Parámetros y Estadísticos

Al citar anteriormente los términos de población y muestra, ya se han

delimitado las dos situaciones diferenciales de las que se puede partir para
realizar un estudio científico por métodos estadísticos.

En consecuencia, se pueden designar como:

• Parámetros «aquellos valores que resumen una determinada información
referente a una población», y como
•Estadísticos «aquellos valores que expresan una determinada
información de una muestra».
También se puede conceptuar el término parámetro como una constante de la
población, y estadístico como una función matemática de una muestra.

De alguna manera, el problema básico

de la estadística se resume en la pregunta:
¿hasta qué punto un estadístico obtenido
en una muestra (que depende de los
individuos escogidos) es representativo del
parámetro poblacional que quiere estimar?
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Escalas de Medidas
Las escalas de medida se definen como un sistema para la asignación de
números a los objetos o fenómenos que se estudian. En otras palabras, los
fenómenos que se analizan deben poder manejarse como los números que los
representan.

Las Escalas de Medida se clasifican en:

• Escala Nominal

• Escala Ordinal
• Escala de Intervalo
• Escala de Proporción o Razón

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Escalas de Medidas
• Escala Nominal
La operación matemática que realiza este sistema de medida es la
clasificación de los individuos según particularidades de naturaleza cualitativa;
determina únicamente la igualdad o desigualdad.

Los atributos constituyen caracteres mensurables (medibles) por esta escala.

 El sexo, la profesión y el estado civil son ejemplos concretos de atributos que

se miden en escala nominal.

Aprobado (Nota  4,0) y

Reprobado (Nota < 4,0).

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Escalas de Medidas
• Escala Ordinal
La operación matemática que realiza este sistema de medida es la ordenación
de los individuos; es decir, se establece entre los individuos estudiados una
relación de mayor, igualo menor que (orden).

Esta ordenación puede ser creciente o decreciente.

La distancia entre dos valores consecutivos no tiene que ser la misma para
cada par de valores. Como ejemplos de variables que se miden en esta escala
cabe citar el pronóstico vital, el tipo de bocio según el tamaño de la glándula
tiroides, el test de Apgar, etc.

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Escalas de Medidas
• Escala de Intervalo
La operación matemática que realiza este sistema de medida es la
comprobación de la igualdad o desigualdad de las distancias entre los valores
que toman los individuos estudiados.

Esto supone la utilización de instrumentos de medida y la cuantificación

propiamente dicha de los valores numéricos, que se podrán agrupar en
«intervalos». Los caracteres medidos en esta escala deberán ser cuantitativos,
pero las variables no tendrán un cero absoluto sino que éste será arbitrario o
relativo.

Así, la escala de intervalo asume la

clasificación, ordenación y
establecimiento de distancias
conocidas entre los valores de la
variable estudiada, y permite
establecer proporciones entre estos
intervalos.
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Escalas de Medidas
• Escala de Intervalo
La temperatura corporal en grados centígrados es un ejemplo de variable
cuantitativa que se mide en esta escala.

Así, por ejemplo, un objeto a 40°C y otro a 39°C tienen la misma diferencia de
«calor» que un objeto que esté a 29 °C y otro a 28°C. En cambio, al no disponer
de un cero absoluto, un objeto a 40°C no tiene el doble de «calor» que otro a
20°C.

Pero sí que podemos afirmar que existe una distancia doble entre las
temperaturas de 20 y 30°C que entre las de 35 y 40°C; esta proporción se
mantiene si medimos las anteriores temperaturas en grados Fahrenheit, que
serían, respectivamente, 68, 86, 95 y 104°F, observando que la distancia entre
los dos primeros valores es de 18 unidades, mientras que en la segunda es de 9
unidades; así pues, la proporcionalidad entre intervalos se mantiene, aunque
varíen las unidades de medida de la variable.

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Escalas de Medidas
• Escala de Proporción o Razón
La operación matemática que realiza este sistema de medida es el
establecimiento de proporciones o razones entre valores de la variable, lo que
supone un mayor grado de cuantificación de la variable y la existencia de un
cero absoluto para ella.

Esta escala asume todas las operaciones matemáticas de las anteriores:

clasifica, ordena y establece intervalos, así como la igualdad de proporciones
entre intervalos y, lo que es propio de esta escala de medida, establece
proporciones entre dos valores de la variable.

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Escalas de Medidas
• Escala de Proporción o Razón
Ejemplos de variables cuantitativas medidas en esta escala de proporción son
la talla, el peso o el nivel de glucosa de los individuos.

 Esta escala de medida nos permite establecer relaciones entre dos valores
de la variable: así, si una persona pesa 60 kg, se puede afirmar que pesa la
mitad de otra cuyo peso es de 120 kg.

Esta relación permanece aunque haya un cambio de unidades de medida, ya

que, como hemos comentado, esta escala tiene un cero absoluto, lo que
significa que, cuando asignamos el valor cero, es la negación de la variable que
estamos midiendo.

Es importantísimo que al estudiar una variable sepamos claramente en qué

tipo de escala se ha medido, puesto que esto va a influir en el tratamiento
estadístico posterior que realicemos de esta variable.

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Escalas de Medidas

Escalas de Operaciones Lógicas Condiciones Estadísticos Aplicables

Medida
Establecer la igualdad o Permutación Frecuencias Moda
Nominal desigualdad Coeficiente de Contingencia

Determinar lo Mayor, lo Igual Mantenimiento Mediana

Ordinal o lo Menor del orden Percentiles
Correlación Ordinal
Determinar la igualdad o Unidad Media Aritmética
De Intervalo diferencia de intervalo Constante Desviación Típica
Correlaciones
Establecer igualdad de Cero Absoluto Media Geométrica
De Razón o razones Media Armónica
Proporción Coeficiente de Variación