PROYECTO PILOTO PARA SOCIALIZAR

MEDIOS QUE FAVOREZCAN EL VALOR

DE LA RECREACION FRATERNA EN EL
E.P.M.A.II. PROPICIANDO OBJETIVOS Y
UNA CULTURA DE PAZ.

MODULO I,II,

PARTICIPANTES : 50 INTERNOS

N° DE SESIONES : 03

FECHA : 12 DE OCTUBRE
DE 2018
 PROBLEMA /SITUACION .-

Hoy en día ante el sistema Penal en nuestro país ,

vulnerable a los Derechos Humanos de las personas
privadas de la libertad , existen Asociaciones Civiles,
que han venido estableciendo lazos de Comunicación
y Coordinación con Redes Nacionales e
Internacionales así como también con la Red
Latinoamericana , Caribe para obtener a mediano
plazo la Democratización de la Justicia.
Así como como la existencia de Comités de
Voluntariados para la asistencia de presos , como
lo hace Confraternidad Carcelaria y Prision
Followship Internacional desde USA. Toda vez que
uno de los principales problemas encontrados son la
Carencia de atención de los profesionales de
Tratamiento T.S., Psicología, Legal , Educación y
Trabajo , Salud, ( carencia de personal profesional, si
contamos que por cada 100 atenciones debe estar la
presencia física de Trabajadores Sociales que van
trabajando coordinadamente con los demás
profesionales.
Con el único objetivo de atender , solucionar o brindar
alcances a los problemas reales y /o emblemáticos
que se encuentran en el E.P. Ancon II.
En la actualidad se cuenta con 5 Trabajadores
Sociales Tituladas , Colegiadas y aptas para la
atención directa e indirecta para una Población
Penitenciaria de 1500 internos aproximadamente ,
toda vez que se vienen acrecentando mayor número
de ingresos los días de Clasificación , oscilando un
promedio entre 10 a 26 internos (as ) , situación que
escapa a nuestro quehacer profesional y al Manual de
organización y Funciones, Código de Ejecución Penal
Y Constitución Política del Perú . Teniendo una carga
laboral frecuente , alta y de asistencia considerable.
Contando con Internos (as ) Peruanos ( as ) y
extranjeros ( as ) , siendo los delitos más frecuentes
OAF ( Omisión de Asistencia Familiar ) ( TID ) ( Contra
el Patrimonio ) Otros ( Parricidio, Homicidio, Estafa, )
Cuenta con grandes áreas de Talleres Educativos
para la ejecución de Animación Socio Cultural y
Técnica Participativa de Intervención con Grupos. El
problema está en la falta o carencia de recursos
materiales y la sobre carga laboral que demanda
dicho Establecimiento Penitenciario.
Objetivos Educativos .-
- CONTRIBUIR , a la Reinserción del interno
( a ) a la sociedad , reconociendo el grado de
arrepentimiento por el delito cometido.
- PROMOVER , al interno ( a ) la Resocialización
a su entorno Familiar, mejorando las
condiciones socio-familiares y de
comunicación.
TODO ESTO A TRAVES DE ….
- Ejecución del PIM ( PROGRAMA DE
INTERVENCION MULTIDISCIPLINARIA ) :
trabajadora Social, Psicóloga , Abogado.
- Ejes Temáticos son de acuerdo al
Diagnostico y/o realidad del interno ( a ) .
- Fortalecer los encuentros Familiares cada
dos meses.
- Promover la Educación- Trabajo al interno
para obtener habilidades y ponerlas en
práctica desde su ingreso hasta el egreso .
- Realizar actividades aportando elementos
para una construcción de conocimientos que
propicien la reflexión y movilización critica
- Ubicación de fundamento de la Animación
Socio Cultural y Técnicas Participativas de
Intervención con Grupos (ASC ).
- Aportar elementos comprobables para la
auto- ayuda en la reflexión y movilización
critica del interno . Eso lo visualiza el ( los )
 profesionales ya que la recreación no es un
privilegio sino una necesidad.
-

TEMA
PROYECTO PILOTO PARA SOCIALIZAR MEDIOS
QUE FAVOREZCAN EL VALOR DE LA
RECREACION FRATERNA EN EL
E.P.M.A.II.PROPICIANDO OBJETIVOS Y UNA
CULTURA DE PAZ.

EJES DE CONTENIDO
Presentación .- Los ejes de poner en practica ante
un problema tangible y no tangible la Animación
Socio Cultural y Técnicas Participativas de
Intervención con Grupos , dentro de la realidad
en un Establecimiento Penitenciario , nos
brindará un soporte para aclarar situaciones ,
medir valores, conocimiento teórico practico de la
realidad en cada grupo de participantes.
Asimismo disminuir el estress de encierro de una
persona privada de su libertad, así como manejar
La ansiedad , depresión, y con el tiempo convivir
y aplicar una cultura de Paz dentro de su Pabellón,
Modulo de un Establecimiento Penitenciario.
TECNICA.-
Enfocar y lograr relación con la Animación
Socio Cultural con Técnicas Participativas de
Intervención de Grupos, con Técnicas de
Animación: Sustento – Practica:

- Canta y Gana
- Globos Saltarines
- El Árbol (causas y Consecuencias)
- Baúl y Maleta
- Sociodrama
- Psicodrama
- Construyendo un cuento
- Blanca Nieves
- Siete Sombreros
- La alfombra Mágica
- Ponchitos
- La Flor
- La gallina ciega
- Pega y Móvil
- Mata Gente
- El lobo feroz
- Ponle la cola al burro
- Los Glotones
- Equilibrio con la cuchara
- Mundo
- Ritmo Agogó
- Otros
 DESARROLLO

Gran parte de los programas recreativos en

nuestro país tienen fama de superfluos, carentes
de identidad, desorganizados y que no conducen
a fines que permitan el desarrollo de los
individuos y las comunidades en forma general.
Esta MALA IMAGEN se debe en parte a la falta de
formación técnica y profesional del personal que
orienta las acciones recreativas en el campo
social sin planificación.
El presente curso de Animación socio-cultural y
de Técnicas Participativas pretende
suministrar principios, procesos y herramientas
prácticas que conduzcan a los profesionales a
planificar, organizar, ejecutar y controlar más
técnicamente la animación recreativa con miras a
lograr efectivos resultados.
Se pretende así, que los aprendizajes y
experiencias adquiridas tanto en los módulos
presenciales, como en las experiencias en el
trabajo de campo, se reviertan en la PLANEACION
de diferentes actividades de animación recreativa
que se puedan implementar en las comunidades,
de tal manera que se pueda conocer el proceso
lógico e integral de la planeación y operación en
recreación y así mismo que se pueda replicar
nuevamente para la generación de otras
propuestas que sirvan tanto para el
fortalecimiento de los programas de la Institución
o la Comunidad con la que se encuentra vinculado
como para su propio desarrollo .
El producto de este proceso de planeación,
servirá como herramientas técnicas y operativas
de programas recreativos que sirvan de modelo
para los procesos de planeación en el área
recreativa y palear problemas de convivencia,
malas relaciones interpersonales logrando una
CULTURA DE PAZ y sana CONVIVENCIA.
RECURSOS.-

HUMANOS.-
- FACILITADOR, LIDER, PROFESIONAL
- PARTICIPANTES DE LOS DIFERENTES
GRUPOS PARTICIPATIVOS
- OBSERVADOR O JUEZ
MATERIALES.-
- PAPEL
- PLUMONES GRUESOS ( COLORES )
- LIMPIA TIPO
- PAPELOTES
- TIJERAS PUNTA ROMBO
- CAMARA FOTOGRAFICA
 - PLUMONES DELGADOS
- COLORES PUNTA GRUESA
- OTROS
TIEMPO.-
2 VECES POR MES ( DE ACUERDO A LA
REALIDAD )
DURANTE EL TIEMPO QUE DURE EL PROCESO O
PERIODO DE INICIO DE UN GRUPO ( ESCUELA,
UNIVERSIDAD, COEGIO, ESTABLECIMIENTO
PENAL,OROS )

EVALUACION.-
- CONSTANTE Y EN FORMA PERMANENTE
- LAS QUE REQUIERA EL FACILITADOR
- LA EVALUACION DEBE SER VOLUNTARIA,
NO COMPULSIVA
- PERMAENTE PORQUE SON DE ACTITUDES
DE PARTICIPACION JOCOSA Y DE FELICIDAD
- NO ES UTILITARIA PORQUE NO ESPERA UNA
RETRIBUCION O VENTAJA MATERIAL
- ES REGENERATIVA DE LAS ENERGIAS
GASTADAS EN EL TRABAJO, OTROS
- PRODUCE DISTENCION Y DESCANSO
INTEGRAL
- EXPRESA CREATIVIDAD , COMO ARTE,
CIENCIA, DEPORTE Y NATURALEZA
- ES SALUDABLE PORQUE PROCURA EL
PERFECCIONAMIENTO Y DESARROLLO DEL
HOMBRE.
- ES UN SISTEMA DE VIDA PORQUE LA
PODEMOS USAR EN EL TIEMPO LIBRE
- ES UN DERECHO HUMANO VALIDO PARA EL
PERIODO DE VIDA Y TODOS LOS NIELES
SOCIALES.

……………………
Carencia de atención de los profesionales de
Tratamiento,( T.S., Psicología, Legal , Educación y
Trabajo .
sintegración de Familias
Inestabilidad Conyugal
Internos a nivel socio-económico de insolvencia ,
indigencia.
Falta o carencia de valores
Relaciones Sociales deterioradas
Liderazgo al orientado del ejercicio paternal
Internos con problemas de salud física y menal
Carencia de afecto
Baja Autoestima
Ausencia o carencia de comunicación Padres- Hijos

PROBLEMA SITUACION