Colegio San Alberto Hurtado EVALUACIÓN SUMATIVA

Sociedad
5° Básico Derechos y deberes
Pje. Ideal: 46 pts.
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Pje. Obtenido: Nota

Fecha: 13/06/2019 Tiempo Mínimo: 50 min. Tiempo Máximo: 65 min. Exigencia: 60%

Objetivo de Aprendizaje a medir:

- Identificarse como un sujeto de derecho y deberes.

INSTRUCCIONES: Lee atentamente las preguntas y las respuestas, piensa en la mejor opción y luego contestas. Cualquier duda que
tengas, levanta tú mamo y espera a que la mis te conteste. ¡¡¡Mucha suerte!!!

I. Selección Múltiple. Lee las preguntas y encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u)

1. ¿Qué significa que los derechos humanos son inherentes o innatos al ser humano?
a) Que deben ser respetados por los países.
b) Que algunas personas pueden exigirlos.
c) Que toda persona nace con los derechos.
d) Que el ser humano puede adquirir estos derechos.

2. Uno de los textos que es la ley fundamental del país en el que se define el ordenamiento jurídico de la sociedad
es:
a) La Constitución Política de la República.
b) La Constitución Universal de la República.
c) La Declaración Universal de Derechos Humanos.
d) La Declaración Universal de Retribuciones Humanas.

3. El cambio climático es un problema ambiental global. Sin embargo, no tengo que hacer nada. De hecho, nosotros en nuestra
vida diaria tenemos la oportunidad de evitar la emisión de toneladas de CO2 y así ayudar a solucionar el problema. Para
ello es imprescindible cambiar nuestros hábitos (…) Ciertamente, no podemos equiparar el escape de un automóvil privado
a las grandes de una central térmica. Sin embargo, usted puede reducir el consumo eléctrico en su lugar de trabajo, las
normas de uso de la calefacción, la utilización de bombillas de bajo consumo, los productos elegidos en la compra y el
reciclaje de los residuos que generan en la casa, evitar que esa central térmica tenga que funcionan más horas.
Fuente: ecologistasenaccion.org
Con base en la lectura ¿De qué otras formas se puede cambiar el cambio climático?
a) Utilizando bolsas de plástico cada vez que se hace mercado.
b) Utilizando transporte privado y reduciendo el uso del transporte público o de bicicletas.
c) Disminuyendo el uso de la calefacción.
d) Todas las anteriores.

4. Respetar las ideas, las creencias o las prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las mías. Es
ser:
a) tolerante
b) empática.
c) honesta
d) responsable

5. Analiza el siguiente texto:

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA
Texto actualizado a octubre de 2010
I BASES DE LA INSTITUCIONALIDAD
Artículo 1 ° Las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. El estado reconoce y ampara a los grupos intermedios a través de los
cuales se organiza la estructura de la sociedad y la garantía de poder cumplir con sus propios fines específicos.
El estado está en el servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo que debe contribuir
a la creación de las condiciones sociales que se integran a todos los integrantes de la comunidad nacional para su mayor
realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece.
Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población ya la familia, propender al
mantenerla, promover la integración armónica de todos los sectores de la Nación y asegurar el derecho de las personas
a participar con la igualdad de oportunidades en la vida nacional
Extraído de: http://www.camara.cl/camara/media/docs/constitucion_politica_2010.pdf

Con base en la lectura, es deber primordial del Estado

a) Promover la realización espiritual y material de los integrantes de la sociedad.
b) estar al servicio de la persona humana y promover el bien común.
c) Amparar a la familia como núcleo de la sociedad.
d) todas las anteriores
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6. El documento en el que se encuentran los derechos fundamentales de las personas y que fue declarado tras la
II guerra mundial, tiene el nombre de:
a) Declaración Universal de los Humanos.
b) Declaración Universal de Derechos Humanos.
c) Declaración Universal de los Sujetos Humanos.
d) Declaración Universal de Retribuciones Humanas.

7. Uno de los principios presentes en la Declaración de los Derechos Humanos es:

a) El principio de seguridad personal.
b) El principio de igualdad ante la ley.
c) El principio del trabajo compartido.
d) El principio de la participación responsable.

8. No tratar de forma inferior a las personas me permite:

a) no reír
b) no tolerar
c) no discriminar
d) no ser honesto

9. Los derechos que tenemos que exigir, promover y proteger, sin embargo, nuestros derechos comportan también el
cumplimiento de deberes que favorezcan el desarrollo personal y la convivencia. En este sentido, es correcto afirmar
que el derecho a la educación comparta el deber de:
a) Trabajar.
b) Estudiar
c) Recrearse
d) Respetar.

10. Una persona que es consciente de sus obligaciones y cumple con estas es:
a) Tolerante.
b) Empática.
c) Honesta
d) Responsable

11. ¿Por qué la discriminación racial vulnera los derechos humanos?

a) Desconocido el principio de la propiedad privada.
b) Desconoce el principio de la asociación libre.
c) Desconocido el principio de igualdad de las personas.
d) Desconocer el principio de la educación

12. Cuando estoy en el colegio y tengo una actitud negativa que altera la armonía de la sociedad en la que estoy,
actúo:
a) siendo tolerante.
b) respetando a los demás.
c) Integrando un compañero que está solo.
d) riéndome de una persona porque se equivocó.

13. Navegar en internet es un mundo maravilloso, pero podemos encontrar personas que no disfrutan de esta herramienta.
El acoso o bullying cibernético es una constante en nuestros días. ¿Qué se recomienda hacer una situación de acoso
cibernético?
a) Buscar a los acosadores y agredirlos físicamente.
b) Acosar a las personas que están haciendo intimidación.
c) Bloquear las redes y los acosadores.
d) Agredir psicológicamente a los acosadores

14. "Formas de organización garantizada por el Estado en donde se agrupa un conjunto de personas que
promueven la práctica deportiva". Esta definición recibe el nombre de:
a) partidos políticos.
b) juntas de vecinos.
c) clubes deportivos.
d) Organizaciones estudiantiles

15. Como sociedad, el cumplimiento de los deberes y las leyes nos ayudan a:
a) Tener una ciudad más grande.
b) Tener una sana convivencia.
c) Mantener los servicios públicos funcionando.
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16. Cuando un compañero o compañera está llorando y me río de él o ella, no soy:

a) tolerante
b) empático (a).
c) honesto (a).
d) respetuoso (a)

17. Su función es asegurar y proteger, mediante su accionar, leyes e instituciones, el ejercicio pleno de los derechos
fundamentales de las personas. Esta función es de:
a) Familia
b) Colegio
c) Estado
d) Individuo (persona)

II. APLICACIÓN. Lee las afirmaciones y completa las actividades.

 Completa el esquema con los elementos que falta. (6 pts.)

 Observa la imagen e indica el derecho y deber asociado. (1 pts. c/u)

Derecho

Deber