RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SDN 1 POYOWA KECIL

Mata Pelajaran : PKN
Kelas : V ( Lima )
Semester : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 4x 35 menit (2 pertemuan).
Hari/Tanggal :

A. Standar Kompetensi**
3.Memahami kebebasan berorganisasi.

B. Kompetensi Dasar
3.1. Mendekripsik-an pengertian organisasi

3.2. Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.

3.3. Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah.
C. Indikator
3.1.1 mengidentifikasi pengertian organisasi.
3.1.2 Menjelaskan manfaat organisasi
3.2.1 Memberikan contoh organisasi di sekolah
3.2.2 memberikan contoh organisasi di masyarakat
3.3.1 menceritakan dalam memilih organisasi di sekolah

D. Tujuan Pembelajaran:
 Pertemuan I
Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan macam-macam organisasi di
sekolah dan masyarakat melalui diskusi yang baik
 Pertemuan II
Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan manfaat ikut berorganisasi melalui
simulasi yang baik.
Karakter budaya bangsa : Kreatif, Percaya diri, rasa ingin tahu, mandiri, berani
dan tanggung jawab
E. Materi Ajar
Berorganisasi
 RPP KTSP Berbasis Kurikulum Nasional : Pendekatan Scientific

Contoh Organisasi di sekolah

1. PRAMUKA
2. UKS ( USAHA KESEHATAN SEKOLAH )
3. KOPERASI SEKOLAH

F. Pendekatan dan metode Pembelajaran

 Pendekatan Cooperative learning
 Metode Diskusi ( pertemuan I ) dan pertemuan II ( simulasi )
G. Langkah Kegiatan
No Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi
waktu
1. Pendahuluan  Mengucapkan salam 10 menit
 Menanyakan kabar, berdoa
 Memberikan motivasi dengan tepuk pramuka
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Apersepsi : menanyakan pertanyaan kepada
siswa : Teman-teman siapa benda apa yang
kepanjangan dari pramuka ya ?
2. Inti  Mengamati 50 menit
 Siswa mengamati gambar tentang kegiatan
pramuka dan UKS
 Menanya
 Siswa mulai menuliskan hasil pengamatan
gambarnya di sebuah kertas secara
perseorangan
 Kemudian siswa saling bertukar pertanyaan
dengan temannya dan siswa juga mulai
menjawab pertanyaan dari temannya
 Mengumpulkan Informasi
Kegiatan I
 Siswa dibagi kelompok menjadi dengan jumlah
kelompoknya 4 siswa
 Kelompok mendiskusikan tentang pengertian
 organisasi, manfaat organisasi
Kegiatan 2
 Setiap di terdiri dari 6 orang
 Setiap kelompok memilih organisasi yang
akan disimulasikan dengan sistem acak
 Setiap kelompok mendiskusikan bagaimana
cara dalam mendaftar ataupun pemilihan
pengurus dalam organisasi ( pramuka, UKS
dan koperasi sekolah )
 Menalar
Kegiatan 1
 Setiap kelompok menuliskan hasil
diskusikannya di lembar kerja siswa
Kegiatan 2
 Setiap kelompok membuat sketsa bagaimana
alur nanti dalam bersimulasi
 Mengkomunikasikan
 Kegiatan 1 : membacakan hasil tulisannya di
depan kelas sebagai perwakilan dan
menempelkan di dinding kelas yang telah di
sediakan
 Kelompok lain memberikan komentar
 Kegiatan 2 : setiap kelompok
mensimulasikan di depan kelas
 Kelompok lain memberikan komentar dari
simulasi kelompok lain

3. Penutup  Salah satu siswa menyimpulkan hasil 10 menit

pembelajaran pada hari ini yaitu
 Pertemuan I : pengertian dan manfaat
organisasi. Pertemuan II : contoh organisasi
di sekolah dan masyarakat
 Merefleksikan pembelajaran pada hari ini
dengan memberikan sebuah pertanyaan dan
bertanya bagaimana perasaan teman-teman
setelah belajar ?
 Doa dan salam

H. Sumber dan Alat

a. Sumber :
 Buku PKN Kelas V penerbit Yudistira
 Buku PKN BSE Kelas V SD
  Gambar organisasi Pramuka dan UKS
 Internet/ google
b. Alat :
 Infokus + layar
 Gambar
 Kertas HVS
 Pensil
 Solasi

I. Penilaian
a. Bentuk penilaian : Unjuk kerja perkelompok
b. Jenis penilaian : Tertulis
Pertemuan 1
No Nama Kriteria penilaian Total ket
kelompok Hasil Kekompakan Presentasi Nilai
Diskusi (10-20) (20-30 )
(40-50 )
1
2
3
4
5

Pertemuan 2
No Nama Kriteria penilaian Total ket
kelompok Sketsa Kekompakan Simulasi Nilai
(20-30 ) (10-20) (40-50 )
1
2
3
4
5
Mengetahui, Kotamobagu Juni 2019
Kepala Sekolah Guru kelas V

……………….. SULASTIN TAMPOY,S.Pd