PREGUNTAS PARA SIMULACRO – 14 DE JUNIO
COMUNICACIÓN – GRUPO PNP
1. Determine el número de preposiciones del enunciado
“La primera edición de este libro se exhibió en el Museo
de la Nación entre los años 1911 y 1948”.
a) Tres
b) Cinco
c) Cuatro
d) Dos
e) Seis
Solución: Las preposiciones son palabras invariables que
se utilizan para establecer una relación de dependencia
entre dos o más palabras. En el enunciado anterior son:
de, en, de y entre. Rpta. C.
2. ¿Cuál de las alternativas constituye una frase
preposicional?
a) Esos viejos recuerdos
b) Un alimonada fría
c) El padre del niño
d) La casa que se cayó
e) En su casa vieja
Solución: Una frase preposicional es un grupo de palabras
que empieza con una preposición y termina en un
sustantivo, un pronombre o una frase nominal (el objeto
de la preposición). Esta estructura le encntramos en “en
su casa vieja”. Rpta. E.
3. Una de las siguientes oraciones es una oración
adversativa.
a) Ni la casa ni la hacienda se vieron afectadas.
b) Es bello; además, útil.
c) La como, pero no me gusta.
d) Aunque creas que sufro, no es verdad.
e) Tus argumentos son contradictorios.
Solución: La oración adversativa es un tipo de oración
compuesta conformada por dos oraciones que presentan
conceptos o ideas contrapuestas. Las dos oraciones se
encuentran conectadas mediante conjunciones
adversativas, tales como pero, aunque, sino. Rpta. C.
4. En una de las oraciones siguientes “entre” y “en”
funcionan como preposición y como prefijo,
respectivamente.
a) Lo intervinimos como en tres oportunidades.
b) Esa mujer se interpuso entre nosotros.
c) Entre todos lo ayudamos; estaba totalmente
entrampado.
d) La entrega del rehén tuvo lugar entre dos luces.
e) Entre los dos, no pudimos desentrañar el misterio.
Solución: Aparecen estas preposiciones en la oración
“ENTRE todos lo ayudamos; estaba totalmente
ENtrampado". Rpta: C.
5. ¿En qué enunciado se ha empleado la preposición
adecuadamente?
a) Va a haber problemas en esta reunión.
b) Debe de estudiar a conciencia.
c) Creo que ha comprado a muchos libros.
d) Vamos hacer pronto los proyectos.
e) Iba haber dos funciones en el cine.
Solución: El correcto uso de la preposición “A” está en la
oración “Va a haber problemas en esta reunión” en donde
cumple función de enlace de la perífasis verbal. Rpta: A.
6. Señale el enunciado donde se debe insertar la forma
si no.
a) No es abogado ___ médico.
b) No necesito bulla ___ silencio.
c) No tiene auto ___una moto.
d) Te vas a resfriar ___te abrigas.
e) Esta idea no es fácil ___difícil.
Solución: La forma SI NO está conformada por una
conjunción condicional seguida del adverbio de negación
NO y formar parte de una oración condicional. Las demás
oraciones necesitan de la conjunción adversativa SINO.
Rpta: D.
7. ¿En cuál de los siguientes enunciados debe emplearse
con que?
a) Ay, Luisito,___ ibas a venir temprano ¿no?
b) No irás al cine;___ya lo sabes.
c) Imagino___argumento lograste convencer al público.
d) Es el mismo vestido ___la ha visto antes.
e) Dime, ¿___ clase de gente andas?
Solución: Con que (separado y sin tilde) está formado por
la preposición “con” y por el pronombre relativo “que”. En
este caso, será fundamental que tenga un antecedente
inmediato, del cual se dice algo. Rpta: D.
8. ¿En cuál de las siguientes oraciones la preposición A
expresa dirección?
a) Iré a Iquitos.
b) Saldremos a las diez.
c) Cocinaba a la norteña.
d) Compró el libro a diez soles.
e) Vimos a Rojas.
Solución: La preposición A expresa dirección en la oración
“Iré a Iquitos”. Rpta: A.
9. Señale la alternativa donde la secuencia “de que” está
usada incorrectamente.
a) Tuvo miedo de que le hicieran daño en aquel lugar.
b) Juan estaba muy contento de que su hijo estudiara
medicina.
c) Nosotros dudamos de que los métodos no fueran
correctos.
d) El Director manifestó de que no había problemas.
e) Te ayudé con la finalidad de que te ayudaras tú
también.
Solución: El uso incorrecto de la secuencia “DE QUE”
constituye dequeísmo (Uso incorrecto de la preposición
de delante de una subordinada completiva introducida
por la conjunción que). Este error se comete en “El
director manifestó DE QUE no habría problemas”; debe
omitirse la preposición DE. Rpta: D.
10. ¿En cuál de las opciones la secuencia de que es
incorrecta?
a) Me alegro, realmente, de que te vaya bien.
b) Ella presume de que es muy adinerada.
c) No estoy seguro de que digas la verdad.
d) Esa es la causa de que haya tantos accidentes.
e) A mí me parece de que todo saldrá bien.
Solución: Véase solución anterior. Rpta: E.
11. Reconozca el enunciado donde la secuencia subrayada
está correctamente empleada.
a) ¿Me puedes explicar porqué no has estudiado para el
examen?
b) Ellos se contagiaron por que no se vacunaron a
tiempo.
c) No sabemos el por qué del mal comportamiento de tu
hijo.
d) Amigos míos, brindo por que sean exitosos en sus
negocios.
e) Ella no cantará en el festival por que sufre de
amigdalitis.
Solución: Por que se compone de la preposición por y del
pronombre relativo que; se puede sustituir por "el cual, la
cual", etc. Rpta: D.
12. Señale la alternativa en la que la oración está
correctamente escrita.
a) Ellos no viajarán por que no hay movilidad.
b) Desconocemos el por qué de tu extraño proceder.
c) Colegas, brindo por que tengan un buen viaje.
d) Le preguntaré porqué no viajará con nosotros.
e) Estamos contentos por que nuestro equipo ganó.
Solución: La pregunta tiene que ver con el uso correcto de
PORQUE, PORQUÉ, POR QUE y POR QUÉ. PORQUÉ es un
sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo);
siempre va precedido del artículo (el) o de otro
determinante (su, este, otro...). Admite plural : los
porqués. PORQUE es una conjunción causal: introduce
una oración subordinada que explica la causa de otra
principal. POR QUÉ sólo se usa en oraciones
interrogativas, directas e indirectas. POR QUE se compone
de la preposición por y del pronombre relativo que; se
puede sustituir por "el cual, la cual", etc. Rpta: C.
13. ¿En cuál de las alternativas se presenta una oración
incorrectamente escrita?
a) Estamos convencidos de que eres un joven sincero.
b) No se acordó que hoy era su aniversario de bodas.
c) Tengo la esperanza de que me den un préstamo.
d) Estoy seguro de haber contestado bien las preguntas.
e) Ellos consideran que has cometido muchos errores.
Solución: La pregunta tiene que ver con los vicios verbales
de QUEÍSMO y DEQUEÍSMO; la oración correcta es “No se
acordó de que era su aniversario de bodas”. Rpta: B.
14. Marque la opción con oración correctamente formulada.
a) Reza siempre por que tiene mucha devoción.
b) Miguel escribe bien porque conoce el tema.
c) Descendió la temperatura porqué hace frío.
d) Escribió su nombre por qué lo recuerden siempre.
e) Vino al Perú por que quiere conocer Machu Picchu.
Solución: La pregunta hace mención al tema de uso de
PORQUE y sus variantes (véase solución 12). Rpta: B.
15. Seleccione la opción donde hay dequeísmo.
a) A ella le parece de que has actuado bien.
b) El hecho de que su mujer trabaje es bueno.
c) Ellos están seguros de que obtendrán la beca-
d) Estoy convencido de que redactas correctamente.
e) Me convencí de que has hecho un buen trabajo.
Solución: El DEQUEÍSMO es el uso incorrecto de la
preposición DE delante de una subordinada completiva
introducida por la conjunción QUE. Se ha cometido este
error en “A ella le parece de que has actuado bien”.
Rpta: A.
16. Determine el número de preposiciones en el enunciado
“Bajo la niebla que cubría el mar, contra las rocas,
amaneció el pescador con su bote de color blanco”.
a) Siete
b) Cinco
c) Cuatro
d) Tres
e) Seis
Solución: Véase solución 1. En este enunciado
encontramos cuatro preposiciones: BAJO, CONTRA, CON
y DE. Rpta: C.
17. Identifique las oraciones que contienen conjunciones
con significado aditivo.
1. Compró más de lo necesario.
2. Marta y María conversan.
3. Además de ti, Luis vendrá.
4. Ni tú ni yo sabemos.
5. Berta es profesora; Teresa, también.
a) 1 y 4
b) 2 y 4
c) 2 y 5
d) 4 y 5
e) 1 y 2
Solución: Las conjunciones con significado aditivo son las
conjunciones copulativas: Y, E, NI, QUE, MÁS. Se aprecian
estas conjunciones en los enunciados 2 y 4. Rpta: B.
18. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una
conjunción adversativa?
a) Pedro es inteligente, luego es descuidado.
b) Pedro es inteligente y, desde luego, descuidado.
c) Pedro es inteligente, aunque descuidado.
d) Pedro es inteligente, pero descuidado.
e) Pedro es inteligente y descuidado.
Solución: Las conjunciones adversativas presentan ideas
opuestas y forman parte de las oraciones del mismo
nombre. Rpta: D.
19. ¿Cuál de las alternativas corresponde a una oración
compuesta por subordinación adverbial concesiva?
a) Sube al tren tan pronto como puedas.
b) Si no te fijas metas, fracasarás.
c) Estudia la especialidad que gustes.
d) Juana escuchó que ellos discutían
e) Iré a verte aunque tenga fiebre.
Solución: una oración concesiva es una oración
subordinada que semánticamente expresa un
impedimento, para el cumplimiento de lo expresado por
 la oración principal; esto se aprecia en “Iré a verte
AUNQUE tenga fiebre”. Rpta: E.
20. Cuantifique las preposiciones del enunciado "Muy
temprano, los soldados de ese cuartel desaparecen entre
los arbustos y regresan, con mucho apetito, a las once de
la mañana".
a) Seis
b) Ocho
c) Tres
RAZONAMIENTO VERBAL – GRUPO A - C
COMPRENSIÓN DE LECTURA
A continuación hay un texto, léalo e interprételo y señale la
respuesta pertinente a la afirmación que se formula.
Texto N°1
SUSANITA: No quiero ser mala, pero los ancianos son una
carga para la familia y el Estado. El envejecimiento en el ser
humano implica cambios biológicos degenerativos que llevan
a la pérdida de muchas capacidades corporales de forma
paulatina. Por eso, los viejos no trabajan y dejan de ser
agentes productivos para la familia y el Estado, los que no
tienen más remedio que encargarse de su manutención y
cuidado.
MAFALDA: Esa visión tan negativa de la vejez que tienes es
característica de nuestra sociedad occidental y capitalista. Las
personas no solo valen porque sean agentes productivos. En
otras culturas, diferentes a la occidental, el anciano es vista
con gran veneración por su sabiduría y por cumplir funciones
importantes para la familia y el Estado. Además, todos
finalmente un día vamos a envejecer y no nos gustaría Ser
vistos como una carga.
1. ¿Qué frase sintetiza mejor el argumento de Susanita?
A. El Estado debe encargarse del cuidado y la
manutención de la población de edad avanzada.
B. Los ancianos son cargosos, por lo que necesariamente
la familia debe hacerse cargo de ellos.
C. La vejez acarrea la pérdida de capacidades corporales
y hasta psicológicas.
D. Los ancianos dejan de ser agentes productivos y se
convierten en una carga para la familia y el Estado.
E. La espectativa de ida de los ancianos mejoraría si no
fueran una carga para la familia.
Solución: La frase que mejor sintetiza el argumento de
Susanita es “Los ancianos dejan de ser agentes
productivos y se convierten en una carga para la familia y
el Estado”. Rpta: D.
2. ¿Cuál es el punto de discrepancia entre Mafalda y
Susanita?
A. Sobre el trato que debe prodigarse a los ancianos.
B. Si los ancianos pueden o no seguir trabajando.
C. Si los ancianos deben ser o no venerados como antes.
D. Si los ancianos deben ser valorados por lo que son o
por lo que producen.
E. Si los ancianos son la principal fuerza de trabajo en la
familia.
d) Cinco
e) Cuatro
Solución: Las preposiciones en este enunciado están en
número de cinco: DE, ENTRE, CON, A y DE. Rpta: D.
RESPUESTAS
1C 2E 3C 4C 5A 6D 7D 8A 9D 10E 11D 12C 13B 14B 15A
16C 17B 18D 19E 20D
Solución: el punto de discrepancia entre Mafalda y
Susanita es “Si los ancianos deben ser valorados por lo que
son o por lo que producen.”. Rpta: D.
3. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría la postura de
Susanita?
A. Los censos de las últimas décadas revelan que la
población de los países desarrollados es
mayoritariamente anciana.
B. Recientes estudios precisan que las personas ancianas
pueden continuar trabajando.
C. Estudios geriátricos confirman que los ancianos deben
ser demuestran que los ancianos pueden ser buenos
trabajadores.
D. Las familias y los Estados tienen como un rubro de
cuantioso gasto en su presupuesto el sostenimiento
de los ancianos.
E. En los Estados subdesarrollados las pensiones
destinadas a los jubilados son extremadamente bajas.
Solución: La premisa que mejor defendería la postura de
Susanita es “Las familias y los Estados tienen como un
rubro de cuantioso gasto en su presupuesto el
sostenimiento de los ancianos.” Rpta: D.
4. ¿Qué tono describe mejor lo que afirma Mafalda?
A. Molesto C. Agresivo
B. Confrontador D. Crítico.
E. Irónico
Solución: El tono de un texto puede definirse como la
intención de como los autores intentamos
impregnarle a un texto. Rpta: D.
TEXTO II
RAMSÉS: Moisés no abrió el Mar Rojo para que huyeran los
judíos. Esa zona del mar se retira naturalmente en una época
del año dejando solo un lodazal. Por supuesto, los judíos, a
pie, pudieron atravesar el mar por el barro. Pero sus
perseguidores egipcios, en caballos y carros de guerra se
estancaron, y quedaron relegados.
AARÓN: El milagro de Moisés no estuvo en hacer algo
opuesto a las fuerzas de la naturaleza sino en la oportunidad
del acontecimiento. Que el mar se retire es algo natural, pero
que ocurra precisamente en el momento de la fuga de los
judíos es un acontecimiento divino.
5. ¿Cuál es el punto central de la discusión entre Ramsés y
Aarón?
A. La justicia de la fuga de los judíos de Egipto.
 B. La superioridad del dios judío a los dioses egipcios.
C. La naturaleza de la "apertura" del Mar Rojo: 10. ABRUMAR
casualidad o milagro. A) obviar
D. Los fenómenos naturales que ocurren en algunas B) eximir
costas del mundo. C) disipar
Solución: El punto de discrepancia entre Ramsés y Aarón D) manumitir
es si la apertura del Mar Rojo es producto de la casualidad E) magnificar
Solución: ABRUMAR, implica poner a alguien bajo una situación,
o si es un milagro. Rpta: C
actividad o esfuerzo excesivos, preocupándole o causándole
gran sufrimiento. Por consiguiente, lo contrario debe de ser librar
6. ¿Qué enunciado, de ser cierto, es similar al que sirve a una persona del estado que le oprime, de un compromiso que
como argumento a Aarón? tiene o de una obligación que exija inmediato cumplimiento, y
A. Si bien los judíos escaparon de Egipto, tuvieron que eso se denomina eximir.
pasar cuarenta años de penurias en el desierto.
B. La retirada de las aguas del mar ocurre por causas
naturales, entre las que están la posición de la Luna y ANALOGÍAS
la llegada de corrientes marinas.
C. Moisés, pese a conseguir la liberación de los judíos de 11. CALIENTE : FRÍO ::
Egipto, nunca pudo ver la Tierra Prometida en A) viejo : nuevo
Palestina. B) alegre : triste
D. Un gran terremoto causó la muerte de fieles que se C) valle : cordillera
congregaban en una sinagoga para celebrar el año D) extenso : angosto
nuevo judío. E) turgente : convexo
Solución: Entre los términos CALIENTE y FRÍO existe relación de
Solución: El enunciado que defiende la postura de Aarón es:
antonimia, de la misma manera que entre las palabras ALEGRE
La retirada de las aguas del mar ocurre por causas naturales,
y TRISTE. También es notorio que las palabras de la premisa
entre las que están la posición de la Luna y la llegada de
hacen referencia a estados físicos de la naturaleza; de manera
corrientes marinas. Rpta: B. similar, en las palabras de la respuesta se hace alusión a estados
anímicos de la persona. Rpta. (B)
ANTÓNIMOS
12. ESCLAVO : LIBERTAD ::
7. ÉXODO A) alcohólico : virtud
A) viaje B) subordinado : justicia
B) inmigración C) ignorante : inteligencia
C) migración D) alienado : conciencia
D) repatriación E) alelado : atención
E) extradición Solución: El ESCLAVO está privado de LIBERTAD, por lo que no
Solución: ÉXODO es sustantivo masculino que significa emigración puede actuar voluntariamente; así también el ALIENADO, es el
de un pueblo o de una muchedumbre de personas. Sus sujeto que está privado de CONCIENCIA social, lo que no le
sinónimos son salida, hégira y diáspora. Como ejemplo decimos: permite razonar libremente en función a su realidad. En los dos
"la crisis económica produjo el éxodo de muchos peruanos al casos, observamos limitación a la actividad personal. Rpta. (E)
exterior". Lo opuesto sería la llegada voluntaria de las personas
para radicar en el país, es decir, la inmigración. Rpta. (B) 13. ESTUDIO : CONOCIMIENTO ::
A) perseverancia : logro
8. EXQUISITO B) triunfo : perfección
A) lego C) éxito : regocijo
B) plural D) inteligencia : imaginación
C) adusto E) práctica : experiencia
D) ordinario Solución: Entre ESTUDIO y CONOCIMIENTO existe un vínculo de
E) displicente proporción directa. Así, cuanto mayor estudio realice una
Solución: EXQUISITO es un adjetivo que significa de singular y persona obtendrá mayor conocimiento. De modo semejante, a
extraordinaria calidad, primor y gusto en su especie. Tiene como mayor PRÁCTICA realizada se obtiene mayor EXPERIENCIA.
sinónimos a las palabras primoroso, excelente y selecto. Así, se En los dos casos existe la idea de un proceso constante en la
puede decir: "corno toda dama de la aristocracia, tenía gustos vida, que implica conseguir riqueza intelectual. Rpta. (E)
exquisitos". Lo contrario debe aludir a aquello que carezca de
distinción en su línea, es decir, ordinario. Rpta. (D) 14. HOJARASCA : ÁRBOL ::
A) rayo : atmósfera
9. VENIA B) lava : volcán
A) disenso C) meteorito : espacio
B) indicio D) lluvia : nube
C) evasión E) nieve : pico
D) negativa HOJARASCA es el conjunto de hojas que han caído de los árboles.
E) anulación ÁRBOL es la planta leñosa que se ramifica a cierta altura del
Solución: La palabra VENIA alude a la aceptación o consentimiento suelo. Verbalizando esta relación, diremos que toda hojarasca
de quien está investido de alguna autoridad. La idea contraria proviene de algún árbol. De modo análogo, toda LLUVIA está
sería que una persona investida de autoridad se niegue a formada por gotas de agua que son precipitaciones surgidas de
conceder el permiso solicitado, es decir, muestre su negativa. las NUBES. Tanto las hojas como las gotas descienden de modo
 vertical. Además, normalmente, son varios los árboles que
generan una hojarasca como son varias las nubes que producen 16. BARCO : POPA ::
la lluvia. Rpta. (D) A) edificio : fachada
B) cabeza : rostro
15. EMPRESA : GERENTE :: C) tienda : trastienda
A) justicia : juez D) avión : cabina
B) congreso : congresista E) turbina : avión
C) ministerio : funcionario
Solución: La relación entre BARCO y POPA es de PARTE-
D) barco : capitán
TODO. Entonces, si la POPA es la parte posterior de un
E) seguidor : líder
Solución: GERENTE es la persona que dirige los negocios y BARCO, la alternativa que cumple con la relación, orden y
representa una sociedad o EMPRESA. Entonces, si el gerente naturaleza está en la pareja TIENDA – TRASTIENDA.
dirige la empresa; entonces podemos decir que así como el Rpta. (C)
gerente tiene bajo su responsabilidad el destino de una empresa,
también el CAPITÁN tiene bajo su responsabilidad el destino de
un BARCO. Rpta. (D)

RAZONAMIENTO VERBAL – GRUPO B

Texto 1 e) “Mente sana en cuerpo sano”

“No pienses que en cuenta jamás te tuve, ni que tus consejos
fueran semillas en el desierto, ni veas en mí al parásito que 4. Del texto se puede deducir que:
succiono tu alegre juventud, soy la prolongación de tu vida, la a) Sus canas eran símbolos de sacrificio
obra de tu sacrificio, tu propia sangre que feliz se agitaba b) La felicidad algún día llegara
cuando a casa volvías. Como la mayoría, cometí el onceavo c) El hijo se arrepintió demasiado tarde
pecado no decir “te quiero”; blasfemo del amor filial, insecto d) Entre padre e hijo no hubo comunicación
temeroso de confesar lo que siente. Ha llegado el momento, e) El padre supo educar a su hijo
descansa en esta silla tan vieja como mi arrepentimiento y
déjame salir orgulloso por nuestro sustento y contemplar tus 5. ¿Qué teme el hijo?
encanecidos cabellos, símbolos de sacrificios, vetas del amor a) Que su padre no lo perdone
silencioso de los buenos padres. Recordaras mis primeros b) El tiempo que perdió
llantos, mis pasos, mis preguntas infantiles, mis notas y al c) Que su padre no lo comprenda
decirte que había ingresado a la universidad, ahora que lo d) La infelicidad por los sacrificios de su padre
pienso, la vida es como un tren veloz, el cual al volver nos e) Que la muerte del padre le impida decirle tantas cosas
permite presenciar los paisajes de nuestras experiencias,
pero, !que son esas lagrimitas!, es momento de ser feliz,
recuerda que los hombres no debemos llorar. SINONIMIA
Tengo tantas cosas que decirte que ojalá el inexorable tiempo
6. ASIDUO
no me robe este placer que los hijos suelen tener”.
a. durable
b. perseverar
1. De lo leído se puede inferir que: c. asignado
a) El padre tenía un carácter asequible d. constante
b) Los consejos fueron semillas en el desierto e. desafecto
c) El arrepentimiento hizo mucho daño cuando este llego
d) No hubo comunicación entre padre e hijo ASIDUO se refiere a la persona que realiza con cierta constancia y
e) Hicieron recapacitar a un hijo indolente con cierta continudidad alguna cosa. Son sinóimos de este término:
habitual, frecuente o continuo. El sinónimo es CONSTANTE. Rpta.
2. Con respecto al arrepentimiento del hijo se puede D.
deducir que: 7. BADULAQUE
a) El padre lo acepto a pesar de su acerbo carácter a. engañar
b) Es muy anterior al momento en que se desarrolla la b. cándido
acción c. camorrero
c) Tenía que llegar en el momento más oportuno d. osado
d) Es una situación un tanto incómoda frente a las e. embustero
circunstancias.
BADULAQUE significa persona que es informal y poco juiciosa.
e) Solo así pudo confesar su amor filial
Sus sinónimos son irreflexivo, abobado, bobo o necio. En tal
sentido el sinónimo es CÁNDIDO. Rpta. B
3. Es compatible con el texto:
a) Los vicios y las drogas a nada bueno conducen 8. El significado “Persona que tiene o toma una cosa en
b) El colegio debe ser el nexo en la comunicación familiar arrendamiento” corresponde a:
c) Educar y aconsejar a los hijos es primordial en la vida a. Locutorio
d) Los buenos hijos lograran cumplir con sus ideas b. Inquilino
 c. Alquilable La forma de consumir el licor, por ser una bebida, es TOMARLA,
d. Locatario INGERIRLA; el término más apropiado para restituir la oración es
e. Focalizado LIBAR (tomar en sorbos pequeños algún licor). Rpta. D
TÉRMINOS EXCLUIDOS ANALOGÍAS
Los términos excluidos son ejercicios que pretenden identificar el 13. ALCOR : COLINA ::
término o palabra que NO COMPARTE EL RASGO COMÚN que a. Barco : nave
poseen las demás. b. Ancianidad : juventud
c. Llano : planicie
9. Intranquilizar, aquietar; alarmar,… d. Montaña : alta
a. Detener e. Alpinista : cumbre
b. Eliminar
c. Adormecer Los términos ALCOR y COLINA, por referirse a pequeñas
d. Distraer elevaciones de terreno, son sinónimos. Una pareja de sinónimos
e. Apaciguar encontramos en LLANO y PLANICIE. Rpta. C.
La secuencia planteada (intranquilizar, aquietar; alarmar, ...) se 14. HOJARASCA : ÁRBOL ::
presenta en pares de antónimos. En consecuencia, el antónimo A) rayo : atmósfera
adecuado de ‘alarmar’ es guardar la calma o mantener la paz, es B) lava : volcán
decir, ‘apaciguar’. Rpta. E. C) meteorito : espacio
ORACIONES INCOMPLETAS D) lluvia : nube
E) nieve : pico
10. Pablo se fue a vivir a la ………….. pues ya no quería HOJARASCA es el conjunto de hojas que han caído de los árboles.
………….. en las altas montañas. ÁRBOL es la planta leñosa que se ramifica a cierta altura del
a. playa – bañar suelo. Verbalizando esta relación, diremos que toda hojarasca
b. desierto – domiciliar proviene de algún árbol. De modo análogo, toda LLUVIA está
c. llanura – morar formada por gotas de agua que son precipitaciones surgidas de
d. estepas – alcor las NUBES. Tanto las hojas como las gotas descienden de modo
e. Antártida – congelarse vertical. Además, normalmente, son varios los árboles que
generan una hojarasca como son varias las nubes que producen
El contexto oracional nos indica que Pablo vivía en las altas la lluvia. Rpta. (D)
montañar; la primera parte de la oración sugiere que ahora desea
estar en un lugar plano o llano. El segundo término debe ser un 15. EMPRESA : GERENTE ::
sinónimo del término VIVIR como morar o domiciliar. La respuesta A) justicia : juez
está en la alternativa C. B) congreso : congresista
C) ministerio : funcionario
11. El ……… idiota, pasmado, se acercó con la boca abierta
D) barco : capitán
se acercó tambaleante.
E) seguidor : líder
a. Bobería
Solución: GERENTE es la persona que dirige los negocios y
b. Ingenioso
representa una sociedad o EMPRESA. Entonces, si el gerente
c. Estólido
dirige la empresa; entonces podemos decir que así como el
d. Alicaído
gerente tiene bajo su responsabilidad el destino de una empresa,
e. Funesto
también el CAPITÁN tiene bajo su responsabilidad el destino de
Los términos pasmado e idiota que aparecen nos permite deducir un BARCO. Rpta. (D)
que el adjetivo que completa la oración tiene que ver con la poca o
nula resolución del individuo en mención. La respuesta es C. 16. BARCO : POPA ::
A) edificio : fachada
12. Cada vez que cobra su sueldo mi padrino sale con mi tío B) cabeza : rostro
y se dedican a ………….. licor. C) tienda : trastienda
a. embebidos
D) avión : cabina
b. succionar
E) turbina : avión
c. chupar
d. libar Solución: La relación entre BARCO y POPA es de PARTE-
e. B y C TODO. Entonces, si la POPA es la parte posterior de un
BARCO, la alternativa que cumple con la relación, orden y
naturaleza está en la pareja TIENDA – TRASTIENDA. Rpta. (C)

HASTA AQUÍ PREGUNTAS PARA EL SIMULACRO DEL 14JUN19.

EXTRA

Se pregunto a 50 personas sobre por que beben agua embotellada

* 27 PERSONAS LO HACEN POR GUSTO
* 28 POR SEGUIR UNA DIETA
* 30 POR LA FACILIDAD DE COMPRAR LA BOTELLA
* 13 POR GUSTO Y POR DIETA
* 17 POR DIETA Y POR FACILIDAD
* 19 POR GUSTO Y POR FACILIDAD
* 10 POR GUSTO, FACILIDAD Y POR SEGUIR UNA DIETA

a) Traza el diagrama de Ven

b) ¿Cual es la probabilidad de que una persona consuma agua embotellada por gusto o por seguir una dieta, pero no
por facilidad?
c) ¿Cual es la probabilidad de que no beba agua embotellada por las razones antes descritas?