MODUL KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SIMULASI DIGITAL

SMK NEGERI 2 PALEMBANG

KELAS X SEMESTER 1

MATERI KE : 10
PERTEMUAN KE : 10
PROG. KEAHL. : Semua Program Keahlian
KOMPETENSI INTI :

KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR : 3.4. Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya

4.3. Menyajikan hasil penerapan pembelajaran melalui kelas maya
TUJUAN PEMBELAJARAN : Setelah mengikuti pembelajaran siswa dapat :
 Setelah pembelajaran ini, siswa mampu menggunakan
simbol, rumus, dan persamaan
matematika dalam Edmodo.
SUMBER BELAJAR : Modul Simulasi Digital, SEAMOLEC, Juli 2013
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran ini, siswa mampu menggunakan simbol, rumus, dan persamaan
matematika dalam Edmodo.

B. Uraian Materi
Pada saat Anda diminta oleh guru Anda untuk menuliskan simbol, rumus, atau persamaan
matematika dalam mata pelajaran sains atau matematika ke Edmodo, Anda akan
membutuhkan bantuan dari LaTeX. LaTeX adalah sebuah document preparation
system/markup language/typesetting system yang dapat digunakan untuk menuliskan simbol,
rumus, atau persamaam matematika yang rumit. Sejak ditemukan di era 80-an oleh Laslie
Lamport, sampai saat ini LaTeX telah digunakan luas untuk membantu mendokumentasikan
dan mempublikasikan projek-projek teknik maupun scientific. Bagi Anda yang belum terbiasa
menggunakan tag, membaca dokumentasi cara penggunaan LaTeX terasa sulit. Oleh karena
itu, penjelasan dalam buku ini lebih difokuskan pada penggunaan perangkat lunak yang akan
membantu Anda untuk memanfaatkan LaTeX.

Untuk memudahkan Anda menuliskan simbol, rumus, dan persamaan matematika dalam
LaTeX, Anda akan membutuhkan LaTeX equation editor. Salah satu situs yang menawarkan
editor tersebut adalah http://webdemo.visionobjects.com/.

Misalnya Anda akan menuliskan persamaaan matematika sbb. . Berikut

adalah langkah-langkah menuliskan persamaan matematika menggunakan LaTeX equation
editor.

DRAF BUKU SISWA SIMULASI DIGITAL | SEAMOLEC – 7 Maret 2014

1. Buka laman http://webdemo.visionobjects.com. Kemudian klik Web Equation.

Gambar II.76 Mulai Menggunakan Web Equation.

2. Dengan menggunakan mouse atau pen tablet, tuliskanlah persamaan matematika yang
Anda butuhkan.

Gambar II.77 Penulisan Persamaan Matematika dalam Equation Editor.

3. Untuk memastikan bahwa persamaan matematika dengan format LaTeX adalah benar, cek
kembali dengan melihat persamaan matematika pada bagian kiri bawah. Dalam hal ini

DRAF BUKU SISWA SIMULASI DIGITAL | SEAMOLEC – 7 Maret 2014

 adalah yang berarti hasil dari kode LaTeX telah sesuai dengan
persamaan matematika yang Anda harapkan.

4. Apabila ada kesalahan dalam penulisan persamaan matematika, Anda juga dapat

menghapus dan menulis ulang dengan klik di pojok kiri atas editor.

5. Anda juga dapat kembali ke tulisan sebelumnya (back) atau menuju ke penulisan selanjutnya

(next) dengan klik .

6. Anda akan mendapatkan persamaan matematika dengan format LaTeX yang Anda butuhkan

di bagian bawah, di dalam tab LaTeX sbb. . Copy kode tersebut.

7. Pada Edmodo note, tambahkan tag [math]... [/math]kemudianpastepersamaan

matematika dengan format LaTeX, diantara kedua tag sbb.

Gambar II.78 Penulisan kode LaTeX dalam Edmodo.

8. Tekan tombol Send, untuk melihat persamaan matematika yang Anda buat dalam note.

DRAF BUKU SISWA SIMULASI DIGITAL | SEAMOLEC – 7 Maret 2014

 Gambar II.79 Hasil Penulisan Persamaan Matematika dengan LaTeX

Ada berbagai situs yang berfungsi sebagai LaTeX Equation Editor dan dapat membantu Anda
untuk menggunakan LaTeX. Beberapa di antaranya adalah.
1. http://www.sciweavers.org/
2. http://www.codecogs.com/
3. http://math.typeit.org/
Jika Anda menggunakan Google Chrome, Anda juga dapat menggunakan “Daum Equation
Editor” sebagai plugin dalam browser Anda. Anda dapat memilih salah satu editor tersebut
untuk membuat persamaan matematika Anda dalam format LaTeX.

Apabila Anda ingin meneroka (explore) penggunaan LaTeX untuk berbagai kegunaan dari
sumber lain, Anda dapat belajar dari tautan berikut.
1. Situs resmi LaTeX: http://latex-project.org/
2. Dasar-dasar penggunaan LaTeX: http://en.wikipedia.org/wiki/LaTeX
3. Penggunaan LaTeX dalam edmodo:
http://edmodoteacherhub.wikispaces.com/file/view/LatexEdmodoVersion4.pdf
4. Video penggunaan LaTeX dalam edmodo:
http://www.youtube.com/watch?v=1A-E67hZun4

DRAF BUKU SISWA SIMULASI DIGITAL | SEAMOLEC – 7 Maret 2014

C. Rangkuman

Untuk dapat menuliskan rumus, simbol, dan persamaan matematika dalam

Edmodo, diperlukanlah bantuan dari LaTeX. Ada berbagai editor daring
yang dapat membantu Anda untuk mengimplementasikan LaTex dalam
Edmodo.

D. Tugas

Buatlah kelompok 2-3 orang. Diskusikanlah hal-hal berikut!

Berdasarkan LaTeX equation editor berikut ini, editor mana yang menurut Anda paling mudah
digunakan?
1. http://www.sciweavers.org/free-online-latex-equation-editor,
2. http://webdemo.visionobjects.com/,
3. http://www.codecogs.com/,
4. http://math.typeit.org/.
5. Google Chrome Plugin: “Daum Equation Editor”.

Perkenalkanlah hasil teroka Anda kepada guru fisika, kimia, atau matematika!

E. Lembar Kerja Siswa

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

DRAF BUKU SISWA SIMULASI DIGITAL | SEAMOLEC – 7 Maret 2014