KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SMK PALEBON SEMARANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Palebon Semarang
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Akuntansi
KELAS/SEMESTER : XII / 1 - 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan aplikasi komputer akuntansi
KODE KOMPETENSI : 119.KK14
ALOKASI WAKTU : 120 JP @ 45 menit (30 x 4 JP)

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

14.1 Menyiapkan
data awal
 Mempersiapkan  Persiapan perangkat
PC
 Metode Pembelajaran (MPI) :
 Ceramah bervariasi  Test
8 8
(16)
 Modul
MYOB
perusahaan perangkat komputer
 Explicit Intruction (Pengajaran tertulis ”Mengoperas
dengan sistem
 Software aplikasi Langsung)  Prakt ikan Aplikasi
operasi dan software
komputer akuntansi ik Komputer
aplikasi komputer
(Myob)  Kegiatan/langkah-langkah : Akuntansi.Erl
yang telah terinstalasi
 Guru menyampaikan tujuan angga
dan dapat berjalan
normal  Prosedur pembuatan menyiapkan data awal perusahaan
file data akuntansi dan mempersiapkan siswa  Hand Out
 Mengenal dan
 Guru mendemonstrasikan MYOB
mengetahui aplikasi
pengetahuan dan ketrampilan
komputer akuntansi
menyiapkan data awal perusahaan  Kompetensi
dengan baik dan
 Guru membimbing siswa dalam Praktek
benar
menyiapkan data awal perusahaan Komputer
 Menjalankan program  Guru mengecek pemahaman dan Akuntansi
aplikasi komputer memberikan umpan balik dengan (MYOB
akuntansi sesuai perintah-perintah yang harus diikuti 18).Abu
dengan SOP yang siswa Luthfi
berlaku  Guru memberikan kesempatan untuk Mahmudi Al
 Menjelaskan bagian- latihan Faathi
bagian aplikasi  Guru dan siswa menarik kesimpulan
komputer akuntansi
dengan baik dan
benar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 30 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

 Menjelaskan prosedur
pembuatan file data
akuntansi dengan
tepat dan benar
 Membuat file baru
dengan mengguna-
kan aplikasi komputer
akuntansi dengan
baik dan benar
 Memasukkan data
awal perusahaan
sesuai dengan
prosedur

14.2 Membuat  Merancang  Racang akun/  Metode Pembelajaran (MPI) : 8 12  Modul

bagan akun akun/ memodifikasi modifikasi akun :  Praktik  Test (24) MYOB
(chart of akun seperti:  Mengganti nama  DEMONSTRATION tertulis ”Mengoperas
account) mengganti nama akun  Prakt ikan Aplikasi
akun, membuat akun  Membuat akun  Kegiatan/Langkah-langkah : ik Komputer
baru, menonaktifkan baru  Guru menyampaikan indikator Akuntansi.Erl
akun, menghapus  Menonaktifkan pencapaian kompetensi siswa angga
akun sesuai dengan akun mengenai chart of account
prosedur.  Menghapus akun  Guru menyampaikan gambaran  Hand Out
sekilas materi yang akan MYOB
 Mengatur setting  Setting pajak : disampaikan
pajak sesuai dengan  PPN Keluaran  Guru dan siswa menyiapkan bahan  Kompetensi
prosedur  PPN Masukan atau alat yang diperlukan Praktek
 Guru mendemonstrasikan dan Komputer
 Mengatur linked  Linked account : menunjuk siswa untuk Akuntansi
account sesuai  Account & Banking mendemonstrasikan (MYOB
dengan prosedur Account  Seluruh siswa memperhatikan dan 18).Abu
 Sales Account mendemonstrasikan, mencatat data Luthfi
 Purchase Account dan menganalisa Mahmudi Al
 Guru dan siswa membuat Faathi
kesimpulan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 31 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

14.3 Membuat
buku
 Membuat buku
pembantu piutang
 Buku pembantu  Metode Pembelajaran (MPI) :
 Ceramah bervariasi  Test
4 12
(24)
 Modul
MYOB
pembantu piutang/kartu piutang
dan termin sesuai  Explicit Intruction (Pengajaran tertulis ”Mengoperas
dan termin
dengan prosedur Langsung)  Prakt ikan Aplikasi
(Customer)
ik Komputer
 Buku pembantu
 Membuat buku  Kegiatan/langkah-langkah : Akuntansi.Erl
hutang/kartu hutang angga
pembantu hutang  Guru menyampaikan tujuan
dan termin (supplier)
dan termin sesuai membuat buku pembantu dan
dengan prosedur  Buku pembantu mempersiapkan siswa  Hand Out
persediaan  Guru mendemonstrasikan MYOB
(Inventory)
 Membuat buku pengetahuan dan ketrampilan
pembantu persediaan membuat buku pembantu  Kompetensi
dan harga jual sesuai  Guru membimbing siswa dalam Praktek
dengan prosedur membuat buku pembantu Komputer
 Guru mengecek pemahaman dan Akuntansi
 Mencatat stock memberikan umpan balik dengan (MYOB
barang dan harga perintah-perintah yang harus diikuti 18).Abu
beli sesuai dengan siswa Luthfi
prosedur  Guru memberikan kesempatan untuk Mahmudi Al
latihan Faathi
 Guru dan siswa menarik kesimpulan

14.4 Mengentri  Mengentri  Pencatatan  Metode Pembelajaran (MPI) : 4 12

saldo awal saldo awal saldo awal buku  Praktik  Test (24)  Modul
neraca/buku besar besar/neraca  DEMONSTRATION tertulis MYOB
sesuai prosedur  Pencatatan  Praktik ”Mengoperas
saldo awal buku  Kegiatan/Langkah-langkah : ikan Aplikasi
 Mengentri pembantu piutang  Guru menyampaikan indikator Komputer
saldo awal buku  Pencatatan pencapaian kompetensi siswa Akuntansi.Erl
pembantu piutang saldo awal buku buku mengenai cara mengentri saldo awal angga
sesuai dengan pembantu hutang  Guru menyampaikan gambaran
prosedur sekilas materi yang akan  Hand Out
disampaikan MYOB
 Mengentri  Guru dan siswa menyiapkan bahan
saldo awal buku atau alat yang diperlukan  Kompetensi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 32 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
pembantu hutang Praktek
sesuai dengan Komputer
prosedur  Guru mendemonstrasikan dan Akuntansi
menunjuk siswa untuk (MYOB
mendemonstrasikan 18).Abu
 Seluruh siswa memperhatikan dan Luthfi
mendemonstrasikan, mencatat data Mahmudi Al
dan menganalisa Faathi
 Guru dan siswa membuat
kesimpulan

 Modul
14.5 Mengentri  Mengentri  Transaksi penjualan  Metode Pembelajaran (MPI) : 8 12 MYOB
transaksi transaksi penjualan tunai dan kredit  Praktik  Test (24) ”Mengoperas
tunai sesuai dengan  Transaksi pembelian  DEMONSTRATION tertulis ikan Aplikasi
prosedur tunai dan kredit  Praktik Komputer
 Mengentri  Retur penjualan  Kegiatan/Langkah-langkah : Akuntansi.Erl
transaksi penjualan  Retur pembelian  Guru menyampaikan indikator angga
kredit (tanpa atau  Pesanan penjualan pencapaian kompetensi siswa
dengan uang muka)  Pesanan pembelian mengenai cara mengentri transaksi-  Hand Out
sesuai dengan  Pembayaran piutang transaksi MYOB
prosedur dan hutang  Guru menyampaikan gambaran
 Mengentri  Penerimaan dan sekilas materi yang akan  Kompetensi
transaksi pembelian pengeluaran kas disampaikan Praktek
tunai sesuai dengan  Guru dan siswa menyiapkan bahan Komputer
 Memorial/
prosedur atau alat yang diperlukan Akuntansi
penyesuaian
 Mengentri  Guru mendemonstrasikan dan (MYOB
transaksi pembelian menunjuk siswa untuk 18).Abu
kredit (tanpa atau mendemonstrasikan Luthfi
dengan uang muka)  Seluruh siswa memperhatikan dan Mahmudi Al
sesuai dengan mendemonstrasikan, mencatat data Faathi
prosedur dan menganalisa
 Mengentri  Guru dan siswa membuat
transaksi pelunasan kesimpulan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 33 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
piutang (piutang
awal/piutang
transaksi) sesuai
dengan prosedur

 Mengentri
transaksi
pembayaran hutang
(hutang awal/hutang
transaksi) sesuai
dengan prosedur
 Mengentri
transaksi penjualan
kredit dan retur
penjualan sesuai
dengan prosedur
 Mengentri
transaksi penjualan
tunai dan retur
penjualan sesuai
dengan prosedur
 Mengentri
transaksi pembelian
kredit dan retur
pembelian sesuai
dengan prosedur
 Mengentri retur
pembelian tunai dan
retur pembelian
sesuai dengan
prosedur
 Mengentri
transaksi pesanan
penjualan dan
penyelesaiannya
sesuai dengan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 34 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
prosedur
 Mengentri
transaksi pesanan
pembelian dan
penyelesaiannya
sesuai dengan
prosedur

 Mengentri
transaksi penerimaan
dan pengeluaran kas
sesuai dengan
prosdur
 Mengentri
transaksi
penyesuaian/
memorial sesuai
dengan prosedur

 Modul
14.6 Membuat  Membuat  Laporan Keuangan :  Metode Pembelajaran (MPI) : 4 12 MYOB
laporan laporan laba rugi  Profit & Loss (Laba  Ceramah bervariasi  Test (24) ”Mengoperas
sesuai dengan rugi)  Explicit Intruction (Pengajaran tertulis ikan Aplikasi
prosedur  Neraca (Standard Langsung)  Praktik Komputer
 Membuat balance sheet) Akuntansi.Erl
laporan neraca  Laporan lainnya  Kegiatan/langkah-langkah : angga
sesuai dengan (arus kas, jurnal,  Guru menyampaikan tujuan
prosedur dll) membuat laporan keuangan dan  Hand Out
 Membuat mempersiapkan siswa MYOB
laporan keuangan  Guru mendemonstrasikan
lainnya sesuai pengetahuan dan ketrampilan  Kompetensi
dengan prosedur membuat laporan keuangan Praktek
 Guru membimbing siswa dalam Komputer
membuat laporan keuangan Akuntansi
 Guru mengecek pemahaman dan (MYOB
memberikan umpan balik dengan 18).Abu

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 35 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

KOMPETENSI MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR
perintah-perintah yang harus diikuti Luthfi
siswa Mahmudi Al
 Guru memberikan kesempatan untuk Faathi
latihan
 Guru dan siswa menarik kesimpulan

 Modul
14.7 Membuat  Membuat  Pembuatan backup  Metode Pembelajaran (MPI) : 8 8 MYOB
backup file backup file sesuai file  Praktik  Test (16) ”Mengoperas
dengan prosedur  Penutupan buku  DEMONSTRATION tertulis ikan Aplikasi
 Melaksanakan  Praktik Komputer
penutupan buku  Kegiatan/Langkah-langkah : Akuntansi.Erl
sesuai dengan  Guru menyampaikan indikator angga
prosedur pencapaian kompetensi siswa
mengenai cara membuat backup file  Hand Out
 Guru menyampaikan gambaran MYOB
sekilas materi yang akan
disampaikan  Kompetensi
 Guru dan siswa menyiapkan bahan Praktek
atau alat yang diperlukan Komputer
 Guru mendemonstrasikan dan Akuntansi
menunjuk siswa untuk (MYOB
mendemonstrasikan 18).Abu
 Seluruh siswa memperhatikan dan Luthfi
mendemonstrasikan, mencatat data Mahmudi Al
dan menganalisa Faathi
 Guru dan siswa membuat
kesimpulan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 36 dari 35
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMK PALEBON SEMARANG

Keterangan:
TM : Tatap muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di DU/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Ditetapkan di : Semarang

Tanggal :

Ketua Komite Sekolah Kepala SMK Palebon Semarang

Drs. Sumarno Dra. Hj. Sri Djumilah

NIP.19510419 197603 2 001

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN

AKUNTANSI Halaman 37 dari 35