PLAN DE CLASE

Profesor Titular: José Ben-Hur Saravia. Profesor Auxiliar: Christian Obed Medina
Asignatura: Nivel: Código de clase: Sección: Fecha:
Didáctica de la educación tecnológica Superior. FDT3107. A. Sáb. – 08 – Ago.
Numero de clases: Tema: Nivel de asimilación:
1.  Metodología constructivista  Comprensión.
Tiempo: para planeación docente.  Conocimiento.
25min.  Estrategias de aprendizaje
constructivistas.
Objetivo de aprendizaje:
 Identificar la estructura de un plan diario de clases a través de cada una de sus partes, con el fin de construir
diversos planes.
 Conocer los diferentes tipos de estrategias de enseñanza-aprendizaje constructivistas por medio de un cuadro
expositivo, con el fin de visualizar el extenso plano de la didáctica constructivista.
Objetivo actitudinal:
 Desarrollar la responsabilidad al momento de la planeación docente.
 Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración operacional de las estrategias de enseñanza-aprendizaje
constructivistas en el ámbito de educación.

Título: Métodos y estrategias constructivistas.

Método: Estrategias: Preguntas exploratorias, Recursos: Lamina del cuadro
Explicativo – Ilustrativo. PNI, mapa cognitivo de secuencias y sinóptico, cartel, pizarra, marcadores
mapa conceptual. y libro de texto digital.
Reactivación de los conocimientos Situación problemática Aplicación de los conocimientos
previos
¿Qué entienden por construcción? ¿Se puede utilizar más de un método Indica el método correcto a utilizar
¿Qué es el constructivismo? en la planeación docente? con el nivel de asimilación de
¿Qué es un método y planeación? ¿Qué resulta mejor la hora de comprensión.
¿Qué es una estrategia de enseñanza enseñar el constructivismo o su
o aprendizaje? contraparte conductista?
Construcción de significados Organización del conocimiento Evaluación del proceso
Mediante la estrategia PNI, opina Construye un mapa cognitivo de Contestar la interrogante:
acerca de lo que a continuación se te secuencias de los componentes del  ¿Qué aprendí hoy?
plantea. Realiza un planteamiento plan de clase (mínimo 5): Tarea
oralmente. Numero de la clase Reflexionar acerca del uso de la
Tema metodología de planeación docente
Positivo Negativo Interesante constructivista en nuestro país.
*Fácil de *Falta de *No es muy Nivel de asimilacion
hacer interés utilizado Objetivos
*Se aplica en docente *Tiene
todos los impide la muchas Titulo
niveles realización de estrategias Metodo
este tipo de para utilizar
Componentes del
plan de clase

planeación Estrategias
Recursos
Conocimientos previos
Situacion problematica
Construccion de significados
Organizacion del conocimiento
Aplicacion del conocimiento
Evaluacion
Tarea