Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MAPEL : BAHASA INGGRIS

No. Kompetensi Dasar Kelas/Smt. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No.Soal

Membedakan fungsi sosial, struktur


teks, dan unsur kebahasaan dari
beberapa teks khusus dalam bentuk disediakan teks pemberitahuan / announcement,siswa dapat 1, 2, 3, 4, 5,
PG
announcement dengan member dan menemukan informasi jawaban tersurat dan tersirat 6, 38, 39, 40
meminta informasi terkait kegiatan
sekolah, sesuai dengan konteks
3.5 penggunaannya. Announcement
siswa dapat menyusun teks announcement sederhana ESSAY 45

disediakan teks pemberitahuan / announcement,siswa dapat


ESSAY 41
menemukan informasi jawaban tersurat dan tersirat

Menerapkan fungsi sosial, struktur disediakan dialog rumpang, siswa dapat menggunakan tense yang 16,17,18,22,
PG
teks, dan unsur kebahasaan dari teks tepat untuk mengungkapkan sesuatu yang terjadi di masa lampau 23,24,25, 28
interaksi transaksiaonal lisan dan Simple Past Tense
tulis yang melibatkan tindakan
member dan meminta informasi yang X/2 siswa dapat menyusun kalimat yang menyatakan kejadian di masa
terkait ESSAY 43.44
alampau dengan tense yang tepat
3.6 keadaan/tindakan/kegiatan/kejadian
yang dilakukan/terjadi di waktu
lampau yang merujuk waktu disediakan dialog rumpang, siswa dapat menggunakan tense yang 13,14,15,19,
terjadinya dan kesudahannya, sesuai PG
tepat untuk mengungkapkan sesuatu yang terjadi di masa lampau 20,21,26, 27
dengan konteks penggunaannya. Present Perfect Tense
(Simple Past Tense vs Present
Perfect Tense) siswa dapat menyusun kalimat yang menyatakan kejadian di masa
ESSAY 43.44
alampau dengan tense yang tepat
Membedakan fungsi sosial, struktur 7,8,9,10,11,1
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Disediakan teks recount, siswa dapat menemukan informasi jawaban 2,29,30,31,3
3.7 teks recountlisan dan tulis dengan PG
tersurat dan tersirat 2,33,34, 35,
memberi dan meminta informasi 36,37
terkait peristiwa bersejarah sesuai Recount Text
dengan konteks penggunaannya
Membedakan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks recountlisan dan tulis dengan
No. Kompetensi
memberi dan memintaDasar
informasi Kelas/Smt. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No.Soal
terkait peristiwa bersejarah sesuai Recount Text
dengan konteks penggunaannya
Disediakan teks recount, siswa dapat menemukan informasi jawaban
ESSAY 42
tersurat dan tersirat