KUR/PRP/FO-008

FORMULIR Kode Dok.

00
Status Revisi
ANALISIS / PEMETAAN KI-KD Halaman
1 dari 3

2 Juli 2018
Tanggal Terbit

Analisis Keterkaitan Ranah Antara SKL, KI, dan KD

Mata Pelajaran : ……………….. (PABK/PPKn)

Analisis KD-1, Rekomendasi

Rekomendas Analisis Rekomenda
KD-2, KD-3 dan Rekomendasi Analisis KD-3 KD3-KD4 pada
i KD-3 KD-4 si KD-4
KD-4 Mapel
Linierisasi/kohere  Ketercapaian
nsi substansi dan Dimensi
Linierisasi/koh
kesetaraan Kognitif dan
KOMPETEN KOMPETENS KOMPETENSI erensi
KOMPETENSI dimensi sikap Kesesuaian Bentuk Bentuk
SI DASAR I DASAR DASAR substansi dan Tingkat
DASAR sosial, sikap Dimensi Takson Kesetaraan Pengetahuan
SIKAP SIKAP KETERAMPILA kesetaraan Dimensi
PENGETAHUAN spiritual, Kognitif omi Taksonomi semua KD-3
SPIRITUAL SOSIAL N dimensi sikap Kognitif dan
(KD-3) pengetahuan dan dengan dan KD-dari KI- dalam Mata
(KD-1) (KD-2) (KD-4) sosial, sikap Bentuk
keterampilan Bentuk Tingkat 3 dg KD Pelajaran
spiritual, Dimensi
Pengetahua Takson dari KI-4  Ketercapaian
pengetahuan Pengetahuan
n omi Taksonomi
dan
semua KD-4
keterampilan
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1.1 2.1 3.1 4.1 -
 KUR/PRP/FO-008
FORMULIR Kode Dok.
00
Status Revisi
ANALISIS / PEMETAAN KI-KD Halaman
2 dari 3

2 Juli 2018
Tanggal Terbit
Analisis KD-1, Rekomendasi
Rekomendas Analisis Rekomenda
KD-2, KD-3 dan Rekomendasi Analisis KD-3 KD3-KD4 pada
i KD-3 KD-4 si KD-4
KD-4 Mapel
Linierisasi/kohere  Ketercapaian
nsi substansi dan Dimensi
Linierisasi/koh
kesetaraan Kognitif dan
KOMPETEN KOMPETENS KOMPETENSI erensi
KOMPETENSI dimensi sikap Kesesuaian Bentuk Bentuk
SI DASAR I DASAR DASAR substansi dan Tingkat
DASAR sosial, sikap Dimensi Takson Kesetaraan Pengetahuan
SIKAP SIKAP KETERAMPILA kesetaraan Dimensi
PENGETAHUAN spiritual, Kognitif omi Taksonomi semua KD-3
SPIRITUAL SOSIAL N dimensi sikap Kognitif dan
(KD-3) pengetahuan dan dengan dan KD-dari KI- dalam Mata
(KD-1) (KD-2) (KD-4) sosial, sikap Bentuk
keterampilan Bentuk Tingkat 3 dg KD Pelajaran
spiritual, Dimensi
Pengetahua Takson dari KI-4  Ketercapaian
pengetahuan Pengetahuan
n omi Taksonomi
dan
semua KD-4
keterampilan
dalam Mata
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
 KUR/PRP/FO-008
FORMULIR Kode Dok.
00
Status Revisi
ANALISIS / PEMETAAN KI-KD Halaman
3 dari 3

2 Juli 2018
Tanggal Terbit

LK 1.
Analisis Keterkaitan Ranah Antara SKL, KI, dan KD
Mata Pelajaran: ……………….. (Selain PABP/PPKn)

Rekomendasi Analisis KD- Rekomendasi Rekomendasi KD-KD pada

Analisis KD-3
KD-3 4 KD-4 Mapel

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR  Ketercapaian Dimensi

PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kesesuaian Kognitif dan Bentuk
Tingkat Dimensi Bentuk Kesetaraan
Dimensi Pengetahuan semua KD-3
(KD-3) (KD-4) Kognitif dan Taksonomi Taksonomi KD-dari
Kognitif dalam Mata Pelajaran
Bentuk Dimensi dan Tingkat KI-3 dg KD dari KI-
dengan Bentuk  Ketercapaian Taksonomi
Pengetahuan Taksonomi 4
Pengetahuan semua KD-4 dalam Mata
Pelajaran

1 2 3 4 5 6 7

3.1 4.1