- Planes de área
- Planes de aula o secuencias didácticas
- Planes de mejoramiento
- Evaluaciones.
SECUENCIACIÓN (¿CUÁNDO?)
Reconocer que la forma en que los individuos le dan sentido al mundo varía
ampliamente y que los puntos de vista, tanto individuales como colectivos, cambian
con el tiempo. El grupo de Cornell (Novak, Gowin, McNamara, Kelly) inspirados en
la Teoría de la Asimilación de Ausubel, tras sus investigaciones, proponen que el
conocimiento se almacena jerárquicamente en forma de red (cognitivismo),
derivando de este principio instrumentos tales como los: