SERIAL REVITALISASI SMK

Panduan Penyelenggaraan

Program Pendidikan

Tahun
Pada Sekolah Menengah Kejuruan
 Panduan Penyelenggaraan Program
Pendidikan 4 (Empat) Tahun Pada Sekolah
Menengah Kejuruan

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
 Panduan Penyelenggaraan
Program Pendidikan 4
(Empat) Tahun Pada Sekolah
Menengah Kejuruan
Copyright ©2017 . Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan

Pengarah Dr. Thamrin Kasman

Penanggung Jawab Arie Wibowo Khurniawan, S.Si, M.Ak.

Ketua Chrismi Widjajanti, SE, MBA.

Tim Penyusun Prof. Soenarto, M.Sc, Ph.D.

Prof. Djemari Mardapi, Ph.D.
Dr. Putu Sudira, M.Pd.
Dr. Nuchron, M.Pd.
Masduki Zakaria, M.T.

Penyunting Akhir Tri Haryani, S.Pd

Yuli Setiawan, S.Ab
Mohamad Herdyka, ST, M.Kom

Desain Tata Letak Karin Faizah Tauristy, S.Ds

Rayi Citha Dwisendy, S.Ds
Surono, M.Pd.

Desain Laman Sampul Ari

ISBN 978-602-5517-23-5

Penerbit

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Gedung E Lantai 13, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Gelora,
Tanah Abang, Jakarta Pusat 10270
 KATA PENGANTAR
PLT. DIREKTUR PEMBINAAN
Kata Pengantar
SMK

Direktur Pembinaan
Assalamu’alaikum Warahmatullahi
SMK Wabarakatuh
Salam Sejahtera,

Assalamu’alaikum Warahmatullahi
Wabarakatuh
Melalui Instruksi Presiden (Inpres) Nomor
9 Tahun
Salam 2016 tentang Revitalisasi Sekolah
Sejahtera,
Menengah KejuruanInstruksi
Menindaklanjuti (SMK), Presiden No 9
dunia pendidikan
Tahun 2016 tentang Revitalisasi
khususnya
SekolahSMK sangat
Menengah terbantu Kejuruan,
karena akan
Kementerian Pendidikan
terciptanya sinergi antar instansi dan lembaga dan
Kebudayaan telah menjadikan Inpres
terkait sesuai dengan
tersebut sebagaitugas dan fungsiuntuk
momentum masing-
meletakkan fundamental
masing dalam usaha mengangkat kualitas pendidikan
kejuruan di Indonesia. Inpres tersebut
SMK.jugaKehadiran Buku serial
telah memberikan Revitalisasi
penegasan akanSMK
pentingnya Sekolah Menengah
ini diharapkan dapat memudahkan penyebaran
Kejuruan dalam mempersiapkan
informasi
sumberbagaimana tentang yang
daya manusia Revitalisasi
terampilSMK
dan berkarakter agar dapat mengisi
yang baik dan benar kepada seluruh stakeholder
ruang-ruang pembangunan dan
mendorong
sehingga percepatan lulusan
bisa menghasilkan kemajuanyang
Indonesia. Melalui Revitalisasi SMK
terampil, kreatif,dapat
diharapkan inovatif, tangguh,generasi
menciptakan dan sigap
penduduk usia produktif yang
menghadapi tuntutan dunia global yang memiliki
kompetensi keterampilan atau keahlian
semakin
siap pesat.
pakai yang dibutuhkan dunia usaha
dan dunia industri. Dengan mencetak
generasi yang unggul dan produktif
Bukunantinya
Serial Revitalisasi
diharapkanSMK ini memastikan
dapat juga diharapkan
dapattujuan pembangunan
memberikan nasional
pelajaran yang
yang berharga
berkelanjutan dapat tercapai.
bagi Selain
para penyelenggara
berpacu dalampendidikan Kejuruan,
meningkatkan
kualitas peserta didik, Kementerian
khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan untuk
Pendidikan dan Kebudayaan juga terus
mengembangkan pendidikan
berupaya meningkatkan kejuruan
kualitas tenagayang
pendidik, karena ini juga menjadi
semakin relevan dengan kebutuhan masyarakat
pondasi untuk kualitas pendidikan
yang senantiasa berubah dan berkembang
sesuai tuntuan dunia usaha dan industri.

i
 kejuruan yang baik. Melalui Revitalisasi
ini kita harus bisa menuntaskan apa
yang diamanatkan oleh pemerintah
yaitu membalik piramida kualifikasi
Tidak dapat dipungkuri bahwa pendidikan kejuruan
tenaga kerja yang saat ini mayoritas
berpendidikan
memiliki peran strategis SD dan manusia
dalam menghasilkan SMP menjadi
tenaga kerja yang terdidik dan terampil
Indonesia yang terampil
dandan berdaya
berkeahlian dalamtinggi
saing bidang-melalui
Sekolah Menengah
bidang yang sesuai dengan kebutuhan. Kejuruan.
Revitalisasi SMK ini dapat dijadikan
salah satu solusi untuk mencetak
peserta kami
Terima kasih dan penghargaan didik
sampaikanyangkepadamodern,
bermartabat, inovatif, dan kreatif. Saya
semua pihak yang terussangatmemberikan kontribusi
mengapresiasi buku dan
ini yang
sudah menjelaskan tentang
dedikasinya untuk meningkatkan kualitas Sekolah bagaimana
Revitalisasi SMK yang sudah dilakukan
Menengah Kejuruan. Buku ini diharapkan
dengan dapat menjadi
langkah nyata dan ditandai
dengan progres yang baik
media informasi terkait upaya peningkatan kualitas dari upaya
merevitalisasi SMK tersebut.
lulusan dan mutu Sumber Dayabuku
Semoga Manusia(SDM) di SMK dan
ini dapat bermanfaat
menjadi referensi dalam upaya
yang harus dilakukan secara sistematis dan terukur.
peningkatan kualitas bagi Sekolah
Menengah Kejuruan khususnya dan
masyarakat Indonesia pada umumnya.
Wassalamu`alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Terima kasih.

Wassalamu`alaikum Warahmatullahi
Wabarakatuh

Jakarta, 2017
Jakarta, 2017Pembinaan Sekolah
Direktur
Menengah
Plt. Direktur Pembinaan
Kejuruan
Sekolah Menengah Kejuruan

Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA

Dr. Thamrin Kasman

ii
DAFTAR ISI DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN SMK ...................... i

DAFTAR ISI ..................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Rasional .......................................................................... 2
B. Dasar Hukum .................................................................. 10
C. Tujuan Pengembangan Mutu Tata Kelola
Kelembagaan dan Pembelajaran SMK Kompetensi
Keahlian 4 Tahun ............................................................ 11
D. Manfaat ........................................................................... 12
BAB II PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA
KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK
KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
A. Konsep Baru Pendidikan Kejuruan ................................. 16
B. Penjaminan Derajat Kompetensi Lulusan SMK
Kompetensi Keahlian 4 tahun dengan Kualifikasi
Minimal Jenjang 3 KKNI .................................................. 19
C. Pengembangan Keprofesionalan Guru SMK
Kompetensi Keahlian 4 tahun ......................................... 31
D. Penjaminan Ketersediaan KTSP Berkualitas pada
SMK Kompetensi Keahlian 4 tahun................................. 38
E. Penjaminan Ketersediaan, Kecukupan, Kesesuaian
Kebutuhan Sarana dan Prasarana pada SMK
Kompetensi Keahlian 4 tahun ......................................... 51
F. Penjaminan Kecukupan Pemenuhan Pembiayaan
pada SMK Kompetensi Keahlian 4 Tahun....................... 60
G. Peningkatan Mutu Pembelajaran Teori Dan
Pembelajaran Praktik pada SMK Kompetensi Keahlian
4 tahun ............................................................................ 68

iii
 H. Peningkatan Mutu Pembelajaran Praktik Kerja
Lapangan pada SMK Kompetensi Keahlian 4 tahun ....... 75
I. Peningkatan Mutu Penilaian Pembelajaran pada SMK
Kompetesi Keahlian 4 tahun ........................................... 78
J. Profil, Kinerja dan Pengakuan Lulusan oleh Dunia
Kerja ................................................................................ 79
K. Pengembangan Keterampilan Berpikir Tingkat
Tinggi/High Order Thinking Skill (HOTS)......................... 86
BAB III PROSEDUR PEMBUKAAN PROGRAM
PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
A. Prosedur Pembukaan Kompetensi Keahlian 4
Tahun .............................................................................. 98
B. Penerimaan Peserta Didik Baru ...................................... 101
BAB IV PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN
SERTIFIKASI KOMPETENSI
A. Kualifikasi dan Standar Kompetensi Lulusan .................. 104
B. Pengelolaan .................................................................... 107
C. Beban Belajar.................................................................. 108
D. Pembelajaran pada Mata Pelajaran Produktif ................. 109
E. Praktik Kerja Lapangan ................................................... 112
F. Sertifikasi Kompetensi Peserta Didik............................... 114
G. Bimbingan Karier dan Pemasaran Lulusan ..................... 115
BAB V PENUTUP ............................................................................ 118
REFERENSI .................................................................................... 120

iv
BAB I
PENDAHULUAN

BAB I - PENDAHULUAN
v1
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
2
BAB I - PENDAHULUAN
3
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
4
BAB I - PENDAHULUAN
5
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
6
BAB I - PENDAHULUAN
7
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
8
BAB I - PENDAHULUAN
9
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
BAB I - PENDAHULUAN
11
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
12
BAB I - PENDAHULUAN
13
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
14
 BAB II
PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA
KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN
SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN

BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI
BAB I - PENDAHULUAN
KEAHLIAN 4 TAHUN
15
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
16
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
17
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
18
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
19
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
20
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
21
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
22
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
23
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
24
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
25
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
26
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
27
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
28
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
29
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
30
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
31
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
32
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
33
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
34
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
35
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
36
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
37
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
38
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
39
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
40
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
41
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
42
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
43
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
44
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
45
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
46
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
47
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
48
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
49
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
50
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
51
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
52
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
53
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
54
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
55
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
56
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
57
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
58
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
59
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
60
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
61
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
62
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
63
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
64
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
65
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
66
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
67
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
68
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
69
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
70
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
71
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
72
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
73
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
74
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
75
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
76
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
77
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
78
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
79
 1) 7)
2) 8)
3) 9)
4)
10)
5) 11)

6) 12)

PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK

80
 1)

2)

BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
81
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
82
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
83
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
84
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
85
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
86
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
87
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
88
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
90
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
89
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
91
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
92
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
93
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
94
BAB II - PENGEMBANGAN MUTU TATA KELOLA KELEMBAGAAN DAN PEMBELAJARAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN 4 TAHUN
95
 PANDUAN PENYELENGGARAAN
PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM
PROGRAM PENDIDIKAN
PENDIDIKAN 4 (EMPAT)
4 (EMPAT) TAHUN
TAHUN PADA PADA
SMK SMK
96
 BAB III
PROSEDUR PEMBUKAAN
PROGRAM PENDIDIKAN DAN
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

BAB III - PROSEDUR PEMBUKAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
97
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
98
BAB III - PROSEDUR PEMBUKAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
99
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
0
BAB III - PROSEDUR PEMBUKAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
10
1
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
2
 BAB IV
PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN
DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

BAB IVPROGRAM
BAB III - PROSEDUR PEMBUKAAN -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN DAN SERTIFIKASI
DAN PENERIMAAN KOMPETENSI
PESERTA DIDIK BARU
103
10
3
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
4
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
10
5
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
6
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
10
7
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
10
8
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
10
9
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
11
0
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
11
1
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
11
2
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
11
3
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
11
4
BAB IV -PENGELOLAAN, PEMBELAJARAN DAN SERTIFIKASI KOMPETENSI
11
5
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK
116
11
6
BAB V
PENUTUP

BAB V -PENUTUP
117
 PANDUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN 4 (EMPAT) TAHUN PADA SMK

118
 BAB V -PENUTUP

12
0
119
12 121
0
12
2
12
0
 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

visit: http://psmk.kemdikbud.go.id
Direktorat Pembinaan SMK ditpsmk ditpsmk Direktorat PSMK