Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK
Mata Pelajaran : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kelas / Semester : XII / 1
Pertemuan Ke- : 1, 2, 3, 3, 5
Alokasi Waktu : 12 Jam @ 45 menit
Standar Kompetensi : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi kebutuhan
Indikator :
 interpretasi dan kepastian syarat-syarat animasi sehingga syarat-syarat teknis,
produksi atau skrip/teks terefleksi dalam storyboard
 membahas syarat-syarat produk
 anggaran yang ada untuk produksi
 Batas tanggal produksi dari Storyboard

A. Tujuan Pembelajaran
 Menentukan syarat- syarat storyboard

B. Materi Ajar
 Syarat- syarat storyboard

C. Metode Pembelajaran
 Demonstrasi/Presentasi
 Praktek

D. Langkah - Langkah Pembelajaran


 Koordinasi dengan orang yang terkait untuk interpretasi dan kepastian syarat-
syarat animasi
 sehingga syarat-syarat teknis, produksi atau skrip/teks terefleksi dalam
storyboard.
 Ikut dalam pertemuan konsep awal untuk membahas syarat-syarat produk.
 Identifikasi anggaran yang ada untuk produksi.
 Batas tanggal produksi dari Storyboard.

E. Sumber Belajar
 Modul
 Buku Referensi
 Internet
F. Metode Penilaian
 Tes tertulis
 Merangkum materi dan modul
 Laporan hasil praktikum
 Keaktifan peserta didik dalam kelas

Andaleh,
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK Produktif MM

................................. ....................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
2

Sekolah : SMK Negeri 1 Kecamatan Luak


Mata Pelajaran : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kelas / Semester : XII / 1
Pertemuan Ke- : 6, 7, 8, 9, 10
Alokasi Waktu : 12 Jam @ 45 menit
Standar Kompetensi : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kompetensi Dasar : Merencanakan alur isi story board
Indikator :
 Perencanaan cakupan storyboard dalam Outline rincian naskah.
 Detail grafik dan visual dalam naskah.
 Batasan produksi.
 Kesepakatan syarat-syarat dan standarisasi storyboard dengan personil yang
sesuai

A. Tujuan Pembelajaran
 Memahami alur isi storyboard

B. Materi Ajar
 Alur isi storyboard

C. Metode Pembelajaran
 Demonstrasi/Presentasi
 Praktek

D. Langkah - Langkah Pembelajaran


 Perencanaan cakupan storyboard dalam Outline rincian naskah.
 Detail grafik dan visual dalam naskah.
 Batasan produksi.
 Kesepakatan syarat-syarat dan standarisasi storyboard dengan personil yang
sesuai.

E. Sumber Belajar
a. Modul
b. Buku Referensi
c. Internet
F. Metode Penilaian
a. Tes tertulis
b. Merangkum materi dan modul
c. Laporan hasil praktikum
d. Keaktifan peserta didik dalam kelas

Andaleh, Mei 2016


Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK Negeri 1 Kecamatan Luak Produktif MM

Drs.H.Deri Nofia,M.MPd
NIP. 19631030 199003 1 003 Nelvi Zetri,S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
3

Sekolah : SMK Negeri 1 Kecamatan Luak


Mata Pelajaran : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kelas / Semester : XII / 1
Pertemuan Ke- : 11, 12, 13, 14, 15
Alokasi Waktu : 12 Jam @ 45 menit
Standar Kompetensi : Membuat storyboard aplikasi multimedia
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan proses pelaksanaan dalam story
Indikator : board
 Storyboard mengikuti batasan produksi.
 Penggambaran visualisasi dengan akurat
 Kesepakatan dari personil terkait atas perubahan pada spesifikasi storyboard
dan/atau syarat-syarat sebelum pembuatan storyboard selesai.
 detail yang cukup untuk membuat elemen produksi lain berdasarkan
storyboard.
 Pembuatan copy storyboard

A. Tujuan Pembelajaran

 Memahami pelaksanaan storyboard

B. Materi Ajar
 Pelaksanaan storybard

C. Metode Pembelajaran
 Demonstrasi/Presentasi
 Praktek

D. Langkah - Langkah Pembelajaran


 Semua detail termuat dalam storyboard dan bahwastoryboard mengikuti batasan
produksi.
 Penggambaran visualisasi dengan akurat pada naskah/teks dalam storyboard.
 Kesepakatan dari personil terkait atas perubahan pada spesifikasi storyboard
dan/atau syarat-syarat sebelum pembuatan storyboard selesai.
 Storyboard jelas, dapat dibaca dan menunjukkan detail yang cukup untuk
membuat elemen produksi animasi lain berdasarkan storyboard.
 Pembuatan copy storyboard untuk personil terkait bila diperlukan

E. Sumber Belajar
a. Modul
b. Buku Referensi
c. Internet
F. Metode Penilaian
a. Tes tertulis
b. Merangkum materi dan modul
c. Laporan hasil praktikum
d. Keaktifan peserta didik dalam kelas

Andaleh, Mei 2016


Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK Negeri 1 Kecamatan Luak Produktif MM

Drs.H.Deri Nofia,M.MPd
NIP. 19631030 199003 1 003 Nelvi Zetri,S.Pd