titik, yaitu ム x メ dan ム y メ. Program
ini harus mencari kuadran dimana titik tersebut terletak. Sebagai contoh, jika x = -3 dan y = 6 maka titik
terletak di kuadran II. Contoh lain, jika x = 4, dan y = - 15, maka titik terletak dikuadran IV. Masukkan dari
program ini adalah dua bilangan real yang melambangkan suatu titik. Keluaran program ini adalah nilai ム x メ
dan ム y メ dan ム Kuadaran ??'. Simpan file ini dengan nama : TUGAS-2E.PAS. 4. KEGIATAN BELAJAR 3
4.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserta diklat dapat : 1. Menggunakan statemen
FOR-TO-DO dan FOR-DOWNTO-DO untuk pengulangan implisit. 2. Menggunakan statemen WHILE-DO
untuk perulangan dalam program. 3. Menggunakan statemen REPEAT-UNTIL untuk perulangan dalam
program. 4. Mengaplikasikan algoritma dasar Repetisi (Looping), pelaksanaan satu atau sekelompok
statemen (proses) program secara berulang selama suatu kondisi terpenuhi atau nilai tertentu belum
terlampaui. 4.2. Landasan Teori Perulangan atau Looping (Repetition) Perulangan (looping) adalah proses
yang cukup penting untuk setiap bahasa. Pascal mempunyai 3 jenis looping, yaitu For ...To...Do, While...Do,
dan Repeat...Until. For adalah pengulangan dengan jumlah perulangan tertentu. Perulangan ini bergantung
pada suatu variabel. Setiap kali pengulangan, variabel tersebut akan bertambah (naik) atau berkurang satu
(turun). Batas_bawah dan batas_atas proses For ditentukan oleh kedua batas tersebut. Jumlah looping juga
dapat ditentukan. Tata penulisan looping For ini adalah : For Variabel := awal To/DownTo akhir Do Dimana
awal adalah nilai awal yang akan diisikan ke dalam variabel. Awal ini akan bertambah (For...To...Do) atau
berkurang satu (For...DownTo...Do) setiap program melaksanakan proses. Bila nilai awal sama dengan akhir,
proses For akan selesai dan program melaksanakan proses berikutnya. Proses perulangan While...Do adalah
proses dengan suatu kondisi. Kondisi yang dimaksud sama seperti kondisi pada If. Jadi dapat disimpulkan
bahwa While...Do dapat disamakan dengan suatu kondisi If yang dapat melakukan perulangan. Secara logika
dapat juga disamakan dengan kondisi If yang ditambah perintah Goto. Tata penulisan dari perulangan
While...Do adalah : While kondisi do perintah yang diulang Bila kondisi menghasilkan suatu yang benar,
proses pada perintah yang diulang akan dilaksanakan. Perulangan Repeat...Until ini hampir sama dengan
perulangan While...Do, perbedaanya adalah Repeat...Until mencek kondisi pada akhir looping, sedangkan
While...Do pada awal looping. Pada Repeat...Until tidak ditemukan Begin dan End; seperti pada While...Do
Tata penulisan Repeat...Until ini adalah : Repeat Proses yang dilaksanankan Until kondisi dimana kondisi
yang terdapat pada Repeat...Until adalah kondisi yang tata penulisannya sama dengan If ataupun While...Do,
sedangkan proses yang dilaksanakan adalah proses yang dilaksanakan bila kondisi tidak memenuhi syarat
atau pemeriksaan kondisi memberi jawaban FALSE. Proses atau AKSI pasti satu kali dilaksanakan sebelum
dilakukan perulangan dengan kondisi yang memenuhi. 4.3. Tugas Kegiatan Belajar 3 Buatlah suatu program
untuk menampilkan : 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Programnya adalah : Program Tampil; {Program tampilkan sepuluh
angka satu demi satu dari 10 s/d 1} Uses Crt; Var I : Integer; Begin {Awal program} ClrScr; {Bersihkan
tampilan layar} Writeln(ム***********************************************メ); Writeln(ム**
PROGRAM TAMPILKAN SEPULUH ANGKA KESAMPING **メ); Writeln(ム***********************
************************メ); Writeln; For I := 10 DownTo 1 do {Periksa kondisi perulangan} Begin
Write(' ',I); {Tulis nilai I satu demi satu} End; End. {Akhir program} {Simpan file ini dengan nama :
LATIH3A.PAS} Buatlah suatu program untuk mencari nilai total dan nilai rata-rata dari persamaan dibawah
ini : EMBED Equation.3 Programnya adalah : Program MencariNilaiTotalDanRataRata; {Program
menghitung jumlah nilai kuadrat dan rata-rata dari sejumlah nilai perulangan yang diinputkan melalui
keyboard} Uses Crt; Var N,I,Total : Integer; Rata : Real; Begin ClrScr; Writeln(ム***********************
************************メ); Writeln(ム** PROGRAM MENGHITUNG KUADRAT BILANGAN **メ);
Writeln(ム***********************************************メ); Writeln; Writeln('Masukan Nilai
Bilangan Terbesar yang akan ム); Write(ム dikuadratkan = '); Readln(N); Writeln; Total := 0; {Inisialisasi nilai
TOTAL = 0 } {Buat kepala (header) tampilan No -- Nilai ヨ- Kuadrat -di sini} Writeln(' No Nilai Kuadrat ');
Writeln('-----------------------'); For I := 1 to N do {Pemeriksaan kondisi perulangan dengan harga I bernilai 1
sampai bernilai sama dengan N} Begin {Awal perulangan} Writeln(I:3,' ',I:3,' ',Sqr(I):6); Total := Total +
Sqr(I); {Menghitung nilai Total} End; {Akhir perulangan} Rata := Total/N; {Hitung nilai Rata-rata}
Writeln('-----------------------'); Writeln; Writeln('Total Nilai Kuadrat = ',Total:8); Writeln('Rata-Rata Nilai
Kuadrat = ',Rata:8:4); End. {Simpan file ini dengan nama : LATIH3B.PAS} Buatlah suatu program untuk
menampilkan tabel hasil perkalian 1 x 1 sampai 1 x 10, 2 x 1 sampai 2 x 10 , 3 x 1 sampai 3 x 10, 4 x 1
sampai 4 x 10, dan 5 x 1 sampai 5 x 10. Programnya adalah : Program MenampilkanHasilPerkalian;
{Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ...} {Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap
penting} Uses Crt; Var K,O : Integer; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang sesuai dengan program
ini} {sebagai tampilan awal saat program di jalankan} Writeln('Tabel Hasil Perkalian :');
Writeln('-----------------------------------------'); For K := 1 to 10 do Begin For O := 1 to 5 do Begin Write(O:2,'
x ',K:2,' = ',(O*K):2,' '); End; Writeln; End; Writeln('-----------------------------------------'); End. Simpan file ini
dengan nama : LATIH3C.PAS Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel hasil perkalian 6 x 1 sampai
6 x 10, 7 x 1 sampai 7 x 10 , 8 x 1 sampai 8 x 10, 9 x 1 sampai 9 x 10, dan 10 x 1 sampai 10x10. Simpan file
ini dengan nama : LATIH3D.PAS Buatlah suatu program untuk mencari nilai faktorial dari suatu nilai.
Programnya adalah : Program MencariFaktorial; {Program untuk mencari faktorial bilangan, yang nilai
bilangan tersebut diinputkan melalui keyboard secara interaktif} {Berikan komentar pada baris-baris yang
Anda anggap penting} Uses Crt; Var N,I,Faktorial : Integer; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang
sesuai dengan program ini} {sebagai tampilan awal saat program di jalankan} Write('Bilangan yang akan
dicari faktorialnya = '); Readln(N); I := 1; Faktorial := 1; While I <= N do Begin Faktorial := Faktorial*I; I :=
I + 1; End; Writeln('Nilai faktorial bilangan tersebut = ',Faktorial); End. Simpan file ini dengan nama :
LATIH3E.PAS Buatlah suatu program untuk menampilkan tabel cosinus untuk sudut 0 sampai 360 dengan
kelipatan 10. Programnya adalah : Program TabelCosinus; {Program ini untuk .... lengkapi kalimat ini ...}
{Berikan komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting} Uses Crt; Var Derajat,No : integer;
Radian,Hasil : Real; Begin ClrScr; {Buatlah Judul program yang sesuai dengan program ini} {sebagai
tampilan awal saat program di jalankan} {Lengkapi komentar pada baris-baris yang Anda anggap penting}
Derajat := 0; No := 1; Writeln('Tabel Cosinus :'); Writeln('---------------'); Writeln(' No Sudut Cos(sudut) ');
Writeln('-------------------------'); Repeat Radian := Derajat/180 * Pi; Hasil := Cos(Radian); Writeln(No:3,'
',Derajat:3,' ',Hasil:8:4); No := No + 1; Derajat := Derajat + 10; Until Derajat >�� 180;
Writeln('-------------------------'); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH3F.PAS Buatlah suatu program
untuk menampilkan tabel akar bilangan dari 1 sampai 10. Simpan file ini dengan nama : LATIH3G.PAS 4.4.
Test Formatif Kegiatan Belajar 3 1. Buatlah sebuah program yang dapat digunakan untuk menampilkan
secara berulang sebanyak 14 nilai bilangan yang pertama (nilai 1 s/d 1) dari sebuah deret ukur yang
dirumuskan oleh : Ux = 600 - 2X2 Nilai variabel メ X メ harus dapat diinputkan melalui keyboard dalam harga
bilangan bulat (tanpa pecahan). Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3A.PAS 2. Buatlah program yang
dapat menampilkan huruf-huruf dibawah ini pada layar monitor, tanpa perlu menginputkan huruf-huruf
terbut dan tampilan huruf dimunculkan satu persatu secara berulang. L K J I H G F E D C B A Simpan file ini
dengan nama : TUGAS-3B.PAS 3. Tulislah algoritma dan program untuk mencari nilai maksimum dan
minimum dari sekumpulan data yang dimasukkan pengguna. Masukan pada program ini adalah adalah
bilangan bulat maupun bilangan pecahan yang banyaknya tidak ditentukan, hanya pemasukan data akan
berakhir jika pengguna menginputkan kode tanda tertentu seperti tanda ム & ム, dsb. Keluaran dari program
adalah nilai maksimum dan nilai minimum dari sejumlah data yang dimasukan tersebut. Simpan file ini
dengan nama : TUGAS-3C.PAS 4. Tulislah algoritma dan program untuk mengkonversikan bilangan dalam
format desimal menjadi bilangan dalam format biner. Masukan dari program ini adalah bilangan bulat dalam
format desimal. Keluaran dari program ini adalah string yang merupakan pengkonversian masukan ke format
biner. Simpan file ini dengan nama : TUGAS-3D.PAS. 5. KEGIATAN BELAJAR 4 5.1. Tujuan Belajar
Setelah melakukan pratikum, diharapkan praktikan dapat : 1. Menggunakan statement GOTOXY untuk
mengatur posisi kursor pada tampilan di layar. 2. Menggunakan Statement TEXTCOLOR dan
TEXTBACKGROUND untukmengtur warna tulisan dan warna latar belakang tampilan layar. 5.2. Landasan
Teori Statemen Pengaturan Tampilan pada Layar Tanpa pengaturan tampilan layar maka program hanya
dapat mencetak pada tempat dimana kursor berada. Turbo Pascal juga dapat mencetak suatu karakter atau
ム string メ di suatu tempat tertentu. Untuk melaksanakan hal tersebut digunakan perintah GOTOXY. Adapun
tata penulisan perintah GOTOXY tersebut adalah : GOTOXY(X,Y) dimana X adalah posisi horinzontal yang
dapat diisi dengan angka 1 hingga 80. Sedangkan Y adalah posisi vertikal yang dapat diisi dengan angka 1
hingga 25. Salah satu fasilitas dari unit Crt (uses crt) adalah untuk mengganti warna layar dan warna tulisan
sesuai dengan warna yang diinginkan. Mengganti warna layar, digunakan statemen TextBackGround,
sedangkan untuk mengganti warna tulisan digunakan statemen TextColor. (Catatan: belum kompatibel pada
Trubo Pascal for Windows / TPW) Adapun tata penulisan sebagai berikut : TextBackGround(warna);
TextColor(warna); Nilai warna dalam satuan byte yang diberikan dengan format 1 byte, juga dapat
dinyatakan dalam bahasa Inggris. Berikut adalah angka-angka dan kata-kata bahasa Inggris yang diberi untuk
mengganti warna layar dan warna tulisan (text): Warna Gelap :
WarnaKonstantaNilaiHitamBlack0BiruBlue1HijauGreen2CyanCyan3MerahRed4MagentaMagenta5CoklatBr
own6Coklat MudaLight Gray7Warna Terang : WarnaKonstantaNilaiCoklat HitamDark Gray8Biru
MudaLight Blue9Hijau MudaLight Green10Cyan MudaLight Cyan11Merah MudaLight Red12Magenta
MudaLight Magenta13KuningYellow14PutihWhite15 dapat pula menampilkan huruf berkedip (blinking)
dengan menambah 128 pada nilai warna diatas, 5.3. Tugas Kegiatan Belajar 4 Buatlah program indentasi
yang mengatur tampilan hasil (output) berdasarkan pengaturan layar dengan bentuk tampilan diagonal, yang
menggunakan statemen GOTOXY. Program Tampilan_10Bilangan_Diagonal; Uses crt; {pada TPW1.5
gunakana uses wincrt;} Var baris, kolom, i : integer Begin {awal algoritma program utama} Baris := 1;
{Inisialisasi baris} Kolom := 1: {Inisialisasi kolom} i := 1; {Inisialisasi banyak perulangan yang akan dibuat}
While i <= 10 do {periksa kondisi perulangan} Begin gotoXY(kolom,bar is); write(i); i := i + 1; baris := baris
+ 1 ; kolom := kolom + 1 ; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH5A.PAS Contoh program animasi
yang menampilkan string kalimat ム Laboratorium Komputer メ sebanyak 15 kali dengan 15 macam warna
berbeda. Listing programnya adalah sbb : Program WarnaHuruf; {Program untuk menampilkan warna huruf
yang bervariasi} {Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian yang Anda anggap penting} Uses Crt;
Var I,J : Integer; Begin ClrScr; {bersihkan tampilan layar} Writeln(ム********************************
*************メ); Writeln(ム** TAMPILAN KALIMAT BEWARNA-WARNI **メ); Writeln(ム***********
**********************************メ); Writeln; For I := 1 to 15 do Begin For J := 1 to 25 do Begin
TextColor(I); {merubah warna huruf nilai I} GotoXY(J,I); { Pergi ke posisi X,Y } Writeln(' Laboratorium
Komputer'); Delay(100); { Tunggu 100 ms } End; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH5B.PAS
Contoh program untuk mengganti warna layar. Listing programnya : Program WarnaLayar; {Program untuk
--- lengkapi tujuan program ini ---} {Lengkapi dengan komentar yang sesuai pada bagian-bagian yang Anda
anggap penting untuk dikomentari} Uses Crt; Var I,J : Integer; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL
program yang sesuai untuk program ini} {di sini menggunakan perintah writeln dst ................} For I := 1 to 7
do Begin TextBackGround(I);{mengganti warna layar nilai I} ClrScr; Delay(500); { Tunggu 500 ms } End;
End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4B.PAS Buatlah suatu program yang berguna untuk menghitung
luas empat persegi panjang, luas lingkaran, luas segitiga siku-siku. Program harus meminta pemakai untuk
memilih tugas. Listing programnya adalah sbb: Program MenghitungLuas; {Program untuk ... --- lengkapi
dengan pernyataan yang sesuai} {Lengkapi prrogram ini dengan komentar-komentar yang sesuai pada
bagian-bagian Anda anggap penting} Uses Crt; Var Pilih : Integer; Luas,Panjang,Lebar,Jari,Tinggi,Alas :
Real; Begin ClrScr; {Buat tampilan JUDUL program yang sesuai untuk program ini} TextBackGround(1);
TextColor(15); GotoXY(14,8); Write(' '); GotoXY(14,9); Write(' Pilih Salah Satu Menu : '); GotoXY(14,10);
Write(' 1. Luas Empat Persegi Panjang '); GotoXY(14,11); Write(' 2. Luas Lingkaran '); GotoXY(14,12);
Write(' 3. Luas Segitiga Siku-Siku '); GotoXY(14,13); Write(' '); GotoXY(14,14); Write(' Pilihan Anda
(1/2/3) : '); GotoXY(14,15); Write(' '); GotoXY(42,14);Readln(Pilih); TextBackGround(0); TextColor(15);
Case Pilih Of 1 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Empat Persegi Panjang:'); Write(' Lebar =
');Readln(Lebar); Write(' Panjang = ');Readln(Panjang); Luas := Panjang*Lebar; Writeln(' Luasnya = ',Luas);
End; 2 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Lingkaran :'); Write(' Jari-Jari = ');Readln(Jari); Luas :=
Pi*Sqr(Jari); Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; 3 : Begin ClrScr; Writeln('Menghitung Luas Segi Tiga Siku-
Siku :'); Write(' Alas = ');Readln(Alas); Write(' Tinggi = ');Readln(Tinggi); Luas := 1/2*Alas*Tinggi;
Writeln(' Luasnya = ',Luas); End; Else ClrScr; End; End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4C.PAS
Buatlah program indentasi yang menatur pemasukan data dan penampilan hasil (output) berdasarkan
pengaturan layar, yang menggunakan statemen GOTOXY. 5.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 4 Buatlah
sebuah program beserta tampilan menu yang menarik, sehingga dapat digunakan untuk menkonversikan suhu
dari Celcius ke : Reamur ; Fahrenheit ; atau Kelvin Buatlah program ini dengan bentuk menu tampilan layar
yang sesuai dan pilihan minimal empat kasus (empat pilihan). Simpan file ini dengan nama : TUGAS-
4A.PAS 6. KEGIATAN BELAJAR 5 6.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan peserata
diklat memahami dan dapat : Memakai algoritma pemrograman Bahan Ajarar menggunakan Procedure &
Function dalam membangun suatu program pascal. Memahami pembuatan File Unit dalam program.
Memahami pemakaian File Unit dalam program. 6.2. Landasan Teori Pemrograman Modular 6.2.1. Prosedur
dan Fungsi Sebagai Modul Program Program dalam bahasa Pascal mengandung beberapa sub-program yang
berwujud prosedur atau fungsi. Pemecahan masalah dengan menggunakan bahasa Pascal sebaiknya dibuat
terlebih dahulu langkah-langkah utama (algoritma global) dan tiap langkah utama tersebut dijabarkan dalam
langkah yang lebih detail. Begitu seterusnya hingga langkah terakhirnya bisa diterjemahkan langsung ke
dalam sintaks bahasa Pascal. Langkah-langkah utama tersebut biasanya akan dijadikan program utamanya
(algoritma program utamanya), sehingga program utama tersebut mudah terbaca, artinya sub-program yang
dipanggil dalam program utama tersebut dapat terlihat dengan jelas maksud dari program tersebut dalam
bentuk Bahan Ajar-Bahan Ajar atau bagian-bagian dari program. Prosedur (Procedure) dan fungsi (Function)
merupakan potongan (bagian) program yang diletakkan di suatu tempat dan dilambangkan dengan satu kata
pada penulisan program. Prosedur adalah potongan program (blok program) atau Bahan Ajar yang berdiri
sendiri, menjalankan suatu (beberapa) tugas (aksi) tertentu, bisa berupa menghitung rata-rata sekumpulan
data, mencari nilai maksimum, mencetak ke printer dan lain-lain. dan tidak bisa dioperasikan sendiri. Dalam
program Pascal, letak prosedur setelah bagian deklarasi dan sebelum bagian program induk (program utama),
yang merupakan sub-program dari program induk tersebut. Procedure akan mengerjakan tugas yang telah
didefinisikan bila dipanggil. Procedure menerima masukan-masukan yang diperlukan, kemudian
mengerjakan tugas yang telah didefinisikan dan mengeiuarkan hasilnya untuk dipakai bagian lain dari
program.Untuk mendefenisikan suatu prosedur, memberikan kata ム Procedure メ sebagai pengenal, yang
diikuti oleh nama prosedur, dan bila nama ini dipanggil, sub-program yang terdapat diantara Begin dan End;
setelah kata Procedure yang akan dijalankan. Fungsi juga merupakan potongan program yang akan
memberikan suatu hasil (nilai) tatkala dipanggil. Karena memberikan suatu nilai, fungsi tidak dapat berdiri
sendiri melainkan memerlukan suatu tempat untuk menampung hasil tersebut berupa variabel yang setipe
dengan fungsi tersebut. Untuk mendeklarasikan fungsi harus dimulai kata ム Function メ yang dikuti nama
fungsi tersebut. Fungsi atau Function sebagai sub-program hanya berbeda sedikit dengan procedure, yaitu
nama fungsi berisi suatu nilai (seperti variabel). Oleh karena itu fungsi memiliki tipe data tertentu. 6.2.2.
Pemakaian FILE UNIT Unit adalah kumpulan procedure, fungsi, variabel, type, dan konstanta yang telah di-
compile, sehingga siap digabungkan dengan program yang ingin memakainya. Oleh karenanya unit ini akan
mempercepat proses peng-compile-an program secara keseluruhan, mengingat isi dan unit yang telah di-
compile tak perlu di-compile lagi. Tiap unit maksimum sebesar 64KB. Jadi sekarang program yang dibuat
dapat menembus batas 64KB, dengan memecahnya menjadi unit-unit. Unit tidak dapat dijalankan, tetapi
dapat di-compile. Hasil peng-compile-an unit akan menghasilkan file dengan ektension file *.TPU, yaitu
kependekan dari Turbo Pascal Unit. File dengan ektension inilah yang berisi hasil compile, dan isinya adalah
bahasa mesin. Bahasa Pascal sendiri memiliki standard unit yang berisi procedure, fungsi, variabel, type dan
konstanta siap pakai. Unit-unit standard itu adalah Cd, Dos, Printer, System, Overlay, Graph3, Graph,
Turbo3. Lima unit pertama diatas tersimpan dalam file TURBO.TPL (TPL = Turbo Pascal Library) dan
secara otomatis berada di memori dan siap untuk dipakai. Sedangkan unit-unit Graph3, Graph, den Turbo3
terdapat dalam file terpisah. Untuk memakai unit dalam program dipakai kata USES lalu diikuti dengan
name unitnya. Sebuah unit diawali dengan nama unit, kemudian diikuti bagian yang transparan bagi program
yang memakai unit, dan bagian penerapannya (implementasi) dan bentuk umumnya adalah: Unit NamaUnit;
Interface Uses ナナ.; {bagian deklerasi yang transparan disini diletakkan seluruh procedure, fungsi, type,
varlabel dan konstanta yang boieh dipakai program yang memakai unit} Implementation Uses ナナ; {disini
terletak deklarasi lokal bagi unit ini, serta badan dari fungsi procedure yang transparan} Begin {bagian
Inisialisasi} End. 6.3. Tugas Kegiatan Belajar 5 6.3.1. Variabel lokal dalam sebuah prosedur Contoh prosedur
yang tidak mempunyai parameter pada saat pemanggilan namun mempunyai variabel lokal didalam prosedur
yang dipanggil tersebut. Program Demo_variabel_lokal; {Program ini mencontohkan penggunaan variabel
lokal dalam prosedur yang dipanggil oleh program induk.Program induk sendiri tidak mendeklarasikan
variabel apapun yakni tidak ada variabel global yang digunakan} {Lengkapi program ini dengan komentar
pada bagian-bagian yang dianggap penting} Uses Crt; {Sub-Program berupa prosedur
Tekan_Sembarang_Tombol} Procedure Tekan_Sembarang_Tombol; {Deklarasi prosedur} Const Pesan =
ム Sembarang Tombol メ; Var Tombol : char; {deklarasi variabel lokal} Begin {bagian Awal prosedur} While
KeyPressed do Tombol := ReadKey; GotoXY(36,13); Write(Pesan); Tombol := ReadKey; End; {bagian
Akhir prosedur} {Program Utama} Begin ClrScr; Tekan_Sembarang_Tombol; GotoXY(36,10);
Write(ム Tombol telah ditekan ! メ,#7); End. Simpanlah file ini dengan nama LATIH4A.PAS 6.3.2. Variabel
global dalam sebuah prosedur Program Demo_Variabel_Lokal; Uses Wincrt; {Sebuah Prosedur} Procedure
TekanSembarangTombol; Var Tombol : char; Begin While KeyPressed Do Tombol:=ReadKey; GotoXY(1,1);
Write('Tekan Sembarang Tombol'); Tombol := ReadKey; End; {Program Utama} Begin ClrScr; {Memanggil
Procedur} TekanSembarangTombol; GotoXY(1,1); Write('Tombol telah ditekan !',#7); End. Simpanlah file
ini dengan nama LATIH4B.PAS 6.3.3. Prosedur sebagai sub-program atau Bahan Ajar Buatlah program
untuk mencari hasil konversi suhu dari Reamur ke Celcius : Listing Programnya adalah sbb: Program
KonversiSuhu; {Program untuk .... --- lengkapi keterangan ini selengkapnya!} {Lengkapi dengan komentar
Anda pada bagian yang penting} Uses Crt; Var C,R : Real; {deklarasi variabel global variabel C dan R}
{berlaku untuk semua fungsi dan prosedur} Procedure Celcius; Begin C := 5/4 * R; Writeln('Suhu dalam
Clecius = ',C:6:2); End; {Program Utama Untuk Memanggil Procedure} Begin ClrScr; Write('Masukan suhu
yang akan dikonversikan (R) = '); Readln(R); {Membaca harga R} Celcius; {Memanggil Procedure Celcius}
Readln; {perbaiki kesalahan} End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4C.PAS 6.3.4. Contoh Prosedur
sebagai Sub Program atau Bahan Ajar Buatlah program mencari hasil konversi suhu dari Celcius ke Reamur,
Fahrenheit, dan Kelvin : Listing Programnya adalah sbb: Program Prosedur_Sebagai_Bahan Ajar; Uses
WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu : Real; {Mendefenisikan Prosedur} Procedure Reamur; begin R:=4/5*c; end;
Procedure Fahrenhit; begin F:=9/5*c; end; Procedure Kelvin; begin K:=273+c; end; Begin {Program Utama}
{Memasukan Data} Write('Masukan Suhu C = '); Readln(suhu); {Memanggil Prosedur} Reamur; Fahrenhit;
Kelvin; {Menampilkan Hasil} Writeln('Suhu R = ',R:7:2); Writeln('Suhu F = ',F:7:2); Writeln('Suhu K =
',K:7:2); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4D.PAS 6.3.5. Fungsi sebagai sub-program Program
Fungsi_Sebagai_Bahan Ajar; {Bandingkan dengan Latih5D.Pas} Uses WinCrt; Var C,R,F,K,Suhu : real;
{Mendefenisikan Fungsi} Function Reamur(c:real):real; begin R:=4/5*c; end; Function
Fahrenhit(c:real):real; begin F:=9/5*c; end; Function Kelvin(c:real):real; begin K:=273+c; end; {Program
Utama} Begin {Pemasukan Data} Write('Masukan Suhu C = '); Readln(suhu); {Memanggil Fungsi}
Reamur(suhu); Fahrenhit(suhu); Kelvin(suhu); {Menampilkan Hasil} Writeln('Suhu R = ',R:7:2);
Writeln('Suhu F = ',F:7:2); Writeln('Suhu K = ',K:7:2); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4E.PAS
6.3.6. Prosuder & fungsi sebagai sub-program (Modul) dalam pemrograman Modular: Program
Prosedur_dan_Fungsi; {Melakukan operasi aritmatika dengan cara sub-program menggunakan procedure dan
function} Uses WinCrt; Var Pilihan : Char; Hasil, Bil1, Bil2 : Real; Procedure TulisXY(X,Y : Integer; Pesan :
String); Begin If (X in [1..80]) and (Y in [1..25]) then Begin GotoXY (X,Y); Write(Pesan); End; End;
Procedure CetakMenu; Begin TulisXY(10,10,' Operasi Aritmatika '); TulisXY(10,11,'----------------------- ');
TulisXY(10,12,'1. Jumlahkan'); TulisXY(10,13,'2. Kalikan'); TulisXY(10,14,'3. Kurangi'); TulisXY(10,15,'4.
Bagi'); TulisXY(10,16,'5. Selesai'); End; Procedure TekanSembarangTombol; Var Tombol :Char; Begin
TulisXY (1,25,'Tekan sembarang tombol'); Tombol := ReadKey; GotoXY (1,25) ; ClrEol; End; Function
BacaBilangan : Real; Var Bil : Real; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write('Masukan bilangannya = ');
Readln(Bil); BacaBilangan := Bil; End; Function BacaKarakter : Char; Var Ch : Char; Begin Ch := ReadKey;
Write(Ch); BacaKarakter := Ch; End; Function PilihanSalah(ChAwal,ChAkhir:Char; Var ChPilih: Char) :
Boolean; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; TulisXY (10,17,'Operasi yang dipilih : '); ChPilih := BacaKarakter;
PilihanSalah := ChPilih in [ChAwal..ChAkhir]; End; Function Jumlahkan(A,B:Real):Real; Begin
Jumlahkan := A + B; End; Function Kalikan (A,B:Real):Real; Begin Kalikan := A * B; End; Function
Kurangi (A,B:Real):Real; Begin Kurangi := A - B; End; Function Bagilah (A,B:Real):Real; Begin Bagilah :=
A / B; End; Procedure CetakHasil (Bil:Real); Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write ('Hasilnya : ',Bil:10:2);
TekanSembarangTombol; End; Procedure PilihSah; Begin GotoXY (10,17); ClrEol; Write('Pilihan tak
salah !',#7); TekanSembarangTombol; End; {Program Utama} Begin ClrScr; CetakMenu; Repeat Bil1 :=
BacaBilangan; Bil2 := BacaBilangan; If PilihanSalah ('1','5',Pilihan) Then Begin Case Pilihan of '1' : Hasil :=
Jumlahkan (Bil1,Bil2); '2' : Hasil := Kalikan (Bil1,Bil2); '3' : Hasil := Kurangi (Bil1,Bil2); '4' : Hasil :=
Bagilah (Bil1,Bil2); '5' : ; End; End; If (Pilihan in ['1'..'4']) Then CetakHasil(Hasil) Else PilihSah; Until
(Pilihan='5'); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4F.PAS 6.3.7. Bahan Ajar (Prosedur atau Fungsi)
yang menggunakan konsep rekursif: Program CetakTerbalik; Uses WinCrt; Const Enter = #13; Procedure
BacaHuruf; Var Ch : Char; Begin Ch := ReadKey; write(ch); If ch <>�� Enter Then BacaHuruf; Write (ch);
End; Begin {Program Utama} ClrScr; Writeln('Ketikkan kalimat, akhiri dengan ');
Writeln('----------------------------------------'); Write('Awalnya = '); BacaHuruf; ReadLn; End. Simpan file ini
dengan nama : LATIH4G.PAS 6.3.8. Program untuk mencari hasil persamaan Trigonometri berikut ini :
EMBED Unknown Listing Programnya adalah sbb: Program Trigonometri; {Program untuk .... --- lengkapi
keterangan ini selengkapnya!} {Lengkapi dengan komentar Anda pada bagian yang penting} Uses Crt; Var
SudutRadian, X : Real; w : Integer; Function Radian(Sudut : Real) : Real; { Merubah Derajat ke Radian }
Begin Radian := (Sudut/360)*(2*Pi); End; Function Pangkat(Dasar,Pangkat : Real) : Real; {Untuk Mencari
Hasil Pangkat Pangkat(Bilangan,NilaiPangkat) Bilangan Pangkat NilaiPangkat Exp : Pangkat(4,3) artinya 4
Pangkat 3} Begin Pangkat := exp((Pangkat)*ln(Dasar)); End; {Bahan Ajar program utama} Begin ClrScr;
Writeln(' No w X '); Writeln('--------------------'); For w := 1 to 10 do Begin SudutRadian :=
Radian(Pangkat(W,5)); X := Cos(SudutRadian); Writeln(w:2,' ',w:2,' ',X:8:4); End;
Writeln('--------------------'); End. Simpan file ini dengan nama : LATIH4H.PAS 6.3.9. Program Menggunakan
Unit. Unit berikut berisi prosedur yang akan menulis pesan pada baris dan kolom tertentu di layar dan satu
procedure yang menunggu pemakai menekan sembarang tombol. Unit Layar; Interface Uses WinCrt;
Procedure TulisDiXY (X,Y:Byte; Pesan : String); Procedure TekanSembarangTombol; Implementation
Procedure TulisDiXY; Begin GotoXY(X,Y); Write (Pesan); End; Procedure TekanSembarangTombol; Var ch
: char; Begin TulisDiXY (1,25,'Tekan sembarang tombol..'); While keypressed Do ch := ReadKey; End; End.
(Simpan dengan nama file layar.pas, kemudian Compile-Build) Program yang akan memakai unit Layar,
harus mencantumkan kata Uses Layar pada bagian awalnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi
yang transparan di unit Layar. Program TulisPesan; Uses WinCrt, Layar; Begin ClrScr; TulisDiXY(10,10,
メ Halo inilah unit saya ム); TekanSembarangTombol; End. Simpan dengan nama : B:CONT4I-1.PAS 6.3.10.
Inilisasi unit dan Deklarasi dalam unit. Unit Contoh; Interface Uses Crt: Const UmurAnda = 26; Var
Bintang : String; Procedure BeriUcapanSelamat; Implementation Const BulanLahir = 5; Procedure
BeriUcapanSelamat; Begin Writeln(メ Selamat Ulang Tahun, Anda lahir bulan:ム,BulanLahir) Writeln(メ Aha
bintang Anda : ム,Bintang); End; {Bagian Inisaiisasi} Begin ClrScr; Writeln(メ Ini dari bagian inisialisasi unit
ム); Bintang := ム Taurus メ; Writeln(メ Bintang Anda : ム,Bintang); Writeln(ム--------------------------------ム); End.
Simpan dengan nama : B:CONT4I-2.PAS 6.4. Test Formatif Kegiatan Belajar 5 Buatlah program untuk
mencari matrik transpose dari matrik An x n dimana nilai n dapat kita tentukan dari keyboard. Program ini
akan memakai unit Layar, yang dibuat sebelumnya untuk menginformasikan jika penginputan data salah atau
tidak sesuai dengan tipe yang diinginkan, karena itu harus mencantumkan kata Uses Layar pada bagian
awalnya (deklarasi uses). Selanjutnya bisa memakai bagian deklarasi yang transparan di unit Layar. Simpan
file ini dengan nama : TUGAS-4A.PAS Buatlah program untuk menyusun semua permutasi yang
dimungkinkan dari sekelompok karakter yang diinputkan melalui keyboard. Sebagai contoh, jika kita
mempunyai 3 buah karakter X, Y dan Z, maka semua permutasi yang mungkin dari ketiga karakter ini adalah
: X Y Z Y X Z Z X Y X Z Y Y Z X Z Y X Secara umum banyaknya permutas dari N buah karakter adalah N
faktorial. Dalam contoh diatas N = 3, sehingga banyaknya permutasi adalah 3 ! = 6. 1 ! ( 1 fakultet ) = 1 x 1 =
1 2 ! ( 2 fakultet ) = 1 x 2 = 2 3 ! ( 3 fakultet ) = 1 x 2 x 3 = 6 N ! ( N fakultet ) = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x . .
. x (N-3) x (N-2) x (N-1) x N Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4B.PAS. Tulislah program yang
memanggil fungsi untuk mengecek suatu bilangan adalah bilangan prima atau tidak. Fungsi ini menerima
satu parameter bertipe bilangan bulat dan mengembalikan bilangan tipe boolean. Program ini harus memakai
deklarasi unit untuk memeriksa keabsahan data yang diinputkan, dan menginformasikan kalimat jika Anda
salah memasukan data. Pada bagian deklarasi harus mencantumkan delarasi Uses . Setelah itu baru bisa
memakai bagian deklarasi yang transparan di unit tersebut. Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4C.PAS.
Buatlah program untuk mencari hasil penjumlahan matrik dibawah ini : Tulislah program yang meminta
masukan dari pengguna dua matriks berukuran m x n kemudian menjumlahkan kedua matriks tersebut. Tulis
tiga prosedur masing-masing untuk meminta masukan matriks dari pengguna, menjumlahkan matriks, dan
yang terakhir menampilkan matriks kel ayar. Contoh bentuk matriks A dan matriks B: EMBED Unknown C
= A + B Simpan file ini dengan nama : TUGAS-4D.PAS. Buatlah program untuk mensortir atau mengurut
nama dan nilai dari sejumlah mahasiswa dalam mata kuliah "Pemrograman Komputer". Program yang akan
memakai unit tertentu untuk memeriksa pemasukan data jika terjadi kesalahan penginputan data. Karena itu
harus mencantumkan kata Uses pada bagian awalnya. Setelah itu baru bisa memakai bagian deklarasi yang
transparan di unit yang diseklarasikan tersebut. Simpan file ini dengan nama TGS_5E.PAS. 7. KEGIATAN
BELAJAR 6 7.1. Tujuan Belajar Setelah melakukan pratek ini, diharapkan pserta diklat dapat : 1. Memahami
program menggunakan tipe pointer. 2. Membuat program menggunakan data bertipe pointer. 3. Membuat
program menggunakan struktur data Linked List. 4. Membuat program aplikasi sain dan teknik seperti
bilangan kompleks memakai pascal. 7.2. Landasarn Teori Deklarasi Tipe Data Pointer Deklarasi Data Global
dalam Pascal disimpan daiam memori pada tempat yang diberi nama Data Segment. Batas dan ukuran Data
Segment adalah 64 KB. Oleh karena itu bila ingin melakukan pengolahan terhadap struktur data yang besar
(seperti matrix, array dan record), dapat terjadi dengan mudah ukuran data menumbuk pada batas tersebut.
Jawaban untuk mengatasi problem semacam itu adalah pengalokasian data secara dinamis pada saat Run
Time yakni pengalokasian data pada saat program di ヤ jalan ヤ kan (run). Problem yang muncul dalam alokasi
data dinamis diatasi menggunakan teknik pointer. Pointer dalam arti sederhana adalah variabel yang berisi
alamat dari variabel lain. Umumnya variabel berisi nilai suatu data, tipe pointer menyimpan (isi datanya)
berupa alamat memori komputer tempat suatu data berada. 7.2.1 Mendeklarasikan dan Mengisis Suatu
Vaniabel Sebagai Pointer : Mendeklarasikan Suatu Varibel Pointer: Var NamaVar : ^TypeDasarnya ; Mengisi
suatu variabel pointer : Karena pointer adalah suatu variabel yang istimewa (isinya alamat di memori) maka
memerlukan cara khusus untuk mengisinya (inisialisasi). Salah satu cara yang bisa digunakan adalah dengan
menggunakan operator alamat yaitu dengan menaruh simbol ム@ム, di depan suatu variabel. Pemakaian
operator @ akan menghasilkan alamat dari variabel yang ditunjuk. Misalkan @Harga akan memberikan
alamat dari vaniabel Harga, awas bukan isi variabel harga. Operator ini bisa dimanfaatkan untuk mengisi
suatu varinabel pointer. 7.2.2. Mengambil Data Yang Ditunjuk Pointer : Saiah satu cara untuk mengisi pointer
yaitu bagaimana memanipulasi / mengolah data yang ditunjuk oleh pointer. Untuk menunjuk pada data yang
ditunjuk oleh pointer maka diberi tanda ^ dibelakang vaniabelnya. Pascal tidak mendukung untuk operasi
matematika bagi bilangan komplek, berbeda dengan Fortran yang bisa untuk operasi matematika bagi
bilangan komplek. Maka pada Bahan Ajar Kegiatan Belajar ini kita akan membuat perhitungan untuk
bilangan komplek. Disini kita akan memanfaatkan beberapa perintah yang telah kita pelajari pada Bahan
Ajar-Bahan Ajar sebelumnya, seperti Function, Procedure dan Type. Type yang kita gunakan adalah jenis
Built in Type, Array, Record, dan Pointer. 7.3. Tugas Kegiatan Belajar 6 1. Salinlah program menggunakan
tipe data pointer yang memakai operator alamat berikut. Program Contoh_Memakai_Pointer; {Isiskan
keterangan yang ANDA anggap perlu untuk program ini ナナナ!} (* Lengkapi dengan keterangan-keterangan
pada baris-baris penting *) Uses Crt; {atau uses wincrt;} Var PInt1 , PInt2 : ^Integer; {pointer ke alamat tipe
data integer} bil : Integer: { bertipe integer} Begin ClrScr; Writeln(ム********************************
********************メ); Writeln(ム** Program Memakai Data Tipe Pointer & Operator Alamat **メ);
Writeln(ム****************************************************メ); Write(ム Masukan sembarang
bilangan INTEGER = ム); Readln(bil); Pint1 := @bil; {Pint1 berisi alamat bil} PInt2 := Pint2; {Pint2
menunjuk alamat yang sama dengan Pint1} WrlteLn(メ Isi alamat yang ditunjuk Pint1 : ,Pint1^); WrlteLn(メ Isi
alamat yang ditunjuk Pint2 semula : メ ,Pint2^); Pint2 := Pint1; WrlteLn(メ Isi alamat yang ditunjuk Pint2
setelah perintah Pint2 := mPint1 : メ ,Pint2^); End. Simpan file ini dengan nama : LAT8_9A.PAS 2. Salinlah
Program contoh cara memakai tipe pointer, sbb: Program Contoh_01(input,output); uses wincrt; type data =
record nim : integer; nama : string[20]; grup : char; end; ptrdata = ^data; var p1, p2 : ptrdata; begin new(p1);
p1^.nim := 10001; p1^.nama := ' Abuya '; p1^.grup := 'A'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup);
new(p2); p2^.nim := 10002; p2^.nama := ' Bakaruddin '; p2^.grup := 'B'; writeln(p2^.nim,' ',p2^.nama,'
',p2^.grup); p1 := p2; p2^.nim := 10003; p2^.nama := ' Charlie '; p2^.grup := 'C'; writeln(p1^.nim,'
',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); new(p1); p1^.nim := 10004; p1^.nama := '
Doraemon '; p1^.grup := 'D'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup); new(p2); p2^.nim := 10005;
p2^.nama := ' Eduardo '; p2^.grup := 'E'; writeln(p2^.nim,' ',p2^.nama,' ',p2^.grup); p1^ := p2^; p2^.nim :=
10006; p2^.nama := ' Fakihar '; p2^.grup := 'F'; writeln(p1^.nim,' ',p1^.nama,' ',p1^.grup,' dan ',p2^.nim, '
',p2^.nama,' ',p2^.grup); end. Simpan file ini dengan nama : LAT8_9B.PAS 3. Salinlah Program contoh cara
memakai tipe pointer, sbb: Program Contoh_02(input,output); uses wincrt; type ptrmhs = ^mhs; mhs = record
nim : string[10]; nama : string[20]; grup : string[5]; link : ptrmhs; end; var p, ptr_kepala : ptrmhs; lagi : char;
procedure buat_linked_list(var ptr_kepala : ptrmhs); var ptr_baru : ptrmhs; begin repeat clrscr;
new(ptr_baru); write('Nama Mahasiswa : '); readln(ptr_baru^.nama); write('NIM Mahasiswa : ');
readln(ptr_baru^.nim); write('Grup Belajar : '); readln(ptr_baru^.grup); ptr_baru^.link := ptr_kepala;
ptr_kepala := ptr_baru; write('Tambah data (y/t)? '); readln(lagi); until lagi in['T','t']; end; procedure
lihat_linked_list(ptr_kepala : ptrmhs); var ptr_sementara : ptrmhs; begin clrscr;
writeln('***********************************'); writeln('** Tabel Data Mahasiswa **');
writeln('***********************************'); writeln; ptr_sementara := ptr_kepala; while
ptr_sementara <>�� nil do begin writeln(ptr_sementara^.nama,' ',ptr_sementara^.nim,' ',ptr_sementara^.grup);
ptr_sementara := ptr_sementara^.link; end; end; { program utama } begin ptr_kepala := nil;
buat_linked_list(ptr_kepala); lihat_linked_list(ptr_kepala); end. Simpan file ini dengan nama :
LAT8_9C.PAS 4. Program mengolah data yang ditunjuk oleh pointer, sbb. Program
Contoh_Mengolah_Data_Yang_Ditunjuk_Pointer; {Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk
program ini ナナナ!} (* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; {atau uses
wincrt;} Type Karyawan = Record Nama : String[30]; Gaji : Real; End; Var PKar : ^Karyawan; Kar :
Karyawan; Begin ClrScr; Writeln(ム********************************************************メ);
Writeln(ム** Program Mengolah Data Tipe Pointer **メ); Writeln(ム**********************************
**********************メ); Kar.nama := ム Amir メ Kar.Gaji := 100000; (* atau tulis sebagai berikut untuk
memasukan data dari keyboard : write(ム Masukan nama Karyawan = ム); readln(Kar.Nama); write(ム Masukan
besar gaji = ム); readln(Kar.Gaji); selanjutnya data yang dimasukan akan diolah *) PKar := @Kar; {Pkar
berisi alamat Kar} Writeln(ム Nama : ム,PKar^.Nama); Writeln(ム Gaji : ム,PKar^.Gaji:10:2); End. Simpan file
ini dengan nama : LAT8_9D.PAS 5. Program untuk membaca dan menampilkan data bertipe pointer, sbb.
Program Membaca_Menampilkan_Data_Pointer; {Isiskan keterangan yang ANDA anggap perlu untuk
program ini ナナナ!} (* Lengkapi dengan keterangan-keterangan pada baris-baris penting *) uses crt; {atau uses
wincrt;} Const Max = 500; Type DataKar = Record Nama : String[20]; Alamat : String[30]; TahunMasuk :
Word; End; PDataKar = ^DataKar; KumpulanData = Array [1. .Max] of PDataKar; Karakter = Set of Char;
Var Karyawan : KumpulanData: MauLagi : Boolean; {Pembuatan Bahan Ajar-Bahan Ajar berupa prosedur
dan fungsi } Procedure TextNormal; Begin TextColor (White): Textbackground (Black); End; Procedure
TextTerbalik; Begin TextColor (Black); Textbackground (White); End; Procedure BacaDataSatuKaryawan
(Var Data:DataKar); Begin ClrScr; With Data Do Begin Writeln(メ Nama = , Selesai ム);
Wrlteln(ム-----------------------------------ム); Write(メ Nama : ム); Readln(Nama); If Nama <>�� メメ Then Begin
Write(メ Alamat : ム ); Readln(Alamat); Wrlte(メ Tahun Masuk : ム); Readln(TahunMasuk); End: End; End;
Procedure BacaData (Var Karyawan: KumpulanData); Var no : Byte; Begin TextNormal; Window
(1,1,80,25); ClrScr; no := 0; TextTerbalik; Window (20,10,60,15); Repeat Inc (no); New (Karyawan[no]);
BacaDataSatuKaryawan (Karyawan[no]^); If Karyawan [no]^.Nama = ムム Then Begin Dispose (Karyawan
[no]); Karyawan[no] := Nil; End; Until Karyawan [no] = Nil; End; Procedure SimpanKeFile (Karyawan:
KumpulanData ); Var MamaFile : String[80]; FileData : File of DataKar; No : Byte; Begin TextTerbal i k;
Window (20,l7,60,18); ClrScr; Write(メ Nama File ム);Readln (NamaFile); If NamaFile = ムメ Then
NamaFile := ム NoName.DAT メ; Assign (FileData,Namafile); ($1-) Rewrite(Filedata); {$I+} If IOResult <>�� 0
Then Begin ClrScr; WriteLn(ム Gagal membuka file I ム,#7); End Else Begin No := 1; While Karyawan [no]
<>�� Nil Do Begin Write (FileData,Karyawan [no]^); Inc (no); End; Close (FileData); End; End; Procedure
CetakTengah (Baris:Byte;Pesan String); Var PosX : Byte; X1, X2 : Byte; Begin X1 := Lo(WindMin); X2 :=
Lo(WindMax); PosX := (X2-X1-Length(Pesan)) div 2; GotoXY (PosX,Baris); Write(Pesan); End; Function
Jawab ( Pesan:String; JawabSah Karakter) :Char; Var Ch : Char; Begin TextTerbalik; Window (1,25,80,25);
Clrscr; Write(Pesan+#7); Repeat ch := ReadKey; Until ch in Jawabsah; Write(ch); Jawab := UpCase(ch);
TextNormal; Window (1,25,80.25) ; ClrScr; End; Procedure UlangiCetak (Ch:Char; Jumlah : Byte); Var I :
Byte; Begin For i:=1 to Jum Do Write(ch); End; Procedure Cetakjudul; Begin TextTerbalik; Window
(10,1,70,4); ClrSCr; CetakTengah (1, ム DAFTAR KARYAWAN メ); Writeln: UlangiCetak (ム D メ,60); Writeln;
Writeln(ム No Nama Alamat Tahun Masuk メ); UlangiCetak (ム D メ .60); End; Procedure CetakKeLayar
(Karyawan: KumpulanData); Var no, Baris : Byte; Enter : Char; Begin No := 1; While Karyawan [no] <>�� Nil
Do Begin CetakJudul; TextNormal: Window (10,6,10,23); ClrScr; Baris := 0; While (Baris < 3) And
(Karyawan [no] <>�� Nil) Do Begin With Karyawan [no]^ Do Writeln
(No:4.Nama:15,Alamat:20,TahunMasuk:10); Inc (no); Inc (baris); End; Enter Jawab(メ Tekan ム, [*13]); End;
End; Procedure DeAlokasiData (Var Karyawan: KumpulanData): Var No : Byte; Begin No := 1: While
Karyawan [no] <>�� Nil Do Begin Dispose (Karyawan [no]); Inc (no); End; End; {Program Utama} Begin
ClrScr; Writeln(ム***********************************************************************メ);
Writeln(ム** Program Membaca dan Menampilkan Data Karyawan **メ); Writeln(ム*********************
**************************************************メ); Writeln; Write(ム Tekan untuk melanjutkan
ム); Readln; {membaca variabel kosong atau tombol ENTER } Repeat TextNormal; Window
(1,1,80,25);ClrScr; BacaData (Karyawan); SimpanKeFile (Karyawan): CetakKeLayar (Karyawan);
DeAlokasiData (Karyawan); MauLagi := Jawab(ム Mau Lagi (Y/T) ?, [メ Y メ,メ y メ,メ T メ,メ t メ])= ム Y メ; Until
not(MauLagi); End. Simpan file ini dengan nama : LAT8_9E.PAS 06. Buatlah sebuah program untuk
mendeteksi password / kata sandi. Gunakan metode single lisked list. Jika passwordnya benar, program akan
selesai, jika salah maka user akan diminta memasukkan password kembali. Jawaban: Program
PasswordPascal(input,output); Uses crt; Type Point = ^Rec ; Rec = record Isi : char ; Next : Point ; end;
Const Password = ム PASCAL メ {karakter passwaord yang harus dimasukkan} Var i : byte ; Tekan : char ;
Passwd : boolean ; Head, Tail, Now : Point ; Procedure Init; {Inisialisasi pembuatan simpul linked list) Begin
Head := nil ; Tail := nil ; End; Procedure Push(isi : char); Var Now : Point ; Begin New(Now); {buat sebuah
simpul baru} If Head = nil then {mendeteksi simpul awal} Begin Head := Now ; Tail := Head; End Else
Begin {menyambung simpul baru pada simpul yang telah ada} Tail^.next := Now ; Tail := Tail^.next ; End ;
Now^.isi := isi ; {mengisi simpul yang baru} Now^.next := nil ; End ; Function Check : boolean; {function
untuk mengcheck input yang dimasukkan} var temp : string[20]; Begin Temp := ムメ ; Now := Head ; While
Now <>�� nil do Begin Temp := Temp + Now^.isi ; Now := Now^.next ; End ; If Temp <>�� Password tehn
check := False; End ; Procedure BuatBingkai(x1, y1, x2, y2 : byte); {buat tampilan aplikasi} Var i : byte;
Begin Gotoxy(x1,y1); write(#201); GotoXY(x2, y1); write(#187); Gotoxy(x1,y2); write(#200); GotoXY(x2,
y2); write(#188); For i := x1 + 1 to x2 - 1 do Begin Gotoxy(i, y1) ; write(#205) ; Gotoxy(i, y2) ; write(#205) ;
End; For i := y1 + 1 to y2 - 1 do Begin Gotoxy(x1, i) ; write(#186) ; Gotoxy(x2, i) ; write(#186) ; End; End;
Procedure BlueScreen(x1, y1, x2, y2 : byte) ;{mencetak layar bewarna biru} Begin {prosedur ini sifatnya
optional / tidak mesti} TextAttr := $07; ClrScr ; Window(x1, y1, x2, y2); {membentuk area layar}
TextBackGround(Blue); ClrScr; Window(1, 1, 80, 25); BuatBingkai(x1, y1, x2, y2); GotoXY(x1+2, y1+1);
write(ム Enter your password : ム); End; Procedure Pop; {prosedure penghapus simpul) Begin Now := head;
Head := head^.next; While Now <>�� nil do Begin Dispose(Now); Now := head; Head := Head^.next; End;
End; (******************** PROGRAM UTAMA ********************) Begin Repeat
BlueScreen(25, 8, 60, 10); Init; I := 0; Repeat Tekan := ReadKey; Write(Tekan); If Tekan <>�� #13 then
Push(Tekan); Inc(i); Until (Tekan = #13) or (i = 10);{enter ditekan atau panjang = 10} Passwd := Check;
Pop; Until Passwd; End. 07. Buatlah sebuah program animasi yang menampilkan animasi salju berjatuhan.
Butiran salju bisa digambarkan dengan sebuah character (misalnya ム@メ). Butiran salju harus bermunculan
dengan posisi acak dan jika ditekan tombol tanda-tambah (+) maka butiran salju akan bertambah satu, dst.
Jawaban : Program Single_Linked_List_FIFO; Uses crt; Const S = ム@メ; Max = 100; Type PKar = ^RecKar;
RecKar = record Isi : char; x, y, col : byte; next : Pkar; end; Var Head, Tail, Now : PKar ; Procedure Push;
Begin New(Now); {buat sebuah simpul baru) If Head = nil then Head := Now ; Else Tail^.next := Now;
Tail := Now; Tail^.next := nil; Now^.isi := s ; {mengisi simpul yang baru} Now^.x := random(79) + 1;
{mengisi nilai X dengan nilai acak} Now^.col := random(16) ; {mengisi nilai col dengan nilai acak}
Now^y := 1 ; End ; Procedure Anim; Var Ch : char; I, jml : byte; Procedure Tekan; Begin Ch := ReadKey ; If
(ch <>�� #27) and (ch = ム+メ) and (jml < Max) then {menambah salju} Begin Push ; Inc(jml) ; End; End;
(*************** Awal Prosedur Animasi *********************) Begin Repeat Now := Head; While
(Now <>�� nil ) do Begin TextColor(Now^,col) ; {meng メ set メ warna tulisan} GotoXY(Now^,x, Now^,y);
write(Now^.isi); If Now^.y = 25 then Now^.y := 1 ; Inc(Now^.y); Now := Now^.next; End; Delay(10);
ClrScr ; {menghapus layar} If KeyPressed then Tekan ; Until ch = #27; {sampai tombol ESCAPE ditekan}
End; Procedure Cursor_Off; assembler; {mematikan kursor sifatnya optional /} { tidak mesti dibuat} asm
mov ah, 01; mov cx, 2020h; int 10h end; Procedure Cursor_On; assembler; {menyalakan kursor sifatnya
optional untuk dibuat} asm mov ah, 01; mov cx, 1314h; int 10h end; (*************** AWAL PROGRAM
UTAMA ******************) Begin ClrScr; Head := nil ; Tail := nil ; Cursor_Off; Randomize ; Push ;
Anim ; Cursor_On ; End. 08. Buatlah sebuah program yang meminta user untuk memasukan sampai
maksimal 10 buah string. Jika string yang diisikan kosong maka program akan berhenti meminta string baru.
Kemudian string-string tersebut akan ditampilkan semua disertai tanda (di-bold) pada string pertama. Jika
tombol panah-ke-bawah ditekan, tanda tersebut akan berpindah kestring dibawahnya. Begitu juga jika panah-
ke-atas ditekan, maka tanda tersebut akan bergerak kearah string diatasnya. Bila tanda tersebut telah sampai
di ujung bawah dari daftar string dan ditekan tombol panah-ke-bawah maka tanda tersebut akan berpindah ke
ujung atas dari daftar string. Begitu pula sebaliknya, bila tanda tersebut telah sampai pada daftar string paling
atas dan ditekan tombol panah-ke-atas maka tanda akan berpindah ke ujung bawah dari daftar string, begitu
pula sebaliknya. Jawaban : Program AnimasiTandaBergerak; Uses crt; Const Atas = #72 ; {tombol panah
arah ke atas} Bawah = #80 ; {tombol panah arah ke atas} Esc = #27 ; {tombol Esc atau ESCAPE} Type
Str30 = string[30] ; Point = ^rec ; Rec = record Item : str30 ; Next : point ; Prev : point ; End; Var J : byte ;
Now, Head, Tail : point ; Procedure Create; {menyatakan nilai pointer awal atau inisialisasi} Begin Head :=
nil ; Tail := nil ; Now := nil ; End; Procedure Push(item : str30) ; {memasukan simpul} Var temp : Point ;
Begin New(Temp) ; {membuat simpul baru} If head = nil then Head := temp Else Begin Temp^.prev := tail ;
{menyambung simpul baru} Tail^.next := temp ; {dengan simpul yang telah ada} End; Temp^.item := item ;
Tail := temp ; Tail^.next := head ; {menyambung simpul akhir ke awal} Head^.prev := tail ; {menyambung
simpul awal ke akhir} End; Procedure Input; Var Item : str30 ; Jumlah : byte ; Begin Clrscr ; Writeln(ム*****
**** Circular Double Linked List ***********メ); Writeln(ム==================================
======メ); Writeln; Jumlah := 0 ; Repeat Inc(jumlah); Write(ム Menu Item Ke ヨ ム,jumlah, ム = ム);
readln(item); If item <>�� ムメ then Push(item) ; Until (item = ムメ ) or (jumlah = 10); End; Procedure Pilih ;
Begin Gotoxy(7,j + 7); ClrEol; TextAttr := $07 ; Write(ム Pilihan Anda : ム,Now^.item); End; Procedure
Anim ; {prosedur animasi} Var I : byte ; Tekan : char ; Begin ClrScr ; Gotoxy(6,1); Write(ム*********
Circular Double Linked List ***********メ); Gotoxy(6,2); Write(ム==============================
==========メ); Gotoxy(12,4); Write(ム Menu Pilih メ); Gotoxy(12,5); Write(ム==========メ); Now :=
head ; J := 0 ; Repeat Inc(j) ; GotoXY(13, 5 + j) ; write(j,メ. ム,Now^.item); Now := Now^.next ; Until Now =
Head ; I := 1 ; Now := head ; Pilih; GotoXY(13,16); TextAttr := $1f; Write(i, ム. ム, Now^.item); Repeat Tekan
:= ReadKey; Case Tekan of Atas : begin {menggerakkan pilihan keatas} GotoXY(13, i + 5); TextAttr := $07;
Write(i,メ. ム, Now^.item); dec(i); If i < 1 then i := j; Now := Now^.prev; Pilih; GotoXY(13, i + 5); TextAttr :=
$1f; Write(i,メ. ム, NoW^.item); End; Bawah : begin {menggerakkan pilihan kebawah} GotoXY(13, i + 5);
TextAttr := $07; Write(i,メ. ム, Now^.item); inc(i); If i >�� 1 then i := 1; Now := Now^.next; Pilih; GotoXY(13, i
+ 5); TextAttr := $1f; Write(i,メ. ム, NoW^.item); End; End; Until Tekan = esc; End; Begin {main program}
Create; Input; Anim; End. 09. Buatlah suatu program untuk mencari hasil perkalian 2 buah bilangan komplek
dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah sbb: Program KaliKomplex; {Program
untuk mencari hasil perkalian 2 bilangan kompleks} {Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-
bagian yang dianggap penting untuk dikomentari} Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R : Real; I :
Real; End; Complex = ^BilanganComplex; {complex bertipe data pointer} Var R1,I1,R2,I2 : Real;
Z1,Z2,ZT : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex; { Fungsi untuk memasukan nilai Real dan
Imajiner } Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex :=
Dummy; End; Function BilReal(C : Complex) : Real; { Fungsi untuk mengambil bilangan real} Begin
BilReal := C^.R; End; Function BilImajiner(C : Complex) : Real; {Fungsi untuk mengambil bilangan
imajiner} Begin BilImajiner := C^.I; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then
Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function KaliComplex(C1,C2 : Complex) : Complex;
{Fungsi untuk perkalian bilangan komplex : Z = Z1 x Z2 (R + jX) = (R1 + jX1) x (R2 + jX2) = (R1 x R2 ヨ
X1 x X2) + j(R1 x X2 + R2 x X1)} Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := (C1^.R *
C2^.R) - (C1^.I * C2^.I); Dummy^.I := (C1^.R * C2^.I) + (C1^.I * C2^.R); KaliComplex := Dummy; End;
{Awal program induk} Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!}
Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 :=
BilComplex(R1,I1); Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := KaliComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 =
');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End.
Simpan file ini dengan nama : LATIH8A.PAS Catatan : Pada latihan-latihan berikut dibawah ini, hampir
sama dengan latihan diatas (LATIH8A.PAS). Jadi untuk latihan berikut ini anda dapat menggunakan
LATIH8A.PAS, merubah beberapa bagian dan menyimpannya dengan nama yang lain (sesuai dengan nama
latihan yang dikerjakan) . Buatlah suatu program untuk mencari hasil bagi 2 buah bilangan komplek dalam
bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah sbb: Program BagiKomplex; {Program untuk ...
--- lengkapi komentar ini dengan benar!--} {Lengkapi pula program ini dengan komentar di bagian-bagian
yang dianggap penting untuk dikomentari} Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R : Real; I : Real;
End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B : Real; R1,I1,R2,I2 : Real; Z1,Z2,ZT : Complex; Function
BilComplex(R,I : Real) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R;
Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0
Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function BagiComplex(C1,C2 : Complex) : Complex;
{Fungsi untuk pembagian bilangan komplex : Z = Z1/Z2 (R + jX) = (R1 + jX1)/(R2 + jX2) = (R1.R2 +
X1.X2)/(R2.R2 + X2.X2) + j(R2.X1 ヨ R1.X2)/(R2.R2 + X2.X2)} var Dummy : Complex; Begin
New(Dummy); Dummy^.R:=((C1^.R*C2^.R)+(C1^.I*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I));
Dummy^.I:=((C2^.R*C1^.I)-(C1^.R*C2^.I))/(SQR(C2^.R)+SQR(C2^.I)); BagiComplex := Dummy; End;
{Awal program induk} Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!}
Write('Z1 = ');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 :=
BilComplex(R1,I1); Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := BagiComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 =
');Tulis(Z1);Writeln; Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End.
{Akhir program induk} Simpan file ini dengan nama : LATIH8B.PAS Buatlah suatu program untuk mencari
hasil perkalian 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Listing programnya adalah
sbb: Program BagiKomplex; {Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!--} {Lengkapi pula
program ini dengan komentar di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari} Uses Crt; Type
BilanganComplex = Record R : Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var A,B : Real;
R1,I1,R2,I2 : Real; Z1,Z2,ZT : Complex; Function BilComplex(R,I : Real) : Complex; Var Dummy :
Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R; Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure
Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0 Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C)));
End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function
TambahComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy);
Dummy^.R := C1^.R + C2^.R; Dummy^.I := C1^.I + C2^.I; TambahComplex := Dummy; End; {Awal
program induk} Begin ClrScr; {Buat JUDUL program yang sesuai untuk masalah ini, di sini!} Write('Z1 =
');Read(R1);Write(' + j');Read(I1); Write('Z2 = ');Read(R2);Write(' + j');Read(I2); Z1 := BilComplex(R1,I1);
Z2 := BilComplex(R2,I2); ZT := TambahComplex(Z1,Z2); Write('Nilai Z1 = ');Tulis(Z1);Writeln;
Write('Nilai Z2 = ');Tulis(Z2);Writeln; Write('Nilai Z Total = ');Tulis(ZT);Writeln; End. {Akhir program
induk} Simpan file ini dengan nama : LATIH8C.PAS Buatlah suatu program untuk mencari hasil
pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Simpan file ini dengan nama :
LATIH8D.PAS Buatlah suatu program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibawah ini,
frekuensi = 50 Hz : EMBED Visio.Drawing.5 Listing programnya adalah sbb : Program MencariArus;
{Program untuk ... --- lengkapi komentar ini dengan benar!--} {Lengkapi pula program ini dengan komentar
di bagian-bagian yang dianggap penting untuk dikomentari} Uses Crt; Type BilanganComplex = Record R :
Real; I : Real; End; Complex = ^BilanganComplex; Var R,C,XC : Real; V,I,Z : Complex; Function
BilComplex(R,I : Real) : Complex; Var Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := R;
Dummy^.I := I; BilComplex := Dummy; End; Procedure Tulis(C : Complex); Begin If BilImajiner(C) < 0
Then Begin Write(BilReal(C),' - j',Abs(BilImajiner(C))); End Else If BilImajiner(C) >��= 0 Then Begin
Write(BilReal(C),' + j',BilImajiner(C)); End; End; Function BagiComplex(C1,C2 : Complex) : Complex; var
Dummy : Complex; Begin New(Dummy); Dummy^.R := ((C1^.R*C2^.R) + (C1^.I*C2^.I)) / (SQR(C2^.R)
+ SQR(C2^.I)); Dummy^.I := ((C2^.R*C1^.I) - (C1^.R*C2^.I)) / (SQR(C2^.R) + SQR(C2^.I));
BagiComplex := Dummy; End; Begin ClrScr; {Buat TAMPILAN JUDUL program yang sesuai untuk
masalah ini, di sini!} R := 10; C := 100E-6; XC := -(1/(2*3.14*50*C)); Z := BilComplex(R,XC); V :=
BilComplex(220,0); I := BagiComplex(V,Z); Write('Nilai Impedansi = ');Tulis(Z);Writeln; Write('Nilai
Tegangan = ');Tulis(V);Writeln; Write('Nilai Arus = ');Tulis(I); Writeln; End. Simpan file ini dengan nama :
LATIH8E.PAS 7.4. TEST FORMATIF KEGIATAN BELAJAR 6 01. Buatlah program untuk membaca,
menyimpan dan menampilkan data berupa informasi pribadi dan nilai beberapa mata kuliah dari sejumlah
mahasiswa D-3 program studi Teknik Elektronika Angkatan 200X. Program harus Bahan Ajarar dan
terstruktur, serta menggunakan konsep single linked-list (senarai berkait tunggal) Simpan file ini dengan
nama TUGS8_A.PAS. 02. Anda diminta untuk membuat sebuah program animasi yang akan menampilkan
seekor モ cacing ヤ yang terdiri dari karakter-karakter yang teruntai dan bergerak secara diagonal. Jika cacing
tersebut sampai ke sudut layar maka ia akan memantul. Karakter-karakter tersebut di input melalui
penekanan tombol keyboard yang akan langsung ditampilkan dilayar. Jika ada tombol yang ditekan ketika
cacing sedang bergerak, maka karakter tersebut akan langsung ditambahkan di ekor モ cacing ヤ tersebut. Jika
tombol tanda-minus (ム-ム) ditekan maka ekor モ cacing ヤ akan berkurang satu untuk setiap penekanan tombol
kurang tersebut. Program ini akan selesai jika tombol ESC (Escape) ditekan. Simpan file ini dengan nama
TUGS8_B.PAS. Buatlah program untuk mencari arus yang mengalir pada rangkaian dibawah ini, frekuensi =
50 Hz : EMBED Visio.Drawing.5 Buat juga bentuk program interaktifnya, yang dapat memasukan besaran
selain nilai yang dicantumkan di atas. Simpan file ini dengan nama : TGS-8A1.PAS untuk program dengan
nilai yang telah ditetapkan. Simpan file ini dengan nama: TGS-8A2.PAS untuk program bentuk interaktif
Buatlah program untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere,
frekuensi = 50 Hz, dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama : TGAS8B.PAS. 05.Buatlah program
untuk menghitung daya, jika diketahui nilai R = 90 (, L= 85 mH, arus = 23 + j2 ampere, frekuensi = 50 Hz,
dimana R dan L seri. Simpan file ini dengan nama : TGAS8B.PAS. 06.Buatlah suatu program untuk mencari
hasil pengurangan 2 buah bilangan komplek dalam bentuk rectangular (Z = R + jX). Simpan file ini dengan
nama : LATIH8D.PAS atau TGAS8C.PAS Materi Diklat : Algoritma dan Pemrograman menggunakan
Pascal PAGE 418 r t 78CDMNSXY]`ミᆰᄒ﾿??? / 0 4 9 Z ᆲ ᆳ ᆴ ?? / ツ テ ト ???ž ᄎᄇᆱᄒᅠ ユᅠ ハᄒハ tハ
ᄒ mimbmbibibi^h ᄂ
h?kh?フhk"ᄂ
h?kh ᄂh?kh?kmH!sH!h?kh ᄌ$mH!sH!h?kh ᆲ AmH!sH!h?khk﾿ mH!sH!h?kh?ᄆ mH!sH!
h?khk﾿h ᄑmH sH h ᄑ
h?kh ᆲ Ah?kh ᄌ$5チh?kh ᆲ A5チh +h +5チ mH sH h +hLBq5チ mH sH h +5チ mH sH hA ᄏ 5チ mH sH
#678DN^`﾿?????ᄑᆳᄀノ$dhᄂᄂ$9DIf[$\$a$gd?T
dh$Ifgd?Tトヤdh$If]トヤgd?T & F ?8ト hトリdh^ト h`トリgd?T & F ?8hト hトリdh^ト h`トリgd?TdhgdLBq $dha$gd?T
﾿???0 ᆴ ?ト モヌヌ eGGG$ & F ??ト?トdh$If^ト?`トa$gd?T"$ & F ??ト?トdhᄂᄂ$If^ト?`トa$gd?T
dh$Ifgd?Tkkd$$Ifヨ lヤ p?b}L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ᄑト ナ ニ リ レ ? V ??タ pdFFFF$ & F ??トト?dh$If^ト`
ト?a$gd?T
dh$Ifgd?Tトヤdh$If]トヤgd?Tkkd ト$$Ifヨ lヤ Z?b}L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ᄑ$トdh$If^トa$gd?Tト ナ ニ モ ヤ レ
ᄐ ?? U V v テ ᆬ ???"
#
4
T
U
X
w
x
y







? 6 @ F T f g ????????ᄐ ε ᆳᄅᄐᄀルムルノ?v???v??
h?kh
D9
h?khk﾿h?TmH sH h ᄑh?kho=]チh7 ユhah*]チh7 ユh?]チh7 ユh7 ユ]チh ᄃ Z?h?kh?フ]チ
h?kho=
h?kh ラ Q?hk"ᄂ
h?khah*h?khah*]チ h ᄃ Z?]チh?kh?]チh ᄑmH sH
h?kh?
h?kh ᆲ A
h?khk"ᄂ+?#
U
x
y
z


????hXL?
dh$Ifgd?Tト:dh$If]ト:gd?Tikd$$Ifヨ l?b}L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ᄑ$dh$Ifa$gd?T$ & F ??トト?dh$If^ト`ト?
a$gd?T " h ᆬ ?3ᄅ?Lモヌヌ xZZZZZZ$ & F ?8トト?dh$If^ト`ト?a$gd?T$dh$Ifa$gd?T
dh$Ifgd?Tkkd ネ$$Ifヨ lヤ??b}L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ᄑ g テ ᄂ ᄡ ????125ᄄᆱ??&KNPZlvタホンᆱᄋ???'(
)*>��HO]ムᄂ??.8ネメ*45fヨロᆬᄉ????&4フレᄃᄉ??????????????кж ᄇᆱ ‫?ף‬к????????????h?khk﾿ 5チ
h?kh:th ᆲ Ah:th?kh ᆲ A6チ
h?kh
D9
h?khk﾿
h?kh ᆲ Ah?kh ᆲ A5チh?kh?テ 5チ
h?kh?テhPB
h?kh?フ
h?kh?@LMNZ)*I?ト m^O8 & F ?8ト hトリdh^ト h`トリgdPB$ト?dh`ト?a$gdPB$ト?dh`ト?a$gd?T & F ?8ト hトリdh^
ト h`トリgd?Tkkd
$$Ifヨ lヤ=?b}L$b? t??L$6??????4?4? la?lyt ᄑ$dh$Ifa$gd?TI_ツ??%gヨ?ワ????ᆳᆳᆳᆳᆳンニ p$ & F ?hト hdh^
ト ha$gdPB$ & F ?>��hト hdh^ト ha$gdPBトト?dh^ト`ト?gdPB$ & F
?) ト vdh^ト va$gdPB$ & F ?8トト?dh^ト`ト?a$gdPB$ & F ?8トト?dh^ト`ト?a$gdPBdhgdPB ᄉ?????<JTfp~?6Gxyフレ?
0>��?@ABN?????ᄐ?汦ᄆロ?擈}q`?Th?kh ᆲ A5チh ᆲ A h?kh ᆲ A5チ B*mH phsH h?kh ᆲ A5チ mH sH h?kh
D9mH sH h?kh ᆲ AmH sH hg-?mH sH hg-?h ᆲ AmHsHh?kh
D9mHsHh?kh ᆲ AmHsHhg-?CJaJmH!sH!h?khk﾿ CJaJmH!sH!h?kh
D9CJaJmH!sH!h?kh ᆲ ACJaJmH!sH!hg-?
h?kh ᆲ A?g?y?ABOヤ????ᆳ?レメ{o[ & F ??hト hdh^ト hgdPB ト?dh`ト?gdPB & F ?8ト hトリdh^ト h`トリgdg-?dhgdPB
& F ?hト hdh^ト hgdPB & F ?hト hdh^ト hgdg-?$ & F ?hト hdh^ト ha$gdPB$ & F ?hト hdh^ト ha$gdPB & F ?h
ト hdh^ト hgdPB NOcmsチヤᆰ?????]gトロᄋ???? !"1APXgilmvヌᄁᆱᄈ??????Ž??????ᄃᄇヤニヤニヤ~??s??h ᄃ Z?
h?khB%>��hg-?h?kh ᆲ A5チh?kh ᆲ A6チ]チ mH sH h?kh ᆲ AmH sH h ᄃ Z?mHsHh?kh??mHsHh?kh ᆲ
AmHsHh^X ᄒ mH sH
h?kh??h?kh??mH sH h?kh ᆲ AmH sH
h?kh
D9
h?khk﾿
h?kh ᆲ Ahg-?h ᆲ A5チ+? ナ?"hiw3r???????ᄇᆪヘ~k & F ??ト hdh^ト hgd ᄃ Z?$ト hdh`ト ha$gdPB$ & F ??ト hdh^
ト ha$gdPB$ト?dh`ト?a$gdg-? & F ?8ト hトリdh^ト h`トリgdPB $dha$gdPB$ & F ??hト hdh^ト ha$gdPB & F ??h
ト hdh^ト hgdPB ?????? ./013lqr??????? ???????ᄊᄃ?٠٠ユ﾿﾿ ヌ |ユ﾿ mah ᄃ Z?CJaJmH!sH!h?khB%>��CJaJmH!
sH!j ᄑh?khB%>��Uj ﾿?>�� h?khB%>��UVjh?khB%>��U
h?khB%>��j ミh?kh?ワ EH?U\チj?W>�� h?kh?ワ UVjh?kh?ワ U\チh?kh?ワ\チ
h?kh?ワ
h?kh ゚)
h?kh ᆲ A
h?khk﾿h ᄃ Z?
h?kh???? ᆪ?]ノ F G H I J ` ????ᄋᄄᄋルルルルルネ$ト?dhᄂ^ト?a$gd ᄃ Z?$ト hdh`ト ha$gd?T$ト hdh`ト ha$gdPB$ & F ??
ト hdh^ト ha$gd ᄃ Z?dhgd ᄃ Z? & F ??ト hdh^ト hgd ᄃ Z?dhgdPB$ト?dh^ト?a$gdPB ᄡᆪ?\]ノ?? E F J _ ` b h p q ナ
マ ゚ ᆳ ??:!???ᄏ ų ᄅ Żų ᄅ゙モハ~yqyib[bTbMbM
h?kh?ヒ
h?kh_~?
h?khk﾿
h?kh?"h?kh ᆲ A5チh?kh?"5チ h:t5チh?Th?T5チ mH sH h?T5チ mH sH h?T\チ]チ mH sH h ᄃ Z?\チ]チ mH sH h?khB
%>��\チ]チh?khB%>��]チ jW?h?khB%>��
h?khB%>��"h?kh ᄃ Z?6チ CJOJQJ]チ^Jh?kh ᄃ Z?CJOJQJ^J$h?kh ᄃ Z?CJOJQJ^JmH!sH!` q ᄊ "!?J"ᄍ"=#ᄁ#$
$G$U)O,????????????ᄌ?ᆱᆱᆱ﾿﾿ ユ $dha$gd ᄊ>��{ $dha$gd ᄊ>��{
$dhᄂᄡ a$gd ᄊ>��{$ト hdhᄂ^ト ha$gd ᄊ>��{$ & F ??ト?dhᄂ^ト?a$gd ᄊ>��{
$dhᄂ a$gd ᄊ>��{$ & F dhᄂ a$gd ᄊ>��{????G"I"J"ᄋ"ᄍ"????;#<#=#S#W#\#b#ニ#ヌ#﾿#ᄁ#$$$$"$F$G$ᄅ&ᆴ&ᄚ&ᄋ&
ᄌ&ᄒ&????????
***-*!,&,,.8.?/ᄄ/ᄚ/???????????﾿???갨ᄚᅠ リ?﾿?﾿?﾿?﾿?﾿????h?kh?"5チh?kh?ヒ 5チh?kh??5チh?kh2B^5チ
h?khH ᄉh?kh モ"フ 5チ\チh?kh-mHsHh?kh モ"フ 5チ
h?kh-
h?kh モ"フ
h?kh?"
h?kh?ヒhbe mH sH ;???00 ヘ 0 ラ 0 ﾿ 0 ᆰ 0 ᆱ 0 ᄉ 0 ᄚ 1 ᄏ 1????????1 2 2 2!272=2>��2e2f2z2{2 ム 2 メ 2 ヨ 2 ᆲ 2????
333!3???355 ワ 5 ゚ 5??6V6W6m6n6|6}6 ヘ 6 ホ 6 ᄂ 6 ᆬ 6 ᄌ 6???????????ᄎ??????????????ᄅ?ᄎ?ᄅ?ᄎ?
h?khY]?h?kh?ヒ 5チ\チjh?kh?ヒ Ujh?kh?ヒ 6チ Uh?kh?ヒ 5チ 6チh?kh?ヒ 6チ
h?khk﾿
h?kh?ヒh?kh?ヒ 5チ he^5チ B?ᄚ 1?72>��2f2 ᆲ 2?ᄆ t5tt>��$ ?ハ3 ?ᄂᄡᄂ<$d%d&d'd-D ル M?&N?O?P?Q?a$gd ᄊ>��{<$ ?
ハ3 ?ᄂ<$d%d&d'd-D ル M?&N?O?P?Q?a$gd ᄊ>��{>��$ ?ハ3 ?ᄂ xᄂ<$d%d&d'd-D ル M?&N?O?P?Q?a$gd ᄊ>��{$dhᄂ
ᄡᄂ<a$gd ᄊ>��{ᆲ 2?3!3?35?????ᄆᄁヘ z ᄁᄁ c$ ?ᆬト 8ト?dh^ト 8`ト?a$gd ᄊ>��{$ ?ᆬトdh^トa$gd ᄊ>��{$ ?ᆬトdhᄂ x^トa$gd ᄊ>��
{$トdh^トa$gd ᄊ>��{$トdhᄂ x^トa$gd ᄊ>��{<$ ?ハ3 ?ᄂ<$d%d&d'd-D ル M?&N?O?P?Q?a$gd ᄊ>��{ ?6L6 テ 6??
&7T7e7 ᄀ 7?'8l8???ᆭᆭᆭᆭヘ v?ᆭᆭ$ ?ᆬト oト?dh^ト o`ト?a$gd ᄊ>��{$ ?ᆬト Sト?dhᄂ x^ト S`ト?a$gd ᄊ>��{$ ?ᆬJ チルBト oト?^
ト o`ト?a$gd?ヒ$ ?ᆬJ チルBト oト?ᄂ x^ト o`ト?a$gd?ヒ $ト*^ト*a$gdY]?$ ?ᆬト Sト?dh^ト S`ト?a$gd ᄊ>��{
ᄌ 6 ᄍ 6?????66777-7.7/7E7F7T7d7 ᄄ 7 ᄅ 7 ᆰ 7????????88880818G8H8X8Y8w8x8 ホ 8 マ 8 9 9h9 テ 9 モ 9???=:ツ:
テ:ネ:ノ:マ:ム:ヨ:リ:レ:ᆬ:ᆭ:?????;e;l;ᄆ;?????????????????????????????????н??h?khM1?\チh?kh?ヒ 6チ\チ]チh?kh?ヒ\チ
h?khM1?h?kh?ヒ 5チjh?kh?ヒ U
h?kh?ヒ
h?khY]?Hl8 ᄡ 8 9 9 ネ 9???:>��:レ:???ᄒᆱᆱᆱᆱロフ yy$ト?ト sdh^ト?`ト sa$gd }ᄅ$トdh^トa$gd }ᄅ$ & Fdhᄂ?a$gd }ᄅ$ト?ト?
dh^ト?`ト?a$gd }ᄅ$トdhᄂ?^トa$gd }ᄅ$ ?ᆬト Sdh^ト Sa$gd }ᄅ$ ?ᆬJ チルBト oト?dh^ト o`ト?a$gd }ᄅ ??
;<(<8<>��<F<Q<Z<x<????ᄚ﾿﾿ ミタ﾿ xg$トdhᄂ x^トa$gd }ᄅ$a$gd }ᄅ$ト X
トᄌ^ト X
`トᄌa$gd }ᄅ$ト?ト J^ト?`ト Ja$gd }ᄅ$ト d ト?^ト d `ト?a$gd }ᄅ$ト?ト n^ト?`ト na$gd }ᄅ $ト 8ᄂ x^ト 8a$gd }ᄅ$ト 8dh^
ト 8a$gd }ᄅ$トdh^トa$gd }ᄅ$トフ トᄡdh^トフ `トᄡ a$gd }ᄅ ᄆ;ᄡ;????<<<Z<x<ヒ<メ<リ<ン<ᆵ<???=-=ヘ=ラ=リ=﾿=??>��_
>��c>��h>��n>��p>��z>��ワ>��ᆪ>��?????H?マ?ミ?ᆪ?ᄂ?ᆬ?ᆭ??????????????????????ᄒ??ᄈᄈ?jL1 ᄃ: h?kh?ヒ EH?U&jL1 ᄃ: h?
kh?ヒ UVmHnHujh?kh?ヒ Uh?kh$?5チh?khM1?5チ h }ᄅ\チ h }ᄅ 5チ
h?khY]?h?kh?ヒ\チh?kh?ヒ 5チ
h?kh?ヒh?kh?ヒ 5チ\チ 1x<?==-=ヘ=ᄒ=?>��p>��ハ>��ワ>��???﾿ᄚ ᄁヨナᄚᄁ u$ト pト?^ト p`ト?a$gd?ヒ$トdhᄂ?^トa$gd }ᄅ $ト﾿ ^ト
﾿a$gd?ヒ $ト 8ᄂ x^ト 8a$gd?ヒ$ト 8dh^ト 8a$gd }ᄅ$トdhᄂ x^トa$gd }ᄅ$ト?ト n^ト?`ト na$gd?ヒ$トト^ト`トa$gd?ヒ$トdh^
トa$gd }ᄅ ワ>��?>��?H?n?ホ???@ル@???ᄆ}}}}k$ & F dhᄂミᄂ?a$gd }ᄅ 4 ?TVト?トᆰ$d%d&d'dN?O?P?Q?]ト?^トᆰgd }
ᄅ#$ ????T?-D ル M?&a$gd }ᄅ$ト Sト?dhᄂ x^ト S`ト?a$gd }ᄅ$トdh^トa$gd }ᄅ$ト*dhᄂ?^ト*a$gd }ᄅ ????@ @リ@ル
@ᄈ@ᄡ@???AAA"A-A/A3AOA`AtA ツ A メ A モ A ヤ A ユ A?????BBoBtByB タ BDD"D+D*
h?kh-h?kh?ヒ 5チh?khM1?5チ\チh?kh?ヒ 5チ\チ
h?kh?ヒ H ネ L ᄆ L??MaMbM?ᆱヘ NNN>��$ ?nᆭ?j ?ンBト 2ト$d%d&d'dN?O?P?Q?]ト 2^トa$gd }ᄅ$
$ ?nᆭ?j ?ンBト 2ト]ト 2^トa$gd }ᄅ>��$ ?ハ?/
チ?]ᄚト 2ト$d%d&d'dN?O?P?Q?]ト 2^トa$gd }ᄅ$トトdhᄂ x^ト`トa$gd }ᄅbM モ M?EN ヘ N ᆱ N ᄏ N???ᄉᄁヘ taaP$トdh
ᄂ x^トa$gd }ᄅ$ト 9ト?dh^ト 9`ト?a$gd }ᄅ$ ?&トトdhᄂ?^ト`トa$gd }ᄅ$ト 7ト?dhᄂ x^ト 7`ト?a$gd }ᄅ$ト 7ト?dh^ト 7`ト?
a$gd }ᄅ
$dhᄂ xa$gd }ᄅ=$ ?nOᄑ
ᄍB"ト 2ト$d%d&d'dN?O?P?Q?]ト 2^トa$gd }ᄅ?O O,O*PJh?khcC5チh?kh モ"フ 5チh?kh$?5チ
h?kh モ"フh?kh?ヒ 5チ\チh?kh?ヒ 5チ 6チ
h?kh?ヒh?kh?ヒ 5チ C ᄎ S??TTHTjTzT ゚ T'U(UFU ル U?????ᄎ?レ?メテ q$ & F ??dha$gd }ᄅ$dhᄂᄡᄂᄡ a$gd }
ᄅdhgd }ᄅ$ ??﾿p@ ?>��ト 9ト?dh^ト 9`ト?a$gd }ᄅ$ ?&トトdhᄂ x^ト`トa$gd }ᄅ$ト 9ト?dh^ト 9`ト?a$gd }ᄅ$ ?トトdhᄂ x^ト
`トa$gd }ᄅ
ル U ᄋ U?V ヘ V ホ V ᄈ V?BWxW ᄁ W?XRX フ X ᄌ X?Y????????????ᄊ?ᆭヨヨ ??8?ト?^ト?gd モ"フ ??8Hト?^ト?gd モ"フ
$トᄂ x^トa$gd$? $ト?ᄂ x^ト?a$gd$? $ト?^ト?a$gd モ"フ $ト?ᄂ x^ト?a$gd モ"フ$ト hト hdh^ト h`ト ha$gd }ᄅ?U
VV フ V ヘ V ホ V ᄈ VWBWxW テ W ᄁ W^X`X ヒ X ル X ᄌ X?????YY3YQYpYqYzY|Y}Y ロ Y ᆳ Y ᆴ Y ᄋ Y
ᄏ Y?????Z_ZkZ???????????ᄍ?ᄍ?????ᆵ????ム{ム?*h?kh モ"フ 6チ CJOJQJ]チ^JmH!sH!$h?kh モ"フ CJOJQJ^JmH!
sH!h?kh モ"フ 5チ 6チ]チh?kh ᆲ|?6チ\チh?kh ᆲ|?\チh?kh ᆲ|?6チ\チ]チh?kh モ"フ 6チ\チ]チh?kh モ"フ 5チ h }ᄅ 5チh?kh モ"フ\チh?
kh モ"フ 5チ 6チh?kh モ"フ 6チ\チ.Y4Y~Y ᄋ Y??Z??9[ナ[??????ᄂホタ m$ト hト hdh^ト h`ト ha$gd }ᄅ$ & Fdha$gd }ᄅ$ ??
ハ??ト?dh^ト?a$gd }ᄅ$ & F ?ハ??dh5$7$8$9DH$a$gd }ᄅ$ト?dh^ト?a$gd }ᄅ $ト?^ト?a$gd モ"フ ??8?ト?ト?^ト?`ト?gd
モ"フ ??8?ト?^ト?gd モ"フ ?['[9[U[V[ト[ナ[リ[ᄑ[???[\#\I\L\M\ツ\ミ\ᄏ\ᄑ\ᄒ\﾿\]]1]M]^]z]ネ]ン]^^$^V^W^Y^s^t^リ^゚^﾿^?
____ヨ_ᄈ_ᄉ_????ᄑ Ȳ ᄑ ȽȽȪȪȪȪȽȽȽȽȲ ᄑ Ȫ ᄇᄑ?Ȣ?ș ヘ?トh?kh モ"フ PJh?チh?チ\チ mH sH h モ"フ\チ mH sH h?kh
モ"フ 5チh?kh ᆲ|?\チh?kh ᆲ|?6チ\チ]チh?kh モ"フ 6チ\チ]チh?kh モ"フ\チh?kh モ"フ 6チ PJ]チh?kh ᆲ|?6チ PJ]チh?kh モ"フ>��*PJ
h?kh ᆲ|?
h?kh モ"フ 3 ナ[ᄒ[??\I\ツ\ᄏ\?]N]{]ン]??$^R^t^゚^????????????????ᄉᆰ $dha$gd }ᄅ$ ?b&タト?^ト?a$gd モ"フ $ト?^ト?
a$gd モ"フ$ ?pト?^ト?a$gd モ"フ $ト?^ト?a$gd モ"フ$ト?dhᄂ x^ト?a$gd }ᄅ゚^﾿^?__ヨ_ᄉ_\`x`Za ヒ a ᆲ a?????ᄒᆱᆪヤ
マ~~m$ ??ᄐト?^ト?a$gd モ"フ$ ???ト?^ト?a$gd モ"フgd モ"フ$ ???ᄂ xa$gd }ᄅdhgd }ᄅ$ト hト hdh^ト h`ト ha$gd }ᄅ$ &
Fdha$gd }ᄅ$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ$ & F ?ハ??dha$gd }ᄅ$ ?ハ??dha$gd }ᄅ
ᄉ_\`c`x`$a(aZafa ハ a ム a ᆱ a ᄎ a ᄏ a???bb(b)b,b3b_bmcpc ナ c ネ c モ c ᄌ c ᄍ c ᄐ c?????dd2dZd\dgd|d ユ d ᄊ d ᄋ d
ᄌ d????ᄎ ࡱ ᄎ?ワ?ᄎ?ヤ?ヤ?ᄎ?ᄎ ʺ?チ uh?チh?チ\チ mH sH h モ"フ\チ mH sH h?kh モ"フ 6チ\チh?kh$)ワ\チh?kh モ"フ 5チ 6チ]チh?
kh ᆲ|?6チ\チ]チh?kh ᆲ|?\チh?kh モ"フ 6チ\チ]チh }ᄅ CJaJmHsHh?kh モ"フ CJaJmHsHh?kh モ"フ\チ h }ᄅ\チ#h?kh
モ"フ CJPJ\チ aJmHsH.? b)b_b ラ b?c>��cmc ナ c ᄍ c??3dhd ヨ d ᄋ d ᄌ d??????????????ᄋᄄᄄ$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ$ ???&ト?
^ト?a$gd モ"フ$ ???ト?^ト?a$gd モ"フ$ ???ト?ᄂ x^ト?a$gd モ"フ$ ??ᄐト?^ト?a$gd モ"フᄌ de)e*effZfkf ナ fg g1gpg????ᄋᆲ
﾿ム sss タ $ ???a$gd モ"フ$ ???ト h^ト ha$gd モ"フ$ ???ᄂ xa$gd モ"フ $ト h^ト ha$gd モ"フ $dha$gdu2$ト?dhᄂ x^ト?
a$gd?チ$ & Fdhᄂ xa$gd }ᄅ$ト?トリdh^ト?`トリa$gd }ᄅ$ & F ??dhᄂ a$gd }ᄅ
ᄌ d e"e(e)e*efff$f/f9f@fkf ナ fg g1gugwg ホ g ᆬ g ᆭ g ᄃ g ᄐ g????h h-hEhUhph&i@iYimi??j6jXjljmjpj????ú ᆴᆬ
ᆴ?レ?レ?レヘユ?レ?レ???レツレh?kh モ"フ 5チ 6チ]チh?kh$)ワ 6チ\チ]チhu26チ\チ]チ hu2\チh?kh モ"フ 6チ\チ]チhu26チ PJ]チh?kh
モ"フ 6チ PJ]チh?kh モ"フ PJh?kh モ"フ>��*PJ
h?kh?チ
h?チh モ"フh?チh?チ\チ mH sH h モ"フ\チ mH sH
h?kh モ"フh?kh モ"フ\チ.pg ᆭ g?
h!hFhqh ᄃ h?iAimi ᆰ i??7jqj ᆱ j? kHk`kkk メ k???????????????????????$ト?トリ^ト?`トリa$gd モ"フ$ ???ト?^ト?
a$gdu2 $ ???a$gdu2pj ム j ᆭ j ᄃ j ᆰ j????? kxk メ k モ k ᄐ k??????QlRlXlZl[laldl|l テ l ト l???????????????ᄎᄇᄁᄇ ϝ
ユ ϝ ユ ϝ ユᄇ ϊ?o ハ?j?h?kh モ"フ EH?Uj2zW>�� h?kh モ"フ UVjh?kh モ"フ Uh?kh モ"フ 5チ hu25チh?khcC5チ B*\チ]チ phh?
khcC5チh?khcC5チ B*phh?kh)S+5チ
h?kh モ"フh?kh モ"フ 5チ 6チ]チh?kh$)ワ 6チ\チ]チh?kh モ"フ 6チ\チ]チh?kh モ"フ\チ%メ k???ト lmm m,m-mrm??sntnEo????ᄉᆭ
ᆭᆭ?ᄉᆭᆭᄀリニ$ & F ??dha$gd }ᄅト^ト gd }ᄅgd }ᄅ$ト?dh^ト?a$gd }ᄅ$ & Fdha$gd }ᄅ$ト?dh`ト?a$gd }
ᄅ$dh7$8$H$a$gd }ᄅ $dha$gd }ᄅ$ト?トリdh^ト?`トリa$gd }ᄅ??tnEoLoro pp!p"p#p$p%p)p ᆪ p ᄂ p ᆬ p
ᄏ p???????????ᄊ è ルᄊ?Ç˃??uhUEh モ"フ 5チ B*OJQJ^Jph$hcChモ"フ 5チ B*OJQJ^JphhcChモ"フ OJQJ^JhcCh
モ"フ OJQJ\チ^Jhu2#jh?kh モ"フ U\チ mHnHuj7
h?kh モ"フ EH?U\チj?W>�� h?kh モ"フ UVjh?kh モ"フ U\チh?kh モ"フ\チh?kh モ"フ 5チ
h?kh モ"フ$h?kh モ"フ CJOJQJ^JmH!sH!$h?khcCCJOJQJ^JmH!sH!Eoqoro?%p ᆪ p ᆬ p????????????ᆳᄁᄁマᄁᄁᄁタタ?
$ト hdh^ト ha$gd }ᄅ$ト?ト?dh^ト?`ト?a$gd }ᄅ $dha$gd }ᄅ$ト?トリdh^ト?`トリa$gdu2$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ$ &
Fdha$gd }ᄅ$ト?トリdh^ト?`トリa$gd }ᄅ$ト?dh^ト?a$gd }ᄅ???????pIq ロ q?7r?メ s モ s?????ᄑᄑᄉ﾿﾿
ヘヘヘヘ
﾿﾿﾿﾿﾿
ᄉ$トト?dh^ト`ト?a$gd }ᄅ$トト?dhᄂ x^ト`ト?a$gd }ᄅdhgd }ᄅgd?チ
$7$8$H$a$gd?`$dh7$8$H$a$gd }ᄅ$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ$ト?トリdh^ト?`トリa$gd }ᄅ?????????pq$q2q@q{q タ q ᄈ q
ᄋ qq rPr\r?モ s リ s???????ᄌᆲ ĥ ゙ᆬ゙ᆬヨᆬヨᆬヨᆬフᆬト Ӹ sbN'h?khcC CJOJQJ\チ^JmH!sH!!hu2CJOJQJ\チ^JmH!sH! h?
khcCCJPJaJmH!sH!h?khcC\チh?khcC5チ\チh?khcC5チ
h?khZ@?
h?khcChe^CJaJmH!sH!hcaFCJaJmH!sH!h?khcCCJaJmH!sH!h?khZ@?CJaJmH!sH!h?チh?チ 5チ mH nH sH
tH h?チ 5チ mH nH sH tH ??ᄒ t?u??w??xxBxhx~xx????ᄌ??ᄄヨヨヨヨヨヨナ$ ?ᄐdhᄂ xa$gdu2$ ?ᄐト?ᄂ x^ト?a$gdu2トト?
dh^ト`ト?gdu2$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ$ト?dhᄂ x^ト?a$gd }ᄅ
$dhᄂ xa$gd }ᄅ$ト?dh`ト?a$gdu2 $dha$gdu2?Yt^tct ᄒ t???uu%u)u?????????www?x ニ x ル x ᄋ x ᄌ x????ᄑᄉᄑᄉᆰ?
テ s?Ž ᄉᄑᄉᆰᄉ U ᄑ P ᄉ P ᄉᄑᄉ hu25チh?khcCCJaJmH!sH!hu2hcCCJOJQJ^Jh?khZ@?5チ CJOJQJ^J'h?khZ@?5
チ CJOJQJ^JmH!sH!$hu2hcCCJOJQJ^JmH!sH!h?khcC6チ\チ]チh?khcC5チh?khcC\チh?khcC5
チ CJOJQJ^J*h?khcC5チ CJOJQJ\チ^JmH!sH!'h?khcC5チ CJOJQJ^JmH!sH!x ᄌ xUy ヤ y ゙ z? {{L{?&|O|_|o|t|
ノ|ホ|???????ᄋᄄワミワワワワワ $ト?`ト?a$gd ᄆ ᄃ $ト?^ト?a$gd ᄆ ᄃ$ト?dh`ト?a$gd }ᄅ
$dhᄂ xa$gd }ᄅ $ト?ᄂ x`ト?a$gd ᄆ ᄃ $dha$gd ᄆ ᄃ$ト?dhᄂ x`ト?a$gd }ᄅ$ ?ᄐdhᄂ xa$gd }ᄅ?ByKyUyXyiyoy モ y ヤ
y ル y ᄁ y?
z;zKz ヒ z ロ z ワ z ゙ z ᄀ z ᄇ z ᄌ z?? {{{L{U{タ{ノ{???{||'|????мЦмм モタ?????jqjqjq`q`h?khcC6チ]チ
h?khcCh?khcC5チ\チ h ᄆ ᄃ 5チ$h?khcCCJOJQJ^JmH!sH!$h ᄆ ᄃhcCCJOJQJ^JmH!sH!*h ᄆ ᄃhcC6
チ CJOJQJ]チ^JmH!sH!'h ᄆ ᄃhcCCJOJQJ\チ^JmH!sH!'h ᄆ ᄃhcC5チ CJOJQJ^JmH!sH!h?khcC6チ\チ]チh?
khcC5チh?khcC\チ%'|.|J|ホ|1}5};}D}﾿}ᄅ}ᄆ}ᄉ}﾿}???????~E~L~P~T~|~ロ~15CLOlm タ>��タ e タユタᆰタ ɀ
チ*チ C チ\チ&ツ P ツᆴツᄈツ ǂ?
テテ$テ G テ d テナテᄆテ?????????????????ᄎᄇᄄᄇンᄇンᄇンᄇンᄇンᄇユᄇンᄇユᄇンᄇンᄇh?khZ@?\チh?khcC6チ\チ]チh?khcC>��*PJh?
khcC\チh?khcCCJaJmH!sH!h?khZ@?CJaJmH!sH!
h?khcCh?khcC5チ\チh?khcC6チ]チh?khcC5チ 6チ\チ]チ:ホ|&}フ}﾿}?~~&~+~@~T~チ~ヨ~ロ~NOm???????????
ᄉ?ᆰᄁリ dhᄂ xgd ᄆ ᄃdhgd ᄆ ᄃ $dha$gd ᄆ ᄃ$ト?ト?^ト?`ト?a$gd ᄆ ᄃ $ト?`ト?a$gd ᄆ ᄃ $ト?^ト?a$gd ᄆ ᄃ $dha$gd
}ᄅ$ト?dh`ト?a$gd }ᄅdhgd }ᄅm タ>��タ Z タヨタ ʀ?+チ 1 チ]チワチ ‫ہ‬ツ Q ツ Z ツヘツᆴツ?
テ H テニテƒ????????????????ᄐ?ᄐ?? $ト?ᄂ x`ト?a$gd ᄆ ᄃ $ト?ᄂ x^ト?a$gd ᄆ ᄃ$ト hdh`ト ha$gd }ᄅ$ & F ??ト hdhᄂ x^
ト ha$gd ᄆ ᄃᄆテ C!ト G トトトユトロト ńƄ ノナハナレナロナワナンナ゙ナ?g ͅ ニ u ニ t ヌヌᆵヌᄒヌ,ネ>��ネ o ネ q ネᆱネ??0 ノ U ノ^ノ_ノ n ノヤノ﾿
ノ ԉ ߉‫?މ‬ハ<ハ P ハ q ハミハユハᄚハᄆハ ‫??????ۊ܊‬ᄋ?ᆴᄂ?????왑????ノ??????h?khZ@?\チh?khcC5チh?khcC5チ 6チ]チh?
khcC>��*PJh?khcCPJjdh?khcCUj?[>�� h?khcCUV
h?khcCjh?khcCUh ᄆ ᄃhZ@?\チ]チh?khcC\チh?khcC6チ\チ]チ 3ƒЃト H ト V トヨトロト ńƄ ノナ゙ナ?ͅ ニ ニ 7 ニ????????ᄏᆭモ
ト???$ト hdh`ト ha$gd }ᄅ$ト?ト?dh^ト?`ト?a$gd }ᄅ$ト?ト?dhᄂ x^ト?`ト?a$gd }ᄅ$ & F ??ト hdhᄂ x^ト ha$gd }ᄅ
$dhᄂ xa$gd ᄆ ᄃ$ト?dhᄂ x^ト?a$gd }ᄅ $ト?ᄂ x^ト?a$gd ᄆ ᄃ7 ニ^ニ v ニテニ﾿﾿ ニ ?7 ヌ A ヌタヌ﾿ヌ﾿ ?ネ r ネᆭネ?ノ
V ノユノ Չハ Q ハムハᄆハ ‫????????????????????????ۊ܊‬$ト?dhᄂ x^ト?a$gd }ᄅ $ト?ᄂ x^ト?a$gd ᄆ ᄃ‫܊‬ヒ﾿﾿ ヒᄀヒᄚヒᄆ
﾿﾿﾿﾿﾿
ヒᄌヒᄍヒ‹ËɋʋыҋӋԋ ‫ ????????ۋ܋‬フ フフフ U フ z フ??ᄈ ‫?ࡱ׳ ࡱנ׳?׳‬
‫?ࡱࡱנ׳ נ‬h?khcCCJOJQJ\チ^J% jᄈ?h?
khcCCJOJQJ\チ^J$h?khcCCJOJQJ^JmH sH % j<?h?khcCCJOJQJ\チ^J% jᆪ?h?khcCCJOJQJ\チ^J% j?h?
khcCCJOJQJ\チ^J!h ᄆ ᄃ CJOJQJ\チ^JmH sH 'h?khcCCJOJQJ\チ^JmH sH 'h?khcCCJOJQJ\チ^JmHsH‫^܊‬ヒᄁヒ
ᄡヒ?͋ ヒフ Q フ f フ z フ{フᄊフ ˌ????????????ᄄモト$ト hdh`ト ha$gd }ᄅ$ト?ト?dhᄂ x^ト?`ト?a$gd }ᄅ$ & F ??ト hdhᄂ x^
ト ha$gd }ᄅ ?フ ト?dh^ト?gd }ᄅ
?フ ト?^ト?gd ᄆ ᄃ ?フ dhgd }ᄅ & F ??h??ト hdh^ト hgd }ᄅz フ{フᄊフᄋフ njȌɌʌˌ?ヘᄚヘᄍヘ?ホホ ホ ‫??ݎ‬G マ`マ a マ b マトマ
﾿マ ᄀマᄁマ???
Ə ミ,ミ??ƻ?ᄆ゙ネ゙ネ゙ x ゙?o ゙ネ V ネ゙ネ V ネ゙ネ V ネ゙ネ 0h?khcC5チ 6チ CJOJPJQJ\チ]チ^JaJh?khcCPJh ᄆ ᄃ
CJOJPJQJ^JaJ*h?khcC6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$h?khcCCJOJPJQJ^JaJh?khcC>��*PJjh?khcCUj?[>�� h?
khcCUV
h?khcCjh?khcCUh?khcC\チ"h?khcC5チ CJOJQJ\チ^J!?ヘᄚヘ?ホ ホ)ホ e ホᄀホ ‫?ݎ‬$マ c マᆪマ??-ミ m ミワミᄆミ?ム A ム H
ム???????????????????????? $ト?ᄂ x^ト?a$gdZ@?$ト?^ト?gd ᄆ ᄃ$ト?^ト?gdZ@? $ト?dh^ト?gd }ᄅ,ミ H ミ l ミ z ミロミ j
ムハムルムᄏムᄎメ ‫ ?ݒ‬ヤヤ F ヤ[ヤ t ヤᄈヤ?!ユ]ユ? リリリリ????ᄒ﾿﾿
ᄂレ﾿ ?ᄈ?ナ saL)h?kh ᄆ ᄃ 6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ#hcC6
チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ#h ᄆ ᄃ 6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ)h?khcC6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJh?khcC>��*\チh?khcC\チ
h?khcCh?khcC6チ\チ]チ 0h?khcC5チ 6チ CJOJPJQJ\チ]チ^JaJ*h?khcC6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$h?
khcCCJOJPJQJ^JaJH ム O ムヒムᄐム?メ Q メ u メルメᄂメᆲメ ‫"?ޒ‬モ c モルモ ϓ ‫ۓ‬ ‫ ? ۓ‬ヤ ヤ F ヤ[ヤ??????????????????????$ト?
dh^ト?a$gd }ᄅ $dha$gd }ᄅ$ト?dhᄂ x^ト?a$gd }ᄅ$ト?^ト?gdZ@?[ヤ t ヤᄈヤ???ユユ!ユ]ユラユᄅユᄎユ ŕЕ ヨ 7 ヨ A ヨ M ヨ X ヨモ
ヨʖ֖?ラ????????????????????????? $ト?^ト?a$gdZ@?$ト?^ト?gdZ@? $ト?dh^ト?gd }ᄅラ I ラ S ラ[ラ f ラᄀラ͗ߗ‫?ח‬リリ 7 リ f
ル g ルルレٚ‫??????????????ښ‬ᄚᄀᄚ?$ ?タdha$gd }ᄅ$ & Fト hdh^ト ha$gd }ᄅ $dha$gd }ᄅ$トト?dhᄂ x^ト`ト?a$gd ᄆ
゙ ゙チᅠᄚᅠᄇᅠᄈᅠᄡᅠᄉᅠᄊᅠᄋᅠᄐᅠ ѠҠ ‫»??ؠ‬ᄡᆲᄁリᄁヘ
ᄃdhgd }ᄅ $ト?dh^ト?gd }ᄅ$ト?^ト?gdZ@?リリリ 6 リ 7 リ g ル゙
ツ wi]RG8hYwh|rsCJaJmH!sH!hYwh)S+CJaJhYwhYwCJaJhYwmH nH sH tH hYwCJOJQJ^JaJh ᄆ ᄃ OJQJ]
チ^Jh }ᄅ OJQJ]チ^Jh)S+OJQJ]チ^Jh?kh)S+\チ]チh?khcC\チ]チh?khcC]チ
h?kh ゚ 1 ᆬ
h?khcCh?khcC\チ h?khcCCJOJQJ^JaJ#h?khcC6チ CJOJQJ^JaJ#h?khZ@?6チ CJOJQJ^JaJ‫ښ‬ンンᄐ゙ᄑ゙ᄈ﾿﾿
ᄡ﾿﾿

ᅠᄊᅠᄋᅠᄌᅠᄍᅠᄎᅠᄏᅠᄐᅠ Ҡ?)ᄀ y ᄀ????????ᄑᄌᄌᄌᄌᄌᄚᄚンン$トト?dh^ト`ト?a$gdYwdhgdYwgdYwgd|rs
ト hトリ^ト h`トリgdZ@?$ト hトリdh^ト h`トリa$gd ᄆ ᄃ $dha$gd }ᄅ$ & Fト hdh^ト ha$gd }ᄅ‫??ؠ‬﾿ᄀᄀ ᄀ A ᄀ J ᄀ O ᄀ\ᄀム
ᄀレᄀ ҡ ‫ޡ‬ᄀᄁ Ȣˢ?ᄁᆪᆪᆪᆪ u ᆪテᆪナᆪマᆪユᆪᆪᆪᆬᆪᄄᆪホᄂムᄂ??ᆬ ᆬ ᆬᆬᆬᆬᆬ$ᆬ%ᆬ*ᆬ+ᆬ-ᆬ?????????ᄡᄄレᄄᄡ ?‫ۓۈۈۈۈۈۈۈ??ۈ‬
‫ۈ‬hYwh?6チ]チhYwh?5チ\チhYwh?6チhYwh?ᄑ 6チ CJ\チ aJhYwh?ᄑ CJ\チ aJhYwh?CJ\チ aJhYwh ゚ 1 ᆬ CJ\
チ aJhYwh?5チ
hYwh ゚ 1 ᆬ
hYwh?hYwh|rsCJaJmH!sH!hYwhcaFCJaJmH!sH!1y ᄀᄎᄀᄁ ǢȢᆪᆬᆪ ‫ޤ‬ᆬ.ᆬ O ᆭヌᄃᄎᄃ?B ᄄ B ᄅ m ᄅ t ᄅ???????ᄒ?ᄒ?
ᄊ?ᆱ?ᄒ゚ ト?dh`ト?gdYw $dha$gdYwdhgdYw $dha$gdYw$ト?dh`ト?a$gdYw ト?dh`ト?gdYwdhgdYw$トト?dh^ト`
ト?a$gdYw-ᆬ 5 ᆬ 9 ᆬ h ᆬ p ᆬヒᆬリᆬᄚᆬ e??ᆭᆭ a ᆭ k ᆭ&¦??ᄃᄃ g ᄃ i ᄃチᄃナᄃᆭᄃᄚᄃᄎᄃ﾿﾿ᄃ 'ǧȧʧ˧???ᄄ.ᄄ M ᄄ
[ᄄ~ᄄネᄄンᄄᆱᄄ ٨?7 ᄅ A ᄅ Q ᄅ_ᄅ m ᄅホᄅモᄅヤᄅワᄅᆪᄅᆰᄅᄒᄅ̩ᄅᆰ ᆰᆰ ᆰ 8 ᆰ^ᆰ e ᆰ f ᆰ{ᆰ|ᆰᆰᆱ
ᆱ??????????????????????????????????ᄐ??hYwh?6チ>��*]チ hYwh?CJOJQJ^JaJhYwh?5チ 6チ\チ]チhYwh?5チ\
チhYwh?6チ]チ
hYwh?It ᄅホᄅワᄅᆱᆱ 5 ᆱ`ᆱムᆱᆬᆱᄉᆱ?ᆱᆲ 0 ᆲ_ᆲ﾿﾿ ᆲ ?????ᆰレホホホツツツツツ $ト?`ト?a$gd)S+ $ト?`ト?a$gd ᄆ ᄃ ?ᆪ#ト
﾿dh^ト﾿ gdYw$ & F ??ト hdhᄂ^ト ha$gdYw$トト?dh^ト`ト?a$gdYw $dha$gdYw$ト?dh^ト?a$gdYwト?ト?dh^ト?`
ト?gdYwᆱᆱᆱᆱ 4 ᆱ 5 ᆱマᆱムᆱᆬᆱᄉᆱ?ᆲᆲ!ᆲ 0 ᆲ D ᆲ^ᆲ<ᆳ X ᆳツᆳᄀᆳᄌᆳ ȭ???V ᆴ W ᆴ j ᆴ k ᆴ l ᆴ m ᆴ o ᆴテᆴᄅᆴ????
ȾȺȾȾȾȾȾ ᆵᄒ?ᄁ ‫א‬チᄁ?d$h?kh?CJOJPJQJ^JaJh?kh?>��*\チjJh?kh?EH?U\チ#j,リ Z>�� h?kh?UVmH sH jh?kh?U\チh?
kh?6チ\チ]チh{ yh?kh?6チ]チ
h?kh?h?kh?>��*h?kh?\チhYwh?\チhYwhUOS5チhYwh?5チhYwh)S+5チ"﾿ᆲ ‫ݬ‬ᆳ"ᆳ Y ᆳ d ᆳᄀᆳᆱᆳ ȭ??V ᆴ o ᆴテᆴᄅᆴ?"ᆵ,
ᆵ H ᆵ d ᆵ???????????ᄚ?ᄃᄃᄃᄃᄃᄃ$ト?`ト?gd)S+ ?ᆪ#ト?dh`ト?gd ᄆ ᄃ$ & F ??トト?dhᄂ^ト`ト?a$gd ᄆ ᄃ$a$gd{ y $ト?
ᄂ x`ト?a$gd)S+ $ト?`ト?a$gd)S+ᄅᆴ??"ᆵ/ᆵ 2 ᆵ K ᆵ Q‫ݰ‬ ߰‫ ݰݰݰ‬ᄆᄆ ᄆ"ᄆニᄆ???? ᄇᄇᄇ G ᄇ J ᄇ d ᄇ}ᄇツᄇトᄇマᄇᄁᄇᄎᄇ Ӳ;ᄈ<ᄈ u
ᆵᄍᄚٰ‫ݰݰݰ‬
ᄈ﾿﾿ ᄈ ??ᄆ q?^?ヌ??t?????????h?kh?6チ\チ]チ$h?khBh#CJOJPJQJ^JaJ-h?kh)S+5チ 6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$h?
kh)S+CJOJPJQJ^JaJh{ yCJOJPJQJ^JaJ$h?kh?CJOJPJQJ^JaJ*h?kh)S+6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ*h?kh?6
チ CJOJPJQJ]チ^JaJ%d ᆵ j ᆵ v ᆵᄡᆵ?(ᄚ 5 ᄚ l ᄚネᄚラᄚᄂᄚٰ"ᄆ F ᄆ n ᄆᆴᄆ? ᄇ=ᄇ}ᄇᄁᄇ Ӳ?ᄈ<ᄈ p ᄈ u
ᄈ??????????????????????????$ト?`ト?gd)S+$ト?`ト?gd)S+u ᄈᄀᄈᆪᄈ P ᄡ d ᄡヌᄡᄎᄡ?ᄉᄉᄉ+ᄉ c ᄉユᄉᄒᄉ?ᄊᄊ:ᄊ J ᄊツᄊ???ᄐᄈ
ᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈᄈ$ト?`ト?gd)S+$ト?dh`ト?a$gd ᄆ ᄃ$ & F ??トト?dhᄂ^ト`ト?a$gd ᄆ ᄃト?`ト?gd)S+ $ト?ᄂ x`ト?
a$gd)S+﾿ᄈ ᄀᄈ P ᄡ d ᄡヌᄡ?ᄉᄉ+ᄉヤᄉ?ᄋᄋ ķŷ??6 ᄌ K ᄌ e ᄌ ‫ݸ‬ᄍ'ᄍ+ᄍ W ᄍ﾿﾿ ᄍ 9 ‫ݺ‬ᄏ l ᄏチᄏラᄏᄐᄐᄐ M ᄐ R ᄐ Z ᄐ Ǽȼ ᄑ?
﾿i﾿??ᄏ ѫѻі?ホホヌ?ヌᄏ чy ヌホヌᄏヌテヌテヌᄏ ѻ ヌ n ヌh?kh?6チ\チ]チh{ yh?6チ\チh{ y
h?kh?h?kh?>��*)h?kh?6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJh{ yCJOJPJQJ^JaJ*h?kh?6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$h?kh?
CJOJPJQJ^JaJh?kh?>��*\チh?kh?\チh?kh?6チ]チ+ツᄊムᄊᄂᄊᆴᄊ??ᄋᄋ??7 ᄌ K ᄌ e ᄌᄂᄌ ‫ݸ‬ᄍ$ᄍ D ᄍ J ᄍ W ᄍホᄍ 9???????????ᄌ
ᄌᄌ?ᄌᄌᄌᄌ??ト?`ト?gd)S+ トdh`トgd ᄆ ᄃ ト?dh`ト?gd ᄆ ᄃ$ & F ??トト?dhᄂ^ト`ト?a$gd ᄆ ᄃ$ト?`ト?gd)S+9? ᄎᄎ 3 ᄎ I ᄎ T
ᄎ x ᄎホᄎリᄎ ‫غݺ‬ᄏᄏ m ᄏチᄏラᄏ ʻᄐᄐ-ᄐ G ᄐ????????????????ᄋᄋ???$ト?`ト?gd)S+ $ト?`ト?a$gd)S+ ト?dh`ト?gd{ y$ &
F ??hト hdhᄂ^ト ha$gd{ ygd{ yト?`ト?gd)S+G ᄐ M ᄐ Z ᄐヤᄐ ȼ ᄑᄑ,ᄑ N ᄑ p ᄑンᄑ ɽֽᄑ"ᄒ_ᄒ~ᄒᆪᄒᄒᄒ??﾿
﾿??????????????????????dhgd{ yト?`ト?gd)S+$ト?`ト?gd)S+ $ト?`ト?a$gd)S+i﾿メ﾿﾿﾿﾿ ヤ ﾿﾿
レ ﾿﾿
ᄍ ﾿
ᄎ ‫?ݿ‬2?
B?p?q?r?テ?ト?ナ?ユ?ル????????%?(???Y?^?t?z?ネ?ハ????????ƻ ᄚᄄンᄄ????ユ?fu_
h?kh マ T ヨhYwhUv CJaJmH!sH!hYwh マ T ヨ CJaJmH!sH!hYwhYw5チhYw\チ mH sH h?khBh#\チh?kh ト e>��5
チ 6チ\チh?kh ト e>��\チh?kh?5チ 6チ H*h?kh ᄀ?5チ 6チ H*h?kh ᄀ?5チ 6チh{ y
h?kh ᄀ?
h?kh? hau15チh?khBh#5チh?kh?5チh?kh?\チ#﾿モ﾿﾿﾿﾿
ヤ ﾿﾿
ᄎ ナ ?????$?%?????ᄉᆰ?テ wgトト?dh^ト`ト?gd{ y
トdh^トgd{ y'$ ?
8ハ3?ニ /
?チ+?}&トト?dh^ト`ト?a$gd{ y $dha$gd{ y$トdh^トa$gd{ y$トト?dh^ト`ト?a$gd{ y$ト?dh`ト?a$gd{ y$ & F ??hト hdh
ᄂ^ト ha$gd{ y %????/?\?]?^?t?ハ???ヤ?ユ?????????ᄑᄉᄁᄁヒᄁᄉ$ ?トト?dh^ト`ト?a$gd{ y$トト?dh^ト`ト?
a$gd{ ydhgd{ ydhgdYw トdh^トgdYw$ト hdh^ト ha$gd{ y トdh^トgd{ y$トト?dh^ト`ト?a$gd{ y??????2?;?@?N?ユ?
リ?ル?レ?ᄅ????j?r????????? ? ? ?
????+?f?g?S?\?j?ヤ?ᄃ?ᄚ???+?0?=?B?E?y?レ?-?.???????պ ᆴ゚?ラ????ノ??ノ???ノ???h?kh マ T ヨ 6チ]チh ᄄ?h?h マ T
ヨ 6チh?h?CJaJmH!sH!h?CJaJmH!sH!hUv CJaJmH!sH!h?kh マ T ヨ CJaJmH!sH!h?kh ᄍ\?CJaJmH!sH!
h?kh ᄍ\?h?kh マ T ヨ 5チ\チ
h?kh マ T ヨh?6???ᆰ???3?E?/?=?C?M?S??????ᄚᄚᆬユノノノ
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?ト?^ト?`ト?a$gd マ T ヨ $dha$gd?$ト@ ト?dh^ト@ `ト?a$gdUv $dha$gd ᄄ?$ト?dh`ト?
a$gd{ ydhgd{ y $dha$gd ᄄ?$ト?dh`ト?a$gd?
S?T?Z?`?b?TD4(
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ᆰ kd ヨ$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??????????6????4? la?p?????
??ハ Tb?c?h?m?o?zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd ミ$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ To?p?v?|?~?
zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd?$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ T~??ト?ノ?ヒ?
zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd?$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tヒ?フ?メ?ヨ?リ?
zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd ン$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tリ?ル?ᄀ?ᄅ?ᆱ?
zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kdL$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tᆱ?ᆲ?ᄈ?ᄍ?ᄏ?
zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd?$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tᄏ?ᄐ????zjZN
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$トᄅ$If^トᄅa$gd ᄇ iY ナ kd ᆰ$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ T??????zj^^^
$$Ifa$gd ᄇ iY$ト?ト?^ト?`ト?a$gd マ T ヨナ kdY$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ T?? ???TD4$$ト?$If]ト?a$gd
ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ᆰ kd$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??????????6????4? la?p???????ハ T?? ?
+?-?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ナ kd$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?
ハ T-?.?9?E?H?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ナ kd ᄆ$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6??
??4? la?ハ TH?I?S?^?a?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ナ kd`$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ?
?6????4? la?ハ Ta?b?m?w?z?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ナ kd$$IfTヨ l??ヤ
ᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tz?{?ネ?ヨ?ル?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY ナ kd ᄒ$
$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tル?レ?ᄀ?ᄄ?ᆱ?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY
ナ kdm $$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tᆱ?ᆲ?ᄇ?ᄌ?ᄏ?zjZJ$ト?$If]ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?a$gd ᄇ iY$ト?$If^ト?
a$gd ᄇ iY ナ kd!$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ Tᄏ?ᄐ?ᄑ???<??zrggT>��$ & F ??ト hdh^ト ha$gd ᄄ?$トト?dh^ト`ト?
a$gd ᄄ? $dha$gd ᄄ?$a$gd マ T ヨナ kd?$$IfTヨ l??ヤᄐ??($ ??6????4? la?ハ T.??!?#?$?:?;?<?d?e??????b?c?j?m?o?
v?{?}?ᄐ?﾿??i?ノ?ン?#?_?y?{?ᆬ????ヨ??D???????????øøøø ᆴᄌ øÜ ヒ Á??ËÁ??Ë?チh?kh マ T ヨ 6チ\チ]チh?kh マ T ヨ>��
*\チ h?kh マ T ヨ CJOJQJ^JaJ#h?kh マ T ヨ CJOJQJ\チ^JaJh?kh マ T ヨ 5チ\チh?kh マ T ヨ 5チ 6チ\チh?kh マ T ヨ\チ
h ᄄ?\チ]チh?kh マ T ヨ\チ]チ hUv 5チh?khm(゙ 5チh?kh マ T ヨ 5チh?kh ᄍ\?5チ
h?kh マ T ヨ,??3?Q?x?ᆪ???;?B?Z?h?{?リ?ᄆ?ᄋ?ᄐ???i?ノ????????????????????ᄎ$ト?dh^ト?a$gd マ T ヨ$ & F ??
ト hdh^ト ha$gd ᄄ?$ト hdh^ト ha$gd マ T ヨgd マ T ヨ $ト h^ト ha$gd ᄄ?ノ?ン???#?-?1?F?L?z?ᄉ??+?9?M?X?v?ニ???
+?]?l?v?{?ᆬ??????????????????????????gd マ T ヨ$ト?ト?^ト?`ト?a$gd ᄄ? $ト?^ト?a$gd ᄄ?ᆬ?ᆭ????/?i?ヨ?﾿?ᄂ?ᄍ?
﾿???D?\?g?ᄀ?ᄆ??????????????????????????? ?]d?gd マ T ヨ$ト?dh^ト?a$gd マ T ヨ$ & F ??ト hdh^ト ha$gdm(゙
$dha$gdm(゙?????8?t?ン?ᄄ?? ???Z?r?ニ?ル???"?6????ᄒᄒᆵᆵᄒᄒᄒᄒᄒᆵᄒᄒᄒᄒᄒᄒᄒ$ト?dh^ト?a$gd マ T ヨ$ト?^ト?gd マ T ヨ$
ト?dh^ト?a$gd ᄄ?$ & F ??ト hdh^ト ha$gd ᄄ?$ ?]ト 7d?^ト 7a$gd マ T ヨ??8?ン?ᄁ?ᆪ?ᆱ?ᆲ????Z????ヘ?ミ?モ?ᄆ?ᄇ?ᄈ?
W?????????ᄐ?ᄐ??ᆳᆬンリᆬンムノugYIhYwhYw5チ mH nH sH tH hYw5チ B*mH phsH h ᄄ?5チ B*mH phsH h ᄄ?5チ
B*phhcC5チ B*phh?kh マ T ヨ\チ
h?kh マ T ヨ hUv 5チh?kh マ T ヨ 5チh?khm(゙ 5チh?kh マ T ヨ\チ]チ h ᄄ?\チh ᄄ?CJOJPJQJ^JaJh?kh マ T ヨ 6チ\チ]チ*h?kh
マ T ヨ 6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$h?kh マ T ヨ CJOJPJQJ^JaJ6?q?ナ????#?^?r?ᆳ????6?J?]?l?タ?﾿??+?N?|?ハ?ル?ᆳ??
?;?????????????????????????????$ト?^ト?gd マ T ヨ;?m?{?ハ?゙???D?i?ラ?ᆬ?ᄋ?????ニ?ヘ?ᄈ?????????????????ᄋᄂ$ト
ト?dh^ト`ト?a$gd ᄄ?$ト hdh^ト ha$gd ᄄ?$ & F ??ト hdh^ト ha$gd ᄄ? $dha$gd ᄄ?$ト?dh^ト?a$gd ᄄ?$ト?^ト?gd マ T ヨᄈ?
W?????????(?w???C?D?n??????????ᄌᆬモモモᆬᄌ$ & Fトdh^トa$gd ᄐ_?$トト?dh^ト`ト?a$gd ᄐ_?dhgd ᄐ_?dhgd ᄐ_?
$dh7$8$H$a$gd ᄄ?dhgd ᄄ? ト?dh^ト?gd ᄄ?$ & F ??dhᄂ a$gd ᄄ???&?(?ユ?゚?ᆴ??D?I?l?n?ム?゙?゚?M?W?X?b?ト?ホ?
ラ?ᆭ?ᆴ?c?m??%?J?W?ル?゙?ᆪ?ᄃ?????4ビ|m|m|???????h?kh ᄇ iY5チ\チh?kh ᄇ iY5チ 6チ\チ]チh?khk﾿ CJOJQJ^Jh?
kh ᄇ iYCJOJQJ^J$hUv 5チ CJOJQJ\チ^JmHsH*h?kh ᄇ iY5チ CJOJQJ\チ^JmHsHhUv CJaJmHsHh?kh
ᄇ iYCJaJmHsHh?kh ᄇ iY5チ
h?khk﾿
h?kh ᄇ iYhUv CJaJmH!sH!h?khm(゙ CJaJmH!sH!!n?゚?ト?? ?
?'???ᆬ?ᄉ???f?v?????ᄑᄉᆭヨノ yyyyy$ ?S?dha$gd ᄄ? ?S?dhgd ᄐ_?$ ?S?dha$gd ᄐ_?$ ??dha$gd ᄐ_?dhgd ᄐ_?
$dha$gd ᄐ_?$ト?dh`ト?a$gd ᄐ_? ?Sトト?dhᄂ x^ト`ト?gd ᄐ_? ?Sトdhᄂ x^ト gd ᄐ_?ᄃ? ?*?7?B?
?'?y?テ?ナ????X?b?c?(?7?8?レ???i??S??f?チ?ニ?ᄀ??????ǻ ᆵ ǻ ᆵ ǻ ᆵ ǻ ᆵ Ǥ リᄂヘᄂヘチヘ n[nPh?kh ᄇ iYmHsH$h?kh[
ᄚ CJOJQJ^JmHsH$h?kh ᄇ iYCJOJQJ^JmHsHh?kh ᄇ iY]チ mH sH h?kh ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iY]チ mH sH h?kh
ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iY6チ mH sH h?kh ᄇ iY]チ mH sH h?kh ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iYCJ\チ aJmH sH h?kh ᄇ iY5チ 6チ
\チ]チh?kh ᄇ iY5チ\チ
h?kh ᄇ iYv?チ???? ? ?(?U????"?,?a?ロ?ᄒ??????????ᄑᄆᄄワワワワワワワワ $トヤ^トヤa$gd ᄇ iYトヤ^トヤgd ᄇ iY ト?dh^ト?gd ᄄ?
?7dhᄂ xgd ᄄ?dhgd ᄄ? $dha$gd ᄄ? ??トトト^トト`ト gd ᄄ?$ ?S?dha$gd ᄄ?? ? ? ???&?'?(?,?U???r?s?ᆲ?ᆳ???!?,?a?ニ?
ロ?????B?C?T?V?ヌ?ᆵ??=?>��?B?O?S?l?ノ???????´ᆬロヤロヤロ?ロ?ロ?ヘ?ロテ y テ o テ?ロh?kh?O5チ\チh?kh[ᄚ 5チ\チh?kh ᄇ
iY5チ\チ
h?kh[ᄚ
h ᄄ?6チ]チh?kh ᄇ iY6チ]チh?kh ᄇ iYCJOJQJ^Jh?kh ᄇ iY5チ\チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\チ mH sH h{?CJaJh?kh
ᄇ iYCJaJh?kh[ᄚ CJaJ
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iYmH sH +???U?d?x?゚?ᆵ?ᄉ?ᄒ??
??=?>��?l?ノ?ヨ?ラ?ᄅ?????????????ᄒᄒᆵᄁᄁᄁ
?nト 7^ト 7gd ᄇ iY ?nト 7ᄂ x^ト 7gd ᄇ iY ?7dhᄂ xgd?x$トヤdh^トヤa$gd?x$ ?8トヤdh^トヤa$gd?x$ ?8トヤ^トヤa$gd ᄇ iY
ᄅ???????B?Y?^?n?t??ラ?ᄆ?????????????????????ᄍᆵ ?Sngd ᄇ iY $トヤ^トヤa$gd ᄇ iY ?Snト 7ᄂ x^ト 7gd ᄇ iY ?Sn
ト 7^ト 7gd ᄇ iY
?nト 7^ト 7gd ᄇ iY ?nト 7ᄂ x^ト 7gd ᄇ iY?????I?J?ル?レ?ᄌ??F?b?ᄏ??G?ᄇ?????1?7?a?b?f?i?メ?ワ?ン????2?<?L?f?
3???ᄐᄡᄐᆰᄐᆰᄐᆰᄐᆰᄐᆰᄐᆰᄐルマチ s??ᄐᄡ???h?kh ᄇ iYmHsHh?khk﾿ mH sH h?kh ᄇ iY5チ\チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\チ mH
sH h?kh ᄇ iY5チ\チ h?kh ᄇ iYCJOJQJ^JaJh?kh ᄇ iY6チ]チh?kh ᄇ iY>��*
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iY\チh?khk﾿ 5チ\チ mH sH h?kh ᄇ iY5チ\チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\チ mH sH h?kh ᄇ iYmH sH $?J?レ?
ᄍ???G?Q?マ?ᄏ??????G?M?Z?ユ?????????﾿ᆵ ??ᆵ゚???$ト ᆵ pト?^ト p`ト?a$gd ᄇ iY$ト?ト?^ト?`ト?a$gd ᄇ iY $ト@ ^ト
@ a$gd ᄇ iY $ト?^ト?a$gd ᄇ iY $ト?`ト?a$gd ᄇ iY$ト hdh^ト ha$gd?x ?7dhgd?xユ???2?7?a?b?ン???>��?L?f?タ?メ?リ?ᆪ?
ᄄ????????ᄎᆱレレレレレレレレ ?7Snト 7^ト 7gd ᄇ iY$ト hdh`ト ha$gd?x$ト?dh`ト?a$gd?x ?7dhgd?x ?7ト hdh^ト hgd?x ト?
dh`ト?gd?x $ト?^ト?a$gd ᄇ iYᄄ?ᄅ?ᄒ????????0O`xテムワᄈ??BC????????????????????????? $dha$gd?x ト hdh`
ト hgd?x ?7Snト 7^ト 7gd ᄇ iY3BCGe|ニノᄄᄅᆵ????$)=DF????ヨ^??ᄂ ) S ????ᄑ??ꨚ フチフチフ vnv?????h?xmH sH h?
xmHsHh?kh ᄇ iYmHsHh?x5チ\チ mHsHh?kh ᄇ iY5チ\チ mHsHh?kh[ᄚ 5チ\チ mHsHh?kh ᄇ iY6チ\チ]チh?kh ᄇ iY6チ]チ
h?khk﾿h?kh ᄇ iY5チ\チh?kh[ᄚ 5チ\チh?kh ᄇ iYCJaJ
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iYmH sH #Ceᄅᄋ??? %&HO]cdテハリ゙゚ᆵ????????????????????????????? ?
7Snト 7^ト 7gd ᄇ iY ?7dhgd?x)=Njノᄄ????Fcレ﾿ ??4:f???????????ᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍᄍ
??ト 7^ト 7gd ᄇ iY ?7ト vトハ?dh^ト v`トハ?d?x$ト hト?dh^ト h`ト?a$gd?x ?7Snト 7^ト 7gd ᄇ iYfm}ヘモリルᆴᄡ?
,Jhテᄀᆭᄃ????
1:?@^????????????????????????????
??ト 7^ト 7gd ᄇ iY^bouニマᄆ﾿???? ,BGHムラᄄᄆ??&+,????????????????????????????
??ト 7^ト 7gd ᄇ iY,PVkpqモルᆲᄆᄇ?????.34U[luヨᆳᄇᄈ????????????????????????????
??ト 7^ト 7gd ᄇ iYᄈ???? ! & = J T a j ナ ﾿ ??? G r ン ᆲ ᄌ ?? $ ) ????????????????????????????
??ト 7^ト 7gd ᄇ iY) S T ゚ ᄊ ???
'
J
Z
`
{


? & ???ᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐᄐ ??ハト 7^ト 7gd ᄇ iY ??ハdhgd?x ??ハトdh^トgd?x$ト hト?dh^ト h`ト?a$gd?xS T X [ e
゚ + U V Z ] ^ ツ ミ ゙ ゚ ᆵ ᄚ ᄆ ᄇ ??_`a{}ニヌᄄᆰ??Xt???-ᆬンリンリンヘニ xm ヘ e ニ[ニ W ニ W ニ W ニ W ニ[ニ[h?xh?kh
ᄇ iY6チ]チh?kh ᄇ iY>��*jz"h?kh ᄇ iYUjKY[>�� h?kh ᄇ iYUV
h?kh ᄇ iYjh?kh ᄇ iYU h{?5チh?kh ᄇ iY5チh?kh[ᄚ 5チ$h?kh ᄇ iYCJOJPJQJ^JaJh?kh ᄇ iY6チ\チ]チh?kh ᄇ iYmH sH
h?khk﾿ 5チ\チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\チ mH sH h?kh ᄇ iY5チ\チ mH sH "& + U V ゙ ᄈ ??'`akマᄉᄊ??#()????ᄏᄏᄏᄏᆵᄏᄏᄏ
ᄏᄏᄏᄏᄏᄏᄏᄏ $トヤ^トヤa$gd ᄇ iY $ト?`ト?a$gd ᄇ iY $dha$gd?x $ト?dh^ト?gd?x$ト hト?dh^ト h`ト?a$gd?x ??ハト 7^ト 7gd
ᄇ iY)Xvヨ???!&CIV{ᄀᄎ??OYトᆴ??????????????????????dhgd?x$ト pト?^ト p`ト?a$gd?x$ト﾿ ト?^ト﾿ `ト?a$gd?
x $ト?`ト?a$gd ᄇ iYtv﾿ᆪ???()3Cトᆴᆵᄈᄉᄊ?????ghp|??????????迱ᆭレメᆭハᆭハᆭハᆭᄆᆭtftftXh{?h ᄇ iY6チ CJ]チ aJh{?h
ᄇ iY5チ CJ\チ aJh{?h ᄇ iYCJaJh?kh ᄇ iYCJaJh?xmH sH h{?mH sH h{?h{?5チ mH sH h?kh ᄇ iYmH sH h?kh
ᄇ iY5チ\チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\チ mH sH h?kh ᄇ iYCJOJQJ^JaJh?khk﾿ 6チ]チ
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iY6チ]チ
h?x6チ]チ"ᆴᆵ?p|ニモ???? .34TXflワᄈ???ᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊᄊ ??ハ3ト 7^ト 7gd ᄇ iY$ト vト?dhᄂ x^ト v`ト?a$gd{?$ト?ト
0?dhᄂ x^ト?`ト 0?$gd?x$ト?dh^ト?a$gd?xᄈ????ᄐ????6;_`??????ᄒᄒᄒᆲᄒᄒᄒルヘ ト 7dh^ト 7gd?x$ ?J トdh^トa$gd?x ??
ハト 7トル^ト 7`トル gd ᄇ iY ??ハト 7^ト 7gd ᄇ iY$ト vdhᄂ x`ト va$gd?x ?7gd{? ?7gd ᄇ iY ??ハ3ト 7^ト 7gd ᄇ iYᄉᄐ?
;O^_`dfhムメ゙ᄇ??wxフロワン﾿ᆪ???????ᄍ?ᆳ゚?ヤꉁ??k\Pk\h{?CJaJmH sH h?kh ᄇ iYCJaJmH sH h?kh[ᄚ CJaJmH
sH
h?kh[ᄚh?kh ᄇ iY5チh?kh ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iYmHsHh{?h ᄇ iY5チ\チ mH sH h{?h ᄇ iY5チ mH sH h?kh[ᄚ 5チ\
チ mH sH h?kh ᄇ iY5チ 6チ]チh?kh ᄇ iY6チ]チh?kh ᄇ iY5チ\チ mH sH h?kh ᄇ iYmH sH h{?h ᄇ iYmH sH `ム゙ᄄᄇᄌ?????
$%BHニᆵᄡᄉ??? ????????????????????????? ??ハ3ト 7^ト 7gd ᄇ iYト hトリdhᄂ x^ト h`トリgd?x wxワン?r゙゚﾿??yン?????
ᄑᄉᆬルルᆬミミルヌヌト?^ト?gd[ᄚト h^ト hgd[ᄚ ト?dh^ト?gd?x$ & Fdhᄂ a$gd?xdhgd?x$ト?dh^ト?a$gd?x$ ?J トdh^トa$gd?
x$トト?^ト`ト?a$gd ᄇ iY ??ハ3ト 7^ト 7gd ᄇ iY?7+5qr゙゚AB?jラリ?Eb?? , - . / Z!ツ!??????????゚ラ゚?zm フ?h?kh
ᄇ iYmH sH j%h?kh ᄇ iYEH?U#j モ?B h?kh ᄇ iYUVmH sH jh?kh ᄇ iYUh?xCJaJh?kh ᄇ iYCJaJh ト{CJaJmH!
sH!h?kh ᄇ iYCJaJmH!sH!h?kh ᄇ iYmH sH
h?kh[ᄚ
h?kh1Z
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iY5チ H*h?kh ᄇ iY5チh?kh ᄇ iY\チ!??Anokラリ? 3 4 >�� j ???????ᄑᄆᄅルルノ} ト?dh^ト?gd ト{$ト hト h^
ト h`ト ha$gd1Z
$ト hト h^ト h`ト ha$gd[ᄚ$a$gd?x ト?dh^ト?gd?x$ & Fdha$gd?x$ト hdh^ト ha$gd?x ト?dh^ト?gd?x$ & Fdhᄂ a$gd?x
ト?^ト?gd[ᄚj k "5"6"7"8"9":"P"f"ᆬ"? #E#ロ#ワ#??????????ᆳᆳᆳᆳヨヒ $dha$gd ト{$ ?トト?dh^ト`ト?a$gd ト{$トト?dh^ト
`ト?a$gd ト{dhgd ト{gd ᄐ_?$dh7$8$H$a$gd ト{ ト?dh^ト?gd ト{ & Fdhgd ト{ ト?dh^ト?gd ト{ツ!ム!
"5"6":"O"P"V"d"f"E#a#q#ヒ#メ#ワ#ᄀ#????$$2$C$P$x%{%??Ǻ ᆰロマロネチ}チ}チロ q`ネ V ネ N ネ N ネ Fhn?h??]チhn?
h??6チhn?h??6チ]チ hn?h??CJPJaJmH!sH!h:CCJaJmH!sH!hB.
hn?hCL モ
hn?h??h{?CJaJmH!sH!hn?h??CJaJmH!sH!h ᄐ_?h ᄐ_?5チ mH nH sH tH h ᄐ_?5チ mH nH sH tH h ᄐ_?mH nH
sH tH hm(゙ 5チ B*ph
h?kh ᄇ iYh?kh ᄇ iYmH sH h?kh ᄇ iY5チ 6チ\チ]チ mH sH ワ#???4'['_'{'ワ'ン)?????ᄚᄃレナ vj dhᄂ xᄂ?gd>��?$トトdh`ト
トa$gd>��? & F ?﾿ト hdhᄂ x^ト hgdX?
トトト^ト`トトgdX?ト`トgdX? & F ?﾿ト h^ト hgdX?$dhᄂ xᄂ?@&gd>��?$ ?Sトトdhᄂ?`トトa$gd>��?$ ?Sトトdh`トトa$gdX?
dhgd ト{ {%|%}% &&&ヨ&゙&ᄂ&ᄉ&ᄐ&??''*'4'Y'Z'['_'{'ワ'ᆪ'??????ᄑᄇ˽ワノワ tcTIhn?h??mH sH hn?h??CJaJmH
sH hn?h??5チ 6チ\チ]チ mH sH (hn?h??CJOJQJ^JaJmHsH%hB.6チ CJOJQJ^JaJmHsH+hB.hB.6
チ CJOJQJ^JaJmHsHhB.5チ]チ mHsHh:Ch??5チ]チ mHsHh:Ch:C5チ]チ mHsH
hn?h ᄇ 7 ンhn?h ᄇ 7 ン]チ
hn?h??hn?h??]チhn?h??6チᆪ'ᆱ'ᄍ(?) ))!)")モ)レ)ン)ᄚ)ᄡ)??2*;*g*n*o*チ*ツ*ン*?+I+[+k+q+???? ,,, ,%,),e,k,{,|,?????ᄇ
ᄂᄇᄂ???蝖マンマンヨンヨンナンナンナンナン zhn?h??mH sH hn?hCL モ 5チ\チ
hn?h ᄅ i
hn?hk﾿
hn?hCL モh:Ch??5チ]チ mH sH h:C5チ]チ mH sH hn?h??]チ mH sH hn?h??5チ 6チ\チ]チ mH sH hn?h??5チ\チ mH sH
hn?h??mH sH hn?h??6チ mH sH *?ン*{,|,ロ,?-X-ン-? .2.8.A.テ.?????ᄌᄀヨヨニニニニニニニ ??ハ3ト 7^ト 7gd?? ト 7ᄂ x^
ト 7gd?? ?7ト 7ト?dhᄂ x^ト 7`ト?gd ト{ト 7ト?dhᄂ x^ト 7`ト?gd ト{ トdh^トgd ト{ $dha$gd ト{$ト 6dh`ト 6a$gd ト{$トトdh`ト
トa$gd ト{|,,チ,ツ,レ,ロ,ン-? .ᄐ/ᄀ 0ᆭ 0?2J2モ 2??7゚ 9?ᆳ;?W<チ<ツ<z=?>��O>��j>��??q?ナ@ハ@ᄡ@hAᆳ Aロ B???C%C?!
EOF???ᄊ v ᆱᄊヨᄊ v ヒᄊヨᄊヒᄊヒᄊヨᄊ vv テᄊテᄊᆱᄊヨᄊ v??vvhn?hk﾿ mHsHh ト{mH sH hn?h??mH sH )hn?h??6
チ CJOJQJ\チ]チ^JaJhn?h??mH sH hn?h??mH sH hn?h??mHsHh:C6チ CJOJQJ^JaJ#hn?h??6チ CJOJQJ^JaJ#hn?
h ᄇ 7 ン 6チ CJOJQJ^JaJ/?/?/M/y/ᄏ/?00E0ᄀ 0ᆭ 0?? 161L1g1メ 1??2!2?????????????ᄎᄎᄎᄎᄎᄎᄎᄎ ?7ト 7^ト 7gd?? ?
7dhᄂ xgd ト{dhgd ト{$ト pト?dh^ト p`ト?gd ト{ ??ハ3ト 7^ト 7gd??!2B2P2f2ニ 2ᆰ 2?33383a33ᄌ 3ᄍ 3???454リ 4ル 4
ᆵ 4??5M5N5d5???????????????????????????? ?7ト 7^ト 7gd??d5ト 5ᆰ 5?6666<6b6タ 6??77W7y7ヌ 7
ワ 7???????????????ᄡᄡᄡ $ ?7a$gd??$ ?7dha$gd ト{$ト?ト?dh^ト?`ト?gd ト{$ト@ ト?dh^ト@ `ト?gd ト{ ?7ト 7^
ト 7gd??ワ 7ᆱ 7???8818A8B8x8ミ 8ラ 8゙ 8ᆳ 8?889s9リ 9ᄏ 9?:
: :@:????????????????????????? $ ?7a$gd??$ ?7ト 7^ト 7a$gd??@:b:i:q:ᄀ:?;#;A;K;ᄂ;????<<2<Q<W<チ<
?????????ᄐ?????????ᆲ$ト@ ト?dh^ト@ `ト?gd ト{ ?ト 7ト 1^ト 7`ト 1gd?? $ト 7^ト 7a$gd??$ ?7ト 7^ト 7a$gd?? $ ?
7a$gd??$a$gd??チ<ツ<ᄐ<?5=z=ワ=ᄈ=???>��>��">��+>��q>��ᄍ>��>��????ᄑᄑᆳᆳンンᆳᆳᆳᆳᆳᆳᆳᆳᆳ ??ハ?ト 7^ト 7gd?? ??ハ3ト 7^
ト 7gd??ト 7^ト 7gd?? ?7ト 7ト?^ト 7`ト?gd?? ?7ト 7ト?dhᄂ x^ト 7`ト?gd ト{$ ?7dha$gd ト{?+?o?ᄃ??@=@]@ナ@ハ@ᄡ
@ᄉ@?%AhAᆳ A???+B?????????????ᄒᄒᄉᄉᄉᄂ ??O?ト 7^ト 7gd??ト 7^ト 7gd?? ト 7ᄂ x^ト 7gd?? ?7ト 7ト?ᄂ x^ト 7`ト?
gd??gd??
$ト@ ト?^ト@ `ト?gd ᄇ 7 ン ??ハ3ト 7^ト 7gd??+BDBTBkBル Bᄡ B??%C;CACUCnCsCtCフ Cメ Cᆭ C﾿C???
CDDD????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd?? ??O?ト 7^ト 7gd??DDD?E E&E+E,E^EnEtEチ Eヨ E゚ Eᄅ E
ᄌ E????!FDFLFhFタ Fヌ Fᆪ Fᄄ F??????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd??OFツ F??I9I?Lᄆ M?
Q5Q6Q7Q:Qチ Tヘ TUUjUhXヌ Xロ[ᄎ[O`X`2b3b??>��cbcニ cマ c??sexeᄑ r?5sTs?????ᄈࡱラマラマラマラマラマラマラマラハラハラハ
ラ゚ラツ{g'hn?h ᄅ i>��*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ᄅ ihn?h ᄅ i\チ h ト{\チhn?h ᄇ 7 ン\チhn?h??\チhn?h??5チhn?h??5チ mHsH)hn?h??6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJhn?h??
mH sH hn?h??mHsHhn?h??]チ mH sH hn?h??mH sH hn?h??mH sH (ᄄ Fᄅ F???G+G1GBGYGbGヒ Gᄐ G??
HH!HHHMHSHZHeHナ Hヘ Hᄆ Hᄒ H???????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd???????I(I9I?ISIgIホ Iᆬ Iᄡ I
ᄍ Iᄎ I??J JJ/J8JJJRJcJナ Jロ J??????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd??ロ J﾿J???JKKK3K8K9KPKVKeKツ
Kᄃ Kᄆ K??LL$L%LVLト Lハ Lヤ L??????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd??ヤ Lᄈ Lᄎ L????M7M?MZM
ホ Mᄄ Mᆵ M????N*N0N:NYN`N{Nヌ Nヘ Nメ N??????????????????????????? ??Oト 7^ト 7gd??メ Nモ Nᆪ Nᄅ N
ᄇ NONOᆪ Oᆳ O?PPP+PHP_PzPユ Pᄆ P?Q Q5Q??????????????????????$ト@ ト?dh^ト@ `ト?gd ト{ ??ハ3ト 7^
ト 7gd?? ??Oト 7^ト 7gd??5Q6Q RR_タ_ヤ_゚_﾿_ᄚ_ᄡ_?????????????????????????$ト hト h^ト h`ト ha$gd??$ト hトリ
^ト h`トリa$gd?? $ト h^ト ha$gd???????`j`r`|`ハ`メ`ル`レ`???a*a2ama﾿ a??
bbDbjb゚ bᆬ b???????????????????????????? $ト h^ト ha$gd??ᆬ bᄃ b?ccc-c7c=c>��cユ cレ cᄄ cᄍ c???
ddd,d*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ᄅ ih ト{CJOJPJQJ^JaJ#hn?h ᄅ iCJOJQJ\チ^JaJhn?h ᄅ i>��*\チ)hn?h ᄅ i6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ$h ト{6
チ CJOJPJQJ]チ^JaJ*hn?h ᄅ i6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$hn?h ᄅ iCJOJPJQJ^JaJ( v2v8vNvSvTvvᆰ vᄚ v?????
wwWw`wニ wム w????x0xCxjxᄄ x????????????????????????????$ト?^ト?gd ᄅ iᄄ xᄑ x??yz?6チ CJOJPJQJ]
チ^JaJj(hn?h>��z?Uj?>�� hn?h ᄅ iUVjhn?h ᄅ iUhn?h ᄅ i\チh ト{'hn?h ᄅ i>��*CJOJPJQJ^JaJ
hn?h ᄅ i)hn?h ᄅ i6チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ*hn?h ᄅ i6チ CJOJPJQJ]チ^JaJ$hn?h ᄅ iCJOJPJQJ^JaJ%??p トマトᄂト?#ナI
ナO ナT ナZ ナs ナヨナᄍナՅ??ニ)ニC ニD ニo ニトニハニ???????????????????????
$ト?ト?^ト?`ト?gd ᄅ i$ト?^ト?gd ᄅ i$ & F ?トト hdh^ト ha$gd ト{ $ト?dh^ト?gd ト{ハニロニᆵニÆ݆??ヌヌ'ヌ2 ヌj ヌs ヌルヌᄂヌ‫???ׇ‬ネ/
ネ5 ネF ネf ネニネᆪネᄄネᄑネ???????????????????????????
$トト?^ト`ト?gd ト{$ト?^ト?gd ᄅ iᄑネÈЈ ノB ノw ノユノᄈノԉハ8 ハj ハヒハᄉハᄊハU ヒV ヒᄑヒ‫????????????????ڋ‬ᆴᄁ $ト?^ト?a$gd
ᄅ i$ & F ?トト hdh^ト ha$gd>��z?$dhgd>��z?$ & F ?トト hdh^ト ha$gd ト{$dhgd ト{ $ト?dh^ト?gd ト{$ト?^ト?gd ᄅ i‫?ڋ‬
フM フホフᄡフᄒフČࡱヘ#ヘ?ヘa ヘe ヘ|ヘヨヘラヘࡱࡱ‫?ݍ‬ホホ0 ホ5 ホ6 ホT ホZ ホ???????????????????????????
$ト?ト?^ト?`ト?gd ᄅ i$ト?^ト?gd ᄅ iZ ホz ホナホᄑホƎ??*マ4 マ9 マ:マk マタマニマラマ؏?&ミ3 ミN ミS ミT ミZ ミg ミᆳミᄐ
ミϐ??????????????????????????$ト?`ト?gd>��z?
$ト@ ト?^ト@ `ト?gd ᄅ i$ト?^ト?gd ᄅ iϐ? ム)ムF ムz ムᆴム‫??ڑ‬メメ@メy モᆪモᄂモ@ヨi ヨj ヨ˖??????????????????ᆴ$ & F ?﾿ト
hdh^ト ha$gd>��z?dhgd>��z? トリdh`トリgd>��z?$ト hトリdh^ト h`トリa$gd>��z? $dha$gd>��z?$ト?^ト?gd ᄅ i?メメ>��メ@メモモモy モz
モルモᆪモᄂモQ ヤ@ヨ_ヨi ヨ??ɶ ᆪᄊヘ w ヘ d ᄊ UC1"hn?h??6チ CJOJQJ]チ^J"hn?h ᄅ i6チ CJOJQJ]チ^Jhn?h??
CJOJQJ^J$hn?h??CJOJQJ^JmH sH *hn?h ᄅ i6チ CJOJQJ]チ^JmH sH *hn?h??6チ CJOJQJ]チ^JmH sH $hn?hk
﾿ CJOJQJ^JmHsH$hn?h??CJOJQJ^JmHsH$hn?h??CJOJQJ^JmH!sH!hn?h??5チhn?h ᄇ 7 ン 5チhn?h??\チhn?h
ᄅ i6チ\チ]チi ヨj ヨ˖̖??????リD リE リムリメリᄇリXルルQ ルR ルq ル}ルチル?1 レ2 レ3 レ????ᄋᄄ?ヨフツ?ヨフツヨ?]H)h?MhCL モ 5
チ CJOJQJ\チ]チ^JaJ hn?CJOJQJ\チ]チ^JaJ&hn?hCL モ CJOJQJ\チ]チ^JaJhn?hCL モ\チ]チhn?h ᄅ i\チ]チhn?hCL モ]チ
jW?hn?hCL モhn?hCL モ CJaJmH!sH!h>��z?CJaJmH!sH!j ン,hn?h>��z?Uj ﾿?>�� hn?hCL モ UVjhn?hCL モ U
hn?hCL モ"hn?hCL モ 6チ CJOJQJ]チ^J˖??リリメリᄑリᄒリR ル}ル~ル?3 レ4 レ6 レ7 レ9 レ:レ?????ᄏ?ᄄᄏᄄᄄワラユユユユ$gd>��z? $
ト hdh^ト hgd>��z?$ト hトリdh^ト h`トリa$gd>��z?$ト hdh`ト ha$gd>��z?$ & F ?﾿ト hdh^ト ha$gd>��z? $dha$gd>��z?
dhgd>��z? $ト?^ト?a$gd ᄅ i3 レ4 レ5 レ7 レ8 レ:レ;レ=レ>��レ@レM レO レP レ^レa レg レi レ}レノレハレミレムレヤレユレ?????ᆵ ƕ{ユ
{ユ n]P]A]h?M0JCJaJmHnHuh8Z h ᄇ iY0JCJaJ!jh8Z h ᄇ iY0JCJUaJh8Z hdP ヘ 0JCJaJ2h8Z h,'ᆴ 5チ 6
チ B*OJQJ\チ^JmH ph タタタ sH 2h8Z h ᄇ iY5チ 6チ B*OJQJ\チ^JmH ph タタタ sH ,h>��|?5チ 6チ B*OJQJ\チ^JmH ph タタタ
sH 2h8Z hdP ヘ 5チ 6チ B*OJQJ\チ^JmH ph タタタ sH hwjjhwjU&hn?hn?CJOJQJ\チ]チ^JaJ:レ<レ=レ?レ@レ}レヨレラレリレル
レレレロレ??????je???gd#Y3}kd?$$Ifヨ l?ヤ l?L??タᄄタ? t???ツ#6?????4?4? la?ᄌyt8Z $IfgddP ヘ ト h$If^ト hgd8Z ユレラ
レリレルレレレ‫ך‬ٚ‫&??????ߚޚݚࡱ ښ‬hn?hn?CJOJQJ\チ]チ^JaJhL8g h ᄇ iYCJhwjh ᄇ iY
h#Y3h ᄇ iY h8Z h ᄇ iYCJOJQJ^JaJ ロレワレンレ゙レ゚レᅠレᄀレᄁレᆪレᄂレᆬレᆭレᄃレᄄレᄅレᆰレᆱレᆲレᆳレᆴレᆵレᄚレᄆレᄇレᄈレᄡレᄉレᄊレᄋ
レ????????????????????????????gdk[ワᄋレᄌレᄍレᄎレᄏレᄐレᄑレᄒレ﾿レ
ZšÚĚŚƚǚȚ ɚʚ ˚Κ͚̚ ϚКњҚӚԚ?????????????????????????????Ԛ՚֚‫ך‬ٚ‫?????????ߚޚݚࡱښ‬$gd>��z?gd モ"フ$a$gd モ"フ
G0PZ&P 1 ミ h/R :pA ᄏᄚテ. ᄚ?!ᄚ T"ᄚ#ミᆴ$ミᆬ%ᄚᄚ?ᄚラ
ミ?DpZツ$$Ifヨ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:V ヨ lヤ p t??L$6?5?b5?5??a?lyt ᄑツ$$Ifヨ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:V ヨ l
ヤ Z t??L$6?5?b5?5??a?lyt ᄑ~$$Ifヨ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:V ヨ l t??L$6?5?b5?5??a?lyt ᄑツ$$Ifヨ l!vh5?b5?5??
#vb#v#v?:V ヨ lヤ? t??L$6?5?b5?5??a?lyt ᄑツ$$Ifヨ l!vh5?b5?5??#vb#v#v?:V ヨ lヤ= t??L$6?5?b5?5??a?lyt ᄑ-Dd
<l???ᄇ ? C ?A?﾿
"?﾿タ?タ 2?タ$=>��ᆰᄉメ?ヒ kmH?k?``!?タ$=>��ᆰᄉメ?ヒ kmH?`??
1x?R??=3 ᄋマ 4
ZA\H(?ᄏ?Amᄎ K ナタツ I?$;W ᆴ\ᄌ?\ᄌ??~ツ k?ᄑ Ih ᄐ 0a?s?C?ᆭ G???ᆲ^C フノ l ト 8?9 ᄁ]2?.u]4 ムᄋ%?k{?ト@?ᄐ 7 ᄆ?^
ヘ h Ng ᄈ?4 ᄏヒナᆪᄑ‫۝‬BO?ミ?c ᄚ o?o?~??_??ᆭ 7I ᄐ?ヌ p?x タB?ࡱQ# }?ヘ?fw?ᆵ l?ᄑ.{?????Μ@0gl ﾿ =ミ W メ
ᄋ m??ᆭ A?wࡱ >��゚ bUJCJWロ{E レᆬᄅ?? ?6 ル 05 ‫ݴ‬X ᄄ﾿ ヌᄚニ?ヨ 7??b メ?ᄒ??cԛ ᆭᄂ?Y?x ヨヘ&ᄅ#??モ(ᄚ?|ニᄉ?マ SY?i ヨ
38 フ<Ʊ メᄇᅠ?ᆴ h??メ?N ᄋ$ヤワᄃ?ヤᄍ゙?ᆰᄈᆪ V>��0Ĭ?ᄄフタ Y?Ɔ ᄑc?ᆳラ T?YCg-ᄈモᄇ O<ᆭ Z2Fマ$ᄁᄌ J݃+?ᄑᄆ L?UxYx テ???
ǔG(ᄃ(g(O ᄈ M#??ᄐヨ?'ᄚᄆ6ns??`l???゚?ֱᄒ&=n タ is 7‫ڌ‬ᄅホ?9?ツܻEQ?Ǣ ネ#?ᄎ!_+m ᆬᆪ??ᄡ?j3k?*ヒ!ᄐ#?1@ᄍロ r'?ヤ%ᄊ=チ
ンᄉ$c??ᄃᄚ I0 フハ OQ゚ cLLEb?ᄂ 8 ߚ?ホ 3 ゙ᄆ??K?&&?W フ??6&?9? ??[?ム?ハ ヌ K??x ᆴ ń??8n1 ゙?ヘ A_?)ࡱ
8|?]Ycʻ ᄌ跡モᄒ?ノ?z ラ}ン?ֹ)?ヨֹ\??﾿??}?c ノ s??*9 テ Ցq4 ᆵ x ᄇワ R ᆬ<゚)%=K3?R?~??<5?>��Dd ?T???ᄇ ? C ?A?
﾿
"?﾿タ?タ 2?!??9 좇ᆭ~9p|= ``!?!??9 좇ᆭ~9p6タ (ᄎXJBx?Q=KA}3 ᄋ??m ホiD1)?ツナハ\R ネ]??ミ?ᆬ??ᆲ,ツᄉ E*ヌᄉᄁ??
at マ?;ルᄋ 3Cpg モナ 5?isY<ᆬヘノ L ト 8MS١ui1e??ux?k ᆵ Y^?RI ツᆵ?{O?ᄡ ‫ܛ‬N ᆲ e ワ:N??2 フタ]y >��???ᄇ?????S??˞ӡZ ᆲ
4 ᄃ ce?<*?ノ 5]ル?O ᄒ m?2a?ᄃ??0 ᄉユU?{3:ᆵ ᄍ]?Ep ᄃ?メ?チ_??d ﾿ン?֟????:ᆭ?_?e ᄀ nxj6 ᄉ/ロᄍ g?ツ?Q1?l メリ?4 ホ b ?
j8p
?ᄁ Hl-Dd <l???ᄇ ? C ?A?﾿
"?﾿タ?タ 2?タ$=>��ᆰᄉメ?ヒ kmH?k{
``!?タ$=>��ᆰᄉメ?ヒ kmH?`??
1x?R??=3 ᄋマ 4
ZA\H(?ᄏ?Amᄎ K ナタツ I?$;W ᆴ\ᄌ?\ᄌ??~ツ k?ᄑ Ih ᄐ 0a?s?C?ᆭ G???ᆲ^C フノ l ト 8?9 ᄁ]2?.u]4 ムᄋ%?k{?ト@?ᄐ 7 ᄆ?^
ヘ h Ng ᄈ?4 ᄏヒナᆪᄑ‫۝‬BO?ミ?c ᄚ o?o?~??_??ᆭ 7I ᄐ?ヌ p?
@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~タチツテトナニヌネノハヒフヘホマミム
メモヤユヨラリルレロワン゙゚ᅠᄀᄁᆪᄂᆬᆭᄃᄄᄅᆰᆱᆲᆳᆴᆵᄚᄆᄇᄈᄡᄉᄊᄋᄌᄍᄎᄏᄐᄑᄒ
﾿??????????????????????????????????????????????????????????????
!"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>��?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\
]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~タチツテトナニヌネノハヒフヘホマミムメモヤユヨラリルレロワン゙゚﾿ᄀᆪᄂᆬᆭᄃᄄᄅツ
????ᆵᄇ/ᄈᄡ ?ᄋᄌᄍᄎᄏᄐᄑᄒ﾿ ??????????????????????????????????????????????????????????????Root
EntryC ?F ﾿???ᄆ?Data ᄁ{2WordDocumentBIBObjectPoolIE@{ヤ??﾿???_1045919979??F@{ヤ??@{ヤ??Ole
CompObjfObjInfo
!"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>��?@ABCEFGHIJMOPQRSTUVWXZ]`bcdefghjmpswxy}タ ??FMicrosoft
Equation 3.0
DS Equation Equation.3?ᄇ q?D`mI\yI テ mニ=テ Yネ 2ニ"テ Yネ 1テ Xネ 2ニ"テ Xネ 1 ワ? ?FVISIO 5 DrawingVISIO
5.0 ShEquation Native `_1046081184 ?F@{ヤ??@{ヤ??Ole CompObj iapesVisio.Drawing.5?ᄇ qş?Ohᆱム+'ᄈ??
HP\htタフリ?GX v#( ᆪ
ᄚ W ?"-$V)?ObjInfo VisioDocument
ᄊu?VisioInformation" SummaryInformation( (
!"#%$&('*)+,-0.132456~89:;<=>��?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\
]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}チVisio (TM) Drawing u?トR$
)6?????テ????ノタ?タ タ??????ᄈᄈᄈ?レレレ!タ fffMMM333Ҥq0??ᄂ??T ?D Arial)?-3Times New R ᆵ oman)-?":-
3RWingd ヌs5T????????Y@-1?ᄍ??+J?/T ? ??h?T??J﾿bO?S?0{ᆴG?ト?@?CPjV?]トuVbUUヨヨヨ﾿タ?O ラOヨS
ᄏ?? ?トTᄀ666??タNラユラP?ラᄏラヨ ヨU ヨ ヨ
ヨ ヨUヨヨヨヨᆬヨvホPa ᆱC G#G#ᆰ G#G#G#G#? ??&?H ᆭ#ツO`ラ??ᄑ?>��?ᄎ'ᄃヨᆪ^トMᄂ?﾿4ヌ?ニハナ!モ>��7 ᄂi チ>��}x?'0U.2?
ホトᆲンᆵト!???ト}-6g ヤ 7 ゚mjP>��ᄂ??ᄆ 603??0 ᄏ 6&0Bᄄᆪ-!??ᄀ?f2?G?T ユマ 2 ワ k?=ᄚ-? %ネマ 2 ?T;5UG@?9?6L^pu
O5 フ?R2 ᄆ?_タ??Zᄡ‫ׇ‬X0F6 ȕ03P ゚?ヤ_?ᄌ VT??>��CG uO ヌ N9:ᆭ O ᄌ OP???rYoPJG@?_|i ミo%o?2??ᆲ?@??.?
3Rzzuw ヌ4ト ミ 0??ン o?u??5,e ミ%?kbb?5f レ[*?ユ?Gc !g_y_タヒ Z`E ﾿_ᄇ[??6Tᆴ q:wT`?ou???ᄒ?ミネママツ?$
ナwwpww?wpw?ト w ツ pw?pHw?ww ᄋ ppUw[テwHGPO8y?リᄁネ??C?Represents a fixed or variable??istor.ect
th?uirver?sion.??W???W4k6p7@I ᄊ k A ハ?ᆴ??!f ,F1Enter device labeulD0 フ`LhA ヨ?`?タ Ao(JG?ミ JJG ᄊ p AE
ナ??E5N?タ A~TO valuelF?? }A@ᄄツ O ヤ O ᆭ O B フ)G???P>��Oy/?1'ZCthe p?si*1 of ‫ކ‬Rslid]@(0﾿-1)pA?ン S
ヒ V ᆪ T?bG@+p ゚ 0?M5??Sc???????$36b?? ` ?ᆱ フ r?a?a?5 ᄄ tL~A`チ-@t4A`?t5oa2l?l?? ᄁO ﾿ ???ᄡ???a??
`Re ヒ VTe モ xt?モ?ᄊ^ モᆰ?7?gT???F A ᆳ 09?ᄡ!D.)G??`J`N`??]???Kq ᄡᄋ DC)I2q?r?.?e?Uヒ rヒ pLrLr)q*????ᄀ???
/F0@?17q9??? ᄁ"﾿?rf0r7????&y-~ネ﾿Ca?ᄑチᆪ
モᄑ Da?ᆳ???ᆴ F0 ルᆰムタ 6 ムタ@?nᆱ qN4\S?&h?Set ᄃ to00\@n)0v﾿e Form5S?"ニ Ro ヌ Pr acceptable レ;0p<1nt)2
ヤ Qa>��;1istorD0 ル;r8チタ@l!
?ムᆵヘ L3n`_Fixed&1General symbol?fo?ル?`?U>��0.SubTgype ネ a?ᄄ﾿ト SpF0B ワ h??ariムノメ`ムѕ゚ムロ﾿ン 4p?a`
Adjkusメ-b`9 ᄃ?゚ムロ﾿ン タᄅ?ᄅヘ﾿ムᄅ ﾿ ??H?ン"???ᆵ&???hT4?Aᆬ Fᄉ uFP ?t`bbp7???タ A@!tᄎ w ??ヤ﾿bフ﾿u`
ルн?ヒᆪ K?=ロ U??uᄋ゚゚
ᄉ~?bᆵb ᄒ ᄑ% *?>�� ? フニ﾿ ロ?'{l&U???a?s"ᄇチ 9?( ᄁ{﾿ Gᆪモ~ミ@3R?ユ?ᄑ???V5? ?ユ???1?%﾿ハ C ᄐ ɷ?Br?
*?ᄉ??b??5!?5h'?C'Dr??;ᄀH* !゙?' ᄋe*??*f*﾿? n"ヒ_ニヒ[030u 0?0 メハテ=ノ UᄇH?ン$????&?kh?T?A?H+?)7ハ
ᆲ Ot?ハ,_)p??ハ?) ミᄋ???K~ᄆ?@>��2|?チ H??3]4? ?"???K~ᄆ?@>��2|?チ H??"#$%&'()*+,-./0145678?? F=J???K~ᄆ?
@>��2|?チ H??6?<=? ?&??@B?c ᄅ-???ミ[? ???2<????????@Bト?O!y???W|8ᄡ?_'F?ナ ?????h ᄒ?T??V??*A??
=﾿*uJ???Nムᆬユ <゙Eb?wb?b?ᆵ b゙ユ ‫ޕ‬メヒ??ヒ?G?テ ?? ???ミネマ?ツ?ヌ w?ニ%/ツ w?p ト/テ wp ゚ ww?テ KLfRpaa テ ト
wpwp?ト 2ナ Fノツ 3ᄀᄈ?? ネ??D?Represents a fixed or variable capacitor.ect the requ?rversion.ub?
?ᄚ﾿ ??????﾿?q?ᄋ﾿ n?l??タ?}?ᄑ?o﾿?:mп??
?﾿ᄐG?U ??????h?T ᆵネ?@???@,, ??;?ᄚ?P-DT???Eo)|?3|<゚u`?.N ᆭuᆳ o`b?? ?@?k
ᄚ k????ト??? ^
???
?ᄚ@@?*v?? ? ルルンN<ᄊQP?4 ᄃᆱᄑ *ᄃᆱ?ᄑ-$ラuᆳ ﾿?゚??゚
? ??タ L@=?#ᆱ ᄁ'﾿`Heig?tタ~@ᆪ?モ?ミ???ハ+~`electrcl.hlp!#3050A フ`9Copyr﾿! ᄅ 1997 Visio
Corporation. All 2s reser?ved.?ノ,bM5V5l?&&ᄂ L﾿)ᆪᄋト cワヘロk??8?H ᆰ?﾿4﾿4 ﾿4 テᄎ?テ?テ ??"m~Tᄏ???\?
4k6~I ᄊ kA ハ?ᆴ??!?1Enter device labelL0 ン レ`L^A?%`?vAo0F?2 ニ Jニ J/Gᄊ~AŅ??E9OKOva?uebFV?
sA@xO ハ O ワ M?%vAp @V4?|???,eU??4#n0t` bᄃᆭ レ r?/Qᄡ Q??ᄄ tL ユ P チ-w@t4 ユ Pt5?2l?l?﾿? ᄁ﾿ヨ P ᆬ????
?a??`﾿Reposi21 Text @モ.+)`j=ヤルX #ᆰᄃ 0o1q ト Xax?*(X??? /N0?i ᄄホ oN0 ル@ルᄃ 0jg? O ᄉ 0[﾿ ᄡ%D.-G
ᄃ??ᄚ P ᄡ P??b ??} p
ᄡᄏ D)4-I*v4r:rmp\vs^?Drn ᄅ 02PV4??&&???Set t?80R@n10ve ?ormRr8?@?1:S? th? o?r acceptable?
0pD1nt12 of a capacitorL0#?0?ᆪ v?qr=?? ᄁ.﾿`{_ᄎ tVariqᆪモ` Z ナFixed??I ツ?qC フ H ネ 4 ﾿g`b ナノᆪm タノy ツノ
ミ"ト I チ?ᄅ s メ ‫?ހ‬A,sT??-D)?Z ホ-%D?ᆬマ.H?ン"???ᆵ&??hT ????@ ᄒ?ᄚ?@tf@??@?ナ?ᄌ?ᄊ F~?Q(-DT???b?t`?
@f?W タ A@トᄌ Iu ᄒムト ??ムタ 1??モ?`ᄋ?u?b?? ? [ヘ?.??ニロ?lU ᄑᄄ%?a ᆱ[_"チ p=?? ᄁ﾿ ?ᆪモ uミᄈ@?Y????@*e??゙)?
ᄅ?ᄉ!?ホン???s@ ワ???/Z+ᆴ??ネ/?ヒ Pヒ???ヒᄄ?p ハ 7 ノ>��Aネi? ?H?????????h?T?x?@)?{@?ᄚ?@ ; ?A﾿ AP??t`???
タ A@?ut{}ミᄃ?ヌ?`~?u? fᆵb? ^"?7
%$?.z;
>��?F-?0O?ᄡチ Nk?@?{0|???@マq ワ?マ@ᄚ[﾿R ラフ?d(-DT??﾿o?buL`チ-@ᆵチ @??u`タ.@ ]pd ??ᆱ?? ?*?tメ Q ᄏ
@Q ヒ ‫? ڡ‬チ`@5$?ヌMFOA 8Md?V M\!ト DワVナ 9ロᄏン bl Uw ᄂ?%wa%a?ン?8?.ᄄ Vj?? ?4?????????ヒ\ߊ"ノン 'ヤ lᄄ!
ワ kᄉ- %?@(3@?|?/ 1}6o#9 ᆰリ??8TG0K4 フ JS0ᄃ"d?c??‫?@׀‬s@ タ>��7 ᄁ 5?10G1F ?:Cd` ?ミ゙??4BO ﾿?ᄁ??ヘ ?
ZG??2? ?リ?"? モ??x<ᄒ? ル?R???タ 4@C8??OSr-゚タ 5@f 0ミ?`G0%K4Tミン $:C?i?$?H?ン$???ᆵ&???h?T ??@??
@??ᄚ?.?@H?.?P?'﾿t` ??タ A@s{tyw?ワホbᆲu`??u??dԻ?? ? ᄋ 0O?チ Nk?I'ᄒ'ナ?ロ??lU ‫ݘ‬ia]]achIh??ᄐ?,ンRtラ?ヒ c ハ
ノ>��?ニ lNᄅ﾿ Se?Ү<ᄏᄊラC
ᄎト?ヒ\?ミ?i"? ?" ?H?ン ???ᄎ?&?h?_T\?@#?@|???@5q ワ?ᆵ@ᄚ[F?フDᄚ?P-DT?!??p? _A@os?z u?ヒu ユ゚u`???ᄂuᆱ
*t`??タ"@ᄁ﾿ bᆪ?モ?ミ t?b ᆱ?? ?? k S
k ニ l2O.@j ヤ?vVZ???タ L@aN<ヨ?kム L`チ?@?ᄅ bK?ᄏ?ロᆱ L`モ.ᆪᆱ 4 ᆱ ?
トネマT#tワpト Dヌ﾿ ロ{ ES ?ip?}??-????? F?l5*メ!?ユ?#)ヤᆲ*'"~%_?*ᆬ CO%D ᄐ*???+)?*?CD?G+|N*9#?
H{x*W?ᆴ f ハLH**??ハl ᆪ*??`ラD*M.ワ f??? S ᄡ )+?y??D+4ᄂ??)ᄚ??R ᄂ?)!2?}DCD?gK?/?*?ヌᆳ?タメ?ᄁ??????
@VU?@?DF?_T ???*Hh?T?ワ?IK~ᄆ?@I>��2|1 チ H?A?ᆳ ﾿I ?゙pV??ᄚy%?テ?フ??ユb{b??゙?- !H!Zwᄚ.b ル?(! ᄅᄅ
ᄅA??m? ᄅ?ᄅ ᄅ%%?D8--(P??ᄅᄅp ᄄ4ᄊ4 s?*uᄅ`F?ᄁ!ᄃ"N ᆳ uᄈ)?\&?? %ロᆵᄋ?メ;I ヒe?n]?CG?テ 0? g?Tw??ᄎ oB?
#?$?%I& 0'()?*ヤ+ ,/0- .
﾿/ 0?"/190 ᄡ?R1) ?ᄡ&?ᄡ?R1}ᆬ 7????ᄡ I ᄍ?? 1?"!?6F?OOᄡ q0.O@Ou0UOgO ヤT ﾿?ᄇ 2 {MЌM?1H ᆪ
ᄑ O? ??ᄡノ 0 __ヘ 0 ᆪ O ᄇ 2W_ᄆ 3 ノ??ᄡ 90q_SHV ᄄ!Tg0u0C?IK\ 1gᄚト F@x?Dž?%?n`ヘ\,?t`C p???M`tSa-t_c ツチ
Q?cQi?cec モ bO Gbp?`??h ᄋᄚ[?﾿@bqワ?`?フ?=j?ワᄎトᄅ0?1l1U}d?@??@ホ@g ノ ਪ ᆰ???u ᄃ DpTUU?@ᄋᄀ:g?U
ᄉ=g ?(}ᆲミハ u0 ンノ 2Tl31}G??\UU ᆬ Hw>��p ᄐ-vJv マ vW`q@マᆵ bLWqdvlIq ﾿?J'ᄚ??J???+3 ᄋ U ハ h???p?ᄄ| ?‫ߢۋ‬
ᆬ ヌ p ヒ+X?D?0?zwGヤ?=﾿ C$?@ᄊ?_?p?jț ᄒ PZ ᆵ l ᆵ~ᆵ Hiᄃ 5?g@ニ????ニᆵワ ?qᄍ 5?‫ف‬c??@ᆬ?V ノ DH ネ?~s
ヌ p ネ u?y?&ᄡ?>��p`??U ᆪ?@ᆲ Y?????*??ニ?m?!fZҬ>��W[ᄆ﾿ ??D????ᄚ???? ᄄ?ᆱ?ᄉ???#ᆭ c?ᄇ゚?@ᄑ?|'f?@ユ ߢモ ‫ץ‬ ‫ץ‬
ᄑ?ヒ?Q(-DT??a?チ,?ナ?>��p!ᆱ)%`?*>��p&ロ=q ᄐ?4﾿ T? Nzwᆬ?*ᆱ?ᄁ Rᄉ?テ﾿ツ ?ᄡロ ツ ﾿﾿ ᆳᄉ﾿ ??E4 タ?ᄊヒモミ -?
p**aYph!*k ホ=qs?8kT?=l$a ネレᆱ?&ン T?ᄆ$ム"?ᆳN ムᄒ R ᄎ V??﾿?ᄋヒ*+゙!ヨ ON/`/P??Q~/ミ!6??G?uT ‫|س‬チ?![メ??
ᄏ UT?v??P ᄚラ?ロ2 ᆳ?ニ b@ uT テp ` ?ミ゙?ᄒ ?ᄇ?ミ'ハT? ?T ツ ?ᄄ_ᄎ V?ᄃ?ᄊ%$.??c ゚???ᄍ"ᄇᄚ T ゙ gr ン H?ᆲタ S ᄏマ?
チ OUgyqB4?/5/G/'ᆵ k/ヌマ$"ラ&ᄀ "?ᄄ/ᄎ+?(??@@ᄚrチテ??{vx?7"0 ン??:ム r?9 ᄉ??c3?ᄏ&ルン?\528?5?ᆰ:5-ᄉ r>��
k$'?ᄏᆳᄇテ?﾿﾿ᄒ﾿﾿﾿リᆵト ﾿ ?44B?6}??˾ヌ ワ ˋ$>��Uᄐ=#?$?%?!&???F‫*ג‬E??2E?v֫z?h~ᄍ???+3 ᄊ?ᄃ??p?g??(ᄒ?
レ kGH ᆳタᆰナ#?o??﾿9?‫"ڿ‬ロ"?'6?ᄍ?ᄎ?@ᄡ 3 ᄍ?V ネ oQ ロ+ハ?@チᆬ 5?ᄇR ル L,テ$P ツユ?゚?ᄡ G?`?U ᆪ??ᆲ?+ᄐ lj?4?*?ニ?
m?レ@ᆲ>��?[ᄆ﾿ ?D?﾿6?ワ0q ヒ e?レ k ᄄ k%uV#亏<?ᆳ?dB ゚?@ᄑ?|'f?@ユ ߢᆵモᆬ‫ץ‬+%?%ヒ ?4 ᄡ O ﾿?vG&va ゚ᆱ)
%`?ネ( ヤ+ロ?ᄐ.+ᄁ+nh ᄃ,H ホ!ᄐ゙ m&ј$?????ᆵヌᆵ}xL ᆵ^ᆵ Pp ᆵ r?ヤᆵᆭᆵᄀ k??)+4&ᄈ`ᄡ a?
#リ 5?ᄁ?G@F#O3ᄇ t ᄍ?@C ネᆵ 3þ メ QE ᄅリ?*!d ᄚ u
`u ??z? `{u ホ Dタ@ハᄆヘ[Fフᄚユ D ノ D タマ@?フ@ノ@ハミ A?リ@ユ@??u` ?ヌu?ᆲ p リᄒルᄚ ??@'ミ'1+P(01S?R
﾿ 2RGP:W?`T ᄇ?ᄇト??)
QO ᄡヘ]T ハ Y?゙ Y??ネ,R?+S?+S??Rc?GS j ンᄋ$d?j%X ᄌ?チ o?O`KaUaZ``_w???
Q?[RG﾿?eF\E? ??k?ヤハ o??W?2?@ wD﾿? ?f ゙﾿﾿ ᄊ ? \E|?P タ 4@8@?2Dsr:Q タ 5)@ᄄᄆ=T ミ ハ?テHH ᄏ?
OO*OO リᄏ HOZOlO ミ 4 ナ O ラ O ᄅ O ᄏ O???__'R ᄁ p ツ/P(3RЂσCRʂ Ђ?ヌ r_dd² ルニ]??ᆴ]H ヤ?ᆰチ?ʂw モ Ƀ?x ゚aʂ ᆪ
モテラ僩レ.o@oRodovo?レ o ᆲ o ᄒ o???}?[;Mz Ưl~y ‫?܃‬G ᆳ p ᄂ q13+?ヌ?%0?ヘ GFヨ R゚ᄁ?&メ 3f ᆬ?ラƶ?O ム ƶ?ラ ƶ タ
ᄂヘマ゚ネD タ?ᆳマ!T"ǀ@ᄚ/RB??タ B?o?Y?]?P ᆰ???o?c?eH!Iࡱ'?ᄀ(ᄋ? テ?fGC*A﾿S﾿e﾿ᄃ˂﾿ヤ﾿﾿ ᆭ﾿﾿ᄌ﾿ 3 ᄁ?﾿?
﾿タ??????P+
p??,p???????├ϣ ナ+ᄋ?﾿??ᆪ x*ᆵ??GO? マ}O-マ?マ Q マ c マ u マヌマルマᆱマᄑハ h??Q ヨ?CR タミ??Q ワ?ᆵ)?ヨ*ホ_?O ム?
ᄒ X??ミ?=マ?R>��a ミ?Iᆱ? ‫?ޟ‬ᆵツᆵ 8 ᆵ J ᆵ\ᆵ n ᆵタᆵメᆵᄂᆵ?ᆵ Nメ﾿ト s ᄁ?,i???ᄆ??マ?? /ASew%T /P,3R4233CR.242$?
7?゚?4 リ- \リ??.2?-3??a.2C?I3 J メᄂᄊ??H"4FXjᄊᆵ?﾿?_?ト s@3.﾿a-???lF タ??(??ߗB??߀߈レ?/ᄒ??‫ܤ‬P10.
p?b/p?b?bU????ヤ 0?5.ᄋ?S?p.(-/%/7/ᆱ?/m/?ム/ᆪ/ᄉ/?????ᄑハ 8p?61f ツ e テ ႀ`ツ?R1l ノ fO?"ヨ-?O ム F"F6`ツ モ_テノメ゚
A`ツ 9 モラ{テ?レ 0OBOTO ヤマ xO?ワ O ᆴ O????_|^_>��_ᄇb ᆵ t_"ᄈ r テ?/9K]=/チモs/ᄋ???マ#マ 5 マG マノ?﾿ 10/52??
ᄃ?ᄇ?`
Ǧ マ t?ᄌマリ 8?ヘ?J?ᄇᆱ?ᄈメᆲ?Aᄇ?ᄋ???゚ t ゚ニ゚リ゚ᆰ゚ᆵ Ο?゚ᆵᆵ(ᆵ:ᆵ_ミᆵ p ᆵ P_羚?Ò_!0 ᆬ_ᄋ_???_? oog?4oFoXojo@ǿ ホ
o ﾿ o ᄇ lt?01r ニラ?2r ᆪ?b ム?*ラ?ラ?ᆪ?ᆪ?J1t2#?1(0?ᆵ﾿{+﾿=﾿ᄆa﾿s﾿
‫׵‬ ナ﾿﾿﾿﾿ ラ ﾿﾿
ᄅ ﾿ᄏ Ϳࡱ?ヤ?
165E20@ᄌ?1<6??0ミ??ユ 0?/メ?A0 #?K*???H߶??~ߴߢߐ???ᆵ.?2?D?Bį2 - ﾿QcC﾿ヌルᆱᄑ?????09??w ツ????
vDψh?ᄇミ ȑ??{S?メ|_!?ᄃ S ヌ W?ᆳ Z2/D/V/h/z/?゙/ᄚ/???? ??`?タ@? ?ov?ᄌᆪ?b?2u?チ?`ᄃ?2H@@|?W?~?^??(|?
D(TC \Lg1 ン???﾿\Jb??r?
̖ ル Kn???r^Cy ?5 ヤ@Rd?ᄆ O?!ミ Dp?%メ g ツ*%メ s ツ-%メツミ??]タa ツg ツᆰ g ツs ツs ツナツᄂ
ナツᄇ?ム???8 ᆴ 5d)G7b*??﾿?ᄆ 0????۠H4‫ר‬Pu ᄎ??
??ナ p ᄑ z ノ r?@7b?Fho モᄌH.ᄊ z'O9OfUOgOyO ヒ O"マ﾿ネ E マヌ? ミ 0"H ᄁ~sb ムネ s?ナ pUx ノ r?`}?ᆲ 1?チᄂタ
@/z3@~﾿ツ ᆵヤᄁネ ?p?t?2?p-?tc ツチ Q?H ᄁ ߣG ᆪᄑ?ᆵ!H ᄁ ᄈ?Q ᆪᄎ]{O ᄁ?F ᄇチタ゚ト?ン?? ?V ヤe?oo ト 7dH@Ɨn ゚ to ᄚᄑ
ヒ+Pe??!゚ 3 ゚?゚ᄅ?@@<ホ?8 ホ?~?h6c?H?ᄀ゚ᄈ゚ ş ‫??ן‬ᆵᆵ 1 ᆵ C ᄁ?ᄂ..U?KͅpL?ᄂᄂ iҐ ᆱ i߰ᆵD? =?.??-??!.?????4﾿5?,?
﾿c﾿u﾿ヌ﾿ Ϳ ᆱ﾿﾿ ᄑᄆ﾿ U?﾿?ᄑ????cRs@@ᄚrチR?タᄆ.n ᆪᄐ Fh ;?H=ヤ゚フ Ϟϰ????? ???ᄂ?UW?*?ᆪt#?ᄀ?tᄌ?﾿
ン﾿ z??vヤᄁ?ᆱ?ᆲ!?ᄋ??63?4?8???n?メ?;ᄌ??ᄑ???<(???:M?\?リ PX2 Qj|ホᅠᄇ????@ᆬ?K ᄂ??U?@4M??@@[?
34v??ラᄁpモk2 ト k?ᄂ?゚ 3?ヘ R ﾿?ᄂ Q?? ᆱ 73?\}?7ӂB?0B?0BTレxXF'(゙D ᄚ????wu ツ 6c?? U??c??M/_/q/テ/ユ/ᄃ/
ᄍ/??=ᄄ?K ᄂ?#P ナ y ノ r?V`?wp﾿??zi?ᆭ{??u7o ᄆ?@?ナ c??ᄆ`?ᄆ c ム gc ᄋ j$?COUO ロ OyO0 ᆪ?ᆵ O?9???{モ 8?
m4 タ??@>��M?ᆲヒ O??リ???タ?_r_ト_ヨ_ᄄ_ᄎ_??<ᄅハ pT ᄇツ hL?s!?92o\n゚ᄂメ x=゚ᆭᄇツ I モᄆテ?゚タᄆᄇツ u モ U ラᄏテ{レ9ᄚメ
?? Q/ ᄑᄆ?Vh?ヒン?O??`q?O?ᄌ$ᄌ<_fマ(マ:マ L マ^マ p マツマヤマ?p ﾿ᄄT リᄇ#߷ᄁ?‫?؀‬aq ᆲ GY
マ J ヤ?&?Wj ᄂ? ?ニc ラ sGBa ᄄリᄇ!×ᄈᄑ"?リᄇ M?-ǡ ᄈ S?oҟ?゚ᆵ 44-<ᆵ N ᆵ?;q ᆵテᆵユᆵ )??ᄡ$/?\ VDVK/?
﾿﾿1﾿C﾿U﾿g﾿y﾿?&?TN?l?PĿֿ?o??N?????N???W??ψϚϬϾ??v???<'??K?\? 8 ホ?_3_E_ᄅ ???????ࡱ ‫﯀‬ ?T
h h?b?マ Al ᄁ??hu?dヘ3Ž?ᄍル ﾿,>��Pb?ニFᆰᄐ?N)=?g!?t0﾿t??ᄉ v ᄚ U トᄄᄎ?ネᆰ?e?@ Qu ヌU?@$x ᄁ 7 ツ'ʘ?(?ᄎ??
ト琿 ??Cj`﾿kY?`?﾿ᄒ K ル 2?jN?jnt ゚ ƿ??ト?~???ᆲミメ P= ᄏ`ᆲムᆵ 2 ナᄉ 2 '??ᆭ ?9 ??Zs0d+s0)?n!ᄃ r ᄋ 1
ラ"7$.@2A7Iᄉ 2 ルᄌチᄉ 2リᆵ`?ᄂロ T09 Vy??xѻp ラ!?ࡱ?ᆱ,>��ɐ ᄚンル Q T ᆰム
??4%?? __/_A_S_e_w_ノ_ロ_ᆳ_﾿_???oo+o=oOoao(so ナ o メ i??モ B ᄆ﾿ 09!9 ンム 4 ミ?9 U 9 9 (?)9 ᆳ'?9 9 ヤ 9 タ
A9 ?ムᆰ 9 9 9 9 メ 9 ?g!!9 ?# 9 $9 %9 ??!ᄐ a ᆰ!?R ゚ナ゚ᆰ!m?a ル$ompO)ミ j ニ゚ ğ?,!メノ?゚ᆵ 8!ᄇユᆴモ ec ハᄅタ P ᆬツ l ᆵ H
ᆵ ‫ ?ۈ‬ᆴ c??EI ᄄミユ?? ?i ᆱヌ H8 ト?ᆬ 8*?マ o ᄈタ m'ミ 6 ᄀᆰ!CJ_?a ‫ݠ‬mH!;s?H ᄚ a ᆱ,<A@?ᄀ?U
?D-ミ f'ミ u+ミᆰᆰチ P'ミ r'ミ g'ᄇ p? ミ o ᆵツ?&_)@ᄁ???ᆰ$ᄆ g-ミ マ u ᄅミ b?ミ r7"T ラ@T ᄎ âH-ミ adk ᄡ?@ ???
5$7$8$9DH?p ‫ڡ‬OJUQ ᄋᄚ a ᄈᄚ m??ᆱタ^ {ᄡ 8 ᄆᄄチハᄉ?ᄋ﾿ ニJニ? #ᄡᆰチ L'メ?5 ᄁ=_ $???ᄂ@ト?ト?ト?&P#$-D.トᄏ
ロ/l??a??a$\B*/CJ??ᄍᄚ~?﾿ᄡ ph?Ʊ ツ!?"ツ)?ᆱ﾿ t+ヤ y??H?$I? ‫ؠ‬V???@ネ?CJ$フ?Ʊ<Z?B ᄍ*?l'ミ i ᆵタᄒ?x ᆰ=ᄇ0?
ᄍᄚ^[о ᄆ 8!?????? |Ѡzル??ラ ߒߩࡱࡱC ᆳ c! ᄚ`?? ᄚ`ᄡ aQl ᄎᅠᄉ a?q????ᆰ!@???タタタ}?A?B??a?ᄚ`ᆴ﾿ ????a ??ネ゚
F???B?}??ミ S??q﾿Z˼?}??? ᆭ???ᄐ a??A ᄐ a ᄒ g?.? K ᄃタ k ᄃタᆲチ?ᆱ﾿ ??:\+M ᄉタ ᄚ o+﾿ f ᄆ Ee ᆵツ s"??ᄀ\#ᄇᄍ s+
﾿ С\R-ミ v?ᆱ﾿ I?9 ᄅ.ヌᄚ-?$?+﾿ r*ᄃタ s ᄃタ f ᄅツ W???w:??7???マ D ᆳミ W ᄁ?ᆬ A ᆱミ p+ミテ?ᄆタ i9 ᄇ)??"?ᆵ?ᄀ Ud
ᄒ?ᄆタ oX?ᄃタ Ivk ᄇ'?'ミ フ?ᄈ k??~ミᄁ?????]o?ツ?ࡱᄏ?テ??NO?ム j ゚?ᆰ]?ᆲ MEO%(?v?&b ニ/?ᆲ d?x ロ 00 ᄎ D^1~リ 76 ᆳ?
bMC$C$?;i?﾿ᆪ G ゙ 0d?゚ン JrJ チ 3?u/Le 3 ᆭ/リ?ᄂ 3?ᄋ{%Zj???.c ᄍ[ᄆ i?ミᄊ P?-/ヌ ln ᆵ?@f???? pドトリ?_゙^ヨ `レ ?J
ᄍᄚo(ᄇ!?/ヒ)テル&テ?ᄂ テᄅ/ᄏ"@֗ᆰ h@?ト?ル!^0?5﾿6>��*۠J ?ᄍᄚᄡ!??チ<3=ト U??0??9 ?ᄍᄚ?9???(?:>��??b?t?ニ>��ミ/?ヤ M? ?
ᄍᄚ#O5O? O ヌ=ᄡ a ロ?ᆳ?﾿??ラ?ヘ O ゚ O ᄆ O$wO=M?@5Q?@YOkOM?'_9_K_S ᆵ_???__ oo-o?o=M?T??テ n??
*メ"?'?!?"ᄉ l ム.x"タ?٠ᆰ`۠ル&﾿ᄂ ﾿2?^sツ0s﾿pト Lン"p]ᄂ p`spk ミᄇs/t@ ル&@- ᄂ @ Hs'|?ル&ᄂ ᄇ HsO'|?rv?ᄂ ?
ツ sノ'|۰ル&ᄚᄂ ᄚᄇ Hs?'|タル&タ-ᄂ タHs?'|?rvPᄂ P ツ sv???|ᄅᄍ?ᄅ?|ᄅ}゚ᆳ?4g ᄁ !|ᄅ%!|ᄅᄉ レ F|ᄅ |ᄅ A!@ᄎ*|ᄅ a|ᄅル|ᄅ?|ᄅ?|
ᄅ]!?レ?5 ミ ._UogoyoG1゚ u ᆵ﾿﾿ トᆱ﾿ g 璘ヤᆵ˯:?ヒ??ᆵ?M@>��ノ?6 ムᄡマᄐᆬ??ᄍ?(?A%U リ?リ?n>��ᄇ?ヨ?*?)?ᄌラ??ミᆲ?ヌ:
ᆲᆲ P??3?N w%R?m?ハᄚ 4 タᄄ?ᆳ ႗ タ?S&????&ヒᄇ ムX﾿?A?9ヒᄆ??ŷ?ム????ᄁツラ゚(?B??x?5 ヒᄇ? ??C?u?ᄏᄉ?????h
リリ???# Œ ᄚモ߫ᄉ a"?ᄈ?"??ネ???A9?SfoEsSf?﾿ム 8A ᄈ]t ツ???!f???????????K/ᆰミ?K1 ᄄ?A??? ᆬ????);M_qテユᄃᄍ???
%7?[mム_フ?メ ニ?ᄚ?Fメ Microsoft Word Documen t?MS?????.8?ᄇq メ?S?ᆵム@ո?q\u タ Drawing\~Page-
1\Sheet.61{ヘ@?1??メニ?ᄐ?pTx??ᆰ???ルム%c ᄁ?????ᄁ?
X?u タ?X!Courier Ne ᄂ??-x?17 ミ?"?ト?@?imes9! R ᄃ oma?#?2?q? R = 10 ?タ Wd?dDrd??ᄉᄆ nt メ??p ナᄆ?メ?ハ??
p2!ɱrJ?j?ᆬ"ɱt ᄇᄚ!ooK??pᆲ?~??:ᆲ-&?8?ツラᄀ 8p ᄇメニ?O? O ᆰ?O ᆱ T メ U??x?9??1 ホ#?ノ`ᄄ`qb+ᄡo$o$ᆭ u タ?ᆱ@p?
ハu タニᄄ`P!ᄋヘ NU?ᄋヘ?ヤ kRa?]モ dj]????タロ `?ᄇ e?メ a??? a タルᄇ e AS~o(w ᄇ a ᄊ x2e?ᄌ?x?ᆲ x?]ᄆ??(w??ᆱ T タ h?
ᆲᆱ?メ]Gt?0&ニ?ᄆ `o ム?? `_ム mVd ᄇ eR ナ zy?‫ ڈ‬C`?ロ pi_Γ フ?Y#( ??‫?ޏ‬゚゚&゚ 8 ゚ J ゚\゚ n ゚タ゚メ゚ᄂ゚ᄊ゚ ȟ ‫?ڟ‬゚ᆵ"ᆵ 4 ᆵ
タ F ᆵ X ᆵ j ᆵ|ᆵホᆵネ=ホ ホ ??ᆵ??﾿﾿-﾿?﾿Q﾿c﾿u﾿ヌ﾿﾿﾿﾿ ル ﾿﾿
ᆱ ﾿ ᄑ Ͽ?﾿??????σϕ? jW?ヘ!ᄊ A ??
Y??????????タ ߤ ߒ߶?????????????ᄆ?ル????);M_qテユᄃᄍ???%7I[mムミ Fᄚ* ᄚ?!ᄚ?"ᄏ#ミ﾿ $?%ᄚレ??%7I[mムᆪᄉ
????/!/3/E/W/i/{/ヘ/゚/ᄆ/???? ??/?A?S?e?w?ノ?ロ?ᆳ?﾿????OO+O=OOOaO ᄚ sO ナ O ラ O ᄂテ? ?ᆱ?ナ゚?Ohᆱム+'ヒᄈ?
チ x ᆱ?q ᆱ?ᄃツミᆲ?ᄂᆰᆴᆪ?ᆴ﾿ Ю ﾿J ᆴ﾿ ‫ܮ‬﾿チᆴ﾿ ᆴ﾿﾿ ᄅ
ᆱ?チᆱ?ᆴ﾿ 4$ᆱ?@ᆱ ກ L ᆱ ƁYX ᆱ?タ`?h ᆱ?ᆴ﾿ p ᆱ??タDT ᄚト WD`oR ᆱ?ᄆタ?QVaMicrosoft Windows 98?テ W ル
PpQQNormalf ミ_ᄁ_ チ?ᄎ S`Q?ord 9.08@ᆭチ?(?Qb~w?ᆱ?b ホ ƳLタ#q ᆱ?gQ?^opo ツ o ヤ o ᆭ o ᄌ o???
$6HZl~ミᄁᄡ????マ マ 2 マ D マ V マ h マ z マフマ゙マᄚマԏ?マ ゚゚.゚@゚ R ゚ d ゚ v ゚ネ゚レ゚ᆲ゚ᄒ゚ П?゚ᆵᆵ*ᆵ<ᆵ N ᆵ`ᆵ r
ᆵトᆵヨᆵᄄᆵᄎᆵ̯ޯ?﾿﾿&﾿8﾿J﾿\﾿n﾿タ﾿﾿﾿﾿ メ ﾿﾿ ᄂ ﾿ᄊ ȿ ‫?ڿ‬﾿??????ώ?﾿ ϲ???????0????ߜ ߜ ߊ?????????P???リ?
ᄐ????(:L^pツヤᆭᄌ???$6HZl~ミᄁᄡ???? 2DVhzブᄚ???? //./@/R/d/v/ネ/レ/ᆲ/ᄒ/?????*?<?N?`?r?ト?ヨ?ᄄ?ᄎ????
OO&O8OJO\OnOh タ O メ O ᄑ HgPT ハ Q/@ hQ ᄁ KDa?՜.モラ+,?ᆴ 0??QAdhE`ᆰ PQpE`E`ト E`ᆰ E`フ E`E`ヤ E`*E`
ワ E` E`ᄂ E`XQU ᆲ?ᄡ E`E`ᄐ E` E`?D?TlU$Q ᄎ? 8oEd ﾿ C #R ᆱ A ミ_ᆰ C,P?AaR = 10 W
,P??
QTitle?f??oo*o ᆵ P ᆵ b ᆵ t ᆵニᆵリᆵᆰᆵᄐᆵ ί?ᆵ﾿﾿(﾿:﾿L﾿^﾿p﾿ツ﾿﾿﾿﾿
ヤ ﾿﾿
ᆭ ﾿ ᄌ ʿܿ????6????
ϐϢϴ?????????V?? ߰ߞߌ????? ??????v?レ?ᄒ????*<N`rトヨᄄᄎ???&8J\nタメᄂᄊ???"4FXj|ホ﾿ᄇ????
//0/B/T/f/x/ハ/ワ/ᆴ/??????,?>��?P?b?t?ニ?リ?ᆰ?ᄐ????OO(O:OLO^OpO ツ O ヤ O?QROlewPr?s0??O?ᆰ S0X?_YP ホ?
ᄐ O?__?_ム_ᄚ Iノ_????タ_o#o5oGoYoko_マ o ᄀ o?????﾿ᄡᄡチチ}rPPd9P?
q?;Mᆵ L?R2 テ Q?(qnuR?=ᆲ p1KP ??Mi?EPoIPof?ᄊ rin po}wIP 98???マ&マ 8 マ J マ\マ n マ ϒ マᄂマ? ?﾿タ9P??
ヒ d ミ 5Q@Symbol‫؀‬ᄒ 9P- 9P2﾿ ;/R ᆵ Xᄌ p/R-ᄏ?K?; ヤᆰマ D ゚ V ゚ h ゚ z ゚プ゙゚ᄚ゚Ÿԟ?゚ ᆵᆵ.ᆵ@ᆵ R ᆵ d ᆵ v ᆵネᆵ
レᆵᆲᆵᄒᆵ Я?ᆵ﾿﾿*﾿<﾿N﾿`﾿r﾿ト﾿﾿﾿﾿ ヨ ﾿﾿
ᄄ ﾿ ᄎ ̿ࡱ???&????πϒϤ?ᄊ????????F???ߠߠߎ?????
?????f??ワ?????,>��Pbtニリᆰᄐ???(:L^pツヤᆭᄌ???$6HZl~ミᄁᄡ????/ /2/D/V/h/z/フ/゙/ᄚ/???? ??.?@?R?d?v?ネ?レ?ᆲ?ᄒ????
OO*Oᆱ Tᆲ p?d?Pmqa{h9QT?T@?ラ e??@ᄐ fiA?@?﾿i??@$x_ᄁ 7 ツ'?U?U ᄃᄎ?Pbxrp?t`C ᄆ ZC??=P?tCQq\
‫?ה‬NSASPh_LO2?SUSNjnt ゚ ƿNP ン‫؀‬u`?jp?ハ Suモ Y?.Vb?? ?ᄑᄒ@>��'ミ????!@cu? ^??p U ᄄUrp ヘ Pム W?
ᆪ WDa?r??ᄐ r*Xb^aci ???Q?リ}ロミᄂ ?T?jpV0 ン?﾿a???_1<{?ࡱミ /[?ᄐ rƀ?q?ラ w!3EWi{ペᄆ???? ママ/マ A
マ S マ@e マ w マノマロマᆳマᄒヘ?@ユ﾿bメ??ᆰ?? ? ? R?
tq)?(?ユ???ᆲ aᆰ??t?ᆰ????ᄄ??q!?"?#ᆰ?$?%?&?'?qw ゚ノ゚ロ゚ᆳ゚゚
゚ ゚ џ?゚ᆵᆵ+ᆵ=ᆵ O ᆵ a ᆵ?ᆵナᆵラᆵᄅᆵᄏᆵR?oѠt?En ホry
ᆰ O?V߀ᄒᆬᄡ a ?a??ᆵ J フ S?ᆲ?%ᄆ?1Tableᆵl﾿ᆱ N ᄆ P?A?~﾿䱿?} ム?om/pOU ᄚ j ᄇ﾿ ?ᆵ J ヘ Pz﾿1?q
‫ڳ‬WecP
ࡱ Ѣl6?t?ᄌ?‫?܁‬s﾿ナ zIA ᄚ<ᄉᆵ Iuミ ᆬ`iᄈ hU8??@8?ᄏ@?ߠmS ᄚ b?ACJ_H}a ?H!s?tH ‫܁‬ᆳ L<A ᆵ@?ᄀ 1?#ミ
DJY ᄚ fS ᄚ uW ᄚ֡PS ᄚ UrS ᄚ gS?? .ᄚ?ۢᆵ I&)@ᄁ K?ミ
??Y ᄚ U ᄏ@uհbY ᄚ rrYT?ᆭ`T?HY ᄚ?d ラ?p ????5$7$8$゚ 9DH\ミ?﾿OJQ?a ᆰ?m???Cᄃ??ᄀᄊ?﾿???ニᆭ`K ニ?O?ᄀ
LS ᄇ?a?5`$??ミᄂ@ト?ト?ト?&P#$-D.トᄏロ/リ??チqa$!﾿B*CJ??リ?ᆰ??hq?]ツ M?ツ U???W ᄡ?ミ t?$ u?Ђ?ᆭ?@ネ?CJ ᄍ$
ᄌ??Z ᆬ`B):??S ᄚ i۠?Wexi?A??テ?ロテ?テ??ᆳ@?h? pラト-?^TP$Q56>��*Е7???ᄡ a.?`ᄡ a<\LS=ᆱト?@?P?@?bY7??
wY"ᄇ<_N_`_r^_҈ レ_ᆲ_ ᄒ^7_-f?9mU6??[omo3oEo﾿]?_?? o???H?ᆵ oum?pmq?p ム o ᆪ o ナ__qテIs?? ママラA
マ S マ e マ w マ um??-ᄏホ?T???W?Q?R4?リᄆ.Ƃタ゚ж ツ`﾿?﾿?﾿ e$Qᆪ?モツ V ゚~h モ pト L?ᄏ p?p`ᆱミd ラᄚ N モ U ゚ g ヤ
@ ?[@ ?@ タモM ゚ᄊ_ワ??eタモヌ゚_ワ?ᆰヨ[???ᄎモ_ᄊ_ワᄚ?ᄚ?ᄚ eタモ?ワタ?[タ?タタモ5 ᆵᄊ_ワ Pᆰヨ P?PᄎモᆴͰ 1 ᄄ??ᄄ?A
ᄄ ɵ1H﾿l ᄊ dƂAA ᄄ?A ᄄ??X ᄎ~0 ᄄ?1 ᄄ?Al?b0 ᄄ ə1 ᄄ?1 ᄄ?A ᄄ?)1 ᄄ ɕAx ᄎ 4?xm ᄚ .Kヘマ゚マᄆマQ6ϭ ϼ˓???f ????
@v ᄅᄚᆪ n ᄆ R????@T.?U?k??Anvҫ-?VU‫?ܦ‬Gミ?テヌ:?ᄍ???N*B wP R me??5?l ﾿G!?ノᄋタユ?SN mzl?&?マ I?߹??
[mU?\0??2 テ Q?ᄄム٪2?? ? ᄏ=P 10? 4??{/ヘ/゚#??゚#8/J/\/n/タ/メ/ᄂ/トᄊ/フ?5 ᄚa?azһ???? ??1?C?U?g?y?ヒ?ン?ᆵ?????
OO-O?O タ QOcOuO ヌ O ル O ᆱ O ᄑ Oᄇ??ᄒ A ᄒ??SFQ ﾿ Microsoft Word Docum7ent?MS?@??A.E.8?9 ᄇ q ᄒ/?
Js ノᄉ?x?EJ ム\DDrawing\~Page-1\Sheet.62>��_ᄃ_ᄍ_@0?aa@ѾA ᄒ?ᄑ?J ミ p@??ᄌ???Ұメロ? b??a \P?a
6???ᄒ??ouri ゚ er Ne)?Q-|@?QGb?'ᄡ/?@T?mesea Ro?a'?cb2 ?ム?6?C = 100 Zm ﾿M?T? P*ワ? D ワ???n ??I ミ
ᄑ??ᄒ A =c??ᄄ???2?f? ?& o??H ミ?%ᄊJ ᄃ Sx?^pノᄋ 8 ᄄ ҾG ᄒ=マ?.?O?e>��マ t ママ?マᆵマ?ᆬ?7 ????P ?bjbjUUᄒ
マ﾿
^P|モ IP???゚ Q ワノᄉ;?ƾ?ム z ルパx モ a ノᄉ?ᄊ゚チᄚ`L?ミ>��‫ה‬ᄒユ?PE??eT?ᆱ 1 ᄎ cᆴ lP ᄡ anc?ᆵ P ᆵ U$?? ᄡ`?`ホ?メP|a?z ユᆬ ?
ᆵ+~ᄀ?i﾿ᄂ ヨン (ᆬノᄉᄀ??Pム‫ޥ‬ᄑᄒᄀ"?ᆴ 6 ᄀネᄍ@‫ޥ‬m﾿﾿ᆰ Tᆵᄋ ‫ޡ‬ᄊ@?‫???ޥ‬ᆲ@Ж ン ‫??ݿ‬ᄋ?ᆬ J ‫??@ה‬ラᆲ?ᄒン S?ム?V ミ& ?
ᄑP:??"PJ?}ツᄂ ‫ޥ‬H~Ŧ ᄍ?8??`‫ڴ‬ǰ ユ゚﾿ ???d(F k????!?????ߟߍ?ᄆ????????A????ロ?﾿?S?P??チ???#5GYk}マᄀ
ᄈ???? 1CUgyヒ?ᆵ? jWm???
??ル? .@Rdvネレᆲᄒ???//*/?﾿ム@ᄁ~w?@ᄁホ ƳL3?ᄆ?f ᄃ L ム?ワᆵᆴᆵ/ү?ᆵ﾿﾿,﾿>��﾿P﾿b﾿t﾿ニ﾿﾿﾿﾿ リ ﾿﾿
ᆰ ᄐ
﾿ο?﾿??????ς?ヤ Ϧϸ??????$?????ߢߐ?ᄡ????????D????゙????? .@Rdvネレᆲᄒ???*<N`rトヨᄄᄎ???&8J\nタメᄂᄊ???
/"/4/F/X/j/|/ホ/﾿/ᄇ/????
??0?B?T?f?x?ハ?ワ?ᆴ?????OO,O>��OPObOtO ニ O リ O ᆰ O ᄐ O???__(_:_L_^_p_ツ_ヤ_ᆭ_ᄌ_???oo$o6oHoZolo~o
ミ o ᄁ oh ᄡ o?m ﾿﾿T ᄊム?? -?Qcuヌルᆱᄑ???ママ)マ;マ M マ_マ q マテマ`ユマᄃマᄍマ ˏ?*ミ?ヤム?p ᄀ??ワ.モラ_+,?m ﾿?
ム Rm ᄂ hm ﾿|ム pm ﾿m ﾿ U ト m ﾿m ﾿フ m ﾿m ﾿ U ヤ m ﾿m ﾿ワ ンヤᄂ m ﾿ᆰ トムᆲ%ᄂᄡ m ﾿m ﾿ᄐ*m ﾿ m
﾿?ヤ?ᄂリル p ᄅ d ᆵ N モ|ᄀ﾿ O メネ?ᄐ゚?X ミ ム H ᄀ C = 100 m ヌ F
X ミᄀᄀ 8 ム Titlek ᆭᆵ"ᆵ 4 ᆵ F ᆵ X ᆵ j ᆵ|ᆵホᆵᅠᆵᄇᆵ į֯?ᆵ
﾿﾿0﾿B﾿T﾿f﾿x﾿ハ﾿﾿﾿﾿ ワ ﾿ᆴ ?ҿ?????????ニ ϘϪϼ??????????ߔ߂?ᆭ߸???????6?????ᄁ????? 2DVhzブ
ᄚ???? .@Rdvネレᆲᄒ???*<N`rトヨᄄᄎ???//&/8/J/\/n/タ/メ/ᄂ/ᄊ/???/?"?4?F?X?j?|?ホ?﾿?ᄇ?????
OO0OBOTOfOxO ハ O ワ O ᆴ O????__,_>��_P_b_t_ニ_リ_ᆰ_ᄐ_???oo(o:oLo^opo ツ o ヤ o ᆭ o ᄌ o???
$6HZl~ミᄁᄡ????マ マ 2 マ D マ V マ h マ z マフマ゙マᄚマԏ?leP;r?0?マ|゚֓,リ゚ I ゚ナミᆰ ᄂ?マフピル,゚ᄑ゚ ‫ۉ‬ᄉ゚?ᆵᆵ!ヤᆲ゚=
ᆵ O ᆵ a ᆵ s ᆵナᆵラᆵ*ᆵᄏᆵͯ߅? ?]ᄅ﾿ ?跤ミ a ム@Sym?olᄚᄅ﾿ -? ᄅ﾿ 2 E?[メ bSm?ᄈᄡo ミ?ᄍ F?ᄉ[%ᄎ 5 ᄡ֯ブᄚ ゙﾿゙
﾿¿Կ?﾿ ???@???ψϚϬϾ?????????`?ߺߨߖ߄???????????タ?ᄂ?????"4FXj|ホᅠᄇ????
0BTfxハワᆴ????,>��Pbtニリᆰᄐ???//(/:/L/^/p/ツ/ヤ/ᆭ/ᄌ/?????$?6?H?Z?l?~?ミ?ᄁ?ᄡ?????O O2ODOVOhOzO フ O ゙ O
ᄚ O???? __._@_R_d_v_ネ_レ_ᆲ_ᄒ_???oo*ou ᄎ?P ‫ۈ‬a ミg ミt`C g1ン???ptoq?ᆵ YI ᄉ?sms﾿ᄒ K ル 2?sチ sNjnt ゚ ƿ:zpᄚ
u`?ᄅ﾿ ?ᄊ su﾿y?Zv??? ?{??o ᄚᆱタツ ツ #t!v!q7~`)﾿ 7u ᄄ@ua ミᄍ pᄑ w??p チg ミ rチ?"メ*トツハチマノ ツタ?﾿チタリ}ロ[ミᄂ
%ᄚᄃThp ᄅ﾿ Vx ᄑ??p??_ࡱᜭ>��y ᄚ [{'メᄁメ?%ヤ ‫ܙ‬ᆲᄅ W ゚ i ゚{゚ペ゚゚ᄆ゚ ß՟?゚ ᆵᆵ/ᆵ A ᆵ S ᆵ e ᆵ w ᆵノᆵロᆵ﾿﾿ ᆳᆵ﾿﾿
ᆵ ѯ?c?`J?5 ᄇ=ミム=ミᄅL チ=ミ =ミ =ミ(j=ヤ)=ミ'2 モ=ミᆬ=ミ=ミ‫=؁‬ミᆰ=ヤ=ミ=ミ=ミ*=ミ=ミ=ミ=ヤ?U!=ミ"=ミ#=ミ$=ミ%=ミ&=
ヤヤᄍᆪ﾿﾿ ᄉ﾿ ǿ ‫?ٿ‬﾿?????i?ύϟϱ????Ro?t?En?y???v ᄚ?? ?sK チ=ミ F?﾿慏?ᆲ?タ R?t1TablCe*ߘ?n?ᄆ q?ᆰ??
q ヘ L ᄆ?ompO チ?j??j ᄍ pK レ*??q ??c?b?lb?3?,ム?ᄆ H?モ?mEI ᄄ m??iK ᄚ рi ᆱ8 ߈"p?`8*7 ミ?o ?Ў?qCJ_?a5?
H!;sA?H ᄆ?<A@?ᄀ]?
O ᄚ D ナ??テ Ъ?????p Z??i&_)@ᄁ?#ᄚᆰ|?ナ??u?ʅ?/メ T?タT ᄎ?ナ?d??ミ ?p??5$7$8$9DH??OJUQa mI?I?T??
ミ?????ニ[Ҁ ニ 7 ミ {???ヘ?a タ﾿$d?B ᄚᄂ@ト?ト?ト?&P#$-D?トᄏ/?M? ᄆ C ムa$~{ᄚ B*CJ?1?phA ムᄏツ y"ツチ
T??テ?C ᄚ﾿ $ᄀ 0???@ネ?CsJ$?<ZрSBf?l?Юex ユ?hp:_^ᄈ@?$ᄆ ᄚ 8 ミ>��???ヌ﾿ z ル]v$ᄆ?8 ムリ ?0.ヤタ$/$/?ᄈ
ᄚ D)K?ᄚ ᄚᄁ
ᄆタタ?ᄆ?ᄆ?ᄚq(ユ,ムq@?8 ᄆ B モタタタ??ム?メ?ᄆ(メᄚ??!?ᄆ ?ᄆ? ᄌ"ᄆ h#ヌ?=ᄇ??ᄏ?ᆵ S ?ᄆ﾿ ,ミ??メ?&ᄆ? タ 9 ᄆ?ᄆ,ユ Pᄆムᄆ 8 ム
ᄚᄇ?ᄋ 8 ム]3ム %K?k???}0?:\M Х k?テ?e?(レ 0 ミ"?{?テ??\R ナ???? 9.?ᆬ 1Uワ 0i テ??s?%f?ラ?w ᄇ 0?ᄍ 8 マラ 3WI?D ᄎ?
0\A?テ?1a?ム?EA ᄀ a レ 2?'A"?6Bu*??c?v?゚ 1 sЉA Bz?;?Qd?OD$ヨ 4D ホ 2?AkA???ツ~?D9ࡱ]?テ??O9_ム j?ᆰ??
P?EO﾿%(?v ネ q_&b ニ/ᆲ d?ヘ_?ロ 0?ᄎ D^ᄅ_~リ 76 ᆳ??ᄏ P$C$ノ???ᆪ G ゙?d?_ン J?J?bs?/L?_bs ᆭ/リ S ᄂ 3?ト Qoᄋ
{%?j??o?.c1obs ᄆ i﾿?ミᄊ P?ヌ ln?@?U_'メ? X ᄚドトリ?゙?^p`pOJ^o(~a?o ᄊy テv テp テ?!3r@?hz,ミ5 ミト-q?
ヤ pdq56W>��*3?cI,q??チ||ᄑフ s=ト?p 媚 p?p?cᄋ yN?ホ﾿ᄇ~K???~wm ニ
pRy ヘ>��ナ bロマᆳマ s マナマ}
ᄆマ%マ 7 マタ I ママ゚゚)゚ヘ?^ミᆳム?ミ я?゚゚ᄆ゚ ß ノモ'ᆵ 9 ᆵ K ᆵ]ᆵ ‫ן‬﾿チ ᆵモᆵᆬᆵᄋᆵᄉヘ
?ヤ?ヤ m ゚?6:( r?wE?q?r-p?.ᄇ c
タ Y﾿1?ᄚ﾿ v[﾿p ﾿dq?掳ツヨ﾿﾿ ᄄᄈ﾿ pᄋト LrpppK`??ホᄈユ﾿﾿ ᄊᄃᄡ
﾿﾿ @ v@ p@e 3ペ ゚ ゚
ᄐv[p3ǿ ᄊ゚ᄐ??p??ϟ ᄐᄚv[ᄚp ᄚ3;϶゚ᄐタv タp タ e3uϟ ᄐ P?PpP???MQP?QP?aP??ネ??4﾿?P?ン aP?a リ ‫ھ‬PP?P?ᄍ a リ?P?
QP?aP?aP?QP?a ᄌ??=H ᆳ?.ピͯ߯?v???/t
Cᆲ Y?Y?j?@?O1O14??r"(?4?﾿+1@レ!E ムラU@k@An ᄊ?"m?モワ!ロ%??1Gミ E ミヌ A:$?ᆱ 1AN ツ@ユ w
ミ@RJ@m ム g??ᆲ?Ca31?"S ゙ 0?ᄎ 2 リ3& #ノ?A フ 2Q9:,xZ??ᄀ A ヌ?タ ?ヒミ?‫ן‬﾿ ᆬ B モc?305 ホハ?CJ@u フ 2 ヒ A3ᆪ;
タᄍ?T ツ Bh リ@AC{5#チ モ}#a レ??"Z タ?ネ?А S ムᄆ pSf/FsSf ヨ?ノ$a173E ル 73E ユ!?E/W/i/{/タヘ/゚/ᄆ/???ヒタナ?チ 1?
ム O1a1g5 ?'?9?K?]?o?チ?モ?ᆬ?ᄋ?????O#O5OGOYOkO}O マ O ᄀ O ᄈ O0???? 0?ᆱ ?sF ム?Microsoft Word
Document2CMS&Q+P_&Q.+U.8?ᄇ q?タ?ハモ?'?U ハᄆ\?ᄆ?rawing\~Page-1\Sheet.63j_??p?チ P[チ E ム?マ Ϗh1 ‫ۊ‬
ᄆ 7?ヘ?T ᄆ? ?7; ??﾿Z ???bjbj?U0c1?
ハ P|J モ1U﾿??ro ゚チリ?{?ᆭムᆭルᄊ゚ᄂモ 6a?ᆬ?ム T?ᄆ?Lg ﾿ I ミ Xᄂ?`??p ム T"ᆵ 4 ᆱ K?I ᆴタ ᄚハᄆツᆪ?ᆵ|ᆵ M$ᄆ?ミハᄚᄄ`ハチ?
ᄚᄄ a/‫ݦ‬ユ J ᆬ/?J ᆵ쫪ᄀ??ン 2 ᆬ?2 ᄀ ۱ лc ﾿ 0a ᄉB ᄑ?﾿ᄒ b ᄀ 1?ᄉ ル﾿﾿ ᆱ﾿ ֯タᄋ ᄆᄊヨ?ᄉ e30–?`ᆲヨ? ??π ᄋ 2 ᆬ dᄂ -[?ᆲ?
J???0ac ﾿ &7??﾿?ᄀ?6c ﾿?ヘᆴᄂ ᄉᆰ?ᄍ 2??ロ﾿ ?`?゚???( 0?????l?ߴߢߐ????????????フ?ᄚ????}?5?!ヤ??=Oasナラᄅ
ᄏ???'9K]oチモᆬᄋ??? jW??ム !ヤ?y6HZl~ミᄁᄡ????/ /2/D/V/h/z/フ/゙/ᄚ/??0?rZ-` ?'?9?K?]?o?チ?モ?ᆬ?ᄋ?????
O#O5OGOYOkO}O マ O ᄀ O ᄈ O???O?ᄚ* ᄚ?!?"P#ミ﾿ $P%ᄚ?5_G_Y_k_}_マ_ᄀ_ᄈ_???? oo1oCoUogoyo ヒ o
ン o ᆵ o???? -?Qcuヌルᆱᄑ???ママ)マ;マ M マ_マ q マテマユマᄃマ`ᄍマ ˏ ‫?ݏ‬モミ??ム ş?Ohᆱム+'ᄈٖ?\ミテᄆ\ム݈?ミ2U ᄂ?#Qᄃ﾿
Ч ﾿ユᄃ﾿ ‫ܧ‬﾿?ᄃ﾿ R ᄃ﾿
???ᄃ﾿ I4?ᄀ@?????ᄃ﾿ `9 ヤ h ᄁ?7 ᄀ???? ムムᄀ~w?l ᄁ ԉ?_?ᄆ3 メᄃ h ム#ᄐᄊᆵ ȯ ‫?گ‬ᆵ﾿"﾿4﾿F﾿X﾿j﾿|﾿ホ﾿﾿
﾿ᄇ﾿ Ŀֿ?﾿
??0????ϊϜϮ?????????P??ࡱ ߪ ߘ ߆
??????????p?ヤ?ᄌ????$6HZl~ミᄁᄡ???? 2DVhzブᄚ???? .@Rdvネレᆲᄒ???/
/*/oPoboto ニ o リ o ᆰ o ᄐ o???(:L^pツヤᆭᄌ???ママ$マ 6 マ H マ Z マ l マ~マタミマᄁマᄡマ Ə؏?リ?﾿T??ミ ??՜.モラ﾿
+,?z ﾿?ムルᄂ hz ﾿ᄄ pz ム ﾿ᆰ z ﾿ト z ﾿z ﾿フ z ﾿*z ﾿ヤ z ﾿z ﾿ワ z ﾿ t ᄀᄅᄂ z ﾿ᄚ ムᆲ Q ᄂᄡ z ﾿ᆰ z ﾿ᄐ z ﾿ z
﾿?ヤ?E ᄂ ĕt ᄀ 6 ᄄ ミᆵンᄂ﾿ {メ y ᄀ?モトミ L ム z ﾿ R = 10 W
?ᄀ D ᄀ d ム Title ラᆭ:ᆵ L ᆵ^ᆵ p ᆵツᆵヤᆵᆭᆵᄌᆵ ʯ ‫?ܯ‬﾿﾿$﾿6﾿H﾿Z﾿l﾿~﾿ミ﾿﾿﾿﾿
ᄁ ﾿
ᄡ ƿ ‫?ؿ‬﾿????V??
ߚ
όϞϰ????? ??????v ࡱ ߚ???????????ヨ?ᄎ????&8J\nタメᄂᄊ???"4FXj|ホ﾿ᄇ????
߈
0BTfxハワᆴ????//,/>��/P/b/t/ニ/リ/ᆰ/ᄐ/?????(?:?L?^?p?ツ?ヤ?ᆭ?ᄌ????OO$O6OHOZOlO~O ミ O ᄁ O ᄡ O????_
_2_D_V_h_z_フ_゙_ᄚ_???? oo.o@oRodovo ネ o レ o ᆲ o ᄒ o???*<N`rトヨᄄᄎ???ママ&マ 8 マ J マ\マ n マタマメマᄂ
マ 6 マ ȏ ‫?ڏ‬マᄅメ OlePrミヌ s0#メ)゚;゚ᆪX リ B ゚ u ゚ᄆミテホ 7 ᄂ゚&゚ᄋ゚ J ルX ゚?ル?ᆵ,ᆵ>��ᆵ M ヤ‫؟‬i ᆵ{ᆵヘᆵ゚ᆵᄆᆵ ïV ᆵ?ᆵ ﾿﾿/
﾿A﾿?﾿e﾿ワ﾿ᄡ﾿﾿ ᄡチチ
﾿﾿ r ᄄミ/dQ ミトᄆ u﾿ᄌ ﾿ᄈ ſワナヘメ?2 テ Q?﾿﾿ɮ?タᄉ R =ᄎ$?ᆪミ WM ヤ﾿Mic ンミ o ᄒ
ᄀミ oft.?ᄏ n リᄚ ow ᄀミ 988??Čπ ゙ ϰ?????ヨ ? ?ᆴ Q ミ??ᄂミヘム@Symb?l0?ミ-?Q ミ 2 ;}ヌメ X0?ヌメ-E??O? _?
ߜ ????????????リ?ᄐ????(:L^pツヤᆭᄌ???$6HZl~ミᄁᄡ???? 2DVhzブᄚ???? //./@/R/d/v/ネ/レ/ᆲ/ᄒ/?????*?<?N?`?r?ト?
ߜ
ヨ?ᄄ?ᄎ????OO&O8OJO\OnO タ O メ O ᄂ O ᄊ O???O_"_4_F_X_j_|_ホ_﾿_ᄇ_????
oo0oBoTofoxo ハ o ワ o ᆴ o????,>��Pbtニリᆰᄐ???ママ(マ:マ L マ^マ p マツマヤマᆭマ ฏ ʏ܏?゚ N_@T$?O?C ‫פ‬モミ?ᄏ h ムム?
ᄚヘヤ@2e?@@ ???@t?g?@?ᆴハ?a ユ?ユ?P ‫=?ٸ‬ミ t`C ヘS??ᄏユミtロム﾿=?‫ܬ‬Ӧ モルモ̩ᄈH?ᆭモᆳモ%???ミ0?`tム 6??u?ニヨWbᆪ
ᄂ ᄀ oミ2Я /﾿3 ᄁツ 9 ᄁミ 2?ᄃ c ゙*ミ 6?ユ l ユ?ミ?R??=ミ r;ᄀᄄメ 2°ᄁᄊᄀᄏᄅ ?ᄁ;﾿?ᄀ;﾿リ?ロ_?ᄂン O?Tb??ホネ?ᄆ E ミム??ࡱ?
ᄑ}>��ノ? ヌロ S ᄇ 2???ᄆ%ミ?y﾿ヒ﾿﾿﾿﾿ ン ﾿ ᆵ ӿ?﾿ ??????χ?ル ϫϽ???????ミᄇ_?^ᄚᆰ H ᄆ^ᄚ^ᄚ ^ᄚ J^ᄚ ^ᄚ
i ᄡ l ᄆ)^ᄚ U(^ᄚ^ᄚ^ᄚ^ᄚᆰᄆ^ᄚ^ᄚi ᄡᆰ^ᄚ^ᄚ^ᄚ^ᄚᄁ^ᄚ^ᄚᄆ l ᄆ!^ᄚ"ᆰ^ᄚ#^ᄚ$^ᄚ%^ᄚ&^ᄚ'U?ᄆ??????????ユ﾿ ????ᆵRo)?$
ᄚ E;n-?y゚ Lb ノヨ7??ᄆ .モ?ᄀ^ᄚ Fル`x ᄃ?N ᆲ?^ᄚタ.ヤ1Tab ヌ leV?゙ ﾿@@?ム%ム? .ムラ x?ヤ ompOᆳ? Hレ?ᄎ Vp ノ]
ᄆ 62ec-?P)?ホ?_??ム 4?Z ᄈ﾿﾿ ナ zQI ル?ルw??i ᄌ 8N ミ?ミ U8S?ミ o7?ᆱ?ᄎ.ムCJ?HaamHw!smtH 4?ワ<A@?ᄀᆰノ
{?ᄆ?ᆱ?T ᆵ??ᆱ?ᆱ?ᆱユ p?ミ ニ?3?ル&﾿)@ᄁ?
TOШg ᄆ?ミ u-ユ b ᄆ?Z ᄇ Tᄚ﾿ uTGH ᄆ?d??`ᄚ ?﾿??!5$7$8$9D?ᄡ?OJᆱ Q; a7 mus:uT$ᄚᄐ??%/)/;/ニᄋ﾿ニ S?T ᄃ.?
ᆱ?ᄍ=ヘ﾿ $d?n?ᄂ@ト?ト?ト?&P#$-D﾿.トᄏ/?M?L?ᄆa$!B*C ヒ Jď = 0C$p?m ᄆ J!ツᆬ""U ツᆳ,T/t ᆵ?o??$? ???'@ネ゚?
CJ$>��J!<ロ Z?メᄚ!lr ᆱ?3?1ex??ヤミヒ$= チ^?B!]ᄆ d ᄆ 8???メ I ム A ﾿ z ルᄌノヨ d ᄆ?レルタ 4D>��OPO ᄐ 1?4?IDw4?4???
>��9?A ム D?ム T ᄉ I ム.ム@?ᄚ#ミ t ᄇ﾿﾿
タタタ
﾿﾿ ?ᄆo?ᄇ??T ᄇ 4??ユ B?? ?A
8?3єC?i?S ᄐ?%AS ?﾿?ミ?メAロH?5 ﾿ e? 4?ᄉ?L՜??ЋQ??_#ミ H ᄆ K メ)?)??/ᄋ Q0 ᄒ!ミ:\M9?R ラo ᆵ?e3??ヤᄐ#N\
ᄃs ᆵ T\+R ᄆ?/s/?゚ 9. ?ᆰ?i ᆵ r)?)?メ-??#aw?a8\ᄏ ?WIミ D1]W@P\A/p ᆵ?aa-?ᄑ?waaP?-mYaNdhbu-?bc)???s トᆱ?
6b ᆭk?d((o:oLd$?D?ヌ ap ン a?omツ%ミ﾿ Dࡱk}{テ%ミ?Okム j?ᆰ]?ネ pンEO%??v ネᆪ&b ニ/ᆲ d﾿?ロ 00?^?~?リ 76
ᆳ???$C$ノ?マ?ᆪ G ゙ 0??マン JryJ+マホモ?/Lマホモᆭ/リ S ᄂ 3?トテマᄋ{%Z??ʟ マ?cc マホモᄆ i?k ミᄊ P?マヌ ln?@f ᄁヌS ᄇタ? ᄂ@
ドトリ?゙^ᄎ@ミ`D ミ OJ= ラ o(ᄚチ?゚ 5 ルテ mC ヨテN ミテS ゚ᄊ e メ@hoP^a ᄚト-C ム^Ɛヨム 56>��U*_マ = ^ム R
ᄆ.$ᄚ
ᄆᆴワᄒモᆵ=ト?ミ?ミ?ミ?ルマ = ??゚ ҟ??ᆵᆵ 0 ᆴᄅ゚゚ᆭ>��ミᆱᆳp ᆬホ!= ͯ߯ᆬᆵᄋᆵ 1 ᆳ 8?ᆵ W ᆵ i ᆵ{ᆵ A ᆵ 7﾿I﾿[﾿!﾿?ミᄚ߱?﾿﾿?
﾿?﾿ᄏ Y?? ᄈ Ϗ?ϳ?????(?0ğ﾿P-?VfH<メ Ѕ ラ А ム QЕ メ_ミ?.vS タヒ?]?C ヨ﾿ N ミ ˠヨム??ツ???ト LvG メ pN ミ p`?????
@ ᄊ C ヨ@ N ミ@ ?l﾿??C ヨN ミ?????ᄊ?N ミ?,?l3?ܰC ヨᄚN ミ˰?m?‫܀‬ᄊ C ヨタN ミタ?l ᄃ???N ミ+P,? `&Pq タ}cq}ラチ}'チ
ᄎX ᄡ 4?ᄈチ}ρ}_チ??}ᄋ q}???} チ}C チ}{チ?ロ q}ム?ᆭd? .ᄑ﾿ ??#?ムᄄ._Q>��ᄎ u? ヒ8 ヒハワ@#?!?ᄌᄃ?ᄇユ URf?APWQ@?
oQ%UB`kB`Gan?R ネ゚oS??(?G?ミ oPヌ:VPDD1?KaN ᄡ`w?%R|`m ᄑ ル54 ?モ SKQ-Kf`y???{3&5" ᄏ!?/DA
ᄒ R5q95!fL ᆰ zCo'?ᄍ??ᄇ$ ᄑ"?ᄎ?゚? B﾿2c?p_P55" O?DC|`qu ᄒ R ᄑ ae%;ᄇ"??T ᄡ bhB`sc ᆳ!s5#ᄈ%< ᆵ?rU%a?
q#"フ﾿ ?ネ?ᄐ@? pSfEsS?゙ B?uS]QcS?w ᄍ cSoU!_wO ノ O ロ O ᆳ O﾿O???__+_=_O_a_s_??﾿ᄡ ߴチチ rD`ᄚ P9
ミマ_??? ᄐ?IB2 テ QPeA)o ᄂ?C?]=?10F` ᆭ F??osWoios ᆰ o ᄐ o???`IA!ᄃ?qq ᄆ?-#;A,qOasナラᄅᄏ???ママ'マ 9 マ
K マ]マ o マチマモマᆬマᄋマ ɏ ﾿ ‫?ۏ‬マ゚ム+pᆲᄌム 03?F?Microsoft Word Documen t ᄈMSR ム W ミム"R ム?W ユ.8?ᄇqᄐᄈ?Y?
<ユ?\ᄊ RDrawing\~Page-1\Sheet.64 ヨ゚゚ᆵᄁナᄀ P ヘᄀ IAム 05/ ΅﾿ᄉI@:Aノ?ᄐ RdD $a ᄁ R ムG ワ q ᄆ ?q ᄆ W
7 ᆭ ??<ᄑᄀ Roma ルģ ᆳ[ᄁ 2 IA /ᄁᆭ 7L = 100 mH ヨ?T? p ミ0rJr`D0c ハ 0_!n メ`K﾿]﾿?ᄏ?!8qムb﾿ユ﾿ ??0B ᄆ s!
ユ r ᄂ Ip`f5 ᄇ s!tB リ`ov"‫?ۿ‬ᄎ?0 メ}﾿ϼ 竸<ᄑᄊ﾿ ȿ?チ 8"ラϕ?ᄚミ& OT0e ヨ??ϵ???_i?w7 0 ﾿?﾿フ)?﾿ 0 ﾿bjb?
UU?/
ᄊミ|vӻU ト^﾿ラ 4???ࡱ????b ᄀハ??4ᄑヤ?LL,﾿ u?X/??メ??@p ᄑヤ N??ᄈu?ミ?ネ?ヨ?U$??` ? Ԡホ?ᆲ n ミ ԡ???????テ??
^?????ミ]?6???CEホ? @6??ᆲ??@j6??I@j?タ I@?5GYᆲ??/?ヌヘ?ᆲ?ᄀ?0 ﾿]?n ミ&c?ミᆲ PE????X?rd 9.0w8@11>��??
リ?w?リ?ᄈ L ヒラ?s ᄒ?O???*<N`rトヨᄄᄎ???&8J\nタメᄂᄊ???"4FXj|ホ﾿ᄇ????
//0/B/T/f/x/ハ/ワ/ᆴ/??????,?>��?P?b?t?ニ?リ?ᆰ?ᄐ????OO(O:OLO^OpO ツ O ヤ O ᆭ O ᄌ O???__$_6_H_Z_l_~_ミ_ᄁ_ᄡ
_????o o2oDoVohozo フ o ゙ o ᄚ o???? .@Rdvネレᆲᄒ???ママ*マ<マ N マ`マ r マトマヨマᄄマᄎマ?‫?ޏ‬゚゚&゚ 8 ゚ J ゚\゚ n
゚タ゚メ゚ᄂ゚ᄊ゚ ȟ ‫?ڟ‬゚ᆵ"ᆵ 4 ᆵ F ᆵ X ᆵ j ᆵ|ᆵホᆵᅠᆵᄇᆵ į֯?ᆵ h
﾿﾿ム?s?T?"﾿O﾿a﾿s﾿ナ﾿﾿﾿﾿ ラ ﾿﾿
ᄅ ﾿ᄏ Ϳ?
?????]?ρ ϓ ϥ?Ϸ
?????? ᄋツ? ?&ᄏ???ワ.モラ_+,?ム?ᆬ??h ム??A?A?
ト A?A??A?ヤ A?A?ԤA?Ѭ}??A?A?A?q?q??b?ᆭ?? ᄃ/҈ ᄆ?ᄈᄚ?Ѡ? = 100 m ヌ F
ᄚ???Title?h??゙????? .@Rdvネレᆲᄒ???*<N`rトヨᄄᄎ???&8J\nタメᄂᄊ???/"/4/F/X/j/|/ホ/﾿/ᄇ/????
??0?B?T?f?x?ハ?ワ?ᆴ?????OO,O>��OPObOtO ニ O リ O ᆰ O ᄐ O???__(_:_L_^_p_ツ_ヤ_ᆭ_ᄌ_???oo$o6oHoZolo~o
ミ o ᄁ o ᄡ o???? 2DVhzブᄚ???? ママ.マ@マ R マ d マ v マネマレマᆲマᄒマ Џ?マ゚゚*゚<゚ N ゚`゚ r ゚ト゚ヨ゚ᄄ゚ᄎ゚‫?ޟ‬ᆵᆵ&
ᆵ 8 ᆵ J ᆵ\ᆵ n ᆵタᆵメᆵᄂᆵᄊᆵ ȯ ‫?گ‬ᆵ﾿"﾿4﾿F﾿X﾿j﾿|﾿ホ﾿ᅠ﾿ᄇ﾿ Ŀֿ?﾿
??????ϊϜ?ᆴ????????N?leP;rE?0O??g??ト?n ߡ??Le??ߌ?v?ト??? ??????ᄃ?ᄍ????%7? ??E??M?ᄆ? ?ᄈ?m_7 ᄈ?ᄍ Щ
.{?k?Q?|?\?FA?ヨ?゚???? 1CUgyヒンᆵ???? -?Qcuヌルᆱᄑ???//)/;/M/_/q/テ/ユ/ᄃ/ᄍ/?????%?7?I?[?m??ム?ᆪ?ᄉ?????O!
O3OEOWOiO{O ヘ O ゚ O ᄆ O???? __/_A_S_e_w_ノ_ロ_ᆳ_﾿_???oo+o=oOoaoso ナ o ラ o ᄅ o ᄏ o???'9K
]oチモᆬᄋ???マ#マ 5 マ G マ Y マ k マ}マママᄀマᄈマ ŏࡱ?マ ゚゚ 1 ゚ C ゚ U ゚ g ゚ y ゚ピン゚ᆵ゚_ӟ?゚ ᆵᆵ-ᆵ?ᆵ Q ᆵ c ᆵ u ᆵヌᆵル
ᆵᆱᆵᄑᆵタ ϯ?ᆵ﾿﾿)﾿{?﾿AT?ᆰ[??﾿?1?^ᄑ?ᄚᄍ?7??@|???@t?g?@o ᆵ&?ヘᄉ喵??P4 ‫?ع‬﾿?`C y ?﾿ヤ??p?DZ2tc
ツチ??ᄈų?ニᆵ Ʃ ヤ?ᄈ‫ٳ‬ハ﾿ ?ᆭ?ᄚ?u`H ᄆᄆ???u??ᄇᄊ?@?G?G?{B ᄚA?ᆱ[?_?e? {ᄉ z ᄊ z ᄚマᄒ V ᄚ 1Џ ᄉ?.???T ᄍ????'??﾿?
g?ᄇ;???? \???m??リロᄒᄈ?ᄂ [??0 ᄆ в ᄚ??C?ᄚ G ᄆ?ࡱᄆ???マ ᄈᄏ??E???????? ??????u?ル?ᄑ????);P ᄈ?ᄚ
JC?ヘ?I??IХI?ユ Ԙ?I?jI?I?ハ?I?I?I?ј?I?I?I?I?I?I?ユ?I??ᄆ U!I?I?I?u?リ?%7I[mムᆪᄉ????!3BRo ᄎ UtP?nYr#y.﾿xᄉ
ᄊc?F8? Z ᄈᆪ??3 ᄍ@ᆱ?N ᆲ??IЀZ ᄡ 1Table ツ?.5?l?ᄆ P ᄆ/?/Z ᄇミ?ᄡ ompO?j6/t/3 ᄎタ#‫ڂ‬/ᄉ/ネ?%^#e+cYPUl ᄎ/?ニヒ
ト??ᄉᄈ ?M ロ I? ??3 ᄍヒ?)?ヒ?8?フ?U ᄚ 8
*s?UrY a?Z ᄆCJ_H?a ヘ 0mH!ン s ル 0tH `?ᄐ<﾿A@?ᄀᄉ 0
*モD?f?u?ZUP?r?g?pk ᄚナ ᄇo_ト/f???ᄇト? A ﾿ z ル?ᄉᄡ`?`??D ᆪ 2?Dd?3NE ヤ?C?@タ G7(7?`?/M$ラ?n?ᄚC?
U_k_ow_Ap?ト Ӛі!?M8?ミト?S ヌ:0 ᄏロ?[0m?sP??wP?~1?I?? l?(ネ ҕ タネ?em??3=&? {Q_ᆰᄉᄡ Aci4"_?﾿ネ?Z ᄚ h>��
ト?sSfF ᄎ P?x#フ?G9タ CG8?Yoo*o+?ツ p???ᄚᄁ?}ᆱ M[0cco"Pot?ZW[0nd ᄌ B#Q9i0???*マ<マ N マ`マ r マトマヨマᄄマᄎ
マ?‫?ޏ‬゚゚&゚ 8 ゚ J ゚\゚ n ゚タ゚メ゚ᄂ゚ᄊ゚ ȟ ‫?ڟ‬゚ᆵ"ᆵ 4 ᆵ F ᆵ X ᆵ j ᆵ|ᆵホᆵᅠᆵᄇᆵ į֯?ᆵ
﾿﾿0﾿B﾿T﾿f﾿x﾿ハ﾿﾿﾿﾿ ワ ﾿ᆴ ?ҿ?﾿???>��???φϘϪϼ?????????^?ߦߔ߂߸???????????~?ᄁ????? 2DVhzブ
ᄚ???? .@Rdvネレᆲᄒ???*<N`rトヨᄄᄎ???//&/8/J/\/n/タ/メ/ᄂ/ᄊ/???@/?"?4?ᄅ:rA
@?AX1\A@k@ロ r U4{?ヘ?゚?ᄆ????? OO/OAOSOeOwO ノ O ロ O ᆳ O﾿O???_?_+_=_BQW0 ?q ??ᄏ sF?
Microsoft Word Docu?entYPMIS~Q テ P?~Q.テ U.8?ᄇ qB?(D?メ r ᄏ v7 ミ p\1eX?Q\ミ pDrawing\~Page-
1\Sheet.65?+o=o?sZ3Q4BQ? W?P(?s1?ヤミ r%?&/[Rヘ b~Q?s\d1 bRd1
_+゙ミ p?ZO3Courier/ NewYd-?\a????ミリ r@T?mes? Ro?an?ヌ b2 ?[b?+V = 220 +ᆵ j0W?r?D?cume"?tBo|kb?
p1 d1BQ ツᄉq`ル R ᄑ b?armaタ y ᆬ Iタ fUr?tタ oタ??(?\R ン.マタ?q?\}???8?PBY6 マᄉマ?ヌ Olep ‫?ۏ‬マ﾿﾿
ヒ P ヨマ'゚?
bQG?쿥?7 \`?﾿??\`\`bjbjUU?6 ゚ "
J?|ヨモ~゚ Glᄋ゚ɜ?lkb ᄄ??ルᆵ???ᆵ 9 ᆴユミ S?ᄂ>��ᆬロ?ᄊ P5 k ᆵ}ᆵマᆵマ s?ラᄂᄊᆵᆰ ȯ$?QbP bPq \`z?@?H ツ??ヨᆭ?)﾿;ᄌ? ᆵ
﾿6 ᄉ U?}ム V ᄉホᄑ S1 フ Qf ᄑ f ᄑ゙ᄊヘ u﾿??ᄒヨᄒࡱ^ᄒ V??ϝ ᄎ ka?O ᄂタᆵ?ᆲテ?>��ᆳ 7q レ Q.?Sk?0c ᄂ:?>��s?O ᄐ)ᄐ?﾿ム?
`C???`S0T?` Gz Volt?u ࡱ ߫ߙ??????????q?ユ?ᄍ????%7Ih
߇ ル gyヒンᆵ???? -?Qcuヌルᆱᄑ???);?ユ?zブ
ᄚ???? //./@/R/d/v/ネ/レ/ᆲ/ᄒ/?????*?<? ?_I?z?フ?゙?ᄚ????? OO.O@OROdOvO ネ O レ O ᆲ O ᄒ O???O__*_<_;ロ 1
ミ hᄚ r ᄚ?!?"oP#ミ﾿ $wP%ᄚ J_ム_ᆪ_ᄉ_????o!o3oEoWoio{o ヘ o ゚ o ᄆ o???? /ASewノロᆳ﾿???ママ+マ=
マ O マ a マ s マナマラマᄅマᄏマߏ?゚﾿ ゚'゚ 9 ゚ K ゚ f0_???ş?Ohᆱム+'ᆱᄈ?D[0ヤ Đ ᆴ K?リ\0\0 ᄂᆰ^?Q\0?0ᆰ;ᄂS ᄂ\0?0 \0[0"?ᄃ
ᄡ?ᄀ IL[0q?[0*?[0U\0l﾿?[0\0U|ᆵᄂ?0ヤ?'ᆴ?icrosoft Windows 989?ᄃ I ﾿`ᆳ ȑNorm マ alf@ᆵ R ᆵ f ム 3?j ᆪᄀミ
ᄄ ord ?9.08@RТ?;}I ᆱ?ᄁ ԉ?ᆱ(ム[1 ᄄム f ムᄄムᄀᄄム﾿!﾿3﾿E﾿W﾿i﾿{゚ヘ﾿﾿ ゚﾿﾿ᄆ゚゚﾿ ÿտ?﾿
??????ω?ロ ϭϿ??????+????ࡱ ߗ?ᄏ????????K???モ?ᄋ?????#5GYk}マᄀᄈ????
߅ 1CUgyヒンᆵ???? -?Qcuヌルᆱ
ᄑ???//)/;/M/_/q/テ/ユ/ᄃ/ᄍ/?????%?7?I?[?m??ム?ᆪ?ᄉ?????O!O3OEOWOiO{O ヘ O ゚ O ᄆ O???? __/_A_S_e_w_ノ
_ロ_ᆳ_﾿_???oo+o=oOoaoso ナ o ラ o ᄅ o ᄏ o???'9K]oチモᆬᄋ???マ#マ 5 マ G マ Y マ k マ}マママᄀマᄈマ ŏࡱ??゚゚
1 ゚ C ゚ n ラ﾿ ᄀ R ロ p ᄀ?՜.モラ﾿+,??ᄄ?ム p ᄀ hᄡ p?ᆰ?﾿?﾿ᆰ?﾿?﾿ R?﾿ᄀᆲᄉᄂᄡ??﾿ ?ムヤチ ѩ ᄂ$ᆬ ȑ レᄅ?ᆬᄡ﾿ ǒZ
ム 4 ᆵ Z モАp ᄀ p ᄁ
А ᆲᄀネᄀ>��ᄚム Titleᆭ~ᆵミᆵᄁᆵᄡᆵ Ư ‫?د‬ᆵ﾿ ﾿2﾿D﾿V﾿h﾿z゙フ﾿﾿ ゙﾿﾿ ᄚ゙゙﾿ ¿Կ?﾿ ???@???
߱
ψϚϬϾ????????゙-d ﾿T﾿ N??ヘ ߟ????????????ロ?ᆳ????+=Oasナラᄅᄏ???'9K]oチモᆬᄋ???#5GYk}マᄀᄈ???? /
/1/C/U/g/y/ヒ/ン/ᆵ/???? ??-???Q?c?u?ヌ?ル?ᆱ?ᄑ????OO)O;OMO_OqO テ O ユ O ᄃ O ᄍ O???__%_7_I_[_m__ム_ᆪ
_ᄉ_????o!o3oEoWoio{o ヘ o ゚ o ᄆ o???? /ASewノロᆳ﾿???ママ+マ=マ O マ a マ s マナマラマᄅマᄏマߏ?゚゚'゚ 9 ゚ K
゚R?Ole?Prq ミ s0?メチ゚モ゚ Z?aᄚリレ゚?b{ ͟ ᄂ 0l ゚~゚ᆵᄁルᄚ゚ A ᆵR?9 ᆵ r ᆵトᆵヨᆵ U?ᆵ oӯ?ᆵ ﾿﾿ᆴ ?﾿?﾿U?Volt_
ᆵ sᄚ
y ᄇᆰ t ᄈ}ᄇ y ᄚノᄇ2 フᄒߒ゙+h? ߒ-?Z﾿ȿ ‫?ڿ‬﾿???????ホ Ϡϲ???????????ߜߊ?ᆴ????????>��????リ?ᄐ????(:L^pツヤᆭᄌ???
$6HZl~ミᄁᄡ???? 2DVhzブᄚ???? //./@/R/d/v/ネ/レ/ᆲ/ᄒ/?????*?<?N?`?r?ト?ヨ?ᄄ?ᄎ????OO&O8OJO\OnO タ O メ O
ᄂ O ᄊ O???O_"_4_F_X_j_|_ホ_﾿_ᄇ_????
oo0oBoTofoxo ハ o ワ o ᆴ o????,>��Pbtニリᆰᄐ???ママ(マ:マ L マ^マ p マツマヤマᆭマᄌマ ʏ܏?゚゚$゚ 6 ゚ H ゚ Z ゚ l ゚~゚ミ゚ᄁ
゚ᄡ゚ Ɵ‫?؟‬゚ᆵ ᆵ 2 ᆵ D ᆵ V ᆵ h ᆵ z ᆵフᆵ゙ᆵᄚᆵ¯ԯ?ᆵ ﾿﾿.﾿@﾿R﾿d﾿v﾿ネ﾿﾿﾿﾿ レ ﾿﾿
ᆲ ﾿ ᄒ п?﾿????N??
τϖϨϺ??????????HBT}"Z?C|?&Z??テ?u??Z?t???@@ᆳ?ᆲ?@ᆲ??@ ?ᄐᄏ??ᆲ?P?Ԁ ム?w?`C -ᆱᄅᆲ﾿﾿ ᆭᄇ﾿ ????
_c ラ s?ᄀ??l'ᄆᆵン???????u?` Z?<?u ᄑE??bp?u?u?ᆴ n?ノ?ヘ??q?タ L@ト?ロ??l テ?U?P ᆪ ԃ?w?U???@Z????C?ツ=?
U???Z?<?﾿?F????ネ?ᆲ?ヒ?ヒ?フT﾿ハノᄏ?ᄃ 4c? Z?#Gy???Z?ӒZ?ユ Кդ@ᄃ?贁 N ロ?@?&8 モ?*?タ
@@4_?G ᄐ V?w フ??ミ?pb?yb?ツb?ヒ>��???w??֊?ミ?fABMBfY"Be3Bvq4 ᄏ?5~m6~8 ハ9 ハ?ワ;ハᆳ<<ᄍ=B?>��
B??B??ツ??AB?フ??ᆰ 7;AAᆰ MMYYᆰ eeqq*}テノマd#ᆬロᄀv#ᆳᆰᆳᄍᄍ?ᆰ????ᆰ????T?ヨ?ヘ?L
ᆱ ??(@ᄂ;wᄎ?e?゚ Е?HL3$?2s?33)2?!25!2"]6!2*7!22 ホ."1:9!2B ﾿"1IJ ᄇ"1R ᄒ"1Z?%NLb?メ 1j?メ 1Ir?メ 1z?メ 1
ツ mо"1 ハテレ﾿ 0 メ T﾿0 ᄒ 1 ツ﾿ 0z﾿0r﾿0Uj﾿0b﾿0Z﾿0R﾿0UJ﾿0B﾿0:﾿02﾿0U*﾿0"﾿0﾿0﾿0
u ﾿0?ᄁ?ᄅ32q@RA^?s????K~ᄆ?@>��2|?チ H??"#$%&'()*+,-./01346789=?@]A? XMRM?MZ??@B,I)?j?
e?????@B?)n ᄒ ????p,1?@?)???R|)W ᄒ??Dᆲ) y'???:?Page-1??Black fill?_White }uRed Green ??
Cya@﾿Yellow G ᄎ?M?nta3a=y(10% x line テ??ナ
Long d?sh1 レ"da%r﾿ I?ᆳ 9?チ??.
X?ᆱ 5 ナ
7 ナ
9ナ
1Gpxl ルᄁ m9m?airqS?ort ᄌ A﾿rial cke?red ミルᄚtop left?ワ??Tim es ᄉᄐル????visL^ロ Jump%P?
mkStyle}&+Depth9#Routing4#?&To!ClearanceX??'k,Y_+No ᆬ dp)ル/マ&!a#GoriddW na#BlockSiz? ?
Y9#Aven ロ ue?ᆭ a#7Y??#ControlsAsIn?uts'5Res? 9%owOnDr?EE Norm ᄏ al9 Osc atorSl?Labe,si}ss1oVa%9
Slider_Position﾿ᆴFd0?ヨ 0ubType﾿?A S}eJapacis1 ᄈᄋ 2 ᄑ 0Os ツ 7.?4??24??0?.29?3 @?3 ᆱ?@?@?@Ҫ@?
@?@﾿@ᄊᆰ@ᄂ@ロ@ミ@ナᆰ@x@l@\@N ᆰ@5@!@@ᄒ@?3?@ªi@ᆭ i@ハ i@ni@\ᆰ i@Hi@2i@!i@ᄎ i@i@?
3 3 ᆱ@͙ ᄐル@ᄃル@ワᆰル@ミル@トル@x ル@h ᆰル@X ル@G ル@4 ル@$?ル@?3?@?@?@ᆳ?﾿ᆰ?ミ?テ?r?d ᆰ?U?G?<?-?
@? ?B A?ヌ!??CUgyヒン.+,/*"&'()$#10%????? -﾿| ? ?????/5@?79 !=E6w?ミリ-
?ᄑ?:_2k D?? D/?/:/L/^/?j/ホ/﾿/ᄇ/ツ?ᄒ/????ミ?6?!&?<??8 ᄎ??4]o?ノ?ミ 3?????ᄎ?-C??K~ᄆ?@>��2|1 チ H????
!q2?
? j?^pl?? 2?@B ᄂ I)i?<?ワ??l?? 2?@Bt)?<ᄏᄡ???g?
(QΠȑ
????4$V ᄈ)??#)?R|)?8?T?@﾿T)フ??d ヒヤマҿ,ワ?b ᄒ?&B????ᄃ@)???l=P?)"?
?w?﾿ヨ 0o?$~??)1??w$)ミᄒ wI﾿@?ᄅ?メ)ᄋワ?/2F ヤ-??=?G?)&??9?<Dt ᄒヒ_? ??ᄒ wl!)? ??gL )ᆵ??Dw)マツ-$ `ZV
TVZ`fk lkf`?---% `cdc`%`^ \ ^ ` ?"- ?"-? ?"-$V)----%59@!GO!V]!a--? ?"-$V)----%レレ
%﾿ンン﾿--? ?"-$V)----%ᄉン%レナ--? ?"-$V)----%?N?K?D?<?5?.?'?#--? ?"-$V)----
%?`?a?d?g--? ?"-$V)----
%?g?j?m?n--? ?"-$V)----
%?n?o?q?u--? ?"-$V)----
%?u?x?z?{--? ?"-$V)----
%?{?|??ツ--? ?"-$V)----
%?ツ?ナ?ネ?ノ--? ?"-$V)----
%?ノ?ハ?フ?ミ--? ?"-$V)----
%?ミ?モ?ユ?ヨ--? ?"-$V)----%?N?`--? ?"-$V)----%ᄉ?--? ?"-$V)----%??#--? ?"-$V)----%ナa--? ?"-$V)----% T
--? ?"-$V)----% 5--? ?"-$V)----%?ヨ?ᄄ--? ?"-$V)----%?ᄄ ᄄ--? ?"-$V)----% ᄄ l--?$V)-$+:q:q'+'+:-$V)-$ナ 8?8?
$ナ$ナ 8-$V)-$CECE//C-$V)-$ミ Wミ Wkkミ-$V)-$o レ o レ RRo-?՜.モラ+,??՜.モラ+,??@タ HP\h
t ᆲ?!
PagesMastersPageDocumentSummaryInformation8D ᄌ_984035660?F@{ヤ??@{ヤ??Ole KPIC LL-1
Oscillator Resistor Capacitor ネ0d タ ltタ_VPID_PREVIEWS_PID_LINKBASE?!A
L <@??? < L .1
? &?﾿?META
N ﾿CompObjYfObjInfo[Equation Native \\ &
MathType? ?"-igHᄁ ? "-Pᄁ??-?IkIkI ネ ヤ?ヤᄄ ?@ミ Technical ᆰチ- 2 @X? 2 ?\B 2 ?oD
2 bPA?@ミSymbol-? 2 }=? 2 ?-? 2 ??ᄆ??@ミ Technical ᆰチ-? 2 bD2? & ?ᄐ"Systemn-? ?FMicrosoft Equation
2.0
DS Equation Equation.2?ᄇ q?ミ qJ?J
rJ テ Xリニ=リニ-テ Bリニᄆリ テ D ネ 2テ ALgテ? ??_984035658?F@{ヤ??@{ヤ??Ole ^PIC _LMETA
a?gテ ? .1
﾿&?ᆵ`ᆵ &
MathType ?"-TTA?@ミ Technical ᆰチ- 2 ?1E? 2 ナ%A 2 ナB 2 "LC? 2 "D
?@ミSymbol-? 2 ?ホ=? 2 ナᄚ+? 2 "ᄅ+? & ?ᄐ"Systemn-? ?FMicrosoft Equation 2.0
DS Equation Equation.2?ᄇ q?ミ qJ?J
rJ テ Eリニ=テ Aリニ+リテ Bテ Cリニ+リテ D ??FMicrosoft Equation 3.0
DS EqCompObjifObjInfokEquation Native lX_1045920306$!??F@{ヤ??@{ヤ??Ole nCompObj
"ofObjInfo#qEquation Native rPuation Equation.3?ᄇ q?48mI4yI テ Fテ Rニ= テ Fネ 1ニ+テ Fネ 2 ??ᄚ x ツ|j?MEOW チ
Nチ iチ lチ aチ iチ ニ=チ チ 0チ.チ 3チ 5ニ?チ Qチ uチ iチ zチ ニ+チ チ 0チ.チ 5_1046165214:1&??F@{ヤ??@{ヤ??Ole tObjInfo
%'uEquation Native v?ニ?チ Pチ rチ aチ kチ tチ eチ kチ ニ+チ チ 0チ.チ 1チ 5ニ?チ Lチ aチ pチ oチ rチ aチ nr?T?x ツ|j?MEOW チ A
チ X チ 2 チ ニ+チ チ Bチ Xチ ニ+チ チ Cチ ニ=チ チ 0? ??FMicrosoft Equation 3.0
DS Eq_1046167519*??F@{ヤ??@{ヤ??Ole zObjInfo)+{Equation Native |p_1046124588.??F@{ヤ??@{ヤ??
Ole ~CompObj-/fObjInfo0チテトネノハヘミムメモヨレロン゙゚ᅠᄀᄁᄂᆬᆭᄃᄄᄅᆱᆲᆳᆴᄚᄆᄇᄡᄉᄊᄋᄌᄎuation Equation.3?ᄇ q+?リ}I?I
チ Tチ oチ tチ aチ lチ ニ=チ チ(チ I チ 2 チ) チ Iチ ニ=チ チ 1チ N ニ"?ᆲ?v ツ|j?MEOW チ Xリ?ニ=チ チ Cチ oチ sEquation Native ツ
ネ_1046174027(53??F@{ヤ??@{ヤ??Ole ナObjInfo24ニEquation Native ヌ?_11119330757??F@{ヤ??@{ヤ??Ole
ヒCompObj68フ[チ(チ w チ 5 チ)チ チ チ チ チ チ チ;チ チ wチ ニ=チ チ 1チ,チ チ 2チ,チ チ 3チ,チ チ.チ.チ,チ チ 1チ 0? ??FMicrosoft
Equation 3.0
DS Equation?ᄇ q?ワム I ᄂ vI チ Aチ ニ=チ ObjInfo9ホEquation Native マ,_1046081284 ,<?F@{ヤ??@{ヤ??Ole ヤチ 2
チ 3ネ 0ネ 4ネ 5ネ 3ネ 4ネ 5ネ 6ネ 6ネ 5ネ 1ネ 1ネ 2ネ 4ヨ[ヨ]チ チ チ;チ チ チ Bチ ニ=チ チ-チ 3チ 4チ 7ネ 0チ 5チ 4チ 4ニ"ネ 5ネ 0チ 3チ-チ 2
ネ 4ネ 5ヨ[ヨ]チ ?FVISIO 5 DrawingVISIO 5.0 ShapesVisio.Drawing.5?ᄇ qCompObj;>��ユ iObjInfo
ラVisioDocument=@7I フ VisioInformation"リVisio (TM) Drawing I フトR$? ヒ????テ????ノタ?タ タ??????ᄈᄈᄈ?レレレ!タ
fffMMM333Ҥq0??ᄂ??T ?D Arial)?-3Times New R ᆵ oman)-?":-3RWingd ヌs5T????????Y@-1?ᄍ??+J?/T ?
??h?T??J﾿bO?S?0{ᆴG?ト?@?CPjV?]トuVbUUヨヨヨ﾿タ?O ラOヨSᄏ?? ?トTᄀ666??タNラユラP?ラᄏラヨ ヨU ヨ ヨ
ヨ ヨUヨヨヨヨᆬヨvホPa ᆱC G#G#ᆰ G#G#G#G#? ??&?H ᆭ#ツO`ラ??ᄑ?>��?ᄎ'ᄃヨᆪ^トMᄂ?﾿4ヌ?ニハナ!モ>��7 ᄂi チ>��}x?'0U.2?
ホトᆲンᆵト!???ト}-6g ヤ 7 ゚mjP>��ᄂ??ᄆ 603??0 ᄏ 6&0Bᄄᆪ-!??ᄀ?f2?G?T ユマ 2 ワ k?=ᄚ-? %ネマ 2 ?T;5UG@?9?6L^pu
O5 フ?R2 ᄆ?_タ??Zᄡ‫ׇ‬X0F6 ȕ03P ゚?ヤ_?ᄌ VT??>��CG uO ヌ N9:ᆭ O ᄌ OP???rYoPJG@?_|i ミo%o?2??ᆲ?@??.?
3Rzzuw ヌ4ト ミ 0??ン o?u??5,e ミ%?kbb?5f レ[*?ユ?Gc !g_y_タヒ Z`E ﾿_ᄇ[??6Tᆴ q:wT`?ou???ᄒ?ミネママツ?$
ナwwpww?wpw?ト w ツ pw?pHw?ww ᄋ ppUw[テwHGPO8y?リᄁネ??C?Represents a fixed or variable??istor.ect
th?uirver?sion.??W???W4k6p7@I ᄊ k A ハ?ᆴ??!f ,F1Enter device labeulD0 フ`LhA ヨ?`?タ Ao(JG?ミ JJG ᄊ p AE
ナ??E5N?タ A~TO valuelF?? }A@ᄄツ O ヤ O ᆭ O B フ)G???P>��Oy/?1'ZCthe p?si*1 of ‫ކ‬Rslid]@(0﾿-1)pA?ン S
ヒ V ᆪ T?bG@+p ゚ 0?M5??Sc???????$36b?? ` ?ᆱ フ r?a?a?5 ᄄ tL~A`チ-@t4A`?t5oa2l?l?? ᄁO ﾿ ???ᄡ???a??
`Re ヒ VTe モ xt?モ?ᄊ^ モᆰ?7?gT???F A ᆳ 09?ᄡ!D.)G??`J`N`??]???Kq ᄡᄋ DC)I2q?r?.?e?Uヒ rヒ pLrLr)q*????ᄀ???
/F0@?17q9??? ᄁ"﾿?rf0r7????&y-~ネ﾿Ca?ᄑチᆪ
モᄑ Da?ᆳ???ᆴ F0 ルᆰムタ 6 ムタ@?nᆱ qN4\S?&h?Set ᄃ to00\@n)0v﾿e Form5S?"ニ Ro ヌ Pr acceptable レ;0p<1nt)2
ヤ Qa>��;1istorD0 ル;r8チタ@l!
?ムᆵヘ L3n`_Fixed&1General symbol?fo?ル?`?U>��0.SubTgype ネ a?ᄄ﾿ト SpF0B ワ h??ariムノメ`ムѕ゚ムロ﾿ン 4p?a`
Adjkusメ-b`9 ᄃ?゚ムロ﾿ン タᄅ?ᄅヘ﾿ムᄅ ﾿ ??H?ン"???ᆵ&???hT4?Aᆬ Fᄉ uFP ?t`bbp7???タ A@!tᄎ w ??ヤ﾿bフ﾿u`
ルн?ヒᆪ K?=ロ U??uᄋ゚゚
ᄉ~?bᆵb ᄒ ᄑ% *?>�� ? フニ﾿ ロ?'{l&U???a?s"ᄇチ 9?( ᄁ{﾿ Gᆪモ~ミ@3R?ユ?ᄑ???V5? ?ユ???1?%﾿ハ C ᄐ ɷ?Br?
*?ᄉ??b??5!?5h'?C'Dr??;ᄀH* !゙?' ᄋe*??*f*﾿? n"ヒ_ニヒ[030u 0?0 メハテ=ノ UᄇH?ン$????&?kh?T?AAネi? ?H????
?????h?T?x?@)?{@?ᄚ?@ ; ?A﾿ AP??t`???タ A@?ut{}ミᄃ?ヌ?`~?u? fᆵb? ^"?7
%$?.z;
>��?F-?0O?ᄡチ Nk?@?{0|???@マq ワ?マ@ᄚ[﾿R ラフ?d(-DT??﾿o?buL`チ-@ᆵチ @??u`タ.@ ]pd ??ᆱ?? ?*?tメ Q ᄏ
@Q ヒ ‫? ڡ‬チ`@5$?ヌMFOA 8Md?V M\!ト DワVナ 9ロᄏン bl Uw ᄂ?%wa%a?ン?8?.ᄄ Vj?? ?4?????????ヒ\ߊ"ノン 'ヤ lᄄ!
ワ kᄉ- %?@(3@?|?/ 1}6o#9 ᆰリ??8TG0K4 フ JS0ᄃ"d?c??‫?@׀‬s@ タ>��7 ᄁ 5?10G1F ?:Cd` ?ミ゙??4BO ﾿?ᄁ??ヘ ?
ZG??2? ?リ?"? モ??x<ᄒ? ル?R???タ 4@C8??OSr-゚タ 5@f 0ミ?`G0%K4Tミン $:C?i?$?H?ン$???ᆵ&???h?T ??@??
@??ᄚ?.?@H?.?P?'﾿t` ??タ A@s{tyw?ワホbᆲu`??u??dԻ?? ? ᄋ 0O?チ Nk?I'ᄒ'ナ?ロ??lU ‫ݘ‬ia]]achIh??ᄐ?,ンRtラ?ヒ c ハ
ノ>��?ニ lNᄅ﾿ Se?Ү<ᄏᄊラC
ᄎト?ヒ\?ミ?i"? ?" ?H?ン ???ᄎ?&?h?_T\?@#?@|???@5q ワ?ᆵ@ᄚ[F?フDᄚ?P-DT?!??p? _A@os?z u?ヒu ユ゚u`???ᄂuᆱ
*t`??タ"@ᄁ﾿ bᆪ?モ?ミ t?b ᆱ?? ?? k S
k ニ l2O.@j ヤ?vVZ???タ L@aN<ヨ?kム L`チ?@?ᄅ bK?ᄏ?ロᆱ L`モ.ᆪᆱ 4 ᆱ ?
トネマT#tワpト Dヌ﾿ ロ{ ES ?ip?}??-????? F??!゙!?ユ?#)|f!3"~%Ք/ᄆ CO%D?@!9}+)Y!c??G+ᄂ x!}EcH+ᄡ X!c(?
ハヤ e!???ト h!?`ラ}ト oY.ワ f??? S ᆲ X+?z??D﾿4Qᆬ??フ wᄆ?ᄊ??R\t!!U2?DC?qK?/ト J!?ヌᆰ?タメ?ᄁ?????? @VU?@?
F?_T ???*Hh?T?ワ?I?チ N
@Ib,?メ_@A?[?フ﾿I ?゙?V??ᄚJy?テ?フ?ユ?b?゙?- 1 !H!Zw\ᄚb ルP?! ᄅᄅᄅツ??m? ハᄅ ᄅ ᄅ%%?8--(P??ᄅ?ᄄ4ᄊ4
ᄒ s*uS`F?ᄁ!ᄃ"ンᆳ uᄈ)?ᄄ\& ? %ロᆵᄋ?w メI ヒe?ᄎ n?G?テᄒ 0 g????GoB?#???%I& 0'()?*ヤ+ ?/0- .
/ 0?_"190 ᄡ?RR1 ?ᄡ&?ᄡ??1ᆬ 7??
??ᄡ I ᄍ?? 1D?!?6F?OO ᄡ q0.O@Ou0UOgO ᄄヤ﾿?ᄇ 2 {MЌMА?ᆪ ᄑ O? ??ᄡ@ノ 0 __ヘ 0 ᆪ O ᄇ 2W_ᄆ 3??
ᄡ 90q_S ᆳ H ᄄ!Tg0u0メ?K\ 1g?!?@@?/ン 6?%?n`?e\,?t`? ۶ mW`ᆱ?ᄏM`tSa ‫ٿ‬w6??c?i ᄏ^cecZAL マᆴ &?`???h ᄚ
[?﾿@k??ワ????f=j?ワᄎ?ᄅ0
1l?1Ud?w@??@ホ Q a@ g ᄄ﾿ ?@?u?fCq?@I??P?g ?(ᄒᆲミハ u0 ノ?2Tl31}ᄉ c^ᄚ Hw>��p-v?v?ᄚ?ᆰ#ヤ?qdvlIq﾿?
J'sᄊ'8?m4?V ノ?ᄋ&n%>��pe&??ᄐ+u ヒ ヒヌ p ヒ XA0 ᆬ DA00A0zw+?>��?T$?"#(?????.???Hiᄁ U?d? ᄃミ?ᄌ?O?ワ wㅹᄀ
&ネᆱ)M?ネ O?@Dp5BV ノᄚ OT??~s ヌ p ネ u?y?j?Z>��p ᆰ'S?@??ヌ?ᄒ*^ᄎ I
ᆱヘ?ZVUdQホ H ‫ތ‬.ZdRU?_d?W ヒ 8+??T; ᄄ ?P ?!${?;/\ノ UPe?ツ゚ᄃユ X?35a?'タ 4c モ?Q( Β?ヤリ/ナ zKFe>��p ゚ヨメ a?
g>��p メ bヨ g ᆪ=q ‫?ك‬ヨ a?P ᆬ l フ a ᄎ_?"?B!$ ?﾿ツ?ᄍᄡ?cp ワ?pcs フ?=]`ᄊヒ?tbᄄLO ワ UZ ?7ᄀ ?Ϥ#??ラ t???ᄚ゙}PĖ ᄋヒ
ム ϣϵ??????ߤ?タ;Ԁ*メ G???ᆱᄎトタ p?フモタ @z3@ヌムプ゙メᄆ*メ S)モᄇŸ4 ᄆ*メ?ラ 3 モ?? ト C??????k?ᄋW ネメ??ママ 5?(7 ナ?
@ ?e?ᆭ 7 ᄈ?l ニ?ᄑ}マママᄀマᄈマ ŏࡱ?マ@ ゚-?﾿;?????@
W ヨᆪミモム x1I?レルJϞ ユp 9?ᆲムチšロチ Ϻ ユµ??Ӓ ᄊ?ム?????P" (?ᆬ?ᄄF ᆵ X ᆵ j ᆵᄚᆵホᆵ n?7 ᄒᄡᆵ Ư ᄊ??? ???<?ᄄN? ?c?
@>��?E7?@??P "Pb p???゚ h??Z??x?~?Om?6?﾿Aト`J???}゙d!/?#>��?ᄋ/U?@ᄋ 7*?
iiii{O(aᆴᄎ6e ᄅcS?U? k?{???w ホ?ホチ??2Dᄚh=ux チR?>��?>��??ᆴ*?/?%ᄀ Hk?ᆬ??(/o?m?V ??@o ᄂ 5ec?Lg﾿c?
`^opo;チ~ᄂ@ᄉ Z??$Q?ᄡ bM?????HC?ᆵ?(マ ?@@I ナ? 8F8?B&Fr タ??﾿t﾿ニ﾿﾿﾿﾿ リ ﾿﾿
ᆰ ﾿ᄐ ο??ル N -
ヤ v2@ ? @@I ヒ
,???﾿×ワᄚ?゙メ゚??ᄈ?ᄒム v2 Cu3ӒO?29CG3?Jᆵ>��?4 ᆵ H??ߠߐ߸@ン.ネᄊ??ᆳO/a/9?3ř6 贁 Na?e+ᄚᄏ LW
ネ PPb??????)?;?M?_?%メ 4P-ヤ\b9 ユ?lgA ᄃ t ‫` ?ۓځ‬ラ?w ゙?ᄆ??ネ??ᆰD\b?[cӒ??bs??cz ニ E?ム O ᆪ O ᄉ O??゚ᄃノ X_ト
_5‫_ځ‬G_Y_9 ネタ?P ᄚノ d&トヘ 0q{タ?j マ|マ????oo,o>��oPi?-ヤメ 9 リ 0 ヒト od ゚ᄄ e?ᄎ o??メロモモ Ӓ ワ゚?メ Ǔ ᄃラモ:͚ L^pツヤ
P:ヘᄊ?‫?ځ‬ツ E'W??W?????ᄡ?d ト?gH6@?qK ᄚワ?@ᄚ?T ᄚ 6 タ K ᄈフ R ᄉᄚ?qP ヌᆳ R
?ZK?S?&ᆬᄆL ネᄉ(ᆬᄊ 2?*!>��'"9 l ᄀ?ᄀ@ᆵ?タ(??﾿‫?ڱ‬﾿ dd?ᆭ=?ᆵ@Bᄉ???}d ᆪ?ᆵ??r? ミ?ᄎ T ナ??$ᆳᄈᆵ ˢ:@??'ᆭ?T マ
ᄉリ?ᆵ??ミ?﾿@タ?
*?b?ム?au ᄀ ᆳ??ᆵ:﾿L﾿T^ᄒ[?c?&ᄏᆱ? ????﾿Nト?u ᄀ?ᄁ?ᄑ?ᄚナ c??@@﾿?^?Q タ?﾿ i???@$x ᄁ 7 ツ'ム???ᄑ H ラᄎ
﾿"?ᄑᄊ?﾿
ᄋ ?レ﾿ᄀ$TǷ?:F?4-B)ࡱ?マト猀﾿ ハ?マ Qd ᄇ4 ᆴ?0?pA??O???:????﾿r ᆱ n ﾿?ᄀ?r?x ユ H ᄀ JNS ム??L??リp?B ᆬン?
F ᄀ c???Hu ﾿?_ࡱ?>��ルミ %^ハ?1 ᄡ y@?゙!B ᆬ?'9K]oチモᆬᄋ???/#/5/G/Y/k/P}/マ/ᄀ/ᆴ)?p?D ᄁ h ᄀ??ᆱ??H ヒ 0 ᄎ 0 ᄍ 1
)ᄎ 0U(ᄎ 0ᄎ 0ᄎ 0ᄎ 0 ᆰワᄎ 0ᄎ 0R ᄎ 0ᄎ 0 ヌ 1ᄎ 0ᄎ 0 ムᄎ 0 ᄡ!ᄎ 0?#$ᄎ 0 ﾿?ᄎ 0チ'??h?z?フ?゙?ᄚ?????
OO.O@OROdOvOx ネ O レ O ᆲ ORo???En?ry ヒ?O ᄐᄃᄅ﾿﾿ ᆴ E ᄂᆪ C?? F ᄎᄅ ?ᄁ H O ᆲ?pP ᄎ C?ユ?b マᄚ e?\_ヒ?
C?ߝ_N ᄐ?}1;??_mpOEPj ᄁ_??n ᄀᆴ I?!oF ᄀ?ᆴ?ec?P?l&odo??#
oD ᆪ﾿ナ zI1P,U ᄎᄅ0 ɐi?ᄂ+@???ᆱ??@mCPRaC?CJ_Ha ᄒ?mH!spt? ?フ?A@W?ᄀ!p
0DIP ᆬ fCPu マᄚ?PCPr ᆰ CPgCrp? Po?B ᄎᄅ&)@ᄁᆬ?タ
?@qgIP ᆰᆱ??bIPrE ᄁ T ᆲᄈ﾿ T?HIPa ᄡ/s@?Ư??5$7$8$9D?H ﾿?aO ᆵ JQ?a?m ps pT?8 ﾿ラ tTq?A ᆭ uᆵ??ニ
W?ニ? ?t ᆰ?LCReQb=m ﾿﾿$d?0 ᄂ@ト?ト?ト?&P#$-D?トᄏ/ネタ M??ᄍᄀa$!B*CJ?'タ?レタ?ph??q ツ=ツ"ツ*E フ T?tGT?
ᆳ?タ o$e チ ??マトマヨヌ@ネ?CJ$ᄄホ?<チᄚ OB*qH チ lCP ᄍ i?‫ۓځ‬exYr??#ト?^w ミ?F ᄀ?0???; リム﾿ z ルᄑᆭ? ᄈ゚ ş ‫ן‬ᆴ? ??r?
????????C??C???
﾿タ タタ ?ᄆo??!????ᄁ?! ?ᄀᄂ_ Xb ᄁ?ᆪ??リᄂ|k ᄀPS ?1???ルムM?????!??4Q? ᄆ???? K?k ᄂ??r?5 ᄆ 0?:ᆵ\M? /poG`
ツ qe?sJ ᄚ T テ???rsG`?\R?Pv?s?q ᄏ ᄃ 9./?ᄆL ᄚ i ᆰ G`r?s?f?W$[メᄀᄆ wb ᄚロᄆ 8S タ G ᄈ UW%?/pO ᄐᄚ SJ ᄚᆬ A?
p'Ы ᄆ a?iUrQ ᄆ?J ᄇᆱᄑ ‫?ױ‬Ud??o タᄇ c?Iv ヌ rO ᄆ s5p9?ᄡᄇネ>��s モᄏ u ᄆ d ᆭ﾿﾿
ᄌ﾿ ʴ$F ᄡ D>��ᄇ??﾿ナ﾿﾿﾿ラᄑ ?ツPDࡱ
ᄏ?テP?NO?ム j ゚?ᆰ]?Ќ?EO%(?v??&b ニ/?ᆲ d=??x ロ 00 ᄎ D^Y?~リ 76 ᆳ?bu??C$?;ム??﾿ᆪ G ゙ 0d?゚ン JrJ ᄅ???/L ヘ?
Ӧ/リ?ᄂ 3??ᄋ{%Zj???.c?gӱi?ミᄊ P?U?ヌ ln/?@f??1?m "﾿ドトリ?ᆵ゙^ᄒ??O{J?o(.??ᄈ??テf?テ??@ᄈ j?h#?ト-??^D??
_6>��*?u ミ%??
Q.S
Q?,?<?ト??J???? u ミ?g?R,>��Pbrxハワᆴ'Hᄐ? ?&チ?K]#5ᆵ?ᄀ????﾿ᄉ??゚e ?]?チモuOas9???タ /ヌ1/C/U/g/e ?ᆭ?ᆱ.?リᄎ???
???ヘ.﾿?タ ??r ﾿ m?﾿?﾿?﾿?3ツ F?X3p?ト L?p.?p`ロ 0ヌ P>��3?E?W4@ ?@ ヨ?@ p3=?O<m??p3?w?O<?レ 6?
ヨ??ᆰ 3ᄆ?O<ᄚ m?ᄚ?ᄚp3??O<タ?タヨ?タp3%OO?mj ᄇ\チ 3&ᄈ r #9 チ??<ᄇᄈ?9ᄈ q??モ?wQ?Q?0 ト ?;ツ@b 䗟 P ホ
ᆬ BW メ c ﾿?﾿ 5 ᄈ r >��マハ??<ᄇ;?u?;0 ツ i マ{ヘ b ム c1h0?チ 5#1 ナᄎ p'-゚?aJ ミ??"ミ?ネ??:﾿a タ pS_fTsSf?np84 ᆪۡ?
_p)?.ᆬ?ツᆵ?ᆵᆵ+ᆵ=ᆵ O ᆵ a ᆵ s ᆵナᆵラᆵタᄅᆵᄏᆵͯ߯?﾿$ヨ﾿ᄡᄡチᄏチ r ラ P°タ.ᄚᄋ?﾿K﾿]﾿E{ᆲミ??2 テ Q 㑁 y レ﾿ ?a&ヤ Ұ
=ᆴ@?0İ $タ F&ヤ k?Ϗ?﾿翏??:???ςϔϦ?ネ!5`s??jr ᆱ sᄍム ??????E???ߟ ߱ ߍ????? ???????ロ??ᆲ?ᆴ? ᆴテ?
モ FA@Microsoft Word Documen t?MS??ツ???.8?ᄇ Aq ᆴ ϰ?%ユ dph ユ??1\ホミ Drawing\Page-1\~Sheet.24\~?19.
﾿?? ?T ᆴ ࡱᆳ p:0p ﾿タ-ᄌムᄌ*メд?/ヒ b????? @b?
ユ&タᆲミ?Courier N?ム?-﾿タ?ラ7?Tモ@Times>��U Romaa\ᆳ?2 :1?&タC = 1 ᆵ 00 ?u0ᆬ T ᆲミ ??フタ cミ?n??190 ᆳ q?ᆴ?
-DSrStリタ??r"タᆬ I???t??s'モ 80?ᆭ@:GC?N`#ラ 8 リ r?ᆴ-/?ニO*タ e./d/v/ᄊᄇ/゚/?﾿P&ヤ?7; ??﾿ ノ???bjbj?Uᆴ/ 
7|39 ᄉ@e/?A'>��V>��ト e>��??
"???????ᆲ|?:@ᄍ Q@xe@?@ᆲ A?APB?B:C
`EF1>��F VFcaFNlFqHGt H タ$J 9J
yJ ᄒ GK ᆲ fK?L ᄚ 5L7:L?L?M M?nM?O?O?P?Q!Q?Q?RARbS1SfHSUOS ᄋTRTNNT?T?T?TFUHV
zVaW-X?X=XTWY ᄇ iY ᄏ tYL0Z?Z [?[B;\g;\?^2B^d_j_ᄌ x_"`l`?`?`?b ヘb ᆪ 3bSb ᄈ tb!c54cL[c?f
kf
g?gL8g,hB h!Hh ᄅ iwjJ1j:k?kfilc m ヒ mwtm ユ 2n]En?o ネ ao?p9RpAqLBqV^q3Ur%Ds|rs^bt ᆰu_ vv ᄏ Kv
ᄡ gvw?EwYw ᄡ]w?x{ y?yez19{t<{ᄊ>��{v|ᄏ(}cC@j? タタ TG タ 2R タ GV タᆵ g タ gy タ 6チ Nチ n!チ?チツ?ツ H テユ V
テj テ?テ L トラ 7 ナ oy ナ?ヌト h ヌネ?ネ nB ネ/H ノ}r ノ?ハp ハᆰ t ハ?ヒ?ヒ?フ?フモ"フ vL ヘ dP ヘ?ヘ Bホ RJ ホ?マ Gムメ[W メ CL モ?ヤ7 ユ?
ユ)-ヨリ Uo リ?ル$)ワ?ワ k[ワ:7 ンᄇ 7 ン?ン m(゙=m ゙ k﾿ ZC ﾿ jᄀ?ᄀᄆ#ᄁ U@ᄁニ N ᆪ k"ᄂホ s ᄂ vᆬ゚ 1 ᆬ?ᆬ 4ᆭト 5 ᆭ%7 ᆭ?ᆭ
ヒ K ᆭᄆ ᄃ GL ᄃ i}ᄃ?ᄄ }ᄅᆬ T ᆱ.l ᆱa ᆲ:y ᆲ FV ᆳ,'ᆴ wR ᆴ^ᆴ&ᆵ[b ᆵ[ᄚᆬ%ᄚL ᄚ?ᄆ?ᄆ/ᄇ\Z ᄇᄊ f ᄇC ᄈ hZ ᄡc ᄡ l ᄡ z???
?ラ Q?ke?0?ᄃ"?ᄃ Z?q?u?$?ᄍ\?>��?>��|?"'?g-?????ᆵ u?!?ラ.?ナ M?n?ᄂ??4 メ6 メ@タ2 メ2 メ`2 メ2 メ??ߒ`@Unknown
Gミヌ* タTimes New Roman5ミタ Symbol3.ミ ヌ* タArialG5 ミタ ﾿﾿??゚MS Mincho-3 fgI.ミタ ᆵ????Arial
Unicode MS9ミヌ゚ Garamond5.ミ ヌ*a タTahomaWミニSimSunArial Unicode MS?=ミ ヌ* タCourier New;ミ
タ Wingdings;&ミTechnicalAミ?﾿?B ゚ Cambria Math"1 ネ?hン Zᄃ゚ k<-VI??<-VI??????ᄏᄏチ4dg ムg ム
2 テ Q? ?XR ????2! xx ﾿MODUL isparjossUser フ