Como se define ecología

Estudio científico de las relaciones entre los organismos y su ambiente, es una ciencia integradora porque
relaciona a la mayoría de las disciplinas del saber.

Estudia las relaciones dentro de los ecosistemas; identifica y analiza los problemas dentro de las
poblaciones y las comunidades. Autoecología, Demo ecología, Sinecologia, ecología del sistema.

Etología

Estudio científico del comportamiento humano y animal.

Hábitat

Medio, área o espacio físico apropiado para vivir

Nicho Ecológico

El papel que desempeña el organismo dentro del conjunto de individuos, es decir, dentro de la
comunidad. “Es la profesión del organismo”.

Adaptación

Es una capacidad que tienen los organismos y que les permite hacer uso de determinados espacios o
responder a determinados factores. Ejemplo: Las alas de un gorrión que les permiten volar.

plan de rendimiento

es el conjunto de los principios básicos según los cuales funcionan las partes de un organismo en cuanto
entran en relación directa con el ambiente.

Individuo

es un ser independiente, de cualquier especie, un organismo completo capaz de efectuar las funciones
que caracterizan a los seres vivos

especie biológica

Conjunto de seres vivos con características morfológicas semejantes, que generalmente ocupan los
mismos habitats y que son capaces de reproducirse entre si y dar descendientes fértiles.ejemplo: (Homo
sapiens), (Canis familiares).

Biotopo

Espacio geográfico con unas condiciones ambientales determinadas (como suelo, agua,
atmósfera, etc.) para el desarrollo de ciertas especies animales y vegetales.

ecotipo

Son razas genéticamente distintas y son el resultado de la selección ejercida por su ambiente y se halla
especialmente adaptado para un cierto numero de condiciones (pero son de una sola familia) Ejemplos:
Perro pequines, terranova, salchicha,

Ecotopo

es un lugar donde se encuentra vida en un sentido literal, Los biotopos son unas regiones que
presentan unas condiciones ambientales específicas y se dan con una población de animales o
vegetales.

Biotipo

Son tipos de individuos que se desarrollan y que reaccionan de manera distinta debido a su
diferente constitución genética. Ej. el gato, el perro. Sapo.
Ecosistema

Es una unidad estructural, funcional y de organización, consistente en organismos (incluido el

hombre) y las variables ambientales (bióticos y abióticos) de un área determinada.

Bioma

conjunto de características que se extienden por una extensa zona geográfica caracterizada
entre otros factores, por el clima (conjunto de zonas de la tierra que tienen poblaciones animales
y vegetales similares, debido a sus condiciones climáticas semejantes). Los diferentes biomas,
se dividen en tres tipos: biomas terrestres, biomas dulceacuícolas y biomas marinos. Los biomas
terrestres son los más variados.

Biota.-

conjunto de especies de plantas, animales y otros organismos que ocupan un área dada.

2.Cuál es la estructura y funciones de un ecosistema?

ELEMENTOSESTRUCTURALES PROCESOSFUNCIONALES
1.Régimenclimático 1.Flujosdeenergía
2.Materialesinorgánicos 2.Ciclosdemateria
3.MaterialesOrgánicos 3.Redestróficas
4.Productores 4.Patronesdediversidad
5.Consumidores 5.Laestabilidaddelecosistema
6.Descomponedores 6.Lasucesión
3. Definición de adaptación, tipos de adaptación de animales y plantas.
Es una capacidad que tienen los organismos y que les permite hacer uso de determinados
espacios o responder a determinados factores.

En vegetales: Formación de un sistema radical profundo. Almacenaje de agua en tejidos y

órganos. Reducción de la superficie foliar. Muerte de la parte aérea en la época seca o fría del
año

En animales: Adaptaciones físicas, morfológicas o estructurales: pelaje, tamaño de orejas, forma

de picos, etc. Adaptaciones comportamentales o conductuales: migración, canto e aves,
hibernación, huida, etc. Adaptaciones fisiológicas: metabolismo y funcionamiento de órganos (
hormonas, osmoregulacion, etc.).

4. Como se define sistema, sistema abierto y cerrado

Un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas que funcionan como un todo.

Sistema Aislado: no entra ni sale materia ni energía. No existen en la Naturaleza, sólo son
formulaciones teóricas.
Sistema Cerrado: Son los que sólo intercambian energía con su entorno, no intercambian
materia, sino que la reciclan. cumplen con el segundo principio de la termodinámica que dice que
una cierta cantidad llamada entropía, tiende a aumentar al máximo

Sistemas Abiertos: Reciben flujos (energía y materia) de su ambiente, cambiando o ajustando su

comportamiento o su estado según las entradas que recibe. Los sistemas abiertos, por el hecho
de recibir energía pueden realizar el trabajo de mantener sus propias estructuras e incluso
incrementar su contenido de información (mejorar su organización interior). (Evitan el aumento
de la entropía)

5. Cuáles son los elementos del sistema, sistema de caja blanca y caja negra.
Hay ciertos elementos que todo sistema tiene y estos son: 1. Componentes 2. Interacción entre
componentes 3. Entradas 4. Salidas 5. Límites

Los componentes del sistema son la materia prima de éste.

La interacción entre los componentes es lo que proporciona las características de estructura a la

unidad. La interacción entre los componentes es lo que proporciona la estructura y la forma a
una casa.

Las entradas y salidas son los flujos que entran y salen de la unidad. El proceso de recibir
entradas y producir salidas es lo que le da función a un sistema.

La Frontera o Límite es la línea que separa al sistema de su entorno (o supersistema) y que

define lo que pertenece y lo que queda fuera de él.

Un modelo de caja negra se representa como si fuera una caja dentro de la cual no queremos
mirax r y solo nos fijamos en sus entradas y salidas de materia, energía e información.

TIPOS DE MODELOS DE CAJA NEGRA: Abiertos: En ellos se producen entradas y salidas de

materia y energía. Cerrados. No hay intercambios de materia, pero SI de energía. Aislados. No
hay intercambio de materia ni de energía.

Ejemplo de modelo de sistema de caja blanca:el sistema comprende todo el interior del cuadro
y vale para cualquier sistema natural como un bosque, zona de cultivo, lago, pradera, río…,
donde los carnívoros, herbívoros…, son variables del sistema, y la luz solar y el calor son
intercambios de energía del sistema con el exterior

6. Que es medio, ambiente, ambiente natural, ambiente social. Ecosistema terrestre, acuático e
intermedio o mixto.

7. Explicar los principios ecológicos.

8. En que consiste los enfoques Reduccionista (analítico) y Holístico (sintético).

9. Que son órganos análogos y homólogos, diferencias, ejemplos.

Órganos homólogos: Dos especies distintas que tienen órganos con estructura semejante e igual
origen embrionario a pesar de que presentan diferencias en su función.

Órganos Análogos: Órganos de especies distintas con morfología semejante y función

semejante, pero origen embrionario diferente, esto es evolución convergente.

HOMOLOGOS:

M. Anteriores del hombre

M. Anteriores del sapo

ANALOGOS:
Patas de ave y mariposa Pulmón de sapo y branquias de pez
10. Que es homeostasis, retroalimentación positiva y negativa.

Es el control de las condiciones físicas y químicas internas de un organismo para que

permanezcan dentro de los limites requeridas para su supervivencia. Término empleado para
significar la tendencia de los sistemas biológicos de resistir al cambio, de permanecer en estado
de equilibrio.

En la retroalimentación negativa, la respuesta inhibe los mecanismos que la provocaron. La

retroalimentación positiva las estimula

Es una cadena circular de efectos que incrementa el cambio. Muchos cambios en los
ecosistemas parecen ser muy rápidos debido a la retroalimentación positiva.

Es una cadena circular de efectos que se opone al cambio. Mantiene las cosas en el mismo
estado.

11. Que son modelos en estudios ecológicos. Tipos. Modelos de sistema de caja blanca y caja negra.

Un Modelo es una representación simplificadas de la realidad, que se elabora para facilitar su

comprensión y estudio, que permite ver de forma clara y sencilla las distintas variables y las
relaciones que se establecen en ellas. Los modelos pueden ser expresiones matemáticos,
dibujos, esquemas y simulaciones por computadora; o pueden ser verbalmente descriptivos,
como la teoría de la evolución por selección natural de Darwin.

MODELOS DE SISTEMAS DE CAJA NEGRA • Un modelo de caja negra se representa como si fuera
una caja dentro de la cual no queremos mirar y solo nos fijamos en sus entradas y salidas de
materia, energía e información

MODELOS DE SISTEMAS DE CAJA BLANCA • Si miramos el interior de un sistema, adoptamos un

enfoque de caja blanca. • Hay que marcar las variables que lo componen y unirlas con flechas
que representan las interacciones.
12. Relaciones entre los elementos del sistema. Tipos.

14. Porque la ecología es una ciencia multidisciplinaria, interdisciplinaria e transdisciplinaria.

Es una ciencia integradora porque relaciona a la mayoría de las disciplinas del saber.

Interdisciplinaria: Abarca aspectos de varias disciplinas, pero en un aspecto puntual. Todos los
especialistas deben tener experiencia en el terreno del que se trate. Ecología: biología, fisiología,
edafología, botánica, etc. abarca aspectos de varias disciplinas, pero en un aspecto puntual.

Multidisciplinario: Involucra el conocimiento de varias disciplinas cada una aportando desde su

espacio al tema en cuestión. En cualquier problema ambiental interviene tantos factores , que
hay que acudir a las ciencias y las ingenierías , a la sociología , la ética , la religión , la política ,
la geografía, la economía, al derecho, la medicina y la psicología para enfrentarse
adecuadamente. Cada uno aporta desde su espacio al tema en cuestión.

Transdisciplinaria: Abarca varias disciplinas en forma transversal y que está por sobre todas
estas. vale decir su ámbito de acción es superior al de cada una de las disciplinas. Aquí son
importantes los aportes de otros especialistas.

15. Que estudia ala autoecologia, demoecologia y sinecologia. Cite ejemplos

Autoecologia (Ecología de los individuos o Ecología individual) Estudia los organismos de forma
individual, compara con otros seres vivos para observar similitudes y diferencias entre ellos.
Analiza los rasgos vitales de las especies, sistemas reproductivos, procesos metabólicos y otros
sistemas. Ejemplo: determinar cuánto vive una tortuga, cómo es su forma de vida o cuándo es y
cuánto dura su ciclo reproductivo.
Demoecologia (Ecología de las poblaciones) Esta rama se ocupa de estudiar la población de una
especie, su ciclo vital, su conducta y sus relaciones con otras especies. La ecología poblacional
analiza el comportamiento de varias especies que habitan en un mismo hábitat. Este estudio se
lleva a cabo teniendo en cuenta variables como los nacimientos, la emigración, la inmigración y
las mortalidades. Por ejemplo, esta rama es la que se ocupa del estudio del comportamiento de
una especie de aves y de analizar sus viajes en las distintas épocas del año .

Sinecologia (Ecología de las comunidades o Ecologia comunitaria) Estudia un conjunto de

especies y sus interacciones dentro de un mismo entorno. Es la rama encargada del estudio de
las dinámicas depredador-presa y las dinámicas de competición. Ejemplo, las redes alimentarias
o relaciones tróficas y ciclos elementales.

16. Definición de resistencia ambiental y cuáles son los factores extrínsecos e intrínsecos.

17. Que son especies Esteno y especies Euri. Mencione ejemplos.

VALENCIA ECOLÓGICA Probabilidad que tiene la especie de habitar diferentes medios,

caracterizados por variaciones más o menos grandes de sus factores ecológicos, es decir,
capacidad de aceptar diversas categorías ecológicas:

• de valencia ecológica débil no pueden resistir más que variaciones limitadas de los factores
ecológicos, y se denomina ESTENOICA.

• de valencia ecológica amplia, capaces de habitar medios muy diferentes o muy variables, y se
denomina EURIOICA.

18. Que son recursos esenciales y sustituibles.

19. Que son especies especialistas y especies generalistas, quienes practican la estrategia r y k,
retroalimentación positiva y negativa.

20. ¿Qué es un humedal, que tipos existen y cuál es su importancia económica, ecológica y científica?

Los humedales son zonas donde el agua es el principal factor controlador del medio y la vida
vegetal y animal asociada a él. Los humedales se dan donde la capa freática se halla en la
superficie terrestre o cerca de ella o donde la tierra está cubierta por aguas.
21. Que es recurso y condición. Nicho multidimensional, solapamiento de nichos.

El concepto de nicho multidimensional engloba las dos nociones: hábitat y nicho.

SOLAPAMIENTO DE NICHOS.-Se produce cuando dos unidades organísmicas utilizan los mismos
recursos u otras variables ambientales.
22. Describir en que consiste la Ley del mínimo de Liebig y la Ley de Tolerancia de Shelford.

LEY DEL MÍNIMO (Justus Von Liebig, quimico aleman.1840) “La actividad (supervivencia,
crecimiento y reproducción ) de un organismo esta en función del factor ambiental que se halla
en valores mas limitantes».

El crecimiento de los vegetales está limitado por el elemento cuya concentración es inferior a un
valor mínimo en términos de su necesidad, por debajo del cual no tiene lugar el crecimiento

LEY DE TOLERANCIA (Victor Ernest Shelford, zoologo y ecologo.1911) “un organismo sobrevive
y se reproduce dentro de un rango limitado de valores para cada una de sus dimensiones de
nicho” El rango se conoce como Tolerancia ecológica o ambiental para ese factor.

23. Explique la primera y segunda Ley de la Termodinámica.

La primera ley de la termodinámica se conoce también como ley de conservación de la energía
(o si se quiere: de la materia-energía). Dice que la energía (la materia-energía) no se crea ni se
destruye, sólo se transforma de unas formas a otras.

24. Cual es la diferencia entre un ecólogo y ecologista.

El ecólogo es el científico que dedica su actividad al estudio de los sistemas naturales; por su
parte, el ecologista es el ciudadano que se interesa, con mayor o menor vehemencia, por
cuestiones medioambientales.

25. Cuales son las leyes ecológicas, describe cada una de ellas.

1ra Ley: Establece que todas las formas de vida son interdependientes (cadenas y redes)

2da. Ley : Afirma que la estabilidad de los ecosistemas depende la diversidad. –Bosque tropical
más estable que tundra ártica. –Bosque con 100 especies diferentes es más resistente a plagas
que uno con tres especies.

3ra. Ley: Establece que todas las materias primas son limitadas (alimento, agua, aire, minerales,
energía, etc.)

26. Defina fotosíntesis, cual es la fuente de energía y quienes lo realizan?

Proceso químico que tiene lugar en las plantas con clorofila y que permite, gracias a la energía
de la luz, transformar un sustrato inorgánico en materia orgánica rica en energía.

La mayor parte de esta energía procede del Sol

Las plantas, las algas y algunos microorganismos son organismos fotoautótrofos porque
capturan energía lumínica.

27. Diferencia entre nicho fundamental y nicho realizado.

Nicho fundamental.- Rango total de las condiciones ambientales bajo las cuales una especie
puede sobrevivir si se encuentra libre de interferencias con otras especies.

Nicho efectivo (real) (realizado).- Porción del espacio del medio fundamental ocupada por una
población que esta sometida a competencia con otras poblaciones de estas especies,
condiciones ambientales bajo las cuales una población sobrevive y se reproduce en la
naturaleza.

28. Definición de población, población monoespecifica y poliespecifica.

Una población se define como un conjunto de organismos (individuos) de la misma especie; esto
significa que comparten propiedades biológicas que ocasionan una alta cohesión reproductiva y
ecológica del grupo.

Generalmente se estudia con referencia a una sola especie (población monoespecifica) Ejemplo:
La población humana, la población de anchovetas, etc

Pero puede también referirse a un conjunto de especies (población poliespecifica) Ejemplo:

Población de roedores, población de arañas, población de aves guaneras, etc.

29. Cuáles son los elementos estructurales de una población, describe cada uno de ellos.

30. Que es natalidad, mortalidad, densidad. tipos.

Natalidad.-Esta referida al incremento del tamaño de una población a consecuencia del

nacimiento de nuevos individuos.
MORTALIDAD.- Se refiere a la disminución que experimenta una población en su tamaño como
consecuencia de la muerte de sus individuos.
𝑁º 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑜𝑠 𝑚𝑢𝑒𝑟𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑢𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑡
TM = X 100
𝑁º 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑢𝑜𝑠 𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑡

número de individuos / unidad de espacio (superficie o volumen). Se consideran 2 tipos:

DENSIDAD BRUTA.- Cuando se toma con referencia al espacio total ejemplo: Nº de árboles/Ha
biomasa

DENSIDAD ECOLOGICA O ESPECÍFICA.-Se toma en cuenta el número de organismos de esa

especie por cierta unidad de espacio específico, es decir, se consideran únicamente las zonas
que comprenden su hábitat

A la densidad óptima se le conoce como capacidad de carga que se define como el número o la
biomasa de organismos que un ambiente dado puede soportar

Factores para cambiar la densidad: mortalidad natalidad inmigración emigracion

31. Definición de resistencia ambiental, potencial biótico, capacidad de carga, sucesión ecológica.

32. Que tipos de distribución poblacional existen, defina cada una de ellos.

33. Que tipos de crecimiento población existen, cual es la diferencia entre ellos, mencione ejemplos.

34. Cuál es el rango de longitud de luz del espectro visible, infrarroja y ultravioleta?

ESPECTRO VISIBLE entre 4.102 nanómetros y 7,8.102 nanómetros

(4000 Angstroms y 7800 Angstroms)

Infrarrojo entre 7,8.102 nanómetros y 106 nanómetros

Ultravioleta entre 15 nanómetros y 4.102 nanómetros

35. Cual es más importante la intensidad o la duración del día, porque?

36. Como es la sucesión de perdida de luz con la profundidad del agua?

Proviene de la atmósfera, en donde se caracteriza por cierta intensidad y duración.

Al llegar a la superficie del agua, esta luz se pierde en un 10% o más por reflexión en la
superficie y al penetrar en el medio acuático se va modificando sus componentes del espectro a
diferentes profundidades.

Sucesivamente se pierden: primero el rojo, luego el anaranjado, amarillo, el verde y el violeta,

siendo el azul el que más penetra (después de los 100 m. predomina la luz azul).

Con respecto a la luz, se han establecido las siguientes zonas dentro del agua:

Zona Eufotica, cuando hay luz suficiente para la fotosíntesis (hasta 100 m. en vegetales
planctónicos y 160 m. para vegetales bentónicos).

Zona Disfotica, insuficiente luz para la fotosíntesis, pero suficiente para la respuesta de los
animales.

Zona Afótica, completa oscuridad, pero puede haber bioluminiscencia.

37. Cuáles son los efectos biológicos de la luz y en qué consisten?

38. Diferencia entre tactismo y tropismo.

Los Tropismos. - Son movimientos de crecimiento de los órganos cilíndricos de las plantas
(raíces y tallos) orientados por la ubicación del estímulo del medio ambiente. Se les denomina
según la naturaleza del estímulo y según si la respuesta de crecimiento es hacia o contra el
estímulo

Los tactismos. - Movimiento hacia la luz.

En los tallos o las hojas de las plantas es muy frecuente, pero también se produce en algunos
animales como los insectos, que son fuertemente atraídos por las lámparas.

son movimientos de traslación de animales inferiores orientados por el estímulo del ambiente.
Son respuestas rápidas y reversibles. Se denominan por la naturaleza del estímulo que los
causa.

La diferencia es que el tropismo es la capacidad que tienen algunos seres humanos para
desarrollarse en pro a los estímulos ambientales, como pueden ser la luz del sol, la gravedad, el
clima, entre otros, El tactismo, es la respuesta instantánea que se presenta ante simples
estímulos del medio ambiente.

39. En qué consisten los cambios verticales y cambios horizontales de la temperatura?

Cambios horizontales. - Ofrecen una gama de valores extremos:

32°C. característica para las regiones tropicales,

-12 °C. para las regiones polares.

En el mar los promedios oscilan entre unos 30°C. en los trópicos, hasta alrededor de -1.5°C. en
los océanos Ártico y Antártico.

Cambios verticales. - Gradiente térmico.

40. Que son organismos eulotermos?

Organismos Eulotermos. Pueden soportar temperaturas extremas, pero no pueden vivir. Ejm.
Las moscas, musgos, líquenes, cucarachas

Organismos Estenotermos. Que tienen dificultad para soportar incluso cambios muy pequeños
de temperatura.Ejemplos climas cálidos: loros, monos, orquideas, palmeras y bananas.

Ejemplos climas fríos: pingüinos y osos polares.

Organismos Euritermos. Soportan mejor los cambios de temperatura y pueden vivir en ambientes
térmicos cambiantes. Ejemplos: musgos, líquenes, cucarachas, ratones

41. En que consiste la hibernación, estivación y la diapausa?

Hibernación.- Descenso permanente de la temperatura central durante el invierno en algunos

animales de temperatura constante y elevada en verano, como la marmota, lirón y murciélago.

Estivación.- Adaptación de un organismo a las condiciones climáticas del verano.

DIAPAUSA.- Periodo de inactividad que se presenta el desarrollo larvario de algunas especies

de insectos, durante el cual se produce una disminución del metabolismo y como consecuencia,
la interrupción del proceso embrionario.

Es una estrategia predictiva que esta predeterminada genéticamente. Es común en muchos

insectos, permitiéndolos que suspendan su desarrollo entre invierno y primavera y en mamíferos
como el Cervus
42. Que son las reglas térmicas y en que consisten cada una de ellas?

43. Cual es efecto de la presión atmosférica sobre los seres vivos?

Determina el crecimiento de las plantas

44. En que consiste efecto termorregulador de clima y de los seres vivientes del agua?

45. Como se define estereotropismo y tigmotaxia?

46. Que son lagos oligotróficos, eutróficos y distroficos?

Lagos oligotróficos. Muy profundos, pobres en P, N, escaso contenido de electrolitos y MO, pero
O abundante en todas sus profundidades.

Lagos eutróficos. relativamente someros y muy ricos en sustancias nutritivas para plantas,
electrolito en concentraciones variables y el O se agota en determinadas estaciones y a
profundidades.

Lagos distróficos. Se hallan en zonas pantanosas, provistos de abundante P,N,Ca y

MO.Abundante sustancias humitas, escaso de electrolito y falta absoluta o parcial de oxigeno en
los niveles profundos.

47. Fotoperiodo, termoperiodo, fotocinesis.

Fotoperiodo.- Tiempo de exposición a la luz en el curso de un día. Vinculado a la sucesión del

día y la noche. Varia con la latitud y las estaciones (especialmente el altas y media latitudes –
regiones polares y templadas respectivamente).

TERMOPERIODO. Respuesta de plantas a fluctuaciones diurnas, mensuales y anuales de la

temperatura del aire

FOTOCINESIS.- Es la regulación de la velocidad de la actividad locomotora por la luz.( Reacción

por excitación de un fotorreceptor y de la sensibilidad protoplasmática)