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LICEO NACIONAL DE LLO LLEO [Escribir texto]

TERCERO BÁSICO
Prueba Lenguaje y Comunicación

Lectura Texto Complementario

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NOMBRE:……………………………………………………………………………………

RESPONDE CON LETRA CLARA. 4PTS.

1. ¿QUIENES SON?, ¿QUE ESTAN HACIENDO?

Lo que hacen:…………………………………………….

……………………………………………………………….

……………………………………………………………….

El lugar es:………………………………………

……………………………………………………………

2- Coloca el orden de a las siguientes escenas (del 1

al 4 , siendo el 1 lo primero que sucedió y 4 lo último)

4PTOS.
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3.- Escribe 3 características psicológicas y 3 características físicas del

protagonista. 3 PUNTOS

Físicas Psicológicas
1.
2.
3.
4.-MARCA CON UNA CRUZ SOBRE EL ❏, DE LA RESPUESTA CORRECTA..
5 PTOS.

1.- El libro se titula...


❏¡Ay, cuánto te quiero!
❏¡Ay, cuánto me quiero!
2.- El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol...
❏Para ensayar su discurso, cuando le entreguen su diploma.
❏Para observar a algunas aves.
3.- Lo primero que le dijo la niña al protagonista fue...
❏Hola, ¿qué tal estás?
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❏Yo también tengo un amigo imaginario.
4.- El niño se siente muy generoso...
❏Porque le regala su amigo imaginario a la niña.
❏Porque invita a la niña al cine.
5.- La Acortuga era...
❏Una tortuga con dos cabezas y patas de acordeón.
❏Un acordeón con pegatinas de tortuga.
11.- ¿Qué aprendió el protagonista? 2pts.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………

¿QUIÉN ES?, ESCRIBE SU NOMBRE. 2 PTOS.

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………..

5. Selección múltiple: pinta la alternativa correcta. (1pto. c/u) 10P.

1.El protagonista del libro se llama: 2.Se puede decir del niño que era:

a) Juanito a) Hijo único

b) No sale en el libro. b) El tercero de 5 hijos

c) Mauricio c) Inválido
3. El niño se quiere mucho, de esto 4. Con qué palabra completamos la

podemos decir que : oración correctamente.

a) Tiene mala autoestima. El niño tenía ______ amigo:


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b) Tiene buena autoestima. a) Muchos

c) Se siente el mejor. b) Pocos

c) Ningún
5. Un amigo imaginario es: 6. ¿Por qué cree la niña que él tiene

a) Tu vecina de la esquina. un amigo imaginario?

b) Creado en tu mente para jugar y a) Lo ve comiendo con él.

divertirte. b) Lo ve conversando con él.

c) Un amigo que tiene muchas c) Lo ve abrazándose sólo.

imágenes.
7. Para qué sirven los amigos 8. Para hacer su amigo imaginario

imaginarios . creó un(a):

a) Para tener compañía. a) Cuento

b) Para poder retarlos. b) Receta

c) Para defenderse de los monstruos c) Noticia

de la noche.
9. ¿Qué hicieron para divertirse los 10. Los niños crearon un_________

niños? con los dibujos.

a) Jugaron a la pelota. a) Un álbum.

b) Dibujaron y pintaron. b) Un circo.

c) Todas las anteriores c) Una revista.

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