Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Implementación de las TIC en las actividades formativas

La institución educativa LPQ está ampliando su planta de profesores con
profesionales especialistas en el campo pedagógico, con el fin de mejorar
sus procesos de gestión y formación educativa.

Después de un proceso de selección usted es contratado como pedagogo

para mejorar las prácticas de aula. Una vez ubicado en la institución
educativa se presenta el siguiente caso: Un profesor que desea entrar en
la era de las Tecnologías de la Información y la Comunicación decide
utilizar todos los días en sus clases los computadores que toma prestados
de la biblioteca, dicha situación tiene felices a sus estudiantes.

Sin embargo, el educador observa que lo primero que hacen los

estudiantes al usar los computadores es ingresar a las redes sociales y
otros sitios de internet, entonces él expone la situación ante las directivas
de la institución y éstas deciden bloquear el acceso a sitios como:
Facebook, Twitter y Youtube.

Teniendo en cuenta lo anterior, reaccione ante esta situación mediante la

publicación de un artículo en el periódico escolar, dando su opinión sobre
lo sucedido.
Para la elaboración del artículo tenga en cuenta las siguientes pautas:

 ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes

sociales? ¿por qué?

Esta decisión a tomar de ninguna forma debemos tomar esta decisión de

que la parte de la administración, le indique al departamento de sistemas
encargados de bloquear las páginas de Redes Sociales a los Estudiantes,
por el contrario, las instituciones deben facilitarles su acceso, y como
docentes dentro de un proceso de enseñanza, debemos contar con las
capacidades suficientes para orientarlos sobre el uso adecuado de las
redes sociales, enseñarles sus ventajas y desventajas; y como sacar
provecho de ellas.

Se deben ofrecer a los estudiantes para que se instruyan en Aplicaciones

interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Tambien
enseñarles la bondades que tiene esta Aplicaciones como son (foros,
blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios
proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría
de las actividades propias del trabajo en entornos en la web.
  ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?

Dentro de las Ventajas que podemos detallar tenemos :

1. Darle Oportunidad controlado el tiempo para que Conozcan el

manejo de cada uno de los Acceso a la Redes Sociales.
2. Teniendo en cuentas las Responsabilidad Adquirida y bajo
supervisión de un adulto responsable poco a poco se le van dando
pautas para que ellos miren las Redes Sociales no como un algo
como pérdida de tiempo si no como unas herramientas que le
ayudara a entender muchas cosa que le ayudaran en su formación.
3. Darles la libertad y facilitarle las posibilidades para revisar sus
redes sociales, garantiza que durante el proceso de enseñanza, los
estudiantes estén en total disponibilidad (concentración) para
recibir, captar, analizar, guardar y aprender el tema expuesto; lo
que les causaba curiosidad o afán, ya lo han hecho o se les va a dar
la posibilidad de hacerlo, entonces, ya no tienen que pensar en
cómo ingeniárselas para abrir sus redes y a la vez prestar atención
a la clase, una vez hecho esto, su mente esta despejada y lista para
asumir nuevos conocimientos, garantizando así, tanto para docente
como estudiante, el éxito de la jornada escolar: aprendizaje.
4. Más que una desventaja hay que tomarlo como un control ya que
se al tener estas Herramientas o Equipo a disposición se tiende el
estudiantes de Olvidar las consultas en los Libros el cual es un
temas que se debe Manejar con mucho organización para que el
mismo estudiantes tome de las 2 alternativas para su formación
Personal.

 ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje

de los sujetos en la sociedad actual?

La unión de las instituciones con los docentes, deben garantizar el

cumplimiento de las normativas, las cuales tiene como objetivo general
“La investigación, el fomento, la promoción y el desarrollo de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”, para contribuir al
desarrollo educativo, cultural, económico, social y político e incrementar
la productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos
inherentes y la inclusión social. Por lo que, sus planes de trabajo, deben
contener el uso de las TIC, para llevar a cabo las actividades que se
desarrollen a lo largo del proceso educativo con las materias que mejor se
perfilan para ser usadas con este tipo de tecnología.
Con la llegada nuevos medios, el estudiante puede experimentar el
conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes
de referencia tradicionales. El acceso a estos recursos incide
positivamente en la disposición que muestran los Estudiantes para
profundizar y enriquecer su conocimiento indagando más fuentes de
información. Con el soporte de este engranaje interactivo, la curiosidad e
imaginación del alumno se transforman en un poderoso dispositivo capaz
de llegar a muchos dominios del conocimiento.

Según datos de estudios han mostrado que, en comparación con la clase

tradicional, los programas multimedia pueden ayudar al estudiante a
aprender más información de manera más rápida. Algunos estiman que
se puede ahorrar hasta un 80 por ciento de tiempo en el aprendizaje.

 De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso

de las TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los
docentes o la institución podrían manejar este tipo de situaciones y
la importancia de las TIC en la educación.
Teniendo en cuentas, Conforme a la normatividad vigente que traer el
presente artículo. 2 el cual es importantes, en primera medida está

 la ley 1341 del 2009 por la cual se definen principios y conceptos

sobre la sociedad de la información y la organización de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC–, se crea
la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones ya
que dentro de su marco normativo instaura las diferentes políticas
públicas dirigidas a él régimen de competencia, la protección al
usuario, así como lo concerniente a la cobertura, la calidad del
servicio, la promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de
estas tecnologías, el uso eficiente de las redes y del espectro
radioeléctrico, así como las potestades del Estado en relación con la
planeación, la gestión, la administración adecuada y eficiente de los
recursos, regulación, control y vigilancia del mismo y facilitando el
libre acceso y sin discriminación de los habitantes del territorio
nacional a la Sociedad de la Información, con la que afianzaremos
en el caso en particular la necesidad de implementar las diferentes
herramientas tic en un aula de clase.

 Así mismo las políticas públicas u manuales de educación internos

de las entidades educativas deben organizar y controlar la solución
respectiva a dichos problemas, ya que la educación formal ha
venido quedándose en desarrollo con las diferentes teorías de
aprendizaje, como lo es el constructivismo o conductismo, que con
una buena guía y un buen apoyo de herramientas TIC se puede
sacar un muy buen provecho de ella, llevando las aulas de clase a
un plano virtual y allí es donde se creara ese incentivo natural que
todo docente busca en su clase personal.