Permendikbud Tahun2014 Nomor127
Permendikbud Tahun2014 Nomor127
TENTANG
MEMUTUSKAN:
Pasal 1
(1) Standar sarana dan prasarana lembaga kursus dan pelatihan mencakup
kriteria minimum sarana dan kriteria minimum prasarana sebagaimana
tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari
Peraturan Menteri ini.
(2) Standar sarana dan prasarana lembaga kursus dan pelatihan bertujuan
untuk menunjang kelancaran pemenuhan standar sarana dan prasarana
dalam penyelenggaraan lembaga kursus dan pelatihan dalam rangka
memberikan layanan prima bagi peserta didik kursus dan pelatihan serta
menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki daya saing.
(3) Standar sarana dan prasarana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi
10 jenis keterampilan yang terdiri atas:
a. mekanik sepeda motor;
b. mengemudi kendaraan bermotor;
c. tata boga;
d. tata busana/menjahit;
e. tata kecantikan kulit;
f. tata kecantikan rambut;
g. tata rias pengantin;
h. perhotelan;
i. baby sitter; dan
j. spa.
-3-
Pasal 2
Pada saat Peraturan Menteri ini mulai berlaku, penyelenggara pendidikan kursus
dan pelatihan wajib memenuhi standar sarana dan prasarana sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 1 ayat (1) Peraturan Menteri ini paling lama 5 (lima) tahun
sejak Peraturan Menteri ini diundangkan.
Pasal 3
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 9 Oktober 2014
TTD.
MOHAMMAD NUH
Diundangkan di Jakarta
pada tanggal 17 Oktober 2014
TTD.
AMIR SYAMSUDIN
TTD.
1. Satuan Pendidikan
a. Satu Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang menyelenggarakan
program kursus dan pelatihan mekanik sepeda motor paling sedikit
memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani paling sedikit 1
(satu) rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung paling banyak 20 (dua
puluh) orang peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan yang digunakan LKP memiliki status hak atas tanah,
dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah
sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku
untuk jangka waktu minimal 20 (dua puluh) tahun dan tidak dalam
sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 3 (tiga) tahun.
3) Luas tanah/lahan disesuaikan dengan keperluan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan; dan/atau
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan kebutuhan kegiatan
LKP dan menyesuaikan peraturan Pemerintah Daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas lantai bangunan minimal adalah 120 m.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi, yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi Izin Mendirikan Bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
-2-
c. Ruang Pembelajaran
1) Ruang Pembelajaran Teori
a) ruang pembelajaran teori (ruang kelas) merupakan ruang yang
berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran
teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau
praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan;
b) luas ruang pembelajaran teori minimal berukuran 30 m2 dengan
rasio 1,5 m2/peserta didik;
c) kapasitas maksimal ruang pembelajaran teori adalah 20 peserta
didik;
d) jumlah minimal ruang kelas adalah 50% dari jumlah rombongan
belajar;
e) ruang kelas memiliki jendela yang memungkinkan pencahayaan
yang memadai untuk membaca buku dan untuk memberikan
pandangan ke luar ruangan;
f) ruang kelas memiliki pintu yang memadai agar peserta didik dan
instruktur dapat segera keluar ruangan jika terjadi bahaya, dan
dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan.
2) Ruang Pembelajaran Praktik
a) ruang pembelajaran praktik berfungsi sebagai tempat
berlangsungnya kegiatan pembelajaran praktik;
b) luas ruang pembelajaran praktik minimal berukuran 42 m2
dengan rasio 4,5 m2/ kelompok praktik;
c) kapasitas maksimal ruang pembelajaran praktik adalah 20
peserta didik;
d) ruang pembelajaran praktik dilengkapi dengan fasilitas untuk
memberi pencahayaan yang memadai untuk membaca buku dan
mengerjakan tugas-tugas praktik;
e) ruang pembelajaran praktik dilengkapi dengan apar (alat
pemadam api ringan), dengan kapasitas minimal 1 kg dengan
posisi yang mudah dijangkau;
f) ruang pembelajaran praktik minimal dilengkapi dengan sarana
pembelajaran praktik yang memadai.
d. Ruang Penunjang
1) Ruang Pimpinan
a) ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan
pengelolaan LKP dan menerima tamu;
b) luas minimal ruang pimpinan 6 m2 dengan rasio saturuang
untuk satu orang pimpinan;
c) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup;
d) ruang pimpinan mudah diakses dan dapat dikunci dengan baik.
2) Ruang Instruktur
a) ruang instruktur berfungsi sebagai tempat pendidik bekerja dan
istirahat;
b) luas minimal ruang instruktur adalah 6 m2 dengan rasio 3
m2/instruktur;
c) ruang instruktur dilengkapi sarana meja dan kursi pendidik serta
lemari arsip sesuai kebutuhan;
d) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup.
3) Ruang Administrasi
a) ruang administrasi berfungsi sebagai tempat untuk mengerjakan
administrasi LKP dan menerima pendaftaran atau tamu;
b) luas minimal ruang administrasi adalah 6 m2;
c) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup;
-4-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Sarana ruang pembelajaran teori minimal terdiri atas:
1) sarana pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Tabel A.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi peserta Kuat, stabil, aman, dan 1 buah/ Sesuai
didik mudahdipindahkan.Ukuran peserta didik jumlah
memadai untuk duduk peserta
dengannyaman.Desain didik
dudukan dan sandaran
membuatpeserta didik
nyaman belajar, serta bisa
digunakan untuk menulis
dengan nyaman.
-5-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
2. Kursi instruktur Kuat, stabil, aman, dan 1 buah/ 1
mudahdipindahkan. Ukuran instruktur
memadai untuk duduk
dengan nyaman.
3. Meja instruktur Kuat, stabil, dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan.Ukuran instruktur
memadai untuk bekerja
dengan nyaman.
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah/ 1
menyimpan perlengkapan, ruang
tertutup dan dapat dikunci.
Tabel A.2
Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Buku pedoman Sesuai dengan jenis dan 1 buku/ 2 Sesuai
reparasi/service merek motor yang diajarkan peserta didik jumlah
manual peserta
didik
2. Job sheet Sesuai dengan standar 1 set/ Sesuai
kompetensi yang diajarkan peserta didik jumlah
peserta
didik
3. Modul/buku ajar Sesuai program dan standar 1 buku/ Sesuai
kompetensi peserta didik jumlah
peserta
didik
4. Poster Mendukung proses 1 lembar/ 4 (empat)
pembelajaran mekanik sepeda komponen
motor (komponen/cara kerja atau cara
pada sepeda motor). kerja
Tabel A.3
Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Ukuran disesuaikan dengan 1 buah/ 1
luas ruangan. Kuat, stabil, ruang
dan aman, serta ditempatkan
pada posisi yang
memungkinkan seluruh
peserta didik melihatnya
dengan jelas.
2. Proyektor Spesifikasi umum. Tampilan 1 buah 1
jelas, dan ditempatkan pada /rombel
posisi yang memungkinkan
seluruh peserta didik
melihatnya dengan jelas.
3. Komputer PC / Sesuai kebutuhan (bisa untuk 1 set / ruang 1
laptop mengoperasikan power point,
video, dan file multi media)
-6-
Tabel A.4
Alat Peraga Utama
Tabel A.5
Alat Peraga Pendukung
Tabel A.6
Peralatan Pendukung (Equipment Tools)
Tabel A.7
Alat-Alat Ukur (Measurement Tools)
Tabel A.8
Alat-Alat Tangan (Hand Tools)
Tabel A.9
Alat-Alat Khusus (Special Service Tools)
LEVEL
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI RASIO
SARANA MINIMAL PEMULA MADYA AHLI
LEVEL
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI RASIO
SARANA MINIMAL PEMULA MADYA AHLI
saat membuka
mur pengunci
(bebek dan sport)
9. Clutch Umum 2 pcs/ 2
center digunakan untuk rombel
holder membuka drive
pulley tipe matic
10. Valve Umum 2 pcs/ 2
spring digunakan untuk Rombel
compressor membuka cotter
katup
11. Clutch Umum 2 pcs/ 2
spring digunakan untuk rombel
compressor membuka
kopling
sentripugaltipe
matic
12. Assembly Umum 1 set/ 1
set digunakan untuk rombel
memasang poros
engkol pada
crank case
13. Crankcase Untuk melepas 1 set / 1
separator/ crankcase rombel
crankcase
puller
14. Spoke Umum 2 pcs / 2
wrench digunakan untuk rombel
mengencangkann
ipple jari-jari
15. Wheel Umum 1 set / 1
truing digunakan untuk rombel
menyetel jari-jari
16. Bearing Lengkap dengan 2 set / 2
remover poros penarik rombel
dan attament
17. Bearing Lengkap dengan 2 set / 2
driver attament dan rombel
pilot
18. Kunci Ukuran 39- 2 pcs / 2
pembuka 41mm. rombel
mur
kopling
matic
19. Kunci Umum 1 pcs/ 1
komsteer/ digunakan untuk rombel
pin spaner menyetel
komsteer
20. Universal Untuk melepas 1 set / 1
bearing bearing dari rombel
puller poros engkol
21. Statescope Umum 2 pcs / 2
digunakan untuk rombel
memeriksa suara
mesin yang
abnormal
-15-
LEVEL
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI RASIO
SARANA MINIMAL PEMULA MADYA AHLI
Tabel A.10
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Kuat, aman, nyaman, dan mudah 1 buah / 1
dipindahkan sesuai kondisi pimpinan
2. Kursi pimpinan ruangan 1 buah / 1
pimpinan
3. Kursi tamu 1 buah / 2
tamu
4. Koneksi internet Kuat dan stabil 1 line / 1
pimpinan
5. Filing cabinet Mudah dijangkau, aman dan 1 buah/ 1
(tempat file) mudah dipindahkan ruang
Tabel A.11
Sarana Ruang Instruktur
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1 Meja instruktur Kuat, aman, nyaman, dan mudah 1 Unit/ LKP 1
dipindahkan sesuai kondisi
2 Kursi instruktur ruangan 1 unit/ LKP 1
3 Lemari 1 Unit/ LKP 1
Tabel A.12
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1 Meja Kuat, aman, nyaman, dan mudah 1 Unit/ LKP 1
administrasi dipindahkan sesuai kondisi
2 Kursi ruangan 1 Unit/ LKP 1
administrasi
3 Lemari 1 Unit/ LKP 1
4 Kursi tamu 1 Set/ LKP 1
5 Komputer Terdapat aplikasi minimal 1 Unit/ LKP 1
microsof office (word, exel, power
point, dll)
-16-
Tabel A.13
Sarana Ruang Simpan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1 Lemari / rak Kuat, aman, nyaman, dan mudah 1 unit/ 1
dipindahkan sesuai kondisi ruang
ruangan
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan
mengemudi kendaraan bermotor paling sedikit memiliki sarana dan
prasarana yang dapat melayani minimal 1 (satu) rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal 10 (sepuluh)
orang peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku dan tidak dalam
sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 2 (dua) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan;
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas lantai minimal bangunan dihitung berdasarkan kebutuhan
untuk memenuhi standar sarana dan prasarana adalah 63 m2.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
-17-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori minimal dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana pembelajaran teori;
2) media pembelajaran teori; dan
3) sarana pendukung ruang pembelajaran teori.
Tabel B.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1 Kursi dan meja Disesuaikan dengan kondisi 10 set/ ruang 10
peserta didik ruangan pembelajaraanteori
2 Kursi pendidik dengan baik dan ergonomis 1 unit/ ruang 1
3 Meja pendidik 1 unit/ ruang 1
4 Lemari/rak Lemari/rak berfungsi untuk 1 buah/ 1
menyimpan bahan ajar dan alat ruang
peraga yang akan digunakan
pesertadidik
5 Peta kota Peta Kota berfungsi kelengkapan 1 set/ 1
bahan ajar ruang
Tabel B.2
Media Pembelajaran Teori
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
1. Papan tulis Papan tulis berfungsi sebagai 1 buah/ruang 1
media menyampaikan bahan ajar
2. Perangkat 1 set komputer, audio, LCDdan 1 set / ruang 1
audio visual Projector
3. Bahan ajar Sesuai program dan standar 1set/ lembaga 1
audio visual kompetensi sebagai media
menyampaikan bahan ajar
4. Buku Sesuai program dan standar 1 buah/ orang 10
panduan dan kompetensi
bahan ajar
Cetak
5. Buku Buku manual kendaraan dan 1set/ lembaga 2
referensi dan buku-buku tentang teknik
pengayaan berkendaraan aman, aturan lalu
lintas, perawatan kendaraan
6. Alat peraga Alat peraga berfungsi sebagai 1set/ lembaga 1
media menyampaikan bahan ajar,
terdiri atas:
a. ban dan velg
b. minyak pelumas
c. air radiator
d. kemudi
e. alat ukur tekanan ban
f. dongkrak
g. perkakas kendaraan
7. Poster rambu Mendukung pembelajaran 1set/ lembaga 1
rambu lalu mengemudi kendaraan bermotor
lintas
8. Postes-poster Mendukung pembelajaran 1 set/ lembaga 1
edukasi mengemudi kendaraan bermotor
tentang cara
kerja
komponen
kendaraan
dan
himbauan
tertib berlalu
lintas
-21-
Tabel B.3
Sarana Pendukung Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Jam dinding Spesifikasi umum 1 buah / ruang 1
2. Tempat Spesifikasi umum 1 buah / ruang 1
sampah
Tabel B.4
Kendaraan Praktik Mengemudi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kendaraan a. Sedan/minibus/jeep minimal 2kendaraan 2
praktik 1000 cc, maksimal usia 8 / lembaga
tahun laik jalan memenuhi
standar keselamatan.
b. Dilengkapi sabuk
keselamatan pengemudi dan
penumpang
c. Dilengkapi dengan pengaman
rem dan kopling tambahan.
d. Spion tambahan dikabin
untuk instruktur.
e. Dilengkapi dengan label
“LATIHAN” yang terlihat jelas
oleh pengemudi lain dari arah
depan dan belakang
f. Dilengkapi atau terpasang
identitas lembaga di bagian
depan, belakang samping kiri
dan kanan.
g. Dipasang tanda perhatian
atau jaga jarak
h. Kapasitas maksimal 4
peserta didik /kendaraan
Tabel B.5
Sarana Pendukung per Satu Unit Kendaraan Praktik
JUMLAH
NO JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Traffic cone Traffic cone berfungsi sebagai 1unit / 4
media untuk mengatur pola-pola kendaraan
-22-
JUMLAH
NO JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
praktik parkir
2. Dongkrak Alat untuk mengangkat 1 unit/ 1
kendaraan kendaraan
3. Pemadam Pemadam kebakaran berfungsi 1 unit/ 1
kebakaran Sebagai Alat keselamatan, kendaraan
kapasitas min 400ml
4. Segitiga 1 unit 1
Sebagai Alat keselamatan
pengaman /kendaraan
5. P3K 1 1
Standar keselamatan unit/kendara
an
6. Alat ukur Sebagai Alat untuk mengukur 1 unit 1
tekanan ban tekanan ban /kendaraan
7. Perkakas Sebagai Alat untuk perbaikan 1 unit 1
kendaraan ringan pada kendaraan /kendaraan
Tabel B.6
Sarana Lapangan Praktik Parkir
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Traffic cone a. Traffic cone berfungsi sebagai 1 set/ 20
media untuk mengatur pola- lembaga
pola praktik.
b. Sesuai Standar Undang
Undang Lalu Lintas Angkutan
Jalan Raya
2. Stick cone a. Stick cone berfungsi sebagai 1 set/ 10
media untuk mengatur pola- lembaga
pola praktik.
b. Sesuai Standar Undang
Undang Lalu Lintas Angkutan
Jalan Raya
3. Tempat Bangunan Permanen atau semi 1 unit / 10 1
menunggu permanen pserta didik
4. Kursi tunggu Kuat, stabil, aman, dan 1 unit / 4 2
peserta didik mudahdipindahkan. Ukuran peserta didik
memadai untuk dudukdengan
nyaman
5. Rambu-rambu Standar Undang Undang Lalu 1 1
lalu lintas Lintas Angkutan Jalan Raya Set/lembaga
Tabel B.7
Sarana Pendukung Praktik Mengemudi di Ruang Simulator
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan 1 buah/ 1
tulis/white Kuat,kokoh, stabil, dan aman ruang
board
2. Simulator simulator terpasang pada 1 unit/ 1
driving dudukan yang kuat dan stabil, lembaga
sistem dan komponen utama
berfungsi baik.
3. Kursi danmeja Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 set / 5 1
instruktur dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk duduk dengan nyaman
-23-
Tabel B.8
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Disesuaikan dengan kondisi 1 buah/ LKP 1
2. Kursi pimpinan ruangan dan kondisi pimpinan 1 buah/ LKP 1
3. Lemari untuk bekerja dengan baik dan 1 buah/ LKP 1
4. Kursi tamu ergonomis 1 Set/ LKP 1
Tabel B.9
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Disesuaikan dengan kondisi 1 buah/ LKP 1
2. Kursi pendidik ruang tenaga pendidik bekerja 1 buah/ LKP 1
3. Lemari dengan baik dan ergonomis 1 buah/ LKP 1
Tabel B.10
Sarana Ruang Pelayanan dan Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pelayanan a. Disesuaikan dengan kondisi 1 buah/ LKP 1
2. Kursi pelayanan Sarana Ruang Pelayanan 1 buah / 1
dan Administrasi orang
3. Kursi tamu b. bekerja dengan baik dan 1 2
ergonomis buah/orang
4. Papan daftar 1
Papan untuk tabel nama peserta
nama dan
didik, nama instruktur, dan 1 buah/ LKP
jadwal peserta
jadwal latihan
didik
5. Komputer Komputer untuk pencatatan 1 unit/ LKP 1
administrasi peserta didik
6. Alat komunikasi Perangkat pesawat telepon untuk 1 set/ 1
pelayanan lembaga
7. Kotak Saran Kotak Saran berfungsi 1 buah/ 1
menampung kritik dan saran lembaga
peserta didik .
8. Aspek legalitas a. Sertifikat perijinan LKP 1 set/LKP 1
LKP b. Sertifikat Instruktur
c. Sertifikat Keanggotaan
Asosiasi Pelatihan
Mengemudi
Tabel B.11
Sarana Ruang Tunggu Peserta Didik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi Kursi untuk tamu dan peserta 4 buah/LKP 4
didikyang menunggu jadwal
latihan
2. Meja Meja untuk tamu dan peserta 1 buah/ LKP 1
-24-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
didik
3. Meja dan kursi Berfungsi untuk tenaga 1 set/ LKP 1
petugas absensi kependidikan mengisi daftar
absensi peserta didik
4. Atribut rambu 1 set/ LKP 1
rambu Lalu Standar UULLAJR
lintas
5. Papan Papan yang berfungsi untuk 1 buah/ LKP 1
pengumuman memberikan Informasi kepada
peserta didik
6. Rak buku Rak buku berfungsi untuk 1 buah/ LKP 1
menyimpan buku-buku
pendidikan
Tabel B.12
Sarana Ruang Simpan
JUMLAH
NO. JENISSARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Lemari Dipergunakan untuk 1 buah/ 1
menyimpan bahan pembelajaran ruang
baik teori maupun praktik
2. Rak Cukup untuk menyimpan 1 buah/ 1
peralatan pembelajaran ruang
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan
keterampilan tata boga paling sedikit memiliki sarana dan prasarana
yang dapat melayani minimal 1 (satu) rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar maksimal 24 orang peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku dan tidak dalam
sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 2 (dua) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan;
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
-25-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori minimal terdiri atas:
1) sarana pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Ketentuan mengenai sarana ruang pembelajaran teori sebagaimana
dijelaskan dalam tabel berikut:
Tabel C.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Kuat, Stabil, Nyaman 1 set/pendidik 1
2. Kursi pendidik Kuat, Stabil, Nyaman 1 buah 1
3. Meja dan Kursi Kuat, Stabil, Nyaman 1 set/peserta 12
belajar didik
4. Papan tulis 80 cm x 120 cm 2 buah/lembaga 2
(white board)
Tabel C.2
Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Standar a. Jasa usaha makanan 1 set buku / 1
Kompetensi Kerja b. Kue dan roti (pastry lembaga
Nasional &bakery)
Indonesia (SKKNI)
2. Standar 1 set buku / 1
Kompetensi lembaga
Lulusan (SKL)
3. Silabus 1 set / 1
lembaga
4. Rencana program 1 set 1
pembelajaran /lembaga
5. Paketmodul Tentang materi praktik yang 1 Paket / 12
praktik dilaksanakan Peserta Didik
6. Lembar kerja (job Tentang materi praktik yang 1 Paket / 12
sheet) dilaksanakan Peserta didik
Tabel C.3
Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. VCD dan DVD Tentang proses pembelajaran 6 paket / 6
praktik sesuai dengan materi lembaga
yang di ajarkan sebagai berikut:
a. paket pengetahuan bahan
b. paket pengetahuan peralatan
c. paket metode pengolahan
makanan
d. paket pembuatan resep
e. paket pengolahan makanan
f. paket penyajian makanan
-29-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
2. Poster Jenis-jenis Poster: Poster Disesuaikan 1
unggas, poster daging, poster
makanan laut, poster sayuran
dan buah-buahan
3. Bahan dan Disesuaikan dengan bahan- Disesuaikan 1
Peralatan bahan yang akan digunakan
untuk praktik berdasarkan
materi pelajaran yang diajarkan
Tabel C.4
Alat Bantu Kecil (Kitchen Tools)
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
1. Saringan/ a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
strainer stainless steel peserta
b. Digunakan untuk didik
santan, kaldu, tepung
dengan ukuran sesuai
dengan kebutuhan dan
terbuat dari stainless
steel
2. Sendok kayu/ a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
wooden spatula kayu peserta
b. Panjang maksimal 35 didik
cm
3. Sutil/frying a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
spatula stainless steel peserta
b. Panjang maksimal 35 didik
cm
4. Serok/skimmer a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
spatula stainless steel peserta
didik
b. Panjang maksimal 35
cm
5. Sendok a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
sayur/ladle stainless steel peserta
b. Panjang maksimal 30 didik
cm
c. Kapasitas (volume)
sendok 150 ml
6. Talenan/ a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
cutting board plastik padat tidak peserta
mudah gores didik
b. Warna merah (untuk
daging), putih (untuk
buah), Hijau (untuk
-30-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
sayuran) orange (untuk
poultry / unggas), Biru
(untuk seafood)
c. Panjang 40 cm, lebar
35 cm
7. Cobek dan a. Terbuat dari batu tatah 1 buah/ 12
ulekan padat peserta
b. Diameter minimal 20 didik
cm, maksimal 30 cm
c. Dilengkapi dengan
ulekan
8. Loyang persegi Bahan terbuat dari
panjang allumunium dan stainless
steel, ukuran :
a. 30 cm x 40 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
b. 50 cm x 35 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
c. 60 cm x 35 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
9. Loyang cake Bahan terbuat dari
bulat alumunium dan stainless
steel, ukuran:
a. Diameter 18 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
b. Diameter 20 cm, 1 buah/ 12
peserta
didik
c. diameter 22 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
d. diameter 26 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
e. diameter 35 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
10. Loyang cake Bahan terbuat dari
persegi 4 aluminium tidak luntur.
Ukuran panjang, lebar,
tinggi:
a. 18 cm x 18 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
b. 20 cm x 20 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
c. 24 cm x 24 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
d. 26 cm x 26 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
e. 30 cm x 30 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
-31-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
didik
f. 40 cm x 40 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
g. 50 cm x 50 cm x 7 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
11. Scraper a. Bahan terbuat dari
plastik dan stainless
steel
b. Bentuk persegi empat,
ukuran:
c. 10 cm x 10 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
d. 15 cm x 10 cm 1 buah/ 12
peserta
didik
12. Palet (palette) a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
stainless steel peserta
b. Gagang /pegangan didik
terbuat dari plastik
padat tahan panas atau
kayu
13. Rolling pin a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
kayu atau stainless peserta
steel dan marmer didik
b. Standar panjang 35 cm
14. Meja untuk a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
dekorasi cake kayu dengan dilengkapi peserta
(rotary table) baut yang dapat didik
berputar
b. Meja dilapisi Formika
15. Peeler a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
stainless steel peserta
b. Gagang / pegangan didik
terbuat dari plastic
padat
16. Pisau (knife set) a. Pisau terdiri dari 5
macam :
b. Bahan terbuat dari
stainless steel
c. Gagang / pegangan
terbuat dari plastik
padat
d. 1 jenis vegetables knife 1 buah/ 12
peserta
didik
e. 1 jenismulti purpose 1 buah/ 12
knife peserta
didik
f. 1 jenisturning knife 1 buah/ 12
peserta
didik
g. 1 jeniscleaver knife 1 buah/ 12
peserta
didik
h. 1 jenis pisau roti (bread 1 buah/ 12
knife) peserta
-32-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
didik
17. Pembuka a. Bahan terbuat dari 6 buah/ 6
kaleng (can stainless steel lembaga
opener) b. Bentuk seperti tang
dengan gear dan mata
pisau dibagian atasnya
18. Sendok sayur a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
(vegetables stainless steel peserta
spoon) b. Panjang minimal 35 didik
cm, maksimal 40 cm
c. Kapasitas (volume)
sendok 150 ml
19. Meat fork a. Bahan terbuat dari 6 buah/ 6
stainless steel lembaga
b. Gagang / pegangan
terbuat dari plastik
padat tahan panas
20. Asparagus a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
tong/ oyster stainless steel peserta
tong b. Panjang minimal 30 didik
cm, maksimal 35 cm
21. Kocokan telur a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
dan adonan stainless steel peserta
/ballon whisk b. Panjang minimal 30 didik
cm, maksimal 40 cm
22. Timbangan a. Terbuat dari fiber anti 6 buah/ 6
digital (scale pecah lembaga
digital) b. Kapasitas (volume) 5 kg
23. Waskom (bowl) a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
kecil stainless steel dan peserta
plastik didik
b. Diameter 25 cm
24. Waskom (Bowl) a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
sedang stainless steel dan peserta
plastik didik
b. Diameter 30 cm
25. Waskom (Bowl) a. Bahan terbuat dari 1 buah/ 12
Besar stainless steel dan peserta
plastik didik
b. Diameter 35 cm
Tabel C.5
Alat Bantu Sedang (Kitchen Utensil)
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
1. Blender a. Daya listrik mesin 220 3 set/ 4
Volt, 350 watt peserta
b. Badan mesin dari didik
bahan plastik anti
pecah
c. Badan gelas (jar) dari
bahan kaca
d. Asesoris terdiri dari
fruits filter, chopped,
grinder
e. Bahan pisau blender,
-33-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4 5
jar dan karet sudah
memenuhi standar
food grade
2. Mixer a. Daya listrik mesin 220 1 set/ 4
Volt, 170 watt 3
b. Body mesin dari bahan peserta
plastik anti pecah didik
c. Body waskom (bowl)
dari bahan melamin
anti pecah, plastik dan
stainless steel
d. Asesoris terdiri dari
stand mixer, spatula
dan 2 alat pengocok
spiral dan ballon
e. Besi / mata alat
pengocok sudah
memenuhi standar
food grade
3. Wajan / Wok a. Bahan terbuat dari 1 4
Black steel dan alat/3
stainless steel peserta
b. Diameter 50 cm didik
4. Baki / Tray a. Bahan terbuat dari 1 4
stainless steel dan alat/3
plastik peserta
b. Panjang 45 cm, lebar didik
35 cm
5. Panci kaldu a. Bahan terbuat dari 1 4
(Stock Pot) Stainless steel alat/3
b. Diameter 30 cm peserta
c. Tinggi 40 cm didik
6. Panci semur a. Bahan terbuat dari 1 12
(Casserole) Stainless steel buah/
b. Diameter 35 cm peserta
c. Tinggi 20 cm didik
7. Kukusan a. Bahan terbuat dari 1 4
(Steamer) Stainless steel alat/3
b. Klakat diameter 50 cm peserta
c. Risopan diameter 30 didik
cm
Tabel C.6
Alat Masak Besar (Kitchen Equipment)
Tabel C.7
Peralatan Tata Hidang
Tabel C.8
Sarana Pendukung Pembelajaran Praktik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Trolley Untuk mengangkut peralatan, 1 buah/lembaga 1
belanjaan dan makanan yang
akan disajikan
2. Blower/ Dapat berfungsi dengan baik 1 buah/lembaga 2
exhaust fan
3. Tempat sampah a. Bahan plastik 1 buah/peserta 12
kecil b. Ukuran tinggi 40 cm didik
c. Diameter 35 cm
4. Tempat sampah a. Bahan plastik 2 buah/ per 2
besar b. Ukuran tinggi 75 cm lembaga
c. Diameter 45 cm
5. Pemadam a. Disesuaikan dengan 1 buah/lembaga 1
kebakaran standar Pemadam
Kebakaran
b. Cairan busa
6. Sapu ijuk Gagang kayu, serabut dari ijuk 4 buah/lembaga 4
Tabel C.9
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
2. Kursi pimpinan kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
3. Kursi tamu kuat, stabil dan nyaman 2 set/ruang 2
-37-
Tabel C.10
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
2. Kursi kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
3. Almari Arsip kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
Tabel C.11
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ ruang 1
2. Kursi kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ ruang 1
3. Laptop/komputer Memiliki fasilitas VCD dan 1 unit/lembaga 1
DVD
4. Printer Sesuai kebutuhan 1 unit/lembaga 1
operasional lembaga
5. Pesawat telepon/ Fixed / mobile 1 unit/lembaga 1
handphone
6. Faximile Berfungsi baik 1 unit/lembaga 1
Tabel C.12
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Rak Buku Kayu/Besi 1 buah/lembaga 1
2. Meja kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
3. Kursi kuat, stabil dan nyaman 1 buah/ruang 1
4. Sumber Belajar 20 judul 60 exp/lembaga 60
Tabel C.13
Sarana Ruang Penerima Tamu
JUMLAH
NO. JENISSARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan Kursi kuat, stabil dan nyaman 1 set/ruang 1
2. Kursi Tamu kuat, stabil dan nyaman 4 buah/ruang 4
3. Pesawat Fixed / Mobile 1 buah/ruang 1
Telepon
4. Brosur Sesuai dengan kebutuhan Disesuaikan Disesuaikan
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan untuk
jenis keterampilan tata busana paling sedikit memiliki sarana dan
prasarana yang dapat melayani minimal 2 (dua) rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar maksimal 10 orang peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
-38-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori minimal dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana ruang pembelajaran teori;
2) media pembelajaran teori;
3) bahan ajar teori;
4) media pembelajaran teori.
-41-
Tabel D.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Disesuaikan dengan kondisi 1 buah/ ruang 1
2. Kursi pendidik ruangan dan kondisi pendidik 1 buah/ ruang 1
Meja peserta untuk bekerja dengan baik dan 1 buah/ 2
3. ergonomis 5
didik peserta didik
Kursi peserta 1 buah/
4. 10
didik peserta didik
Papan tulis dengan ukuran
minimal 100 cm X 150 cm
5. Papan tulis 1 buah/ ruang 1
lengkap dengan alat tulis dan
penghapus
Lampu dapat menyala dengan 1
OHP/ LCD
6. terang, pengatur jarak 1 unit/ LKP
projector
berfungsi baik
Note book / Penunjang presentasi materi 1
7. 1 unit/ LKP
laptop pembelajaran
Tabel D.2
Sarana Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Mode blad/ Bahan informasi untuk
majalah mode mengetahui tren-tren yang
berkaitan dengan model
busana dan teknologi busana 10 exp/LKP 10
terbaru
Kumpulan CD pendukung
2. CD tutorial pembelajaran sebagai bahan 1 keping/LKP 1
pembelajaran mandiri
Kumpulan sample hasil produk
Fragmen bahan
3. busana dan beberapa teknik 10 unit/LKP 10
ajar benda jadi
pembuatan busana
Langkah-langkah proses
penyusunan pola, pembuatan
4. Alat peraga model dan teknik merancang 10 unit/LKP 10
pola serta hasil produk tata
busana
Tabel D.3
Bahan Ajar
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Buku Pengetahuan tentang berbagai 10 buah/LKP 10
pengetahuan macam teknik dasar menjahit
teknik dan penyelesaian pakaian
penyelesaian
pakaian
2. Buku teknik Pengetahuan macam – macam 10 buah/ LKP 10
pembuatan pola pembuatan pola dasar wanita
-42-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
dan anak ( bagian atas dan
bagian bawah ), Pengetahuan
pecah pola pakaian wanita dan
anak
3. Buku Pengetahuan sifat, jenis serat 10 buah/ LKP 10
pengetahuan tekstil, macam-macam tekstil
pemeliharaan serta pengetahuan
konsumen dan pemeliharaan pakaian
tekstil
4. Buku a. Pengetahuan sketsa bagian - 10 buah/ LKP 10
pengetahuan bagian busana
dan sketsa b. Pengetahuan paham gambar
busana c. Pengetahuan tentang
sejarah busana
d. Peristilahan dalam bidang
busana
5. Buku teknik Buku teknik pembuatan 10 buah/ LKP 10
pembuatan pakaian pria, wanita dan anak
pakaian
6. Buku K3 Pengetahuan tentang 10 buah/ LKP 10
kesehatan dan keselamatan
kerja
7. Modul Pengetahuan cara melayani 10 buah/ LKP 10
pelayanan prima pelanggan dengan baik
8. Modulpengenala Pengetahuan macam-macam 10 buah/ LKP 10
n peralatan alat yang dibutuhkan dalam
pembuatan proses pembuatan
busana busana/menata busana
9. Modulpemelihar Pengetahuan tentang teknik 10 buah/ LKP 10
aan peralatan penggunaan dan pemeliharaan
pembuatan alat-alat pembuatan busana.
busana
10. Modulpengetahu Pengetahuan tentang fungsi 10 buah/ LKP 10
an etika dan dan teknik berbusana sesuai
estetika busana dengan kesempatan
11. Modulpengetahu Pengetahuan tentang 10 buah/ LKP 10
an etika profesi profesionalisme bidang busana
12. Modulpengetahu Pengetahuan tentang etika 10 buah/ LKP 10
an etika komunikasi dengan pelanggan
komunikasi maupun atasan
13. Buku Pengetahuan tentang cara 10 buah/ LKP 10
kewirausahaan pengelolaan usaha busana
14. Modulpengawas Pengetahuan tentang 10 buah/ LKP 10
an produksi pengawasan mutu hasil
produksi pakaian (memeriksa
pola, hasil potong, pekerjaan
busana, penyempurnaan hasil
akhir). KET : HANYA UNTUK
LEVEL 2
15. Bank soal Kumpulan soal-soal dan 10 buah/ LKP 10
latihan uji kompetensi tata
busana (teori dan praktik)
Tabel D.4
Sarana Pembelajaran Praktik Tata Busana
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Mesin jahit Mesin jahit dinamo kecil portable 1 unit/ 10
multi pilihan stitch mode (lebih peserta didik
banyak dipergunakan untuk
busana custemate/butik) dengan
kapasitas listrik 125 watt
2. Mesin obras Berfungsi untuk menjahit/ 1 unit/ 5 2
merapikan pinggiran kain yang peserta didik
bertiras, minimal 3 benang dan
jarum jahit khusus dengan
kapasitas listrik dinamo kecil 125
watt dan dinamo besar 250 watt
3. Mesin neci Berfungsi untuk menjahit/ 1 unit/5 2
merapikan pinggiran kain yang peserta didik
bertiras, dipakai untuk merapikan
semua bagian tepi bahan yang
dipergunakan untuk prill,
kerutan, struk, sehingga teknik
penyelesaian soom tidak
diperlukan lagi
4. Mesin lubang Berfungsi menghasilkan jahitan 1 unit/LKP 1
kancing zig zag yang biasa dipakai untuk
khusus membuat lubang kancing. Terdiri
dari 1 benang atas dan satu
benang bawah, dan sepatu mesin
khusus lubang kancing,dengan
kapasitas listrik 125 watt
5. Mesin press Berfungsi untuk membuat 1 unit/ 1
kancing kancing bungkus dengan berbagai LKP
bungkus macam ukuran kancing bungkus
yang dapat dihasilkan dari mesin
ini dengan memakai cetakan
khusus
6. Mesin jahit Berfungsi untuk menjahit pakaian 1 unit/5 2
high speed dengan kecepatan tinggi. Terdiri peserta didik
dari 1 benang atas dan satu
benang bawah, dengan kapasitas
listrik 250 watt
7. Alat press Berfungsi untuk melicinkan 1 unit/5 2
manual pakaian yang kusut/ belum rapi, peserta didik
dengan pengatur suhu sesuai
dengan jenis bahan
8. Meja setrika Berfungsi sebagai tempat 1 unit/5 2
menyetrika dengan sikap badan peserta didik
berdiri, dilengkapi alat tindih
untuk memanpatkan kampuh
pada bagian busana
9. Gunting bahan Berfungsi untuk menggunting 1 unit/ 10
bahan, dengan berbagai ukuran peserta didik
dan fungsi masing-masing
10. Pita ukur/ Berfungsi untuk mengukur badan 1 buah/ 10
meteran dan membuat pola pakaian yang peserta didik
akan dijahit
11. Pendedel Berfungsi untuk melepas jahitan 1 buah/ 10
yang salah dan terdiri dari peserta didik
berbagai ukuran, ada yang kecil
dan ada pula yang besar
-44-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
12. Penggaris pola Penggaris yang dapat berfungsi 1 set/ 10
untuk membuat pola pakaian, peserta didik
ada yang berbahan dasar kayu
atau acrylic,terdiri atas penggaris
lurus dan membentuk garis leher
dan tangan serta untuk menggaris
panggul
13. Pensil warna Pensil yang terdiri atas dua belas 1 set/ 10
warna, diantaranya merah,biru, peserta didik
hitam dan hijau untuk memberi
tanda pola Pensil harus kuat dan
tidak mudah patah
14. Jarum pentul Jarum yang mempunyai kepala 1 pak/ 10
dan dapat dipergunakan untuk peserta didik
membantu menggunting dan
menjahit pakaian
15. Jarum tangan Alat jahit tangan yang 1 set/ 10
dipergunakan untuk penyelesaian peserta didik
pakaian sesuai kegunaan
(mengesum,memasang kancing
dan jelujur)
16. Kapur jahit Berfungsi untuk memberi tanda 1 buah/ 10
pada bahan, harus kuat dan tidak peserta didik
mudah patah. Berbentuk segitiga
dan ada yang berbentuk pensil,
terdapat berbagai macam
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
24. Kamar Pas Berfungsi sebagai tempat 1 unit/LKP 1
pelanggan/model mengganti baju
dengan baju yang telah dijahit
25. Lemari kaca/ Berfungsi sebagai tempat untuk 1 unit/ LKP 1
pajangan menggantung pakaian,
menyimpan hasil praktik
menjahit, sebagai koleksi hasil
karya
Tabel D.5
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Disesuaikan dengan kondisi 1 unit/ LKP 1
2. Kursi pimpinan ruangan dan kondisi pimpinan 1 unit/ LKP 1
3. Lemari untuk bekerja dengan baik dan 1 unit/ LKP 1
4. Kursi tamu ergonomis 1 set/ LKP 1
Tabel D.6
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Disesuaikan dengan kondisi 1 Unit/ LKP 1
2. Kursi pendidik ruangan dan kondisi pimpinan 1 Unit/ LKP 1
3. Lemari untuk bekerja dengan baik dan
1 Unit/ LKP 1
ergonomis
Tabel D.7
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja petugas Disesuaikan dengan kondisi 1 unit/LKP 1
2. Kursi petugas ruangan dan kondisi pimpinan 1 unit/LKP 1
3. Lemari untuk bekerja dengan baik dan 1 unit/LKP 1
4. Kursi tamu ergonomis 1 set/ LKP 1
5 Komputer Berfungsi sebagai sarana untuk 1 unit/LKP
1
menyimpan data manajemen LKP
6. Printer Berfungsi sebagai sarana untuk 1 unit/LKP
mengeluarkan hasil data 1
manajemen LKP
7. Telepon Berfungsi sebagai sarana 1 unit/LKP
1
komunikasi dan promosi
Tabel D.8
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Disesuaikan dengan kondisi 1 set / LKP 1 Set
ruangan dan kondisi
-46-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
2. Kursi peminjam/pembaca untuk 1 set / LKP 1 Set
beraktivitas dengan baik dan
ergonomis
3. Rak buku Tempat menyimpan buku yang 1 unit/LKP 1 Unit
sesuai dengan jumlah buku yang
ada dilengkapi dengan daftar
buku dan catatan peminjaman.
Tabel D.9
Sarana Tempat Ibadah
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Lemari/rak Cukup untuk menyimpan 1 unit/ LKP 1
kebutuhan alat untuk beribadah
Tabel D.10
Sarana Ruang Simpan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Lemari Dipergunakan untuk 1 buah/ ruang 1
menyimpan bahan pembelajaran
baik teori maupun praktik
2. Rak Cukup untuk menyimpan 1 buah/ ruang 1
peralatan pembelajaran
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan untuk
jenis keterampilan Tata Kecantikan Kulit(TKK) paling sedikit memiliki
sarana dan prasarana yang dapat melayani minimal 2 (dua) rombongan
belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal 10 orang peserta
didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu
minimal 20 tahun dan tidak dalam sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 3 (tiga) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
-47-
b) kebisingan;
c) pencemaran udara;
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bangunan minimal adalah 75 m²
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b) dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk
mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.
5) Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut:
a) mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan
pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran
air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat
sampah, dan saluran air hujan.
c) bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan
dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
6) Bangunan dilengkapi dengan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah,
aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat.
7) Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut:
a) bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang
mengganggu kegiatan pembelajaran;
b) setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik;
c) setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau
dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat
memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan
untuk melakukan kegiatan belajar.
8) Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan dan dilengkapi tangga
yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan, dan
kesehatan pengguna.
9) Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut:
a) peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dan jalur
evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana
lainnya;
b) akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi
penunjuk arah yang jelas;
c) alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran;
d) setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan.
10) Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimal 2.200
watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi
Listrik (PUIL).
11) Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang,
dilaksanakan, dan diawasi secara profesional.
-48-
3) Ruang Administrasi
a) ruang administrasi/arsip berfungsi sebagai tempat kerja petugas
untuk mengerjakan administrasi LKP dan untuk menyimpan
dokumen LKP dengan tempat khusus;
b) luas minimal ruang administrasiadalah 6 m2;
c) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup;
d) ruang administrasi harus mudah dicapai,baik olehpetugas
maupun oleh peserta didik.
4) Ruang Baca
a) ruang baca berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan
pendidik memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan
pustaka dengan membaca, mengamati, mendengar, dan sekaligus
tempat petugas mengelola perpustakaan;
b) ruang baca dilengkapi sirkulasi udara yang memadai dan
pencahayaan yang cukup untuk membaca buku dan untuk
memberikan pandangan ke luar ruangan.
5) Tempat Beribadah
a) tempat beribadah berfungsi sebagai tempat peserta kursus
melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing
pada waktu pembelajaran;
b) banyak tempat beribadah disesuaikan dengan kebutuhan
masing-masing LKP;
c) sarana tempat beribadah disesuaikan dengan kebutuhan.
6) Toilet dan Wastafel (cuci tangan)
a) toilet berfungsi sebagai tempat buang air besar dan atau air kecil;
b) luas minimal satu unit toilet adalah 2 m2;
c) jumlah minimal toilet setiap LKP disesuaikan dengan kebutuhan;
d) toilet harus berdinding, beratap, dapat dikunci, dan mudah
dibersihkan;
e) tersedia air bersih di setiap unit toilet;
f) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup.
7) Ruang Front Office
a) ruang front office adalah ruang yang berfungsi sebagai
penerimaan tamu, penerimaan peserta didik baru, pelayanan
informasi LKP, dan ruang tunggu;
b) luas ruang menyesuaikan kebutuhan LKP, mudah dijangkau
oleh peserta dan memungkinkan peserta didik mendapatkan
informasi dan layanan dengan muda;
c) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup.
8) Ruang Penyimpanan
Peralatan praktik bisa disimpan diruang kelas praktik, dengan
disediakan tempatkhusus.
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana ruang pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Tabel E.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level II, III, IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan kursi Ukuran memadai untuk duduk 1 set / 1
pendidik dengan nyaman. pendidik
2. Meja dan kursi Ukuran memadai untuk duduk 1set / 10
peserta didik dengannyaman peserta didik
3. Papan tulis Papan tulis dengan ukuran 1 buah / 1
120 x 100 cm ruang kelas
teori
Tabel E.2
Bahan Ajar Teori Untuk Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Buku Kosmetologi a. Etika jabatan 1 set 10
untuk teori b. Sanitasi dan higyene /peserta
c. Ilmu gizi didik
d. Anatomi fisiologi
e. Kelainan kulit dan kuku
f. Pengetahuan tentang
kosmetik
g. Fisika dan Kimia
h. Pengetahuan tentang
pengurutan wajah, tangan
dan kaki
Tabel E.3
Bahan Ajar Teori Untuk Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
Bahan ajar level III mencakup seluruh bahan ajar level II ditambah berikut:
1. Buku Tata a. Mikrobiologi 1 set/ 10
Kecantikan Kulit b. Anatomi tubuh peserta
tingkat Terampil c. Morfologi didik
(Level III) untuk teori d. Pengetahuan tentang
warna
e. Pengetahuan tentang
kosmetik
f. Pengetahuan tentang
komunikasi dengan
pelanggan, teman sejawat,
pimpinan
-51-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
g. Bio kosmetika
h. Perawatan wajah
berkomedo secara manual
i. Perawatan wajah
berpigmentasi secara
manual
j. Perawatan wajah kering
kasar/dehidrasi secara
manual
k. Rias wajah cikatri
l. Rias wajah geriatri
m.Rias wajah panggung
n. Penambahan bulu mata
o. Depilasi
2. Modul untuk praktik a. Merawat wajah 1 set / 10
berjerawat/berkomedo peserta
b. Merawat wajah didik
berpigmentasi
c. Merawat wajah kering
kasar/dehidrasi
d. Merias wajah cikatri
e. Merias wajah geriatri
f. Merias wajah panggung
g. Menambah bulu mata
h. Melakukan pengangkatan
bulu yang tidak
dikehendaki (Depilasi dan
Epilasi)
Tabel E.4
Bahan Ajar Teori Untuk Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
Bahan ajar level IV mencakup seluruh bahan ajar level II dan III ditambah
sebagai berikut:
1. Buku Tata a. Mikrobiologi 1 set / 10
Kecantikan Kulit b. Anatomi tubuh peserta
tingkat Mahir (level c. Pengetahuan tentang didik
IV) kosmetik
Untuk teori d. Pengetahuan tentang
perempahan jamu dan
perawatan tradisional
e. Bio kosmetika
f. Pengetahuan tentang alat
listrik kecantikan
g. Pengetahuan tentang
bedah plastik
h. Perawatan wajah
berkomedo dengan
teknologi alat listrik
i. Perawatan wajah
berpigmentasi dengan
teknologi alat listrik
j. Perawatan wajah dehidrasi
dengan teknologi alat listrik
k. Perawatan wajah menua
dengan teknologi alat listrik
l. Rias wajah TV/Foto/Film
hitam putih dan berwarna
-52-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
m.Rias wajah Karakter
n. Rias wajah Fantasi
o. Perawatan badan secara
tradisional
p. Perawatan badan dengan
teknologi alat listrik
q. Pengetahuan tentang
komunikasi dalam bahasa
Inggris
r. Pengetahuan tentang
usaha salon
2. Modul untuk praktik a. Merawat wajah berkomedo 1 10
dengan teknologi alat listrik set/peserta
b. Merawat wajah didik
berpigmentasi dengan
teknologi alat listrik
c. Merawat wajah dehidrasi
dengan teknologi alat listrik
d. Merawat wajah menua
dengan teknologi alat listrik
e. Merias wajah TV/Foto/Film
hitam putih dan berwarna
f. Merias wajah Karakter
g. Merias wajah Fantasi
h. Merawat badan secara
tradisional
i. Merawat badan dengan
teknologi alat listrik
Tabel E.5
Media Pembelajaran TeoriUntuk Level II, III dan IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Bahan ajar interaktif Dapat berupa VCD, gambar- 1 set 1
gambar animasi, job sheet, /Lembaga
panduan praktik/manual
book
2. Alat peraga a. Penggunaan alat peraga 1 set / 1
untuk pembelajaran teori Lembaga
b. Kerangka manusia &
anatomi
3. Gambar-gambar/ a. Struktur kulit 1 set / 1
poster b. Struktur otot Lembaga
c. Bermacam-macam bentuk
wajah
d. Bermacam-macam bentuk
kuku dan kelainannya
e. Bermacam-macam bentuk
alis, mata, bibir, hidung
f. Berbagai macam rias
wajah (pagi, malam,
panggung, karakter,
fantasi, cikatri, geriatri)
g. Gambar-gambar/foto-foto
tentang berbagai bentuk
badan dan kelainannya
4. LCD Spesifikasi umum 1 set / 1
Lembaga
-53-
Tabel E.6
Sarana Perlengkapan Utama Ruang Pembelajaran Praktik Level II , III, dan IV
Tabel E.7
Sarana Perlengkapan Pendukung Ruang Pembelajaran Praktik Level II, III, IV
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI RASIO
MINIMAL
2 3 4
1. Sprei dan Untuk menutup facial bed 1 set / 2 5 √ √ √
selimut dan pelanggan, terbuat dari peserta
bahan katun berwarna didik
putih, ukuran minimal 1 x
2 meter, 5 set
2. Handuk Untuk menutup facial bed 3 lembar / 30 √ √ √
dan pelanggan, terbuat dari peserta
bahan katun berwarna didik
putih, ukuran minimal 1 x
2 meter
3. Bando dan Ukuran besar, sedang dan 1 set / 10 √ √ √
tutup kepala kecil, terbuat dari bahan peserta
katun, berwarna putih. didik
4. Waslap Untuk menutup rambut 3 buah / 30 √ √ √
dan kepala, terbuat dari peserta
bahan handuk, berwarna didik
putih
5. Waskom besar, Untuk pembersihan tangan 1 set / 2 5 √ √ √
sedang dan dan kaki peserta
kecil didik
6. Mangkok Untuk perlengkapan 1 buah / 2 5 √ √ √
-56-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI RASIO
MINIMAL
2 3 4
masker merawat wajah, tangan dan peserta
kaki, terbuat dari didik
stainlesteel atau plastik,
untuk perawatan wajah
ukuran diameter 15 cm,
untuk perawatan tangan
dan kaki ukuran diameter
30 cm atau persegi dengan
ukuran 30 x 40 cm.
7. Kuas masker Untuk mencampur 1 buah / 2 5 √ √ √
masker,terbuat dari bahan peserta
stainless steel atau didik
melamin/plastik dengan
ukuran diameter 10 cm.
8. Berbagai spons Untuk mengoles masker, 3 set / 30 √ √ √
berbentuk gepeng terbuat peserta
dari bulu domba berwarna didik
putih.
9. Cape kain Cape (kain penutup dada 1 buah / 10 √ √ √
dan bahu) saat merias peserta
wajah, terbuat dari kain didik
katun, berwarna putih.
10. Sikat kuku Ukuran sedang dan kecil 1 set / 2 5 √
tangan dan terbuat dari plastik, agak peserta
kaki lembut. didik
11. Bantal kecil Untuk merawat tangan dan 1 set / 2 5 √
kaki peserta
didik
12. Mangkok kecil Untuk tempat lem bulu 1 buah / 2 5 √ √ √
mata khusus, terbuat dari peserta
melamin/kaca, bisa dipakai didik
untuk tempat cleansing
milk / foundation.
13. Spatula Alat untuk mengambil 1 buah / 2 5 √ √ √
kosmetik dari tempatnya peserta
terbuat dari plastik atau didik
kayu.
14. Tempat Untuk membuang kapas, 1 buah / 10 √ √ √
sampah tissue, cotton bud yang peserta
tertutup sudah terpakai didik
15. Ember terutup Untuk membuang air kotor 1 buah 10 √ √ √
bekas pakai /peserta
didik
-57-
Tabel E.8
Bahan Habis Pakai
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4
1. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, eye&lip’s 1 set / 2 5 √ √ √
bahan untuk make remover, cleansing milk, pesertadid
perawatan face tonic, astringent, massage ik
wajah cream, beauty mask, air
mawar, acne lotion, eye cream,
kapas,tissue, cotton bud
2. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √ √ √
bahan untuk berbentuk lotion dengan peserta
merias wajah berbagai warna, foundation didik
berbentuk cream dengan
berbagai warna, bedak tabur,
translucent dan berbagai
warna, bedak padat berbagai
warna, eye shadow berbagai
warna, eye liner, pensil alis
warna hitam dan coklat,
maskara, blush on berbagai
warna, lipstick berbagai
warna , bulu mata palsu
berbagai ukuran, lem bulu
mata,cotton bud, tissue, kapas
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4
jelly, kapas, tissue, cotton bud
7. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan peserta
merias wajah berbagai warna dan water didik
cikatri proof, bedak tabur translucent,
bedak padat berbagai warna,
eye shdow berbagai warna,
gliters berbagai warna, eye
liner berbagai warna, pensil
alis warna hitam dan coklat,
maskara berbagai warna,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran,
lem bulu mata, tissue, kapas,
cotton bud.
8. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan peserta
merias wajah berbagai warna, bedak tabur didik
geriatri translucent, bedak padat
berbagai warna, eye shadow
berbagai warna, eye liner
berbagai warna, pensil alis
warna coklat, maskara hitam,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran,
lem bulu mata, kapas, tissue,
cotton bud.
9. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan peserta
merias wajah berbagai warna dan water didik
panggung proof, bedak tabur
translucent, bedak padat
berbagai warna, eye
shadowberbagai warna,
gliters berbagai warna, eye
liner berbagai warna, pensil
alis warna hitam dan coklat,
maskara berbagai warna,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran,
lem bulu mata, kapas, tissue,
cotton bud
10. Kosmetik & Eye make up remover yang 1 set / 2 5 √
bahan untuk tidak mengandung minyak, peserta
menambah lem bulu mata khusus / didik
bulu mata adhesif, bulu mata palsu satu
persatu dengan berbagai
ukuran, cotton, kapas
11. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, talk, 1 set / 2 5 √
bahan untuk warm / cold wax, hot wax, peserta
depilasi strip epilatory, cream didik
depilatory, soothing lotion,
kapas
12. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, eye make 1 set / 2 5 √
-59-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4
bahan untuk remover,cleansing milk, peserta
perawatan astringent, sabun didik
wajah Jerawat/ wajah/medical soap, masker
berkomedo jerawat (bolus alba, zink oxid,
dengan sulfur) air mawar, acne lotion,
teknologi alat kamfer lotion, beauty mask,
listrik face tonic, eye cream, ampul
khusus jerawat, kain kasa,
aluminium foil, kapas, tissue,
cotton bud
13. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, eye make 1 set / 2 5 √
bahan untuk remover, cleansing milk, face peserta
perawatan tonic, sabun wajah/whitening didik
wajah soap, massage cream, peeling
Berpigmentasi cream, soothing lotion,
dengan bleaching cream, masker
teknologi alat pemutih (bolus alba, zink oxid,
listrik titanium dioksida), air mawar,
eye cream, ampul khusus
pigmentasi, kapas, tissue,
cotton bud
14. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, eye make 1 set / 2 5 √
bahan untuk remover,cleansing milk, face peserta
perawatan tonic, sabun wajah untuk didik
wajah kulit dehidrasi, massage
Dehidrasi cream, peeling cream, shooting
dengan lotion, masker untuk kulit
teknologi alat dehidrasi (bolus alba, zink
listrik oxid, titanium dioksida), air
mawar, eye cream, ampul
kolagen/placenta/royal jelly,
kapas, tissue, cotton bud
15. Kosmetik & Detol, alkohol 70 %, eye make 1 set / 2 5 √
bahan untuk remover, cleansing milk, face peserta
perawatan tonic, sabun wajah untuk didik
wajah kulit menua, massage cream,
menua dengan masker untuk kulit menua
teknologi alat (bolus alba, zink oxid, titanium
listrik dioksida), air mawar, eye
cream, ampul
kolagen/placenta/royal jelly,
kapas, tissue, cotton bud
16. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan pesertadid
merias wajah berbagai warna dan water ik
foto/tv/film proof, bedak tabur
hitam putih translucent, bedak padat
dan berwarna berbagai warna, eye shadow
berbagai warna, gliters
berbagai warna, eye liner
berbagai warna, pensil alis
warna hitam dan coklat,
maskara berbagai warna,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran,
lem bulu mata, kapas, tissue,
-60-
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3 4
cotton bud
17. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan peserta
merias wajah berbagai warna, bedak tabur didik
karakter translucent, bedak padat
berbagai warna, eye shadow
berbagai warna, eye liner
berbagai warna, pensil alis
warna coklat, maskara hitam,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran,
lem bulu mata, creepe wool,
latex, darah buatan, scotch,
lilin, adesive, kapas, tissue,
cutton bud
18. Kosmetik & Pelembab, foundation 1 set / 2 5 √
bahan untuk berbentuk cream dengan peserta
merias wajah berbagai warna dan water didik
fantasi proof, bedak tabur
translucent, bedak padat
berbagai warna, eye shadow
berbagai warna, gliters
berbagai warna, eye liner
berbagai warna, pensil alis
warna hitam dan coklat,
maskara berbagai warna,
blush on berbagai warna,
lipstick berbagai warna, bulu
mata palsu berbagai ukuran
dan warna, lem bulu mata,
body painting,kapas, tissue,
cotton bud
19. Kosmetik & Detol, minyak kayu putih, 1 set / 2 5 √
bahan untuk minyak urut, minyak atsiri, , peserta
perawatan lulur, masker badan, tapel didik
badan secara perut, pilis, masker payudara,
tradisional rempah mandi, body lotion,
ramuan jamu sesuai dengan
keadaan tubuh, kapas, kasa
Tabel E.9
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Kuat, stabil, ukuran sesuai dengan 1 buah / LKP 1
ruangan
2. Kursi pimpinan Kuat dengan ukuran memadai 1 buah/LKP 1
untuk duduk dengan nyaman.
3. Kursi tamu Kuat dengan ukuran memadai 2 buah / LKP 2
-61-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
untuk duduk dengan nyaman.
4. Lemari arsip Kuat, stabil, ukuran sesuai dengan 1 buah / LKP 1
ruangan
5. Pesawat telepon Bisa digunakan dengan baik 1 buah / LKP 1
Tabel E.10
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
2. Kursi pendidik Kuat dengan ukuran memadai 2 buah/LKP 2
untuk duduk dengan nyaman.
Tabel E.11
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja petugas Kuat, stabil, ukuran sesuai 2 buah / LKP 2
dengan ruangan
2. Kursi petugas Kuat dengan ukuran memadai 2 buah/LKP 2
untuk duduk dengan nyaman.
3. Kursi tamu Kuat dengan ukuran memadai 2 buah / LKP 2
untuk duduk dengan nyaman.
4. Lemari arsip Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
5. Komputer dan Bisa digunakan dengan baik 1 unit / LKP 1
printer
Tabel E.12
Sarana Ruang Front Office
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja petugas Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
2. Kursi petugas Kuat dengan ukuran memadai 1 buah/LKP 1
untuk duduk dengan nyaman.
3. Kursi tamu Kuat dengan ukuran memadai 2 buah / LKP 2
untuk duduk dengan nyaman.
4. Lemari arsip Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
5. Pesawat telepon Bisa digunakan dengan baik 1 buah / LKP 1
dan fax
-62-
Tabel E.13
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja petugas Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
2 Kursi petugas Kuat dengan ukuran memadai 1 buah/LKP 1
untuk duduk dengan nyaman.
3. Kursi pembaca Kuat dengan ukuran memadai 3 buah / LKP 3
untuk duduk dengan nyaman.
4. Rak buku Kuat, stabil, ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
5. Buku buku Dapat menunjang proses 50 buku / LKP 50
pembelajaran
.
Tabel E.14
Sarana Ruang Penyimpanan Alat Teori dan Praktik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Rak terbuka Kuat, stabil , ukuran sesuai 1 buah / LKP 1
dengan ruangan
2. Rak tertutup Kuat dengan ukuran memadai 1 buah/LKP 1
untuk duduk dengan nyaman.
1. Satuan Pendidikan
a) Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan untuk
jenis keterampilan Tata Kecantikan Rambut paling sedikit memiliki
sarana dan prasarana yang dapat melayani minimal 1 rombongan
belajar.
b) Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal 10 orang peserta
didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu
minimal 20 tahun dan tidak dalam sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 5 (lima) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
-63-
b) kebisingan;
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bangunanminimal 80 m2.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi dengan izin mendirikan bangunan dan izin
penggunaan
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b) dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk
mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.
5) Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut:
a) mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan
pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran
air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat
sampah, dan saluran air hujan;
c) bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan
dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
6) Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah,
aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat.
7) Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut:
a) bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang
mengganggu kegiatan pembelajaran;
b) setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik;
c) setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau
dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat
memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan
untuk melakukan kegiatan belajar.
8) Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan dan dilengkapi tangga
yang mempertimbangkan kemudahan, keamanan, keselamatan, dan
kesehatan pengguna.
9) Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut:
a) peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dan jalur
evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana
lainnya;
b) akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi
penunjuk arah yang jelas;
c) alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran;
d) setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan.
10) Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimal 3.300
watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi
Listrik (PUIL).
11) Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang,
dilaksanakan, dan diawasi secara profesional.
-64-
8) Ruang Penyimpanan/Gudang
a) gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan
pembelajaran yang belum dimanfaatkan atau tempat menyimpan
dokumen LKP;
b) gudang dapat dikunci;
c) gudang dilengkapi sarana minimal rak atau lemari.
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana ruang pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Tabel F.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Terbuat dari kayu, kuat, kokoh 1 buah / 1
dan stabil dengan standar pendidik
ukuran 70 x 120 cm
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, dan nyaman 1 buah / 1
pendidik
3. Meja dan kursi Kuat, stabil, dan nyaman 1 buah/ 10
belajar peserta didik
4. Papan tulis/ Papan untuk menulis / 1 buah/ 10 1
white board menerangkan pelajaran ukuran peserta didik
minimal 80 x 120 cm
Tabel F.2
Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Buku pelajaran a. Tingkat Pratama 1 buku / Disesuai-
Tata Kecantikan b. Tingkat Madya peserta didik kan
Rambut c. Tingkat Utama
2. Buku pengayaan Majalah, modul pembelajaran 1 buku / 3 Disesuai-
untuk peserta Tata Kecantikan Rambut peserta didik kan
didik dan
pendidik
3. Buku referensi SKKNI, SKL, KBK, Silabus 1 buku/ Disesuai-
yang berisi lembaga kan
informasi atau
data tertentu
Tabel F.3
Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. DVD player dan Alat bantu Pembelajaran TKR 1 unit / 1
VCD TKR ruang
2. Televisi Ukuran 21” untuk menayangkan 1 unit / 1
materi pembelajaran ruang
-67-
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
3. Poster gaya Gambar-gambar contoh model- 1 poster / 2 5
rambut model guntingan atau sanggul. peserta
didik
4. Alat peraga Boneka kepala dengan rambut 1 alat 5
asli atau sintetis untuk sanggul, peraga / 2
pengeritingan, pemangkasan, peserta
pewarnaan, pratata, atau didik
penataan.
Tabel F.4
Sarana Pembelajaran Praktik Utama Tata Kecantikan Rambut
Tabel F.5
Sarana Pendukung
Tabel F.6
Bahan Habis Pakai
Tabel F.7
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah/ 1
stabil dan nyaman, dengan pimpinan
ukuran 70 cm x 120 cm
Tabel F.8
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah/3 1
stabil dan kokoh dengan ukuran pendidik
-73-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
2. Kursi Kursi standar, kuat dan nyaman 1 3
buah/pendidik
3. Lemari sesuai Lemari standar, kuat dan kokoh 1 buah/ruang 1
kebutuhan
Tabel F.9
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah / 2
stabil dan nyaman orang
2. Kursi Kursi standar, kuat dan nyaman 1 buah / 2
orang
3. Komputer Alat untuk membuat surat, 1 unit/ruang 1
menyimpan data - data
4. Printer Alat untuk ilmencetak/copy 1 unit/ruang 1
untuk keperluan lembaga
5. Alat komunikasi Pesawat telpon, fax, internet 1 unit/ruang 1
6. Lemari arsip Lemari standar, kuat dan kokoh 1 unit/ruang 1
Tabel F.10
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja baca Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah/4 1
stabil dan nyaman orang
2. Kursi baca Kursi standar, kuat dan nyaman 1 buah 4
/orang
3. Rak buku Untuk meletakkan koleksi buku- 1 buah / 1
buku ruang
4. Buku dan majalah Buku tentang Tata Kecantikan 2 eksemplar/ 40
tren rambut Rambut 20 judul judul
Tabel F.11
Sarana Ruang Penerima Tamu
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja kursi Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah/2 1
petugas stabil dan nyaman orang
2. Kursi tamu Kursi standar, kuat dan nyaman 1 buah 2
/orang
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan untuk
jenis keterampilan tata rias pengantin paling sedikit memiliki sarana
dan prasarana yang dapat melayani minimal 1 (satu) rombongan
belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal 10 orang peserta
didik.
-74-
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu
minimal 20 tahun dan tidak dalam sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 3 (tiga) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan;
c) pencemaran udara;
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bangunan minimal adalah 98 m²
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b) dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk
mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.
5) Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut:
a) mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan
pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran
air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat
sampah, dan saluran air hujan;
c) bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan
dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
6) Bangunan dilengkapi dengan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah,
aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat.
7) Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut:
a) bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang
mengganggu kegiatan pembelajaran;
b) setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik;
c) setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau
dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat
memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan
untuk melakukan kegiatan belajar.
-75-
7) Ruang PenerimaTamu
a) ruang penerima tamuadalah ruang yang berfungsi sebagai
penerimaan tamu, penerimaan peserta didik baru, pelayanan
informasi LKP, dan ruang tunggu;
b) luas minimal ruang penerima tamuadalah 6 m2;
c) ruang penerima tamumudah dijangkau oleh peserta dan
memungkinkan peserta didik mendapatkan informasi dan
layanan dengan mudah;
d) memiliki fasilitas yang memungkinkan sirkulasi udara yang
memadai dan pencahayaan yang cukup.
8) Ruang Busana, Perhiasan dan Perlengkapan
a) ruang busana, perhiasan dan perlengkapan adalah ruang yang
dapat dipergunakan untuk memajang contoh-contoh busana,
perhiasan dan perlengkapan tata rias pengantin;
b) luas minimal Ruang Busana, Perhiasan dan Perlengkapan adalah
6 m2 .
9) Ruang Penyimpanan/Gudang
a) gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan produk, peralatan
pembelajaran;
b) luas minimal gudang adalah 4 m2;
c) gudang dapat dikunci;
d) gudang dilengkapi sarana minimal rak atau lemari, sirkulasi
udara dan pencahayaan yang baik.
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana ruang pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Tabel G.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Pendidik Terbuat dari bahan yang 1 buah/ ruang 1
kuat, stabil dan nyaman
2. Kursi Pendidik Terbuat dari bahan yang 1 buah/ ruang 1
kuat, stabil dan nyaman
3. Meja dan kursi Terbuat dari bahan yang 1 buah/ peserta 10
belajar kuat, stabil dan nyaman didik
4. Papan tulis Minimal Ukuran 120 cm x 1 buah/ ruang 1
200 cm
Tabel G.2
Sarana Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Buku Teori TRP 5 (lima) gaya TRP : Solo 5 buah /peserta 50
Putri, Sunda Putri, Gaun didik
Panjang,dan 2 daerah
masing-masing
2. Modul 5 (lima) gaya TRP : Solo 5 buah /peserta 50
-78-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
Putri, Sunda Putri, Gaun didik
Panjang,dan 2 daerah
masing-masing
3. Soal teori 5 (lima) gaya TRP: Solo Putri, 5 set /peserta 50
Sunda Putri, Gaun didik
Panjang,dan 2 daerah
masing-masing
4. Norma Penilaian 5 (lima) gaya TRP: Solo Putri, 5 buah /peserta 50
Sunda Putri, Gaun didik
Panjang,dan 2 daerah
masing-masing
5. Standar Paes dan non Paes : 1 SKL/Lembaga 1
Kompetensi a. Level 2 ( Solo Putri,
Lulusan (SKL) Sunda Putri, Gaun
Panjang )
b. Level 3 (Solo Putri,
Sunda Putri, Gaun
Panjang ditambah 2
(dua) gaya TRP
disesuaikan dengan
kebutuhan daerah
masing-masing)
Tabel G.3
Sarana Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI / DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. VCD TRP 5 (lima) gaya TRP: Solo Putri, 5 keping/ 5
Sunda Putri, Gaun Panjang Lembaga
,dan 2 daerah masing-masing
2. Foto atau poster 5 (lima) gaya TRP: Solo Putri, 5 buah/ Lembaga 5
Sunda Putri, Gaun
Panjang,dan 2 daerah
masing-masing
Tabel G.4
Sarana Peralatan Rias Wajah
Tabel G.5
Sarana Kosmetik Rias Wajah
Tabel G.6
Sarana Peralatan Sanggul
Tabel G.7
Sarana Perlengkapan Kosmetik Sanggul
Tabel G.8
Sarana Busana dan Perlengkapannya
Tabel G.9
Sarana Perhiasan Sanggul dan Busana
Tabel G.10
Peralatan Kelengkapan Riasan Pengantin
Tabel G.11
Sarana Pendukung Pembelajaran Praktik
Tabel G.12
Sarana Pembelajaran Praktik Sunda Putri
Tabel G.13
Sarana Pembelajaran Praktik Gaun Panjang
Tabel G.14
Sarana Pembelajaran Praktik TRP Sesuai Daerah
LEVEL
SPESIFIKASI/ JUMLAH
NO. NAMA SARANA RASIO
DESKRIPSI MINIMAL 1 2 3
Kuningan/logam, 1 set / 2
1. Perhiasan sanggul √
permata peserta 5
Kuningan/logam, didik
2. Perhiasan busana √
permata
Tabel G.15
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah 1
stabil dan nyaman /lembaga
2. Kursi pimpinan Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah 1
stabil dan nyaman /lembaga
3. Simbol-simbol Gambar presiden dan wakil 1 set 1
negara presiden, lambang garuda, dan /lembaga
pancasila
4. Kursi tamu Terbuat dari bahan yang kuat, 2 buah 2
stabil dan nyaman /lembaga
-85-
Tabel G.16
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Terbuat dari bahan yang kuat, 1 buah 1
stabil dan nyaman /lembaga
2. Kursi Terbuat dari bahan yang kuat, 3 buah 3
stabil dan nyaman /lembaga
3. Almari Terbuat dari bahan kayu atau besi 1 buah 1
/lembaga
Tabel G.17
Sarana Ruang Administrasi
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
1. Meja petugas Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 1 buah 1
dan nyaman /lembaga
2. Kursi petugas Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 1 buah 1
dan nyaman /lembaga
3. Komputer Standar 1 unit 1
/lembaga
4. Printer Standar 1 unit 1
/lembaga
5. Alat Pesawat telepon, fax, internet 1 set/l 1
telekomunikasi lembaga
6. Almari arsip Bahan besi atau kayu 1 buah 1
/lembaga
Tabel G.18
Sarana Ruang Penerima Tamu
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja petugas Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 1 buah 1
dan nyaman /lembaga
2. Kursi petugas Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 1 buah 1
dan nyaman /lembaga
3. Kursi tamu Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 4 buah 4
dan nyaman /lembaga
4. Tempat brosur Terbuat dari bahan plastik, kayu, 1 buah / 1
stainles steel lembaga
Tabel G.19
Sarana Ruang Busana, Perhiasan dan Perlengkapan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Almari Bahan kayu atau besi 1 buah 1
/lembaga
2. Etalase Bahan kaca 1 buah 1
/lembaga
3. Patung busana Bahan plastik 1 pasang 1
/lembaga
4. Cermin Bahan kaca 1 buah 1
/lembaga
-86-
Tabel G.20
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/ DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja baca Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 1 buah / 1
dan nyaman lembaga
2. Kursi baca Terbuat dari bahan yang kuat, stabil 4 buah 4
dan nyaman /lembaga
3. Rak buku Untuk meletakkan koleksi buku- 1 buah 1
buku
H. KETERAMPILAN PERHOTELAN
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP dengan jenis keterampilan perhotelan paling sedikitmemiliki
sarana dan prasarana yang dapat melayani minimal 1 (satu)
rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal15 peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin
pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan
peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu
minimal 20 tahun dan tidak dalam sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 2 (dua) tahun.
3) Luas tanah/lahan menyesuaikan dengan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut.
a) pencemaran air;
b) kebisingan;
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan luas bangunan dan
peraturan pemerintah daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bagunan minimal adalah 72 m2 dengan lebar minimal 6 m.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi, yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi Izin Mendirikan Bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
-87-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang pembelajaran teori dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana pembelajaran teori;
2) bahan ajar teori;
3) media pembelajaran teori.
Tabel H.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
1. Meja pendidik Kuat, stabil,nyaman. Ukuran 1 buah/ 1
disesuaikan pendidik
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, nyaman. Ukuran 1 buah / 1
disesuaikan pendidik
3. Meja dan Kuat, stabil,nyaman. Ukuran 1 buah / 15
kursi belajar disesuaikan peserta didik
4. Papan tulis Terbuat dari kayu dengan ukuran 1 buah / 1
standar ruang
-90-
Tabel H.2
Sarana Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Standar Kompetensi Jasa Perhotelan 1 set buku/ 1
Kerja Nasional lembaga
indonesia (SKKNI)
2. Standar Kompetensi Jasa perhotelan 1 set 1
Lulusan (SKL) buku/lembaga
3. Silabus Jasa perhotelan 1 set buku/ 1
lembaga
4. Paket modul Jasa perhotelan 1 set buku/ 1
peserta didik
5. RPP Jasa Perhotelan 1 set buku/ 1
lembaga
Tabel H.3
Sarana Media Pembelajaran
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DISKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. DVD Player Alat untuk memutar 1 unit / 1
VCD/DVD pembelajaran lembaga
2. Televisi Televisi berwarna 21” 1 unit / 1
lembaga
3. Poster Gambar-gambar contoh 1 poster / 5
peralatan makan, peralatan ruang
tata hidang, peralatan tata
graha
Tabel H.4
Sarana Pembelajaran Praktik Housekeeping
Tabel H.5
Sarana Pembelajaran Praktik Food And Beverage Service & Bar
Tabel H.6
Sarana Pembelajaran Praktik Front Office
Tabel H.7
Sarana Media Pembelajaran
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DISKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
A Umum
1. Projector Untuk memudahkan 1 unit / 10
penyampaian materi bahan peserta didik 1
ajar
2. Layar projector Layar projector untuk 1 unit/ 10
memudahkan penyampaian peserta didik 1
materi bahan ajar
3. Laptop Alat bantu penyampaian 1 unit/ 10
1
bahan ajar peserta didik
B Housekeeping
1. Modul Modul dapat diberikan dalam 1 modul
pembelajaran bentuk soft copy /peserta didik 10
housekeeping
2. Alat peraga Alat Peraga dapat disesuaikan 1 buah / 10
housekeeping sesuai kebutuhan belajar bisa peserta didik 1
berbentuk gambar
C F & B Service
1. Modul Modul dapat diberikan dalam 1 modul /
pembelajaran bentuk soft copy peserta didik
10
FB service &
Bar
2. Alat peraga Peralatan praktik yang akan 1 set/ peserta
F&B Service digunakan dalam didik 10
melaksanakan praktik
D Front Office
1. Modul Modul dapat diberikan dalam 1 modul / 10
pembelajaran bentuk soft copy peserta didik 1
front office
-97-
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DISKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
2. Alat peraga Peralatan praktik yang akan 1 set/ peserta
Front Office digunakan dalam didik 10
melaksanakan praktik
Tabel H.8
Sarana Penunjang
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
SARANA ALAT
Praktik Tata Graha
1. Serbuk Pembersih untuk 1 kg/ 10 peserta
pembersih menghilangkan kotoran yang didik
porselin/ sudah melekat/nempel pada 1 kg
abrasive porselin/closed
powder
2. Serbuk Bahan pembersih untuk 1 liter/ 10
pembersih menetralisir kotoran yang peserta didik
1 liter
asam/ alka mengandung asam.
builder
3. Serbuk Bahan pembersih untuk 1 liter/ 10
pembersih/ menghilangkan noda atau peserta didik
forward kotoran, menghilangkan bau 1 liter
dan mencegah tumbuhnya
bakteri.
4. Pewangi Digunakan untuk menyegarkan 1 buah / 10
ruangan/ atau mengharumkan udara di peserta didik 1
glade liquid dalam ruangan
5. Cairan Digunakan untuk membasmi 250 ml / 10
pembasmi serangga terbang seperti peserta didik
250 ml
serangga/ bold nyamuk, kecoak, dan lalat
liquid airbone
6. Pembersih Bahan pembersih yang 250 ml / 10
jamur/ emerol digunakan untuk peserta didik
membersihkan atau 250 ml
menghilangkan jamur pada bak
mandi dan wastafel
7. Pembersih Bahan pembersih untuk 250 ml / 10
noda cat/ menghilangkan noda-noda cat peserta didik
250 ml
thinner & atau permen karet yang
benzine melekat
8. Cairan Bahan pembersih yang 1 liter / 10
pembersih digunakan untuk peserta didik
1 liter
kaca/ membersihkan dan
ammoniac mengkilapkan kaca
Praktik Bar
9. Cairan aroma Bahan minuman yang 500 ml/ 10
minuman/ digunakan praktik membuat peserta didik 500 ml
rum minuman
10. Minuman Bahan minuman yang 500 ml/ 10
bersoda/ coke digunakan praktik membuat peserta didik
500 ml
minuman
JENIS JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
SARANA ALAT
13. Krimcair/ Bahan minuman yang 500 ml/ 10
cream digunakan praktik membuat peserta didik 500 ml
minuman
14. Leaves Bahan minuman yang 500 ml/ 10
digunakan praktik membuat peserta didik 500 ml
minuman
15. Susu segar/ Bahan minuman yang 500 ml/ 10
fresh milk digunakan praktik membuat peserta didik 500 ml
.minuman
16. Bir/ Beer Bahan minuman yang 500 ml/ 10
digunakan praktik membuat peserta didik 500 ml
minuman
17. Garam Digunakan praktik membuat 1 bungkus / 10
1 bungkus
minuman peserta didik
18. Jeruk nipis Bahan minuman yang 1 buah / 10
digunakan praktik membuat peserta didik 10
minuman
19. Minuman Bahan minuman yang 1 botol wine /
anggur/ Wine digunakan praktik membuat 10 peserta didik 500 ml
minuman
20. Es batu/ ice Bahan minuman yang 1 set es/ 10
secukupny
digunakan praktik membuat peserta didik
a
minuman
Tabel H.9
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Meja standar dengan ukuran 70 1buah/ 1
cm x 120 cm pimpinan
2. Kursi pimpinan Kursi standar, kuat dan 1 buah/ 1
ergonomis pimpinanan
3. Kursi tamu Kursi standar, kuat dan 1 buah 2
ergonomis /tamu
4. Simbol Negara Gambar Presiden, Wakil Presiden 1 set/ ruang 1
dan gambar Burung Garuda
Pancasila
Tabel H.10
Sarana Ruang Pendidik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Meja standar dengan ukuran 70 1 buah/ 3 1
cm x 120 cm pendidik
Tabel H.11
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja Meja standar dengan ukuran 70 1 1 buah
cm x 120 cm buah/petugas
2. Kursi Kursi standar, kuat dan 1 2 buah
ergonomis buah/petugas
3. Komputer Alat untuk membuat surat, 1 1 unit
menyimpan data – data unit/lembaga
4. Printer Alat untuk mencetak/copy untuk 1 1 unit
keperluan lembaga unit/lembaga
5. Alat Telepone kabel, HP, Internet 1 1 unit
telekomunikasi unit/lembaga
6. Lemari arsip Lemari standar 150 cm x 50 cm 1 1 buah
buah/lembaga
Tabel H.12
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja baca Bahan kayu, kuat stabil dan 1 buah/4 1
nyaman ukuran disesuaikan peserta didik
2. Kursi baca Kursi standar, kuat dan 1 buah/peserta 4
ergonomis didik
3. Rak buku Untuk meletakkan koleksi buku- 1 buah/ ruang 1
buku
4. Buku 20 judul buku tentang 2 40
perhotelan eksemplar/judul
Tabel H.13
Sarana Ruang Penerima Tamu
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja kursi Meja standar dengan ukuran 70 1 set/ruang 1
petugas cm x 120 cm
2. Kursi tamu Kursi standar, kuat dan 1 set/ ruang 1
ergonomis
1. Satuan Pendidikan
a. LKP yang menyelenggarakan program kursus dan pelatihan untuk jenis
keterampilan baby sitter paling sedikit memiliki sarana dan prasarana
yang dapat melayani minimal 1 (satu) rombongan belajar.
b. Kapasitas jumlah rombongan belajar dalam 1 ruang kelas maksimun
10 (sepuluh) peserta didik.
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan yang digunakan LKP memiliki status hak atas tanah,
dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah
sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku
-100-
untuk jangka waktu minimal 20 (dua puluh) tahun dan tidak dalam
sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 4 (empat)
tahun.
3) Luas tanah/lahan disuaikan dengan keperluan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan; dan/atau
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan kebutuhan kegiatan
LKP dan menyesuaikan peraturan Pemerintah Daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bangunan minimal adalah 98 m2.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi, yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi Izin Mendirikan Bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b) dilengkapi sistem proteksi pasif dan atau proteksi aktif untuk
mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.
5) Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut:
a) mempunyai ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku;
b) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran
air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat
sampah, dan saluran air hujan;
c) bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan
dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
6) Bangunan terdapat fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman,
dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat.
7) Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut:
a) bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang
mengganggu kegiatan pembelajaran;
b) setiap ruangan memiliki pengaturan sirkulasi udara yang baik;
c) setiap ruangan dilengkapi dengan jendela agar dapat memberikan
tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk
melakukan kegiatan belajarmengajar.
8) Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut:
9) Jumlah lantai disesuaikan dengan kebutuhan lembaga kursus dan
mengikuti peraturan pemerintah setempat tentang bangunan
-101-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori
Ruang Pembelajaran teori dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana pembelajaran teori;
2) bahan ajar;
3) media pembelajaran.
Tabel I.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan kursi Ukuran standar,kuat, stabil dan 1 buah / 10
peserta didik aman. peserta
didik
2. Kursi pendidik Ukuran standar,kuat, stabil dan 1 buah / 1
aman. pendidik
3. Meja pendidik Ukuran standar yang dilengkapi 1 buah / 1
dengan laci, kuat, stabil dan aman. pendidik
4. Papan tulis Ukuran 120 x 200 cm,kuat, stabil, 1 buah/ 1
dan aman,ditempatkan pada posisi ruang
yangmemungkinkan seluruh peserta
didik melihat dengan jelas,
dilengkapi dengan kapur
tulis/spidol, dan penghapus.
Tabel I.2
Sarana Bahan Ajar Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Standar Kompetensi Jenis keterampilan baby sitter 1 buah 1
Kerja Nasional /lembaga
Indonesia (SKKNI)
2. Standar Kompetensi Jenis keterampilan baby sitter 1 buah 1
Lulusan (SKL) dan /level
Kurikulum Berbasis
Kompetensi (KBK)
3. Bahan ajar cetak Hand Out, diktat/ modul, buku 1 buah/ 1
referensi materi
Tabel I.3
Sarana Media Pembelajaran Teori
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alat pemutar DVD/CD/tape recorder/ LCD/ TV 1 buah/ 1
audio visual/ ruang
player
Tabel I.4
Sarana Pembelajaran Praktik Baby sitter
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3
1. Bak mandi bayi Tempat mandi bayi yang 1 buah / 5 2
/ baby tub terbuat daribahan peserta
plastik/melamin didik
2. Meja mandi Meja mandi bayi standar 1 buah / 5 2
bayi/ baby taffel yang terbuat dari kayu peserta
didik
3. Ember Terbuat dari 1 buah / 5 2
plastik/melamin yang peserta
tertutup didik
4. Tempat tidur Tempat tidur bayi standar 1 buah / 5 2
bayi/ ranjang yang terbuat dari peserta
bayi kayu/logam didik
5. Boneka bayi Boneka bayi berbahan 1 buah / 2 5
besar (L/P) karet untuk praktik (6-12 peserta
bulan) didik
6. Boneka bayi Boneka bayi berbahan 1 buah / 2 5
kecil (L/P) karet yang ada tali peserta
pusatnya untuk praktik ( didik
0-5 bulan)
7. Macam-macam Baju, bedong, kaos 1 set / 10
pakaian bayi tangan, kaos kaki, topi, peserta
(L/P) gurita bayi yang terbuat didik
dari yang nyaman
8. Alat Terbuat dari stainless 1 buah / 5 2
memanaskan air atau alumunium peserta
didik
9. Perlengkapan Handuk kecil dan besar, 1 set / 2 5
mandi bayi washlap khusus bayi, peserta
kosmetik yang aman didik
untuk bayi
10. Popok kain dan Popok kain ukuran 1 set / 10
popok sekali 90x90cm dan diapers tipe peserta
pakai (diapers) perekat dan celana. didik
11. Alat Kapas bulat, kain lembut, 1 set/ 5 2
membersihkan tisu kering, bengkok, peserta
BAK/BAB bayi tempat sampah, ember didik
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3
bayi pengharum baju khusus peserta
bayi didik
17. Almari pakaian Almari minimal 2 1 buah / 5 2
bayi pintuuntuk menyimpan peserta
pakaian bayi didik
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL 2 3
bayi dengan berbagai
model
32 Baby walker Alat bantu untuk jalan 1 buah / 5 2
pada bayi (dipergunakan peserta
untuk bayi yang sudah didik
mulai belajar jalan)
33. Stroller / kereta Berbahan plastik yang 1 buah / 5 2
dorongan bayi aman untuk bayi yang peserta
bisa distel fungsinya didik
34. Alat permainan tidak mengandung racun 1 set/ 10 1
edukasi (non toxic), untuk anak peserta
laki laki dan perempuan didik
dengan usia 0-2 tahun
35. Dudukan bayi Kursi serbaguna yang 1 buah / 1
berfungsi untuk 10 peserta
membantu bayi duduk, didik
bersandar dan sebagai
kursi mainan yang dapat
berputar 360 derajat.
36. Kotak P3K dan Alat kompres, alat 1 set/ 5 2
daftar isinya penyedot ingus bayi, peserta
termometer, alkohol 10%, didik
obat-obatan ringan yang
tidak perlu resep dokter.
Gunting kecil, perban,
potong kuku, cairan
antiseptik, plester, salep
antibiotik
37. Timbangan bayi Alat penimbang berat 1 buah / 1
badan bayi untuk 10 peserta
mengetahui didik
perkembangan berat
badan bayi
38. Toilet Seat Alat yang digunakan bayi 1 buah / 1
untuk belajar buang air 10 peserta
kecil atau besar di toilet didik
(toilet training)
39. Kaset/DVD/VC Berisi bermacam musik 1 set/ Disesuaik
D lagu anak- dan lagu anak- anak ruang an
anak
40. Gurita dewasa Terbuat dari bahan yang 1 buah / 5 2
nyaman peserta
didik
Tabel I.5
Sarana Pendukung Pembelajaran Praktik
JUMLAH LEVEL
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
2 3
1. Macam-macam Mainan yang terbuat 1 set /5 2
Alat permainan daribahan plastik yang peserta
edukasi (APE) aman untuk anak bayi didik
2. Bermacam Poster binatang, angka, 1 set / 5
poster/gambar/ huruf, leaflet tentang Ruang
leaflet perawatan bayi
Tabel I.6
Sarana Ruang Pimpinan
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pimpinan Ukuran standar yang dilengkapi 1 buah/ ruang 1
dengan laci. Kuat, stabil dan
aman
2. Kursi pimpinan Ukuran standar kuat, stabil dan 1 buah/ ruang 1
aman
Tabel I.7
Sarana Ruang Pendidik/ Instruktur
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja pendidik Ukuran standar yang dilengkapi 1 buah/ 1
dengan laci, kuat, stabil dan aman pendidik
2. Kursi pendidik Ukuran standar, kuat, stabil dan 1 buah/ 1
aman pendidik
3. Almari Berbahan kayu atau besi dengan 1 buah/ 1
dua pintu, kuat, stabil dan aman ruang
-109-
Tabel I.8
Sarana Ruang Administrasi
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan kursi Ukuran standar yang dilengkapi 1 set/ 1
petugas dengan laci untuk meja, kuat, lembaga
stabil dan aman.
2. Komputer Memiliki spesifikasi standar dan 1 unit/ 1
memiliki program microsoft office. lembaga
3. Printer Memiliki spesifikasi standar untuk 1 unit/ 1
mencetak dengan tinta hitam dan lembaga
warna
4. Alat Telepon kabel atau handphone, 1set/ 1
telecomunikasi mesin fax, jaringan internet lembaga
5. Almari arsip/ Berbahan kayu atau besi dengan 1 buah/ 1
Filling cabinet dua pintu, kuat, stabil dan aman. lembaga
Tabel I.9
Sarana Ruang Baca
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan kursi Ukuran standar yang dilengkapi 1 set/ 1
baca dengan laci untuk meja, kuat, lembaga
stabil dan aman
2. Rak buku Terbuat dari kayu atau besi 1 buah/ 1
yang dipergunakan untuk lembaga
menyimpan buku, kuat dan
aman
3. Buku buku Buku mengenai pengasuhan, 30 eksemplar/ 30
perawatan dan penjagaan anak lembaga
dan bayi
4. Buku Buku referensi lain penunjang 20 judul/ 20
pengetahuan pembelajaran lembaga
lainnya
Tabel I.10
Sarana Ruang Penerima Tamu
JUMLAH
NO. SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Meja dan kursi Ukuran standar yang dilengkapi 1 buah/ 1
petugas dengan laci, kuat, stabil dan lembaga
aman.
2. Kursi tamu Ukuran standar, kuat, stabil dan 2 buah/ 2
aman. lembaga
J. KETERAMPILAN SPA
1. Satuan Pendidikan
a. Satu LKP paling sedikit memiliki sarana dan prasarana yang dapat
melayani minimal 2 (dua) rombongan belajar.
b. Satu rombongan belajar dapat menampung maksimal 20 orang peserta
didik.
-110-
2. Prasarana
a. Lahan
1) Lahan yang digunakan LKP memiliki status hak atas tanah,
dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah
sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku
untuk jangka waktu minimal 20 (dua puluh) tahun dan tidak dalam
sengketa.
2) Status lahan adalah milik sendiri atau sewa minimal 3 (tiga) tahun.
3) Luas tanah/lahan disuaikan dengan keperluan luas bangunan.
4) Luas lahan yang dimaksud adalah luas lahan yang dapat digunakan
secara proposional untuk membangun prasarana LKP berupa
bangunan gedung dan prasarana pendukung lainnya.
5) Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan
dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan
dalam keadaan darurat.
6) Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam
garis sempadan sungai dan jalur kereta api.
7) Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut:
a) pencemaran air;
b) kebisingan; dan/atau
c) pencemaran udara.
8) Lahan parkir yang ada menyesuaikan dengan kebutuhan kegiatan
LKP dan menyesuaikan peraturan Pemerintah Daerah setempat.
b. Bangunan dan Gedung
1) Luas bangunan minimal adalah 120 m2.
2) Bangunan sesuai dengan peruntukan lokasi, yang diatur dalam
Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah
Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih
rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari
Pemerintah Daerah setempat.
3) Bangunan dilengkapi Izin Mendirikan Bangunan dan izin
penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
4) Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut:
a) memiliki konstruksi yang stabil dan kokoh sampai dengan
kondisi pembebanan maksimal dalam mendukung beban muatan
hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu
kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya;
b) dilengkapi sistem proteksi pasif dan atau proteksi aktif untuk
mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir.
5) Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut:
a) mempunyai ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku;
b) memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran
air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat
sampah, dan saluran air hujan;
c) bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan
dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan.
6) Bangunan terdapat fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman,
dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat.
7) Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut:
a) bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang
mengganggu kegiatan pembelajaran;
b) setiap ruangan memiliki pengaturan sirkulasi udara yang baik;
c) setiap ruangan dilengkapi dengan jendela agar dapat memberikan
tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk
melakukan kegiatan belajarmengajar.
-111-
3. Sarana
a. Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level II
Ruang Pembelajaran teori level II dilengkapi dengan sarana berikut:
1) sarana ruang pembelajaran teori;
2) bahan ajar;
3) media pembelajaran.
Tabel J.1
Sarana Ruang Pembelajaran Teori level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 10
dilengkapi meja dipindahkan. Ukuran memadai peserta
untuk peserta untuk duduk dengan nyaman. didik
didik Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai ruang
dengan sandaran untuk
dudukdengan nyaman
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai ruang
untuk bekerja dengan nyaman
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah/ 1
menyimpan perlengkapan, ruang
-114-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
tertutup dan dapat dikunci
Tabel J.2
Bahan Ajar TeoriLevel II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Hidroterapi Buku berisi pengetahuan dan 1 eksemplar 10
prinsip dasar hidroterapi / peserta
untuk mandi berendam dan didik
steam,fungsi, indikasi
kontraindikasi, teknik
2. Modul massage Buku pengetahuan dasar pijat 1 eksemplar 10
- pijat tradisional tradisional, teknik dasar, / peserta
fungsi, indikasi didik
kontraindikasi.
3. Konsep Spa Buku berisi konsep spa, 1 eksemplar 10
sejarah spa, jenis spa, fungsi / peserta
dst didik
4. SKL Spa Buku berisi Standar 1 eksemplar 10
Kompetensi Lulusan sesuai / peserta
dengan unit kompetensi pada didik
level II
5. Etika Spa terapis Berisi norma dan etika profesi 1 eksemplar 10
spa terapis dan praktisi spa / peserta
didik
6. Perawatan tubuh Pengetahuan dasar perawatan 1 eksemplar 10
dengan lulur dan tubuh dengan lulur dan / peserta
masker tradisional masker, Fungsi, indikasi didik
indonesia kontraindikasi, teknik lulur
dan masker, rempah,
ingredient Lulur, Masker.
7. Anatomi dan Buku berisi Anatomi Tubuh: 1 eksemplar 10
Fisiologi Tulang, Otot, rambut dan / peserta
kulit kepala. Fisiologi : Sistem didik
Peredaran darah.
8. Higiene dan Buku berisi pengetahuan 1 eksemplar 10
sanitasi dasar Higiene dan Sanitasi / peserta
didik
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
13. Modul penyakit Buku yang berisi mengenai 1 eksemplar 10
dan kelainan kulit penyakit kulit dan kulit / peserta
kepala menular dan tidak didik
menular, penyakit-penyakit
yang berhubungan dengan
perawatan level 2
Tabel J.3
Media Pembelajaran Teori Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ 1
Ditempatkan pada posisi yang ruang
memungkinkan seluruh
peserta didik melihatnya
dengan jelas.
2. Komputer/Laptop Digunakan untuk 1 buah/ LKP 1
memaparkan materi
pembelajaran
3. OHP/LCD Digunakan untuk 1 set/ LKP 1 set
menayangkan pemaparan
materi
4. Perangkat Audio Digunakan untuk memutar 1 set/ LKP 1 set
visual materi audio visual (Customer
(VCD/DVD Player) service,Anatomi
fisiologi,penyakit dan kelainan
kulit)
5. Alat peraga Penggunaan alat peraga 1 set/ LKP 1 `
untuk pembelajaran teori: 1 set
a. Patung rangka tubuh 1 set/ LKP
b. Poster/CD anatomi otot 1 set/ LKP
c. Poster/CD anatomi rambut 1 set/ LKP
Tabel J. 4
Sarana Pembelajaran Praktik Linen Spa Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alas dipan Kain seprei, kain batik yang 1 buah/ 10
dijahit pas dipan, handuk peserta didik
besar
2. Kain penutup Kain batik, kain tenun, 1 buah / 10
tubuh handuk besar peserta didik
3. Kimono/ kain Baju perawatan klien/ kain 1 buah / 10
panjang/ celana penutup tubuh peserta didik
pendek
4. Kemben Terbuat dari bahan katun dan 1 buah/ 10
digunakan setiap perawatan peserta didik
5. Penutup kepala Terbuat dari bahan plastik 1 buah / 10
atau kain (shower cap) peserta didik
6. Waslap badan Terbuat dari bahan katun dan 1 buah / 10
digunakan setiap perawatan peserta didik
7. Handuk tangan Terbuat dari bahan katun dan 2 buah / 20
(Hand Towel ) digunakan setiap perawatan 1 peserta didik
buah /klien untuk footbath
dan penutup dada
9. Handuk mandi Terbuat dari bahan katun dan 1 buah / 10
(Bath Towel ) digunakan setiap perawatan 1 peserta didik
buah/klien
10. Sandal klien Untuk tiap dipan 1 1 pasang / 2 5 pasang
peserta didik
11. Keset ruangan a. Terbuat dari bahan katun 1 buah / 7
dan digunakan setiap dipan
perawatan. dan 1 /
b. Untuk lima dipan ruang wet
perawatan, dan ruang area
mandi berendam, dan
penguapan
Tabel J. 5
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Hidroterapi Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alat pemanas air Instalasi air panas / water 1 set/ LKP 1
heater
2. Bak mandi Bak berendam (immersion 1 set/ LKP 1
berendam bath tub) dengan lantai tidak
licin ( permukaan lantai kasar
atau menggunakan karpet
anti slip )
3. Penguapan badan Steam box/cabin 1 set/ LKP 1
4. Peralatan Thermometer Air 1 set/ LKP 1
Pengecekan Suhu
Tabel J.6
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Pijat Tradisional Level II
NAMA JUMLAH
NO. SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
SARANA MINIMAL
1. Pijat a. Dipan perawatan pijat 1 buah / 2 peserta
Indonesia, ukuran lebar 90 x didik 1
panjang 200 x tinggi 60
-117-
cm
1 buah / 2 peserta 1
b. Bantal
didik
1 buah / 2 peserta 5
c. Guling kaki
didik
1 buah / 2 peserta 5
d. Pemanas minyak pijat
didik
1 buah / 2 peserta 5
e. Mangkok minyak
didik
f. Troley/baki produk 1 buah / 2 peserta 5
perawatan pijat didik
g. Waskom untuk 1 buah / 2 peserta 5
basuhtubuh ukuran kecil didik
diameter minimal 20 cm
h. Waskom untuk basuh 1 / 2 peserta didik 5
kaki ukuran besar
diameter minimal 40 cm
i.Kursi untuk duduk klien 1 / 2 peserta didik 5
Tabel J. 7
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Tubuh Lulur dan Body Mask Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Lulur Jawa, body Mangkok bahan lulur/scrub + 1 buah/ 2 5
scrub sendok kayu peserta didik
Tabel J.8
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Kulit Kepala dan Rambut
(Hair Spa) Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. a. Bak cuci rambut (hair wash
basin) dengan instalasi air
1 set / LKP 1
panas dan air dingin / water
heater
Perawatan Kulit b. Meja, kursi, cermin 1 buah / 2
Kepala dan perawatan peserta didik 5
Rambut (Hair
Spa) secara
c. Trolley perlengkapan 1 buah / 2
Manual 5
perawatan Hair Spa peserta didik
d. Mangkok wadah produk Hair 1 buah / 2
5
Spa peserta didik
1 buah / 2
e. Pengering rambut (hair dryer) 5
peserta didik
1 buah / 2
f. Sisir rambut bergigi jarang 5
peserta didik
g. Penjepit rambut besar (jepit 2 buah / 2
10
bebek) peserta didik
h. Pemanas minyak untuk 1 buah / 2 5
aromaterapi kulit kepala dan peserta didik
rambut
-118-
Tabel J.9
Sarana Pembelajaran Praktik Pendukung Level II
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat2an , dan 1
1 set / LKP
peralatan pendukungnya
2. Peralatan a. Cangkir minuman herbal, 1 buah / 2
5
menyajikan sendok kecil. peserta didik
makanan dan
b. Tempat penyimpanan ramuan
minuman 1 set / LKP 1
herbal, pemanas air,
herbal/jamu
3. Bak cuci tangan Spesifikasi umum dengan 1
1 set / LKP
(wastafel) fasilitas air panas dan air dingin.
4. Wadah linen Terbuat dari plastik/kayu/rotan 2
1 buah/LKP
kotor dan mudah dibersihkan.
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup dengan 1 8
pedal injak buah/dipan
dan
1 buah /
ruang wet
area
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 2 set / LKP 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi
1 set / dipan 5
ruangan (Aroma burner)
b. Terdiri dari 2 jenis minyak
1 set / LKP 1
atsiri
c. Pipet tetes untuk tiap jenis 1 buah/
2
minyak atsiri/EO jenis minyak
Tabel J.10
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang 1 buah / 10
Kuat, stabil, aman, dan mudah
dilengkapi meja peserta didik
dipindahkan. Ukuran memadai
untuk peserta
untuk duduk dengan nyaman.
didik
Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar.
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah / 1
dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
dengan sandaran untuk duduk
dengan nyaman.
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah / 1
dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk bekerja dengan nyaman.
-119-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah/ 1
menyimpan perlengkapan, ruang
tertutup dan dapat dikunci
Tabel J.11
Bahan Ajar Teori Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Modul Massage Buku pengetahuan dasar Pijat 1 eksemplar 10
- Pijat Refleksi Refleksi / peserta
didik
2. SKL Spa Buku berisi Standar Kompetensi 1 eksemplar 10
Lulusan sesuai dengan unit / peserta
kompetensi pada level III didik
3. Hidroterapi Buku berisi pengetahuan dan 1 eksemplar 10
prinsip dasar Hidroterapi untuk / peserta
under water Massage , berisi didik
area pemijatan ,tekanan air,
teknik perawatan underwater
massage
4. Modul perawatan Buku yang berisi pengetahuan 1 eksemplar 10
badan dasar perawatan badan / peserta
menggunakan menggunakan bahan didik
bahan pengelupasan modern
pengelupasan (granul/enzim/ peralatan
modern tambahan), fungsi, indikasi
(granul/enzim/ kontraindikasi, teknik Body
peralatan exfoliating ,kandungan bahan.
tambahan)
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
10.* Modul terapi Buku yang berisi Buku yang 1 eksemplar 10
termal dengan berisi Pengetahuan dasar / peserta
sauna Perawatan Termal , Dasar didik
perawatan sauna ,Fungsi,
indikasi kontraindikasi, dan
teknik.
Tabel J.12
Media Pembelajaran Teori Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ 1
Ditempatkan pada posisi yang ruang
memungkinkan seluruh peserta
didik melihatnya dengan jelas.
2. Komputer/Laptop Digunakan untuk memaparkan 1 set / LKP 1
materi pembelajaran
3. OHP/LCD Digunakan untuk menayangkan 1 set / LKP 1
pemaparan materi.
4. Perangkat Audio Digunakan untuk memutar 1 set / LKP 1
visual materi audio visual (Customer
(VCD/DVD service, Anatomi fisiologi,
Player) Penyakit dan kelainan kulit)
Tabel J.13
Sarana Pembelajaran Praktik Linen Spa Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alas dipan Kain seprei, kain batik yang 1 buah / 10
dijahit pas dipan, handuk besar peserta didik
2. Kain penutup Kain batik, kain tenun, handuk 1 buah / 10
tubuh besar peserta didik
3. Kimono Baju perawatan klien untuk body 1 buah / 10
exfoliating dan masker bahan peserta didik
segar, terapi termal
4. Kemben Penutup tubuh klien untuk facial 1 buah / 10
spa peserta didik
5. Celana pendek Penutup tubuh klien untuk laki- 1 buah / 10
kain laki dan refleksi peserta didik
6. Penutup kepala Bisa terbuat dari plastik, atau 1 buah / 10
kain (shower cap) peserta didik
7. Waslap badan Terbuat dari kain handuk untuk 1 buah / 10
body exfoliating , masker bahan peserta didik
segar
8. Handuk Wajah Terbuat dari bahan kain katun 2 buah / 20
(Face Towel) digunakan untuk perawatan peserta didik
9. Handuk Tangan Terbuat dari bahan katun dan 3 buah / 30
digunakan untuk tiap perawatan peserta didik
1 buah/klien untuk footbath dan
penutup dada
10. Handuk mandi Terbuat dari bahan katun dan 1 buah / 10
digunakan untuk tiap perawatan peserta didik
1 buah/klien
11. Sandal klien Untuk tiap dipan 1 1 pasang / 2 5 pasang
peserta didik
12. Keset ruangan Ditempatkan pada dipan 1 buah/ 7
perawatan, dan ruang shower, dipan
ruang sauna dan 1 buah /
ruang wet
area
Tabel J.14
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Hidroterapi Underwater Massage
Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alat pemanas Pemanas air (water heater) 1 /LKP 1
air
2. Under water Bak under water massage dengan 1 /LKP 1
massage minimal 12 nozzles, tekanan 2,5 -
3 bar, dengan/tanpa selang atau
Bak Berendam dan Alat Under 1 /LKP 1
-122-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
Water Massage Manual
Tabel J.15
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Termal dengan Sauna atau dengan
Selimut Panas/Heating Blanket Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Sauna Ruangan dan perangkat Sauna 1 set/LKP 1
2. Shower Ruangan dan perangkat Mandi 1
1 set/LKP
Pancuran
3. Selimut panas Selimut panas (heating blanket) 1 set/LKP 1
(heating 2
Handuk untuk pelapis heating
blanket) buah/peserta 20
blanket
didik
Tabel J.16
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Pijat Refleksi Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Pijat refleksi a. Kursi refleksi 1 set /2
5
peserta didik
b. Troley/baki produk perawatan 1 set /2
pijat refleksi peserta didik 5
c. Mangkok produk perawatan 1 buah/2
refleksi peserta didik 5
d. Waskom untuk basuh kaki 1 buah/2
5
ukuran besar peserta didik
Tabel J.17
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Badan dengan Bahan Pengelupasan
Modern dengan Granule/Enzyme atau Peralatan TambahanLevel III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Perawatan a. Dipan perawatan sama dengan 1 buah/2 5
badan dengan dipan pijat peserta didik
bahan b. Mangkok bahan pengelupasan 1 buah/2 5
pengelupasan + sendok kayu peserta didik
modern c. Mangkok aromaterapi 1 buah/2 5
(granule/enzim inhalasi/visualisasi peserta didik
/bahan d. Troley/baki produk perawatan 1 buah/2 5
pengelupasan lulur, scrub peserta didik
lain) e. Waskom untuk basuh tubuh 1 buah/2 5
ukuran kecil peserta didik
Tabel J.18
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Masker Badan dengan Bahan Segar
Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Masker badan a. Dipan perawatan sama 1 buah/2
5
dengan bahan dengan dipan pijat peserta didik
-123-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
segar
b. Mangkok bahan + sendok 1 buah/2
5
kayu + kuas badan peserta didik
1 buah/2
c. Blender 5
peserta didik
d. Troley/baki produk 1 buah/2
5
perawatan boreh /masker peserta didik
e. Waskom untuk basuh tubuh 1 buah/2
5
ukuran kecil peserta didik
Tabel J.19
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Wajah (Facial Spa) Secara Manual
Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Facial spa a. Dipan perawatan sama 1 buah/2
5
secara manual dengan dipan pijat peserta didik
b. Trolley perlengkapan Facial 1 buah/2
5
Spa peserta didik
1 buah/2
c. Hair bando/head band 10
peserta didik
1 buah/2
d. Waslap, spons wajah 20
peserta didik
e. Waskom untuk basuh wajah 1 buah/2
(air bersih, air kotor) @ 2 peserta didik 10
waskom
f. Alat sterilisasi basah (spons, 1 set/LKP
1 set
washlap)
Tabel J.20
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Spa Tangan dan Kaki (Hand and Foot
Spa) Secara Manual Level III
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Hand &foot spa a. Peralatan manicure &
secara manual pedicure, terdiri dari: gunting
kuku, kikir kuku, pemotong
1 set/
kutikel, silet pisau credo, 10
peserta didik
penghalus lapisan keras
telapak kaki, sikat kuku,
buffer penghalus kuku
b. Kursi perawatan (reclining 1 set /2
chair)sama dengan kursi peserta didik 5
refleksi
c. Trolley peralatan manicure & 1 buah/2
5
pedicure peserta didik
1 buah/2
d. Waskom basuh tangan 5
peserta didik
1 buah/2
e. Waskom basuh kaki 5
peserta didik
f. Mangkok wadah scub & 1 buah/2
masker tangan, kaki + sendok peserta didik 5
+ kuas masker
1 buah/2
g. Handuk kecil @ 2 20
peserta didik
h. Alat sterilisasi untuk 1 buah/LKP 1
-124-
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
peralatan manicure, pedicure
Tabel J.21
Sarana Pembelajaran Praktik Pendukung Level III
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat-obatan, dan 1 set /LKP 1
peralatan pendukungnya
2. Peralatan a. Cangkir minuman herbal, 1 set /2
5
menyajikan sendok kecil. peserta didik
makanan dan 1 set /LKP 1
b. Tempat penyimpanan ramuan
minuman
herbal, pemanas air,
herbal/jamu
3. Bak cuci tangan Tempat untuk mencuci tangan 1 set /LKP 1
(wastafel) dan peralatan
4. Wadah linen Terbuat dari plastik/kayu/rotan 1 buah/5 2
kotor dan mudah dibersihkan. peserta didik
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup dengan 1 8
pedal injak buah/dipan
dan1 buah/
ruang
praktik
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 1 set /5 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan peserta didik
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi 1 set /2 5 set
ruangan (aroma burner) peserta didik
b. Dua jenis minyak atsiri 1 set /LKP 1 set
c. Pipet tetes untuk tiap jenis 1 buah/
2
minyak atsiri/EO jenis minyak
Tabel J.22
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 10
dilengkapi meja dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk peserta untuk duduk dengan nyaman.
didik Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah / 1
dipindahkan. Ukuran memadai ruang
dengan sandaran untuk
dudukdengan nyaman
-125-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah / 1
dipindahkan. Ukuran memadai ruang
untuk bekerja dengan nyaman
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah / 1
menyimpan perlengkapan, ruang
tertutup dan dapat dikunci
Tabel J. 23
Bahan Ajar Teori Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Hidroterapi Buku berisi pengetahuan dan 1 eksemplar / 10
prinsip dasar Hidroterapi peserta didik
untuk contrast bath, fungsi,
indikasi kontraindikasi
2. Modul Massage Buku pengetahuan dasar Pijat 1 eksemplar / 10
- Pijat Relaksasi Tradisional, teknik dasar, peserta didik
internasional fungsi , indikasi
kontraindikasi,
3. SKL Spa Buku berisi Standar 1 eksemplar / 10
Kompetensi Lulusan sesuai peserta didik
dengan unit kompetensi pada
level IV
4. Modul Perawatan Pengetahuan dasar Perawatan 1 eksemplar / 10
Tubuh dengan Tubuh dengan Masker peserta didik
Masker Lumpur/ Lumpur/ Algae/
Algae/ Seaweed/Clay, Fungsi, indikasi
Seaweed/Clay kontraindikasi, teknik aplikasi
Jenis dan kandungan bahan.
5. Anatomi dan Buku berisi fisiologi system 1 eksemplar / 10
Fisiologi pencernaan, pengetahuan peserta didik
penyakit dan kelainan kulit,
anatomi persendian
6. Modul Perawatan Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
Punggung punggung (Back Treatment) peserta didik
7. Modul Depilasi Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
depilasi dengan peserta didik
menggunakankrim depilasi
8. Modul Perawatan Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
Wajah yang wajah yang bermasalah dengan peserta didik
bermasalah masker khusus secara manual
dengan Masker
Khusus secara
manual
9. Modul Perawatan Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
Mata dan Bibir mata dan bibir secara manual peserta didik
secara manual
10. Perawatan Badan Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
dengan Teknologi badan dengan teknologi, jenis peserta didik
alat bantu teknologi, fungsi,
danteknik peroperasian
11. Modul Perawatan Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar / 10
Termal dengan termal dengan batu (stone peserta didik
Batu theraphy)
-126-
Tabel J.24
Media PembelajaranTeori Level IV
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ 1
Ditempatkan pada posisi yang ruang
memungkinkan seluruh
peserta didik melihatnya
dengan jelas.
2. Komputer/ Digunakan untuk memaparkan 1 unit/ LKP 1
Laptop materi pembelajaran
3. OHP/LCD Digunakan untuk 1 set/ LKP 1
menayangkan pemaparan
materi
4. Perangkat Audio Digunakan untuk memutar 1 set/ LKP 1
visual materi audio visual (Customer
(VCD/DVD service,Anatomi
Player) fisiologi,penyakit dan kelainan
kulit)
5. Alat peraga Penggunaan alat peraga untuk
pembelajaran teori
a. Patung rangka tubuh 1 set/ LKP 1
b. Poster/CD anatomi otot 1 buah/ LKP 1
c. Poster/CD anatomi rambut 1 buah/ LKP 1
d. Poster/CD Jantung dan 1 buah/ LKP 1
Sistem Peredaran darah
Tabel J.25
Sarana Pembelajaran Praktik Linen Spa Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alas dipan Kain seprei, kain batik yang 1 buah / 10
dijahit pas dipan, handuk peserta didik
besar
2. Kain penutup Kain batik, kain tenun, handuk 1 buah / 10
tubuh besar peserta didik
3. Kimono/ kain Baju perawatan klien/ kain 1 buah / 10
panjang/ celana penutup tubuh peserta didik
pendek
4. Kemben Kemben 1 buah / 10
peserta didik
5. Penutup kepala Bisa terbuat dari plastik, atau 1 buah / 10
kain (shower cap) peserta didik
6. Waslap badan Terbuat dari kain handuk 1 buah / 10
peserta didik
7. Handuk tangan Untuk tiap perawatan 1 /klien 2buah / 20
(Hand Towel ) untuk footbath dan penutup peserta didik
dada
9. Handuk mandi Ukuran 60 x 120 untuk tiap 1 buah / 10
(Bath Towel ) perawatan 1 /klien peserta didik
10. Sandal klien Untuk tiap dipan 1 1 buah / 5
dipan
11. Keset ruangan Digunakan untuk lima dipan 1 buah/ dipan 7
perawatan, dan ruang mandi dan 1 buah /
berendam, dan penguapan ruang wet
area
Tabel J.26
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Hidroterapi dengan Contrast Bath
Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alat pemanas air Instalasi air panas / water 1 set/ LKP 1
heater
2. Contrast bath Ruang dan 2 pool/bathup 1 set/ LKP 1
berisi air dengan 2 suhu
berbeda atau perangkat partial
contrast bath
Tabel J.27
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Pijat Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Pijat
Internasional a. Dipan massage 1 buah/ 2
(Swedish) peserta didik 5
1 buah/ 2 5
b. Pemanas minyak pijat
peserta didik
1 buah/ 2 5
c. Mangkok minyak
peserta didik
d. Troley/baki produk 1 buah/ 2 5
perawatan pijat peserta didik
e. Waskom untuk basuh 1 buah/ 2 5
-128-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
tubuh ukuran kecil peserta didik
f. Waskom untuk basuh kaki 1 buah/ 2 5
ukuran besar peserta didik
1 buah/ 2 5
g. Kursi untuk duduk klien
peserta didik
Tabel J. 28
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Pijat Perawatan Termaldengan Batu
(Stone Theraphy) Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Stone therapy a. Alat pemanas batu untuk 3 set / LKP
3
Stone therapy
1 buah/2
b. Batu untuk Stone therapy 5
peserta didik
c. Mangkok/wadah batu + 1 buah/2 5
sendok kayu peserta didik
d. Alat/wadah untuk batu 1 buah/2 5
dingin peserta didik
e. Perlengkapan perawatan 1 buah/2 5
pijat peserta didik
Tabel J.29
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Masker Badan dengan Lumpur/Algae/
Seaweed/ Clay
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Masker lumpur/ a. Dipan perawatan sama 1 buah/2
algae/seaweed/c 5
dengan dipan pijat peserta didik
lay
b. Mangkok bahan masker + 1 buah/2
5
sendok kayu + kuas badan peserta didik
Tabel J. 30
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Wajah (Facial Spa) Bermasalah dengan
Masker Khusus Secara Manual Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Facial Spa 1
secara Manual a. Dipan facial buah/2Peserta 5
didik
1
b. Trolley perlengkapan facial
buah/2Peserta 5
spa
didik
c. Peralatan facial seperti 1 buah/ 1
10
comedo dracker, sapu Peserta didik
-129-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
tangan, pinset, kuas,
mangkok masker)
Tabel J. 31
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Spa Mata dan Bibir Secara Manual
Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Perawatan Mata a. Trolley perlengkapan facial 1 buah /2 5
dan Bibir secara spa peserta didik
Manual b. Peralatan facial seperti 1 buah/ 10
comedo dracker, saputangan peserta didik
, pinset, kuas, mangkok
masker )
c. Hair bando/head band 1 buah/ 10
peserta didik
d. Waslap, spons wajah 2 buah 20
/Peserta didik
e. Waskom untuk basuh wajah 1 buah/ 10
(air bersih, air kotor) @ 2 peserta didik
waskom
f. Alat sterilisasi basah (spons, 1 buah/ 1 set
washlap) peserta didik
Tabel J.32
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan PunggungLevel IV
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Perawatan a. Perlengkapan pijat untuk 1 buah / 2 10
punggung (back area punggung peserta didik
treatment) b. Kursi back treatment / 1 buah / 2 5
dipan pijat peserta didik
c. Perlengkapan scrub untuk 1 buah / 2 10
area punggung peserta didik
d. Perlengkapan masker area 1 buah / 2 10
punggung peserta didik
Tabel J.33
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Spa Untuk Penghilang Bulu Badan
(Depilasi) Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Depilasi dengan a. Dipan perawatan sama 1 buah /2
5
krim dengan dipan pijat peserta didik
b. Perangkat depilasi (tissue, 1 buah/
10
kapas, bedak) peserta didik
1 buah /2
c. Spatula 5
peserta didik
1 buah /2
d. Trolley peralatan perawatan 5
peserta didik
-130-
Tabel J.34
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Badan dengan Teknologi Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan Pijat
G5 1 set /LKP 1
dengan teknologi
Tabel J.35
Sarana Pendukung Pembelajaran Praktik Level IV
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat2an , dan 1 set /LKP 1
peralatan pendukungnya
2. Peralatan a. Cangkir minuman herbal, 1 set /2
5
menyajikan sendok kecil. peserta didik
makanan dan b. Tempat penyimpanan 1 set /LKP 1
minuman ramuan herbal, pemanas
herbal/jamu air,
3. Bak cuci tangan Tempat untuk mencuci tangan 1 set /LKP 1
(wastafel) dan peralatan
4. Wadah linen Terbuat dari 1 buah /5 2
kotor plastik/kayu/rotan dan mudah peserta didik
dibersihkan.
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup 1 buah /dipan 8
dengan pedal injak dan1 buah/
ruang praktik
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 1 set /5 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan peserta didik
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi 1 set /2 5
ruangan (aroma burner) peserta didik
b. Dua jenis minyak atsiri 1 set /LKP 1
c. Pipet tetes untuk tiap jenis 1 / jenis
2
minyak atsiri/EO minyak
Tabel J.36
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 set/peserta 10
dilengkapi meja dipindahkan. Ukuran memadai didik
untuk peserta untuk duduk dengan nyaman.
didik Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar.
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ruang 1
dipindahkan. Ukuran memadai
dengan sandaran untuk duduk
-131-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
dengan nyaman.
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah/ruang 1
dipindahkan. Ukuran memadai
untuk bekerja dengan nyaman.
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah/ruang 1
menyimpan perlengkapan,
tertutup dan dapat dikunci
TabelJ.37
Bahan AjarTeori Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Hidroterapi Buku berisi pengetahuan dan 1 eksemplar/ 10
:perawatan prinsip dasar hidroterapi untuk peserta didik
vichy shower vichy shower, fungsi, indikasi
kontraindikasi, teknik,
2. Hidroterapi : Buku berisi pengetahuan dan 1 eksemplar/ 10
perawatan prinsip dasar hidroterapi untuk peserta didik
aquamedic / perawatan aquamedic / pool
pool therapy therapy, fungsi, indikasi
kontraindikasi, teknik,
3. Modul massage Buku pengetahuan dasar yoga 1 eksemplar/ 10
- olah gerak massage/ thai peserta didik
internasional Massage/shiatsu teknik dasar,
fungsi, indikasi kontraindikasi
4. SKL SPA Buku berisi standar 1 10
kompetensi lulusan sesuai eksemplar/pes
dengan unit kompetensi pada erta didik
levelnya
5. Anatomi dan Buku berisi anatomi 1 eksemplar/ 10
Fisiologi reproduksi, kinesiologi, fisiologi peserta didik
endokrin sistem kelenjar getah
bening
6. Modul Hair SPA Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar/ 10
dengan rambut dan kulit kepala (hair peserta didik
menggunakan spa), jenis alat bantu teknologi,
alat bantu fungsi, teknik peroperasian.
teknologi
7. Modul facial Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar/ 10
spa dengan alat wajah, jenis alat bantu peserta didik
bantu teknologi teknologi, fungsi, teknik
peroperasian.
8. Modul Buku yang berisi pengetahuan 1 eksemplar/ 10
perawatan dasar perawatan termal, berisi peserta didik
termal dengan jenis- jenis material, fungsi,
material khusus indikasi kontraindikasi, teknik
aplikasi, kandungan bahan.
9. Modul Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar/ 10
perawatan depilasi dengan waxing, fungsi, peserta didik
depilasi dengan indikasi kontraindikasi, teknik
waxing aplikasi, kandungan bahan.
10. Modul Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar/ 10
perawatan tangan kaki dan kuku, jenis peserta didik
tangan kaki dan alat bantu teknologi, fungsi,
kuku dengan indikasi kontraindikasi, teknik
alat bantu peroperasian.
teknologi
11. Modul Buku yang berisi perawatan 1 10
-132-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
perawatan vagina, fungsi, indikasi kontra eksemplar/pes
vagina indikasi, dan teknik perawatan erta didik
V-spa, kandungan bahan
perawatan yang digunakan.
12. Modul Buku yang berisi perawatan 1 eksemplar/ 10
perawatan payudara dan leher, fungsi, peserta didik
payudara dan indikasi kontra indikasi, bahan
leher perawatan dan teknik
perawatan payudara dan leher.
Tabel J.38
Media Pembelajaran Teori Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ ruang 1
Ditempatkan pada posisi yang
memungkinkan seluruh peserta
didik melihatnya dengan jelas.
2. Perangkat audio Digunakan untuk memaparkan 1 set/ lembaga 1
visual materi pembelajaran
3. Bahan ajar Digunakan untuk 1 set/ lembaga 1
audio visual menayangkan pemaparan
materi
4. Buku Panduan Digunakan untuk panduan 1 10
dan Bahan Ajar bahan ajar sesuai standar eksemplar/pes
Cetak kompetensi lulusan Level V erta didik
5. Buku Referensi Digunakan untuk tambahan 1 set/lembaga 1
dan Pengayaan referensi dan pengayaan
peserta didik Level V
6. Alat peraga Penggunaan alat peraga untuk 1 set/lembaga 1
pembelajaran teori
Tabel J.39
Sarana Pembelajaran Praktik Linen SPA Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alas dipan Kain seprei, kain batik yang 1 buah/ 10
dijahit pas dipan, handuk besar peserta didik
2. Kain penutup Kain batik, kain tenun, handuk 1 buah/ 10
tubuh besar peserta didik
3. Kimono Baju perawatan klien 1 buah/ 10
peserta didik
4. Kemben Penutup tubuh klien 1 buah/ 10
peserta didik
5. Celana pendek Penutup tubuh klien 1 buah/ 10
kain peserta didik
6. Penutup kepala Bisa terbuat dari plastik, atau 1 buah/ 10
kain (shower cap) peserta didik
7. Waslap badan Terbuat dari bahan kain atau 1 buah/ 10
katun digunakan untuk tiap peserta didik
perawatan
8. Handuk Wajah Terbuat dari bahan kain atau 1 buah/ 20
katun digunakan untuk tiap peserta didik
perawatan
9. Handuk Tangan Terbuat dari bahan kain atau 1 buah/ 20
katun digunakan untuk tiap peserta didik
perawatan
10. Handuk mandi Terbuat dari bahan kain atau 1 buah/ 10
katun digunakan untuk tiap peserta didik
perawatan
11. Sandal klien Untuk tiap dipan 1 1 buah/2 5
peserta didik
12. Keset ruangan Untuk lima dipan perawatan, 1 buah/ruang 9
ruang mandi siraman dan
berendam 2 , ruang penguapan
2
Tabel J.40
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Hidroterapidengan Vichy Shower atau
Aquamedic /Pool TheraphyLevel V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alat pemanas air Pemanas air (water heater) 1 set/LKP 1
2. Vichy shower Perangkat Vichy shower + 1
dipan khusus 1 set/LKP
Tabel J.41
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Termaldengan Material Khusus
(Parafango, Pasir, Rumput Khusus)Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1 Material Alat pemanas Material Khusus
1 set/LKP 1
Khusus(parafan misalnya: parafango, pasir,
-134-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
go, pasir, jenis rumput khusus dan
rumput khusus) perangkatnya
Tabel J.42
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Pijat Olah GerakInternasional Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Pijat Olah Gerak a. Matras ukuran 90X 200 cm 1 buah/2 5
Internasional peserta didik
b. Kemeja + celana pendek / 1 buah/2 5
kain penutup dari bahan peserta didik
yang licin ( satin/ silk / faille
)
c. Mangkok bedak / botol 1 buah/2 5
bedak peserta didik
d. Troley/baki produk 1 buah/2 5
perawatan pijat peserta didik
Tabel J.43
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Kulit Kepala dan Rambut (Hair
SPA)dengan Menggunakan Alat Bantu Teknologi Level V
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Perawatan kulit a. Bak cuci rambut (hair wash 1 buah/5 2
kepala dan basin) peserta didik
rambut (hair b. Meja, kursi, cermin 1 buah/2 5
spa) secara perawatan peserta didik
manual c. Trolley perlengkapan 1 buah /2 5
perawatan Hair SPA peserta didik
d. Mangkok wadah produk 1 buah /2 5
Hair SPA peserta didik
e. Pengering rambut (hair 1 buah /2 5
dryer) peserta didik
f. Handuk kecil 1 10
buah/peserta
didik
g. Handuk sedang (penutup 1 10
kepala saat penguapan buah/peserta
rambut secara manual) didik
h. Sisir rambut bergigi jarang 1 10
buah/peserta
didik
Tabel J.44
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Wajah (Facial SPA)dengan Menggunakan
Alat Bantu Teknologi Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Facial SPA a. Dipan perawatan sama 1 buah/ 2 5
dengan teknologi dengan dipan pijat peserta didik
b. Trolley perlengkapan Facial 1 buah/ 2 5
SPA peserta didik
c. Linen (seprei, kain penutup 1 10
tubuh, kemben, kimono) buah/peserta
didik
d. Handuk kecil untuk 1 10
kompres wajah buah/peserta
didik
e. Hair bando/head band 1 10
buah/peserta
didik
f. Waslap, spons wajah 2 buah 20
/peserta didik
g. Waskom untuk basuh wajah 1 10
(air bersih, air kotor) @ 2 buah/peserta
waskom didik
h. Alat sterilisasi basah (spons, 1 set/LKP 1
washlap)
i. Alat sterilisasi kering (untuk 1 set/LKP 1
peralatan stainless spt
sendok una, pinset, kapas,
dll)
j. Vapozone + magnifying lamp 3 set/LKP 3
k. Mesin galvanic, vacuum, HF 3 set/LKP 3
Tabel J.45
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Spa Untuk Penghilang Bulu Badan
(Depilasi) dengan Waxing Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Depilasi dengan a. Dipan perawatan sama 1 buah/2
5
cara waxing dengan dipan pijat peserta didik
b. Linen (alas dipan, kain 1 set/peserta
penutup tubuh, kemben, didik 10
kimono, celana pendek)
1
buah/peserta
c. Handuk kecil 10
didik
2
d. Washlap buah/peserta 20
didik
e. Pemanas wax (wax warmer) 3 set/LKP 3
1 buah/2
f. Spatula 5
peserta didik
1 buah/2
g. Trolley peralatan perawatan 5
peserta didik
-136-
Tabel J.46
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan SPA Tangan dan Kaki dengan Alat Bantu
Teknologi (Hand and Foot SPA) Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Hand & Foot SPA a. Peralatan manicure & 1 set/peserta 10 set
dengan teknologi pedicure, terdiri dari: gunting didik
kuku, kikir kuku, pemotong
kutikel, silet pisau credo,
penghalus lapisan keras
telapak kaki, sikat kuku,
buffer penghalus kuku
b. Kursi perawatan (reclining 1 buah/2 5
chair)sama dengan kursi peserta didik
refleksi
c. Trolley peralatan manicure & 1 buah/2 5
pedicure peserta didik
d. Waskom basuh tangan 1 buah/2 5
peserta didik
e. Waskom basuh kaki 1 buah/2 5
peserta didik
f. Mangkok wadah scub & 1 buah/2 5
masker tangan, kaki + peserta didik
sendok + kuas masker
g. Alat sterilisasi untuk 1 set/LKP 1
peralatan manicure,
pedicure
h. Alat pemanas paraffin 1 set/LKP 1
Tabel J.47
Sarana Pembelajaran Praktik Perawatan Vagina Spa (V-Spa) Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. a. Perlengkapan pijat khusus 1 set/2
5
area V (totok) peserta didik
b. Mangkok produk basuh area 1 set/2
5
V peserta didik
Perawatan area c. Alat sterilisasi untuk 1 buah/10
1
V (V-SPA) mangkok produk peserta didik
1
d. Alas bangku khusus
buah/peserta 10
(handuk)
didik
e. Bangku khusus untuk 1 buah/2
5
penguapan area V peserta didik
1 set/2
f. Perangkat Ratus 5
peserta didik
1 /peserta
g. Kemben Panjang 10
didik
2. Perawatan 1 set/peserta
payudara (bust a. Perlengkapan pijat untuk didik
10
treatment) secara area payudara dan leher
manual
b. Perlengkapan scrub untuk 1 set/peserta
10
area payudara didik
c. Perlengkapan masker area 1 set/peserta
10
payudara didik
-137-
Tabel J.48
Sarana Pendukung Pembelajaran Praktik Level V
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat2an , dan 1 set/LKP 1
peralatan pendukungnya
2. Peralatan a. Cangkir minuman herbal, 1 set/2
5
menyajikan sendok kecil. peserta didik
makanan dan b. Tempat penyimpanan 1 set/LKP
minuman ramuan herbal, pemanas 1
herbal/jamu air,
3. Bak cuci tangan Tempat untuk mencuci tangan 1 set/LKP 1
(wastafel) dan peralatan
4. Wadah linen Terbuat dari 1 /5 peserta 2
kotor plastik/kayu/rotan dan mudah didik
dibersihkan.
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup 1 buah /dipan 8
dengan pedal injak dan1 buah
/ruang praktik
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 1 set/5 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan peserta didik
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi 1 set/2 5
ruangan (aroma burner) peserta didik
b. Dua jenis minyak atsiri 1 set /LKP 1
Tabel J.49
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 10
dilengkapi meja dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk peserta untuk duduk dengan nyaman.
didik Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
dengan sandaran untuk duduk
dengan nyaman
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk bekerja dengan nyaman
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
menyimpan perlengkapan,
tertutup dan dapat dikunci
Tabel J.50
Bahan Ajar Teori Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. SKL SPA Buku berisi Standar 1 eksemplar/ 10
Kompetensi Lulusan sesuai peserta didik
dengan unit kompetensi pada
levelnya
2. Anatomi dan Buku berisi Anatomi Tubuh 1 eksemplar/ 10
Fisiologi (Sistem Persyarafan) peserta didik
3. Modul Buku yang berisi pengetahuan 1 eksemplar/ 10
Aromaterapi dasar aromaterapi ,10 jenis peserta didik
minyak esensial berikut
fungsinya, indikasi
kontraindikasi, teknik aplikasi
minyak esensial, kandungan
bahan.
4. Modul Olah Buku yang berisi pengetahuan 1 eks/ 10
Aktifitas Fisik mengenai Yoga/Olah Nafas/ peserta didik
Tai Chi/Relaksasi Dasar (basic
relaxation).
5. Modul Buku yang berisi kompetensi 1 eks/ 10
Kompetensi untuk Manajer SPA, mulai dari peserta didik
Manajer SPA membuat perencanaan bisnis,
melaksanakan rencana bisnis,
mengevaluasi bisnis.
Tabel J.51
Media Pembelajaran Teori Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ruang 1
Ditempatkan pada posisi yang
memungkinkan seluruh peserta
didik melihatnya dengan jelas.
2. Komputer/Lapto Digunakan untuk memaparkan 1 buah/ 1
p materi pembelajaran lembaga
3. OHP/LCD Digunakan untuk 1 buah/ 1
menayangkan pemaparan lembaga
materi
4. Perangkat Audio Digunakan untuk memutar 1 buah/ 1
visual(VCD/DVD materi audio visual (Customer lembaga
Player) service, Anatomi fisiologi,
penyakit dan kelainan kulit)
5. Alat peraga Penggunaan alat peraga untuk 1 buah/ 1
pembelajaran teori : lembaga
Poster / CD system Persyarafan
Tabel J.52
Sarana Pembelajaran Praktik Linen SPA Level VI
JUMLAH
NO. NAMA SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Handuk kecil Terbuat dari bahan kain katun 1 20
digunakan untuk perawatan buah/peserta
didik
2. Handuk sedang Terbuat dari bahan kain katun 1 10
digunakan untuk perawatan buah/peserta
didik
3 Handuk mandi Terbuat dari bahan kain katun 1 10
besar digunakan untuk perawatan buah/peserta
didik
4. Sandal klien Digunakan untuk kepentingan 1 buah/2 5
klien peserta didik
5. Keset ruangan Untuk lima dipan perawatan, 1 /dipan dan 6
dan ruang mandi ruang mandi
Tabel J.53
Sarana Pembelajaran PraktikPerawatan Aromaterapi Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Aromaterapi Pembakar arome terapi (Aroma 1 buah/
5
ruangan burner) peserta didik
2. Aromaterapi 1 buah/
Mangkok inhalasi & visualisasi 5
(Terapi inhalasi) peserta didik
3. Minyak dasar 5 jenis minyak dasar ukuran @
(base oil) 1 liter, terdiri dari: minyak
kelapa (coconut oil), minyak
1 set/10
jagung (corn oil), minyak kedele 1
peserta didik
(soya oil), minyak zaitun (olive
oil) dan minyak biji bunga
matahari (sunflower oil)
4. Minyak atsiri 10 jenis minyak atsiri (essential
(essential oil) @ 20 ml, terdiri dari: EO
oil/EO) melati (jasmine), EO mawar
(rose), EO sereh (lemongrass),
1 set/10
EO jahe (ginger), EO cengkeh 1
peserta didik
(clovebud), EO kayu putih
(cajuput), EO lavender, EO
lemon/citrus (jeruk), EO
teatree, EO peppermint
5. Gelas ukur 1 buah/jenis
Untuk tiap jenis minyak dasar 5
minyak
6. Pipet tetes Untuk tiap jenis minyak 1buah/jenis
10
atsiri/EO minyak atsiri
7. Botol kosong 1 buah/
Untuk minyak pijat 10
bersih peserta didik
8. Label produk Untuk tiap botol minyak (5
1 buah/
minya dasar, 10 minyak 20
peserta didik
esensial, dan 5 minyak
-140-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
pijat/blending)
9. Test Paper Digunakan untuk mengambil 1 buah/10
100
sampel minyak aromaterapi peserta didik
Tabel J.54
Sarana Pembelajaran Praktik Olah Aktifitas Fisik Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Olah Aktifitas 1 buah/
a. Matras Yoga 10
Fisik peserta didik
1 buah/10
b. Sound Sistem 1
peserta didik
c. CD yang berisi lagu-lagu 1 buah/10
1
pendukung peserta didik
Tabel J.55
Sarana Pembelajaran Praktik Kompetensi Manajer SPA Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kompetensi 1 buah/10
a. Laser Pointer 1
Manajer SPA peserta didik
1 unit/10
b. Printer 1
peserta didik
Tabel J.56
Sarana Pendukung Praktik Level VI
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat2an , dan 1 set/LKP 1
peralatan pendukungnya
2. Peralatan a. Cangkir minuman herbal, 1 set/2
5
menyajikan sendok kecil. peserta didik
makanan dan b. Tempat penyimpanan 1 set/LKP
minuman ramuan herbal, pemanas 1
herbal/jamu air,
3. Bak cuci tangan Tempat untuk mencuci tangan 1 set/LKP 1
(wastafel) dan peralatan
4. Wadah linen Terbuat dari 1 buah/5 2
kotor plastik/kayu/rotan dan mudah peserta didik
dibersihkan.
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup 1 /dipan 8
dengan pedal injak dan1 / ruang
praktik
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 1 set/5 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan peserta didik
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi 1 set/2 5
ruangan (aroma burner) peserta didik
b. Dua jenis minyak atsiri 1 set/LKP 1
Tabel J.57
Sarana Ruang Pembelajaran Teori Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kursi yang Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 10
dilengkapi meja dipindahkan. Ukuran memadai peserta didik
untuk peserta untuk duduk dengan nyaman.
didik Desain dudukan dan sandaran
membuat peserta didik nyaman
belajar
2. Kursi pendidik Kuat, stabil, aman, dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai pendidik
dengan sandaran untuk duduk
dengan nyaman.
3. Meja pendidik Kuat, stabil dan mudah 1 buah/ 1
dipindahkan. Ukuran memadai pendidik
untuk bekerja dengan nyaman.
4. Lemari/rak Ukuran memadai untuk 1 buah/ruang 1
menyimpan perlengkapan,
tertutup dan dapat dikunci
Tabel J.58
Bahan AjarTeori Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. SKL SPA Buku berisi Standar 1 eksemplar/ 10
Kompetensi Lulusan sesuai peserta didik
dengan unit kompetensi pada
level VII
2. Modul Buku yang berisi pengetahuan 1 eksemplar/ 10
Mengarahkan mengenai Meditasi,Terapi peserta didik
Olah Jiwa warna, Terapi Musik
3. Modul Buku yang berisi Kompetensi 1 eksemplar/ 10
Kompetensi Pendidik dan Penguji SPA : peserta didik
Pendidik dan a. Merencanakan serangkaian
Penguji SPA program pelatihan
b. Mengembangkan program
pelatihan
c. Melaksanakan sesi pelatihan
d. Merencanakan Pengujian
e. Melaksanakan Pengujian
f. Mengkaji Ulang Pengujian
g. Melatih Kelompok Kecil
-142-
Tabel J.59
Media PembelajaranTeori Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Papan tulis Kuat, stabil, dan aman. 1 buah/ruang 1
Ditempatkan pada posisi yang
memungkinkan seluruh peserta
didik melihatnya dengan jelas.
Tabel J.60
Sarana Pembelajaran Praktik Linen SPA Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Alas dipan Kain seprei, kain batik yang 1 buah/ 10
dijahit pas dipan, handuk besar peserta didik
2. Kain penutup Kain batik, kain tenun, handuk 1 buah/ 10
tubuh besar peserta didik
3. Kimono Baju perawatan klien 1 buah/ 10
peserta didik
4. Kemben Penutup tubuh klien 1 buah/ 10
peserta didik
5. Celana pendek Penutup tubuh klien 1 buah/ 10
kain peserta didik
6. Penutup kepala Bisa terbuat dari plastik, atau 1 buah/ 10
kain (shower cap) peserta didik
7. Waslap badan Terbuat dari kain handuk 1 buah/ 10
digunakan untuk setiap peserta didik
perawatan
8. Handuk kecil Terbuat dari kain handuk 2 buah/ 20
digunakan untuk setiap peserta didik
-143-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
perawatan
9. Handuk sedang Terbuat dari kain handuk 1 /peserta 10
digunakan untuk setiap didik
perawatan
10. Handuk mandi Terbuat dari kain handuk 1 buah/ 10
besar digunakan untuk setiap peserta didik
perawatan
11. Sandal klien Untuk tiap dipan 1 pasang 1 pasang/ 5
1 dipan
12. Keset ruangan Terbuat dari kain, digunakan di 1buah/ 9
setiap dipan perawatan, ruang dipan dan 1
mandi siraman, ruang buah/ruang
berendam dan ruang wet area
penguapan
Tabel J.61
Sarana Pembelajaran Praktik Olah Jiwa Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Olah Jiwa a. Matras meditasi 1 set/peserta 10
didik
b. Perangkat Meditasi 1 set/10 1
(kentongan, aromaterapi ) peserta didik
c. Sound system 1 set/10 1
peserta didik
d. CD yang berisi lagu-lagu 1 set/10 1
relaksasi peserta didik
Tabel 3.62
Sarana Pembelajaran PraktikKompetensi Pendidik dan Penguji Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Kompetensi a. Ruang ajar dengan 1 set/peserta 1
Pendidik dan kelengkapan media ajar didik
Penguji b. Notebook / Komputer 1 set/10 1
peserta didik
c. Printer 1 set/10 1
peserta didik
d. Laser Pointer 1 set/10 1
peserta didik
Tabel J.63
Sarana Pendukung Praktik Level VII
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
1. Peralatan P3K Terdiri dari obat2an , dan 1 set/LKP 1
peralatan pendukungnya
2. Peralatan Cangkir minuman herbal, 1 set/2
menyajikan sendok kecil peserta didik
5
makanan dan
minuman
herbal/jamu Tempat penyimpanan ramuan 1 set/LKP
1
herbal, pemanas air,
3. Bak cuci tangan Tempat untuk mencuci tangan 1 set/LKP 1
-144-
JUMLAH
NO. JENIS SARANA SPESIFIKASI/DESKRIPSI RASIO
MINIMAL
(wastafel) dan peralatan
4. Wadah linen Terbuat dari 1 buah/5 2
kotor plastik/kayu/rotan dan mudah peserta didik
dibersihkan.
5. Tempat Sampah Tempat sampah tertutup 1 buah/ dipan 8
dengan pedal injak dan
1 buah/ ruang
praktik
6. Peralatan Sapu, pengki , lap, pel, ember, 1 set/5 2
kebersihan sikat, dan peralatan kebersihan peserta didik
lainnya
7. Aromaterapi a. Pembakar aroma terapi 1 set/2 5
ruangan (aroma burner) peserta didik
b. 2 jenis minyak atsiri 1 set/LKP 1
TTD.
MOHAMMAD NUH
TTD.