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año dialogo y la reconciliación nacional ”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA
(Creada por la ley Nº 25265)

FACULTAD DE INGENIERIA DE MINAS CIVIL Y AMBIENTAL


ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA DE MINAS

CONJUNCIONES GRAMATICALES

CURSO : LINGUISTICA II
CATEDRÁTICO : Mg.CHAHUAYO QUISPE, Mario
CICLO : II SECCIÓN: ” A”
INTEGRANTES :-HUACHO ILLANES, Jose Luis
-HUARACALLO ORE, Juan Daniel
-TITO QUISPE,Ivan Linder
-ESPINOZA HUAYRA RONALD

LIRCAY-HUANCAVELICA
2018

- 1-
DEDICATORIA

El siguiente trabajo está


dedicado primeramente a
Dios y mis padres, por darnos
la oportunidad de estudiar y
seguir adelante.

- 2-
INDICE

DEDICATORIA .............................................................................................................................................................2
INDICE.........................................................................................................................................................................3
INTRODUCCION..........................................................................................................................................................5
LA CONJUNCION ........................................................................................................................................................6
1.-DEFINICION ............................................................................................................................................................6
1.1. CLASIFICACION DE LAS CONJUNCIONES........................................................................................................6
2.-DEFINICION DE CONJUNCIONES COORDINANTES ................................................................................................6
2.1.- COPULATIVA ......................................................................................................................................................7
2.1.1. EJEMPLOS DE CONJUNCIONES COPULATIVAS ................................................................................................7
3.- ADVERSATIVAS .....................................................................................................................................................8
3.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES ADVERSATIVAS......................................................................................................8
4.- DISYUNTIVAS ........................................................................................................................................................8
4.1.- EJEMPLO DE CONJUNCIONES DISYUNTIVAS.....................................................................................................9
5.-EXPLICATIVAS ........................................................................................................................................................9
5.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES EXPLICATIVAS .....................................................................................................9
6.-DISTRIBUTIVAS ................................................................................................................................................... 10
6.1.- EJEMPLO DE CONJUNCIONES DISTRIBUTIVAS ............................................................................................... 10
7.-DEFINICION DE CONJUNCIONES SUBORDINANTES ........................................................................................... 10
7.1.-COMPLETIVAS .................................................................................................................................................. 11
7.1.2.-EJEMPLO DE CONJUCIONES COMPLETIVAS ................................................................................................. 11
7.1.3.-CAUSALES...................................................................................................................................................... 11
7.1.4.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CAUSALES ..................................................................................................... 12
8.-CONSECUTIVAS ................................................................................................................................................... 12
8.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONSECUTIVAS ............................................................................................... 12
9.-COMPARATIVAS ................................................................................................................................................. 12
9.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES COMPARATIVAS .............................................................................................. 12
10.-FINALES ............................................................................................................................................................. 12
10.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES FINALES ......................................................................................................... 13
11.-CONCESIVAS...................................................................................................................................................... 13
11.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONCESIVAS .................................................................................................. 13

- 3-
12.-CONDICIONALES ............................................................................................................................................... 13
12.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONDICIONALES ........................................................................................... 13
13.-TEMPORALES .................................................................................................................................................... 14
13.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES TEMPORALES................................................................................................. 14
14.-LUGAR ............................................................................................................................................................... 14
14.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES DE LUGAR ...................................................................................................... 14
15.-MODO ............................................................................................................................................................... 14
15.1.-EJEMPLO DE CONJUNCION DE MODO .......................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................................................................... 15
ANEXOS ................................................................................................................................................................... 16

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INTRODUCCION

En esta oportunidad tenemos el agrado de poder realizar este trabajo monográfico que esta hecho
específicamente para brindar información e informar a las personas que quieran conocer e profundizar
ya que es de gran importancia, la conjunción es un conjunto de palabras que se clasifican coordinates y
subordinantes, son de categoría sintáctica para de ser de dos o mas elementos, que une diferentes
planos.

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LA CONJUNCION

1.-DEFINICION

Conjunción es la clase de palabra o el conjunto de ellas que


enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, como su etimología de origen latino explica: cum,
“con”, y jungo, “juntar”; por lo tanto, “que enlaza o une con”.

1.1. CLASIFICACION DE LAS CONJUNCIONES

Las conjunciones son palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en las
oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración
adquiera un sentido expresivo completo.

Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el


relacionamiento de los componentes de una oración. Hay dos clases de conjunciones:
coordinantes y subordinantes. Relacionan elementos de la misma categoría sintáctica, que
pueden ser: dos o más elementos de

CAPITULO I

(CONJUNCIONES COORDINANTES)

2.-DEFINICION DE CONJUNCIONES COORDINANTES

Una oración (dos sujetos, dos complementos directos, etc.)

Dos proposiciones que, juntas, forman una oración compuesta por coordinación, son
aquellas que unen elementos en un mismo nivel de importancia, hasta el punto de que
resultan intercambiables sin que el significado se altere: Luisa barre y Manuel
plancha = Manuel plancha y Luisa barre. Existen varios tipos: copulativas, adversativas,
disyuntivas, explicativas y distributivas.

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2.1.- COPULATIVA

Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o
más elementos homogéneos e indican su adicción.

Son: y, e, ni, que. Y es la conjunción más usada en la lengua coloquial, se repite


frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresión sucesiva de enunciados. Este
uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones, y como recurso
expresivo intensificador.

Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofonía.
La conjunción ni equivale a y no y señala la adición de dos términos, pero implica que
sean negativos:

A fin de marcar la expresividad, se antepone a veces a todos los términos unidos.La


conjunción copulativa que es de uso arcaizante, aunque también figura en locuciones
con valor intensificador.

2.1.1. EJEMPLOS DE CONJUNCIONES COPULATIVAS

Integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a París,


entra y siéntate.

Cuando la palabra siguiente comienza por I, se sustituye Y por E para evitar el efecto
cacofónico: Ej. Eres necio e ignorante; no puedes mezclar peras e higos.
Juan e Iván.

NI cumple la misma función entre proposiciones negativas. Ej. No fuimos a Neiva ni a


Pasto, ni come ni deja comer.

QUE funciona como conjunción cuando no resulta viable sustituirla


por CUAL (precedida del artículo que corresponda); porque si eso es posible, no se
trata de la conjunción sino del pronombre que: Estoy esperando que vengas

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(conjunción); el libro del que (del cual) estamos hablando (pronombre). Ej. El profesor
dijo que venía en la tarde.

3.- ADVERSATIVAS

Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos
sintácticos, de forma que cada uno corrige al otro. La contrariedad puede ser parcial o
total; la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración, de
modo que la coordinación es restrictiva: mas, pero, aunque. Mas indica una restricción
más leve que pero, se usa exclusivamente en la lengua escrita y su uso en la lengua
hablada resulta antinatural.Las conjunciones adversativas más utilizadas
son pero y sino, mas, como ya se ha dicho, está reducida a la lengua escrita y
principalmente a la lengua literaria.

3.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES ADVERSATIVAS

 Iré a clase, aunque esté lloviendo.

 Creo que son hermanos, pero no estoy seguro.

 Desearía complacerte, mas no me es posible.

 No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible.

 No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido.

 No me han quedado ni siquiera unas moneditas.

 No estoy equivocado, al contrario, tengo razón en lo que digo.

 No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado.

4.- DISYUNTIVAS

Las conjunciones disyuntivas indican alternancia inclusiva ¿estudias o trabajas?, puede


hacer las dos cosas también o bien exclusiva o excluyente ¿vienes o te quedas?: no puede

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hacer las dos cosas a la vez. Sus nexos son: o, su variante combinativa u y o bien; se
sitúan entre los términos que indican la alternancia, o bien antepuestos a cada uno de
ellos.

Se emplea u por eufonía, cuando precede a una palabra iniciada por o u ho, para evitar un
efecto cacofónico. Otras veces, o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven
para designar una misma realidad.

Antiguamente, se usaba la conjunción o para formular otro título en una obra teatral que
servía para reestrenarla.

4.1.- EJEMPLO DE CONJUNCIONES DISYUNTIVAS

 Ej. tendrá que elegir entre viajar a Londres o a París Tendré que esperarla, sea que
venga o no, hamburguesa, papas, gaseosa o jugo, ¿Vas o vienes?
 U cuando la palabra siguiente comienza por O, se sustituye ésta por U. Ej. Tiene
que elegir entre uno u otro, Grecia u Holanda.
 Bien Ej. puedes tomar el sol bien en la terraza, bien en el jardín.

5.-EXPLICATIVAS

Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma,
a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como o
sea, esto es, es decir, mejor dicho.

5.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES EXPLICATIVAS

 O SEA – Ella tiene 16 años, o sea, todavía es muy joven.


 ES DECIR – Somos amigos desde hace ocho años, es decir, hace mucho que
nos conocemos.
 ESTO ES - Estas palabras son antonimas, esto es, tienen el significado
contrario.

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6.-DISTRIBUTIVAS

Las conjunciones distributivas indican distribución o alternancia; repiten los


términos: o... o; se emplean a veces unidades de tipo
adverbial: bien... bien, ya... ya, ora... ora. También se usa la forma verbal
inmovilizada sea, cuando los términos unidos expresan equivalencia.

6.1.- EJEMPLO DE CONJUNCIONES DISTRIBUTIVAS

 BIEN…..BIEN- Bien hoy, bien mañana, encontrare mis llaves.


 SEA……SEA- Sea un perro, sea un gato, lo querremos.
 YA……..YA- Ya sea un niño, ya sea una niña, lo amaremos muchísimo.
 ORA……ORA-Busba ora el lápiz, ora la goma.

CAPITULO ll
(CONJUNCIONES SUBORDINANTES)

7.-DEFINICION DE CONJUNCIONES SUBORDINANTES

Las conjunciones subordinantes son aquellas que unen en distintos planos, de forma que
uno resulta más importante o principal que el otro, que resulta secundario o subordinado.
Por eso los elementos unidos no son intercambiables sin que el significado quede alterado
o resulte incomprensible o ininteligible, se dividen en subordinantes sustantivas, adjetivas
y adverbiales.

Las conjunciones subordinantes que introducen subordinadas sustantivas introducen


oraciones que desempeñan las funciones propias de un sintagma

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nominal (sujeto, atributo, complemento directo, complemento
indirecto, suplemento, complemento del nombre).

Las conjunciones de las proposiciones subordinadas sustantivas se clasifican según la


función que la oración sustantiva desempeñe dentro de la oración principal. Se utiliza que,
conjunción completiva, para la función de sujeto y de complemento directo: «Me
molestó que no me lo dijeras»; «Dijo que lo haría». A veces, se emplea que con alguna
preposición, por ejemplo en función de suplemento: «Él se convenció de que era
importante».

También se emplea si para las interrogativas indirectas: «Me pregunto si vendrá».


También pueden utilizarse pronombres y adverbios interrogativos: «Me
preguntó cómo vendrían». «Me preguntó cuántos vendrían».

Las proposiciones subordinadas adjetivas van introducidas por pronombres


relativos (que, quien, el cual, cuyo y sus variantes), que desempeñan al mismo tiempo
una función sintáctica dentro de la proposición subordinada que introducen.

7.1.-COMPLETIVAS

La proposición subordinada es el objeto directo del verbo principal: que.

7.1.2.-EJEMPLO DE CONJUCIONES COMPLETIVAS

 Me prometio que llegaría a tiempo.


 Le pregunto si estaba interesada.

7.1.3.-CAUSALES

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Unen la subordinada que expresa causa a la principal: porque, ya que, puesto
que, como

7.1.4.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CAUSALES

 No ignoraba de qué estaba hablando, porque estaba plenamente informado.


 Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión.
 No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía.

8.-CONSECUTIVAS

Unen la subordinada que expresa consecuencia a la principal: luego, así


que, conque, de modo que, tan… que…, tanto… que…

8.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONSECUTIVAS

 Pienso, luego existo.


 Tanto gritó que se quedó sin voz.

9.-COMPARATIVAS

La proposición subordinada se compara con la principal: así como, tal como, igual
que, mejor que, peor que, tanto como…..

9.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES COMPARATIVAS

 Le atrae tanto el estudio como los deportes.


 Lo interesa la música así como la literatura.
 Le diré cuatro frescas, como que me llamo Juan.

10.-FINALES

La subordinada expresa la finalidad de lo que dice la principal: para (que), a fin de que…

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10.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES FINALES

 No piensa en eso para estar tranquila.


 Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos.
 Practico la computación porque me gusta.
 Siempre hay que mantenerse mentalmente activo, a fin de superarse
permanentemente.

11.-CONCESIVAS

La proposición subordinada expresa una restricción de lo que expresa la


principal: aunque, si bien, por más que, a pesar de que

11.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONCESIVAS

 Aunque Ana le diga que no, ella va a ir.


 Por más que lo niegues, no te creo.
 Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo.

12.-CONDICIONALES

La subordinada expresa una condición de la que depende la principal: si, siempre


que, con tal que, con sólo que.

12.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES CONDICIONALES

 Si todo sale bien, seré millonario.


 Lo haría con tal que sus hijos no se enteraran.
 Le avisaré, si llego a tiempo.
 Le diré eso siempre que me escuche.

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13.-TEMPORALES

Unen a la principal la subordinada que expresa tiempo: cuando, después que, antes de
que, mientras, tan pronto como, a medida que.

13.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES TEMPORALES

 Cuando leía, le temblaban las manos.


 Se fueron antes de que saliera el sol.
 Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover.

14.-LUGAR

Unen a la principal la subordinada que expresa lugar: donde, adonde, de donde, por
donde

14.1.-EJEMPLO DE CONJUNCIONES DE LUGAR

 Se fue por donde vino.


 El cartapacio donde pusiste los documentos esta roto.

15.-MODO

Unen a la principal la subordinada que expresa la manera en que se realiza la


acción: como, según.

15.1.-EJEMPLO DE CONJUNCION DE MODO

 Cociné como pude.

 Llene la solicitud según las instrucciones, según las instrucciones lo estipulan.

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BIBLIOGRAFIA

 http://mdm.usta.edu.co/remos_downloads/lectoescritura/2015/1gramatica/la_conjuncin.html
 http://www.wikilengua.org/index.php/Conjunci%C3%B3n#Conjunciones_coordinantes_o_coordinativas
 http://www.joseferreira.com.br/blogs/lingua-espanhola/conteudos-para-praticar/conjunciones-
coordinantes-y-subordinantes/
 http://sofiaguzmanteran.blogspot.com/2013/06/preposiciones-y-conjunciones.html
 https://glosarios.servidor-alicante.com/linguistica/conjuncion
 https://definicion.de/conjuncion/
 http://www.anep.edu.uy/prolee/index.php/glosario/72-conjunciones
 https://sites.google.com/site/comunicaciongramaticaespanola/las-conjunciones-e-interjecciones

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ANEXOS

CONJUNCIONES

CONJUNCIONES COORDINADAS

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CONJUNCIONES SUBORDINADAS

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