 Pregunta 1

De acuerdo con Bunge una hipótesis es.

Respuestas seleccionadas: a.
Un enunciado fáctico susceptible de ser verificado.
Respuestas: a.
Un enunciado fáctico susceptible de ser verificado.
b.
Un supuesto subjetivo.
c.
Un enunciado ya verificado ya comprobada.

Comentarios para Una hipótesis es un supuesto, que conlleva buscar su causa

respuesta:
y consecuencias.

 Pregunta 2

La capacidad de identificar y localizar; transformar y producir; difundir y

utilizar la información con el propósito de crear y aplicar nuevos
conocimientos explica la interrelación entre:
Respuestas seleccionadas: a.
La sociedad de la información y la comunicación.
b.
La investigación y la sociedad del conocimiento.
Respuestas: a.
La sociedad de la información y la comunicación.
b.
La investigación y la sociedad del conocimiento.
c.
La información y el conocimiento
Comentarios para La manipulación de la información, la interpretación y la
respuesta:
divulgación del conocimiento son elementos propios de la
sociedad del conocimiento.

 Pregunta 3

Selecciona la opción que indique un supuesto del modernismo.

b.
Realismo.
Respuestas: a.
Subjetivismo.
b.
Realismo.
c.
Relativismo.
 Comentarios para Este supuesto considera que el mundo exterior existe en
respuesta:
forma independiente a la percepción.

 Pregunta 4

Selecciona la opción que define el concepto de sociedad de la información.

b.
Proceso por el cual se puede transmitir la información por medio del
uso de las tecnologías.
Respuestas: a.
Disponibilidad en red de tecnologías digitales de información y
comunicación.
b.
Proceso por el cual se puede transmitir la información por medio del
uso de las tecnologías.
c.
Conocimiento teórico e información especializada enfocada en la
solución de problemas específicos.
Comentarios La sociedad de la información se confunde con la sociedad del
para respuesta:
conocimiento y sociedad de la comunicación, aunque son
procesos que están íntimamente relacionados, poseen elementos
claramente diferenciados. Retoma nuevamente el Tema
1.1. Investigación y sociedad del conocimiento.

 Pregunta 5

Selecciona la opción que indique un paradigma que explica la forma en

que se construye el conocimiento.
b.
Experiencia.
c.
Opinión de los expertos.
Respuestas: a.
Idealismo.

b.
Experiencia.
c.
Opinión de los expertos.
Comentarios
para respuesta: Es una de las fuentes del conocimiento según Johnson y
Christiensen (2007). Es recomendable que revises
detenidamente el Tema 1.2. La construcción del conocimiento
científico.
 Pregunta 6

Selecciona la opción que indique una fuente de construcción del

conocimiento según Johnson y Christiensen (2007).
Respuestas seleccionadas: a.
El empirismo.
Respuestas: a.
El empirismo.
b.
El razonamiento.
c.
El idealismo.
Comentarios Es uno de los paradigmas que explican la forma en que se
para respuesta:
construye el conocimiento, pero no es una de las fuentes del
conocimiento. Es importante que revises detenidamente el Tema
1.2. La construcción del conocimiento científico.

 Pregunta 7

Identifica cuáles son dos principios fundamentales que propician la

sociedad del conocimiento de acuerdo con la UNESCO:
Respuestas
seleccionadas: La igualdad de oportunidades para acceder a la educación y
el acceso a la información.
Respuestas:
La igualdad de oportunidades para acceder a la educación y
el acceso a la información.
La igualdad entre hombres y mujeres.
El acceso al libre tránsito.
Comentarios De acuerdo con la UNESCO la sociedad del conocimiento sólo
para respuesta:
puede darse con base en cuatro principios: Libertad de
expresión; el reconocimiento de la diversidad cultural; Igualdad
de oportunidades para acceder a la educación; y el acceso de
todos a la información. Aunque en muchos lugares del orbe aún
no se logra el establecimiento de estos principios, los
profesionales en la información trabajan en reducir esta brecha.
 Pregunta 8

Selecciona la opción que corresponda a la definición de “investigación”

según Cheesman de Rueda (s.f.).
b.
Es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento
y la información sobre algo desconocido.
 Respuestas: a.
Es el cúmulo de información adquirida en forma científica o empírica.

b.
Es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es
responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento
y la información sobre algo desconocido.
c.
Es la aprehensión o captación de los entes para convertirlos en
objetos de un acto de conocimiento.
Comentarios para La investigación se considera una actividad sistemática cuyo
respuesta:
fin es obtener nuevos conocimientos que amplíen los campos
de la ciencia y la tecnología.

 Pregunta 9

Es la forma en que se puede construir el conocimiento según el empirismo.

c.
Ideas innatas y los sentidos.
Respuestas: a.
La razón.
b.
Los sentidos y Los sentidos y la razón.
c.
Ideas innatas y los sentidos.
Comentarios para El empirismo señala que sólo mediante las ideas innatas y los
respuesta:
sentidos es posible acceder o construir el conocimiento.

 Pregunta 10

Selecciona la definición que hace referencia al concepto del Método

científico según Flores (s/d):
c.
Es el procedimiento intelectual o material que utiliza un sujeto para
penetrar, comprender, analizar, transformar o construir un objeto de
conocimiento.
Respuestas: a.
Es la descripción aceptable para la comunidad de observadores del o
los fenómenos a explicar (intersubjetividad entre los hombres que
hacen ciencia).

b.
Es la proposición de un sistema conceptual capaz de explicar de una
manera coherente el fenómeno (hipótesis explicativa, corazón de
todo método científico).
 c.
Es el procedimiento intelectual o material que utiliza un sujeto para
penetrar, comprender, analizar, transformar o construir un objeto de
conocimiento.
Comentarios para El método científico tiene como objetivo abordar un objeto
respuesta:
de conocimiento mediante un procedimiento específico.

 Pregunta 11

Señala cuál de las siguientes opciones corresponde a un elemento del

método científico.
b.
Formulación de la hipótesis.
Respuestas: a.
Descripción contextual.
b.
Formulación de la hipótesis.
c.
Comprensión del fenómeno.
Comentarios La hipótesis es el enunciado que se estructura a manera de
para respuesta:
respuesta tentativa a un problema la cual podrá ser ratificada o
rectificada durante el proceso de la investigación; o como una
afirmación de un resultado el cual será probado por una
investigación.

 Pregunta 12

El planteamiento del problema es un elemento primordial del método

científico como un primer paso. Selecciona la opción que corresponde a uno
de los pasos de dicho elemento.

Reconocimiento de los hechos.

Respuestas: Selección de los factores pertinentes.

Reconocimiento de los hechos.

Invención de las hipótesis centrales y de las suposiciones auxiliares.
Comentarios para El reconocimiento de los hechos, el descubrimiento del
respuesta:
problema y la formulación del mismo, conforman el
planteamiento del problema.

 Pregunta 13

La expresión que hace referencia a la sociedad del conocimiento es:

 Respuestas a.
seleccionadas: Disposición de tecnologías digitales de información y
comunicación en red.
Respuestas: a.
Disposición de tecnologías digitales de información y
comunicación en red.
b.
Conocimiento teórico e información especializada con la
educación, la investigación y la solución de problemas
específicos.
c.
Interacción entre tecnologías de información y comunicación,
a través de la interconexión por Internet.
Comentarios Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son
para respuesta:
herramientas que posibilitan la transmisión de la información y
la divulgación del conocimiento, y son solo algunos de los que
determinan la sociedad del conocimiento. Regresa nuevamente
al Tema 1.1. Investigación y sociedad del conocimiento.

 Pregunta 14

Selecciona la opción que indique el rol de la teoría como instrumento de la

ciencia.
Respuestas a.
seleccionadas: Sus técnicas, conocimientos y procesos sirven para el diseño
de objetos para satisfacer necesidades humanas.
Respuestas: a.
Sus técnicas, conocimientos y procesos sirven para el diseño
de objetos para satisfacer necesidades humanas.
b.
Define la orientación principal de una ciencia, en cuanto
indica las clases de datos que se han de abstraer.
c.
Sus técnicas, conocimientos y procesos sirven para la y
construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
Comentarios Es una característica de la finalidad de la tecnología, para
para
respuesta: identificar la finalidad de la teoría como instrumento de la ciencia,
revisa la lectura de Cheesman de Rueda (s.f.). Conceptos básicos
en investigación. Recuperado
de https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf

 Pregunta 15

La oración que explica por qué la sociedad del conocimiento impacta la

esfera económica es:
b.
 El conocimiento es el principal elemento de progreso de los países
del mundo.
Respuestas: a.
El conocimiento proporciona una visión diferente del mundo.
b.
El conocimiento es el principal elemento de progreso de los países
del mundo.
c.
El conocimiento garantiza capital humano especializado.
Comentarios Porque la creación y generación de la riqueza depende de la
para respuesta:
generación de conocimiento tecnocientífico, nanotecnológico,
biotecnológico, informático, etcétera y, por lo tanto, es una
responsabilidad académica encauzar este proceso.

 Pregunta 16

Selecciona la opción que indique uno de los criterios que se utilizan para
calificar un procedimiento o estudio científico:
Respuestas seleccionadas: a.
Sistematización.
Respuestas: a.
Sistematización.
b.
Sentido filosófico.
c.
Manera propia de actuar.
Comentarios La sistematización es un elemento importante, pero conforma
para respuesta:
una etapa preliminar del estudio científico, todos los hechos
pueden ser sistematizados, pero ello no garantiza que todos los
hechos correspondan a los propósitos de la ciencia.

martes 25 de septiembre de 2018 00H14' CDT