DATA SEKOLAH

YAYASAN PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN KATOLIK

Nama Yayasan
KEUSKUPAN MANOKWARI SORONG
Nama Sekolah SD YPPK KMS SANTA URSULA
Alamat Sekolah JL. Brawijaya No. 40, Belakang Gereja Santo Agustinus
Email sekolah sdyppksantaursula@gmail.com

DATA KELAS/TAHUN
Tahun Ajaran 2018 / 2019
Kelas VI (Enam)
Kota Buat Administrasi Manokwari
Tanggal Mulai Administrasi 15 Juli 2018
BIODATA GURU
Nama AFENTINUS DITUBUN
NIP -
Mata Pelajaran GURU KELAS
DATA KEPALA SEKOLAH
Nama PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD
NIP 19681999102001
 YAYASAN PENDIDIKAN DAN PERSEKOL
KEUSKUPAN MANOKWARI SO
SD YPPK KMS SANTA UR
JL. Brawijaya No. 40, Belakang Gereja Santo Agustinus I Ema

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELA

TANGGAL
Bulan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Juli '18 x PPDB PPDB PPDB PPDB PPDB PPDB x X X X X X PLS x
Agustus '18 x x
September '18 x x X x
Oktober '18 x x
Nopember '18 x x
Desember '18 x PAS PAS PAS PAS PAS PAS x CM CM CM CM CM R x
Januari '19 @ LU LU LU LU x x
Februari '19 x IMP/$ x
Maret '19 x HRA HRN x PTS PTS PTS PTS PTS PTS
April '19 IM x x LP LP
Mei '19 # # US x # x
Juni '19 PAS x LU LU HRI HRI LU LU x LU LU LU LU LU R x

I. Libur Umum II. Libur Umum

1. PPDB : 2 s.d 7 Juli 2018 1. @ ( Tahun Baru)
2. DU (daftar ulang) : 9 s.d 11 juli 2018 2. LU ( Libur Umum)
3. PLS (Pengenalan Lingkungan Sekolah) : 14 Juli 2018 3. IMP (Injil Masuk Papua)
4. # ( HUT RI ) : 17 Agustus 2018 4. $ ( Tahun Baru Imlek)
5. HRI (Hari Raya Iedul Adha) / HUT YPPK : 22 Agustus 2018 2018 5. HRN ( hari Raya Nyepi)
6. X (Tahun Baru Islam) : 11 September 2018 6. HRA (Hari Rabu Abu)
7. PTS (Penilaian Tengah Semester) : 17 s.d 22 September 2018 7. PTS (Penilaian Tengah Semester)
8. # (HUT GKI) : 26 Oktober 2018 8.
9. MNM (Maulid Nabi Muhammad SAW) : 20 November 2018 9. IM (Isra Miraj Nabi Muhammad)
10. PAS (Penilian Akhir Semester) : 3 s.d 8 Desember 2018 10. LP (Libur Paskah)
11. CM (Clas Meeting) : 10 s.d. 14 Desember 2018 11. US (Ujian Sekolah)
12. R (Terima Rapor) : 15 Desember 2018 12. # (Hari Buruh)
13. L (Libur Umum) : 17 s.d 31 Desember 2018 13. # (Hari Pendidikan Nasional)
14. LN (Libur Natal) : 24 s.d 26 Desember 2018 14. # (Libur Awal Puasa)
15. YPPK (HUT YPPK) : 28 Agustus 2018 15. # (Hari Waisak)
16. # (Kenaikan Yesus Kristus)
17. PAS (Penilaian Akhir Semester)
18. HRI (Hari Raya Iedul Fitri )
19. R (Terima Raport)
10. L (Libur Umum)
DAN PERSEKOLAHAN KATOLIK
ANOKWARI SORONG
S SANTA URSULA
Agustinus I Email: sdyppksantaursula@gmail.com

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

TANGGAL
Jumlah
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Hari Sekolah

x x 14
# x HRI x YPPK 24
PTS PTS PTS PTS PTS PTS x x x 18
x # x 26
x MNM x x 25
LU LU LU LU LU LU x LN LN LN LU LU LU x LU 1
x x 22
x x x x x 23
x x x 18
LP LP JA LP x LP x US US x 16
x x PAS PAS PAS # PAS 18
LU LU LU LU LU LU x LU LU LU LU LU LU x x 0
Semester 1: 108 Semester 2: 97

: 1 Januari 2019 Manokwari, 15 Juli 2018

: 2 s.d. 5 Januari 2019 Kepala Sekolah,
: 5 februari 2019
: 5 Februari 2019
: 7 Maret 2019
: 6 Maret 2019
gah Semester) : 11 s.d. 16 maret 2019
: PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD
Muhammad) : 3 April 2019 NIP 19681999102001
: 15 s.d 22 April 2019
: 29 April s.d. 3 Mei 2019
: 01 Mei 2019
: 02 Mei 2019
: 7 Mei 2019
: 19 Mei 2019
: 30 Mei 2019
hir Semester) : 27 mei s.d. 1 Juni 2019
: 5 s.d. 6 Juni 2019
: 15 Juni 2019
: 17 s.d. 29 Juni 2019
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : SD YPPK KMS SANTA URSULA
MATA PELAJARAN : GURU KELAS
KELAS : VI (ENAM)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

ALOKASI
SEMESTER TEMA SUB TEMA
WAKTU
1 1 Selamatkan Makhluk 1 Tumbuhan Sahabatku 6 Hr
Hidup 2 Hewan Sahabatku 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
2 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
3 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
4 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
5 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
Cadangan -12 Hr
Jumlah Hari 108 Hr
2 6 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
7 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
8 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
9 1 6 Hr
2 6 Hr
3 6 Hr
4 6 Hr
Cadangan 1 Hr
 Jumlah Hari 97 Hr
Mengetahui Manokwari, 15 Juli 2018
Kepala Sekolah, Guru Kelas

PETRONELA U. WERANG, S.Pd. AFENTINUS DITUBUN

NIP . 19681999102001 NIP. -
 PROGRAM SEMESTER I
Nama Sekolah : SD YPPK KMS SANTA
Mata Pelajaran : GURU KELAS
Kelas : VI (Enam)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
A. ANALISIS HARI DAN MINGGU EFEKTIF

BANYAK HARI BELAJAR

NO BULAN TANGGAL PELAKSANAAN
SENIN SELASA RABU KAMIS

16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 16, 23, 30 17, 24, 31
1 Juli 2018 28, 30, 31 18, 25 19, 26

1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,13,14,15,16,18,20, 6,13,20,27
2 Agust 2018 7,14,21 1,8,15,29 2,9,16,23,3
21,23,24,25,27,29,30,31 0

1,3,4,5,6,7,8,10,12,13,14,15,24,25,26,27
3 Sep-18 ,28,29 3,10,24 4,25 5,12,26 6,13,27

1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,15,16,17,18, 1,8,15,22,2 2,9,16,23,3 3,10,17,24, 4,11,18,25

4 Okt 2018 19,20,22,23,24,25,27,29,30,31 9 0 31

1,2,3,5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16,17,19, 5,12,19,26
5 Nov-18 6,13,27 7,14,21,28 1,8,15,22,2
21,22,23,24,26,27,28,29,30 9

6 Des 2018 1

Jumlah 19 18 17 20

B. ANALISIS JAM BELAJAR EFEKTIF

Jam belajar efektif
Hari Efektif 1 semester 108 Hr X 7 JP = 756 JP
Hari Efektif pertemuan 1 semester 120 Hr X 7 JP = 840 JP
Cadangan -12 Hr X 7 JP -84 JP
MESTER I
SD YPPK KMS SANTA URSULA
GURU KELAS

HARI BELAJAR BANYAK HARI BANYAK MINGGU EFEKTIF

JUMAT SABTU EFEKTIF HSL BAGI MURNI PEMBULATAN

20, 27 21, 28 14 2.3 2

3,10,24,31 4,11,18,25 24 4.0 4

7,14,28 1,8,15,29 18 3.0 3

5,12,19 6,13,20,27 26 4.3 4

2,9,16,23,3 3,10,17,24
0 25 4.2 4

1 1 0.2 0

17 19 108 18.0 18
C. DISTRIBUSI/PENYEBARAN ALOKASI WAKTU

SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK

TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
1 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
 SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK
TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
3 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
5 1 1 6 Hr
2
3
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
 1 6 Hr
SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK
TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
Cadangan -12 Hr

Mengetahui
Kepala Sekolah,

PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD

NIP . 19681999102001
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

Manokwari, 15 Juli 2018

Guru Kelas

AFENTINUS DITUBUN
NIP. -
 PROGRAM SEMESTER II
Nama Sekolah : SD YPPK KMS SANTA
Mata Pelajaran : GURU KELAS
Kelas : VI (Enam)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
A. ANALISIS HARI DAN MINGGU EFEKTIF

BANYAK HARI BELAJAR

NO BULAN TANGGAL PELAKSANAAN
SENIN SELASA RABU KAMIS

7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 7, 14, 21, 8, 15, 22, 9, 16, 23, 10, 17, 24,
1 Januari 2019 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 31 28 29 30 31

1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 4, 11, 18, 12, 19, 26 6, 13, 20, 7, 14, 21,
2 Februari 2019 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28 25 27 28

1, 2, 4, 5, 8, 9, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25,

3 Maret 2019 26, 27, 28, 29, 30 4, 18, 25 5, 19, 26 20, 27 21, 28

1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 23, 24,

4 April 2019 25, 26, 27 1, 8, 2, 9, 23 10, 24 4, 11, 25

4, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18,

5 Mei 2019 20, 21, 22, 23, 24, 25 6, 13, 20 14, 21 8, 15, 22 9, 16, 23

6 Juni 2019

Jumlah 19 18 17 20

B. ANALISIS JAM BELAJAR EFEKTIF

Jam belajar efektif
Hari Efektif 1 semester 97 Hr X 7 JP = 679 JP
Hari Efektif pertemuan 1 semester 96 Hr X 7 JP = 672 JP
Cadangan 1 Hr X 7 JP 7 JP
MESTER II
SD YPPK KMS SANTA URSULA
GURU KELAS

HARI BELAJAR BANYAK HARI BANYAK MINGGU EFEKTIF

JUMAT SABTU EFEKTIF HSL BAGI MURNI PEMBULATAN

11, 18, 25 12,19, 26 22 3.7 4

1, 8, 15, 22 2, 9, 16, 23 23 3.8 4

1, 8, 22, 29 2, 9, 23, 30 18 3.0 3

5, 12, 26 6, 13, 27 16 2.7 3

10, 17, 24 4, 11, 18,

25 18 3.0 3

0.0 0

17 19 97 16.2 16
C. DISTRIBUSI/PENYEBARAN ALOKASI WAKTU

SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK

TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
6 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
7 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
 SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK
TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
8 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
9 1 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
2 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
3 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
4 1 6 Hr
2
3
4
5
6
PH
Cadangan 1 Hr

Mengetahui
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

Manokwari, 15 Juli 2018

 SUB PEMBE- ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OK
TEMA
TEMA LAJARAN WAKTU 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1
Kepala Sekolah,

PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD

NIP . 19681999102001
 OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
Guru Kelas

AFENTINUS DITUBUN
NIP. -

Mata Pelajaran/Tema
Nama Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Kompetensi Inti
SUB TEMA PEM KOMPETENSI DASAR
TEMA
1 IPA
1. Pengalamanku
1. Pengalaman Masa Kecil
3.1 Membandingkan cara
perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan.
4.1 Menyajikan karya tentang
perkembangangbiakan tumbuhan.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik
geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi, politik di wilayah ASEAN.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya,
ekonomi, dan politik di
wilayah ASEAN.
BAHASA INDONESIA
3.1 Menyimpulkan informasi
berdasarkan teks laporan
hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara
lisan dan tulis dari teks
laporan hasil pengamatan
atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SILABUS
GURU KELAS
SD YPPK KMS SANTA URSULA
VI (Enam)
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangs
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ran
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
INDIKATOR MATERI
1. menemukan ide pokok dan • Teks
informasi penting serta perkembangbiakan
menyajikannya dalam jagung
bentuk diagram. •
2. mengembangkannya dengan
menggunakan bahasanya sendiri
secara
rinci menjadi sebuah tulisan.
3. mengidentifikasi
perkembangbiakan
generatifmelalui gambar yang
dibuatnya dan
manfaatnya dengan benar.
4. melaporkan perkembangbiakan
generatifmelalui tabel dan
manfaatnya dengan benar.
5. menyebutkan kehidupan sosial
budaya dari dua negara
ASEAN terkait kondisi geografisnya
dengan benar.
6. menulis laporan tentang
perbedaan
sosial budaya dari dua negara
terkait kondisi geografisnya
dengan benar
melalui diagram Venn.
PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD
19681999102001
LABUS

ng dianutnya.
g jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
getahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
nusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
ng spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
h konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu

ALOKASI
PEMBELAJARAN METODE MEDIA PENILAIAN WAKTU
• Guru memimpin siswa untuk melakukan * Ceramah * Buku teks tes tertulis 6 jp
pemanasan * Demonstrasi * Kartu-Kartu kata
• Setelah pemanasan, guru menjelaskan ^ Tanya Jawab * Contoh-Contoh
bahwa mereka akan berlatih menangkap ^ Diskusi karya kolase
melalui permainan sederhana. Sebelum • Pendekatan *
bermain guru menjelaskan prosedur kegiatan. saintifik Potongan/sobekan
Siswa berbaris berhadapan kertas warna-
dengan jarak kedua barisan sekitar 3 m. warni
Guru mencontohkan bagaimanan cara
menangkap bola dengan berbagai posisi
tangan
• Lalu siswa mulai bermain lempar tangkap
bola seperti yang telah dijelaskan oleh
guru. Siswa menangkap bola yang berasal
dari lemparan teman di seberangnya.
Lalu bergantian, siswa yang meangkap
bola gantian melempar ke teman lain di
seberangnya.
• Permainan dilakukan sambil belajar
menyusun kalimat dalam bahasa
indonesia. Sebelum melempar ke teman
lain, siswa harus membuat satu kalimat
terlebih dahulu.
• Setelah semua siswa mencoba, sisa
waktu dimanfaatkan untuk bermain
lempar tangkap bola berkelompok
• Selesai bermain guru memandu siswa
untuk melakukan refleksi kegiatan
tersebut.
• Siswa kembali ke kelas dan melanjutkan
kegiatan belajar.
• Setelah beristirahat sejenak, kemudian
siswa diminta duduk berkelompok berbaris
berbanjar ke belakang. Setiap kelompok
paling banyak terdiri dari 5 orang.
• Siswa menyimak penjelasan guru tentang
permainan merangkai kata menjadi
kalimat yang akan mereka lakukan.
• Guru memberikan satu kata yang
berhubungan kepada masing-masing
kelompok. Kelompok tersebut harus
membuat kalimat yang berhubungan
dengan siang hari, dari kata tersebut.
Caranya adalah masing-masing anak Manokwari, 15 Juli 2018
secara bergilir dari mulai yang paling Guru Kelas
depan, mengucapkan satu kata dilanjut
dengan teman di belakangnya. Setiap
kelompok akan mendapatkan poin 1
jika berhasil membuat kalimat dengan
benar. Guru mencatat berapa kata setiap
kalimat yang berhasil dibuat di masingmasing
kelompok. Setelah itu giliran
kelompok berikutnya diberikan satu
kata dan kemudian membuat kalimat.
Seterusnya seperti itu sampai beberapa
AFENTINUS DITUBUN
-
 SUMBER
BELAJAR
Buku guru dan
buku siswa K 13
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

2 Nama Satuan Pendidikan : SD YPPK KMS SANTA URSULA

Mata Pelajaran/Tema : GURU KELAS
Kelas/Semester : VI (Enam)
Materi Pokok : 0
Alokasi Waktu : 0
Tujuan Pembelajaran : Di akhir pembelajaran siswa dapat:
0

A. KOMPETENSI DASAR

B. MATERI :

C. METODE PEMBELAJARAN :

D. MEDIA PEMBELAJARAN :

0
E. SUMBER PEMBELAJARAN
 0

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

a. menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik.

b. memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual
c. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan di
d. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
e. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan.

Kegiatan Inti

Kegiatan Penutup
guru bersama peserta didik baik secara individual maupun kelompok melakukan refleksi untuk mengevaluasi:
a. seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama m
manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah berlangsung.
b. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
c. melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individual maupun kelompok.
d. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

G. PENILAIAN
0
 Manokwari, 15 Juli 2018
Mengetahui, Guru Mapel
Kepala Sekolah

PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD AFENTINUS DITUBUN

19681999102001 -
ang akan dipelajari;

gevaluasi:
bersama menemukan

elompok.
PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULU
SD YPPK KMS SANTA URSULA

KELAS VI (ENAM)

TAHUN AJARAN 2018/2019

 YAYASAN PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN KATOLIK
KEUSKUPAN MANOKWARI SORONG
SD YPPK KMS SANTA URSULA
JL. Brawijaya No. 40, Belakang Gereja Santo Agustinus

STRUKTUR KURIKULUM 2013

KELAS DAN ALOKA
NO. MATA PELAJARAN
I II
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 5 5
3 Bahasa Indonesia 8 9
4 Matematika 5 6
5 Ilmu Pengetahuan Alam
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelompok B
7 Seni Budaya dan Prakarya 4 4
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 4 4
9 Bahasa Ingggris 2 2
JUMLAH JAM PER MINGGU 32 34

Mengetahui,
Kepala Sekolah

PETRONELA U. WERANG, S.Pd.SD

NIP . 19681999102001
EKOLAHAN KATOLIK
RI SORONG
A URSULA
eja Santo Agustinus

UM 2013
KELAS DAN ALOKASI WAKTU
III IV V VI

4 4 4 4
6 5 5 5
10 7 7 7
6 6 6 6
3 3 3
3 3 3

4 5 5 5
4 4 4 4
2 2 2 2
36 39 39 39

Manokwari, 15 Juli 2018

Guru Kelas

AFENTINUS DITUBUN
NIP. -