Fundamentos de Redes y Comunicaciones at Componentes Sistema

NOMBRE DEL CURSO
REDES Y COMUNICACIÓN
Carrera o programa: Redes y Comunicaciones
Código: PMA-910
Prerrequisitos: N/A Créditos: 3
Fecha de vigencia Desde el 2010
DATOS GENERALES DEL DOCENTE
Nombre y apellidos: Eddy Alcántara Solano

Escuela o
Decanato de Posgrado
departamento:
Descripción del curso
La asignatura Redes y Comunicaciones, pretende desarrollar en el estudiante la capacidad

de comprender los fundamentos de los sistemas de telecomunicaciones y sus aplicaciones
en la implementación y desarrollo del comercio electrónico. Asimismo, las actividades
fueron diseñadas para analizar y comparar los diferentes productos y servicios del mercado
de las telecomunicaciones disponibles para sistemas de negocios.
Propósito del curso

Ofrecer un panorama completo de los sistemas de redes y comunicaciones, su escenario
actual, la visión de futuro y su impacto en el comercio electrónico. La asignatura comprende
los fundamentos de los sistemas de telecomunicaciones modernos, sus componentes y
funciones; definiciones de términos técnicos de telecomunicaciones; redes de acceso a
través de líneas dedicadas y redes de conmutación de circuitos y paquetes, redes de
transportes y las redes de nuevas generaciones.
Objetivos generales
Desarrollar las competencias necesarias para estudiar los componentes y el funcionamiento

de los sistemas de redes y comunicaciones, a través del análisis de la caracterización de
las diferentes tecnologías de redes de acceso y transporte de la industria de las
telecomunicaciones, para la evaluación de las infraestructuras tecnológicas utilizadas en el
comercio electrónico.
Nombre del tema principal de la semana

Semana 1: Fundamentos de redes y comunicaciones
Semana 2: Técnicas de Transmisión de Datos.
Semana 3: Redes de acceso
Semana 4: Redes de transporte
Semana 5: Redes de Nueva Generación
Perfil del estudiante
Los conocimientos académicos que requiere para llevar con éxito esta materia son:
a) Conocimiento intermedio en las Tecnologías de las Información y Comunicación.
b) Comprensión general de los servicios y productos de telecomunicaciones
c) Disciplina para llevar a cabo un proyecto en el ares de las telecomunicaciones
Los interesados en cursar esta asignatura deberán:
 Tener práctica en la utilización de internet.
 Contar con al menos 15 a 20 horas a la semana, para revisar los contenidos y

desarrollar las actividades establecidas en el curso.
Estructura del curso
El curso está distribuido en cinco semanas. Durante cada semana, el estudiante tendrá
siete días para realizar las actividades programadas para este periodo. El lunes es el día
uno y el domingo es el día siete. La carga de trabajo será de 15 a 20 horas semanales.
En cada semana, se encontrarán apartados como
 Introducción y objetivos
 Lista de cosas por hacer
 Materiales de aprendizaje
 Autoevaluación
 Foro de debate
 Tareas
 Evaluación
 Conclusión
Nota: No obstante, a lo largo del curso puede existir variación en la composición de los
apartados entre las semanas.
Estrategias metodológicas
En el desarrollo de la asignatura se implementan un conjunto de estrategias didácticas
centradas en el estudiante con la finalidad que construya su conocimiento a partir de la
interacción con el docente y sus pares; conferencias, foros de debates, tareas individuales
y en grupos, ejercicios prácticos, lecturas dirigidas, ensayos, resúmenes de clases en
formato multimedia y evaluaciones de los temas tratados.
Además, para el logro de los resultados de aprendizajes del curso se aplicará la

metodología activa a través del aprendizaje basado en proyectos.
Participación interactiva y comunicación

Se hará uso de los foros con el fin que lograr el intercambio de ideas entre los alumnos, el
docente y entre los mismos alumnos. Los foros tienen la intención de resolver dudas,
exponer inquietudes, formular preguntas y plantear soluciones a problemas teóricos. Habrá
un foro de bienvenida y un foro de debate o apoyo a los compañeros. Para estas
actividades, el estudiante contará con unos días determinados para participar. Por su parte,
el instructor podrá dar respuesta en un plazo máximo de 24 horas, siempre y cuando el
alumno se haya inscrito al foro. La respuesta del instructor también depende del tipo de
foro, puesto que habrá foros en los que los compañeros deberán contestar según el tiempo
y forma indicados.
Por otro lado, el estudiante puede utilizar recursos de la plataforma digital para subir
información con el fin de compartir datos con los compañeros.
Ejercicios
Se enfocan en aplicar los conocimientos adquiridos en cada una de las unidades del curso
a los fines de potenciar las competencias tecnológicas del estudiante en el área de los
sistemas de redes y comunicaciones a saber:
Elaboración de tablas para comparar y caracterizar las técnicas de conmutación de circuitos

y paquetes, las tecnologías de redes de acceso y transportes de la industria de
telecomunicaciones.
Investigaciones de campo para identificar y analizar los principales servicios ofrecidos por
las redes de acceso y transportes, así como, la participación del mercado local e
internacional de cada uno de ellos.
Elaboración de un diagrama de un sistema de telecomunicaciones para ofrecer un servicio

a través de unas de las tecnologías de las redes de acceso y transporte conocidas.
Desarrollar ejercicios prácticos relacionados con las jerarquías digitales de datos y caso
estudio relacionado.
Elaboración de un diagrama de red para identificar y explicar el funcionamiento de la

infraestructura de telecomunicaciones utilizada por el comercio electrónico (Proyecto Final).
Calificación y evaluación
La evaluación de la asignatura es continua e integral. A lo largo del curso en función de los
objetivos planteados y está basada en las siguientes actividades: elaboración de ensayos,
resúmenes de clases en formato multimedia, foros reflexión, mapas conceptuales, trabajos
de investigación, trabajos colaborativos, elaboración de cuadros comparativos, diagramas
de redes, presentaciones temas asignados, ejercicios prácticos, evaluación de las unidades
y proyecto final.
Para lograr una calificación aprobatoria satisfactoria, el estudiante deberá cumplir con la
entrega y buena calidad de las tareas. Si en algún momento el alumno no realiza alguna de
ellas no solo se afectará la calificación, sino que también habrá un impacto negativo en la
comprensión y el aprendizaje de los contenidos académicos que se revisarán en las
semanas siguientes.
En el caso de que existieran circunstancias que impidieran la entrega a tiempo de una tarea,
es responsabilidad del estudiante informar al profesor, preferiblemente antes de la fecha de
entrega.
Si el estudiante tiene problemas de navegación, debe hacerlo saber cuánto antes y no

esperar hasta el final del curso para explicar el motivo de las entregas tardías o no enviadas.
Las tareas deberán entregarse de acuerdo con el calendario de fechas y no se permite

incumplirlas. Es importante aclarar que las tareas solamente se pueden enviar por medio
de esta plataforma digital y no hay ninguna otra forma alterna autorizada para entregarlas.
Se considera que el tiempo de revisión de la tarea comienza a partir de que el alumno suba
la tarea a la plataforma digital y termina con la fecha de entrega. El instructor indicará su
calificación en un plazo no mayor a 48 horas. La emisión de los resultados de las tareas,
así como la retroalimentación, se realizará exclusivamente a través de la plataforma digital.
Allí, el estudiante podrá consultar el resultado que logró.
Tareas y requerimientos para aprobar el curso
Cada tarea implica un puntaje específico, determinado por el profesor, quien informará
previamente a los participantes el valor que representa cada ejercicio o tarea.
La calificación final mínima aprobatoria del curso es de 75 puntos sobre 100.
En términos generales, acreditarán el curso aquellos participantes que realicen
exitosamente el 75% de todas las tareas programadas con calificación aprobatoria. La
calificación se determinará sobre una base de 100 puntos, con la siguiente distribución de
puntajes:
Semana 1, 2, 3, 4 y 5 cada una tiene el valor de 20 puntos, lo que hace un total de 100
puntos.
A continuación, se establecen los requisitos y su ponderación, que constituirán la

calificación final del curso:
Semana Nombre de la tarea Puntos
Foro de reflexión:
La convergencia tecnológica y su impacto en la evolución de las 2

redes de telecomunicaciones.
Tarea. Trabajo individual:
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: La Convergencia 5

Tecnológica”.
Tarea:
1 5
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Sistemas de
Telecomunicaciones"
Tarea:
5
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Glosario Técnico"
Tarea:
Evaluación de la unidad 5
Foro de reflexión:
Técnicas de transmisión de datos en la industria ventajas y
3
desventajas
Tarea:
“Técnicas de transmisión de datos. Resumen técnico" 5
Tarea:
2 “Técnicas de transmisión de datos: Técnicas de Conmutación de 7

Paquetes"
Tarea:
Evaluación de la unidad 5
Tarea:
“Redes de acceso: Servicios de Telecomunicaciones". 4
Tarea:
Redes de acceso: Tecnologías Redes de Accesos 4

3
Tarea:
Redes de acceso: Diagrama de un Sistemas de 6

Telecomunicaciones
Tarea:
5
Evaluación de la Unidad
Tarea:
Red de transporte: Tecnologías Redes de Transporte 6
4 Tarea:
Ejercicios prácticos de la jerarquía de datos PDH & SDH. 6
Tarea:
Red de Transporte: Caracterizar los diferentes tipos de
7
tecnologías en redes de transporte
Foro:
Redes de Nueva Generación
2
Tarea:
5 Redes de Nueva Generación 7
Tarea- Proyecto final
Redes de nueva generación: Diagrama Red Comunicación 10

Comercio Electrónico
Total 100
Información complementaria
Información para el acceso y navegación del curso en línea
El curso está colocado en la plataforma digital Canvas. Para conocer los detalles para el
acceso al curso en línea consulte la Guía de estudiantes Canvas, que encontrará en el
interior del curso.
Políticas y guías para el curso
 Revise la sección Empiece aquí de su curso.
 Al concluir su revisión, deberá ingresar en forma secuencial a cada semana de la

materia.
SEMANA 1
Fundamentos de Redes y Comunicaciones
Introducción
En esta semana se trabajará con la comprensión de la convergencia tecnológica y los

conceptos básicos manejados en redes y comunicaciones. Asimismo, caracterizar y
conocer los componentes y el funcionamiento de un sistema telecomunicaciones a través
de mapas conceptuales, trabajo de investigación, ensayos, lecturas dirigidas y un foro de
discusión que servirán de soporte para fundamentar los temas tratados en esta unidad.
Objetivos
Al finalizar esta semana el alumno será capaz de:
 Evaluar la convergencia tecnológica y su impacto en las telecomunicaciones
 Identificar los componentes y el funcionamiento de un sistema de telecomunicaciones.
 Explicar los conceptos asociados a redes de telecomunicaciones
 Identificar las principales organizaciones y estándares de telecomunicaciones
Habilidades
• Adaptación a los cambios tecnológicos a través de la autoformación
• Investigación científica
• Argumentación
• Capacidad de razonamiento inductivo-deductivo.
• Análisis y síntesis
• Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería
Temas
1. Fundamentos de Redes y Comunicaciones
1.1 Convergencia tecnológica
1.2 Conceptos básicos de redes y comunicaciones.
1.3 Componentes y funciones de un sistema de telecomunicaciones
1.4 Términos técnicos de telecomunicaciones
1.5 Organizaciones y estándares de telecomunicaciones
Tareas y trabajos
Semana Nombre de la tarea
Foro de reflexión:
La convergencia tecnológica y su impacto en la evolución de las redes

de telecomunicaciones.
Tarea. Trabajo individual:
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: La Convergencia

Tecnológica”.
1 Tarea:
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Sistemas de
Telecomunicaciones"
Tarea:
“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Glosario Técnico"
Tarea:
Evaluación de la unidad
Materiales de enseñanza
Recursos Obligatorios
Lectura obligatoria 1:
 Stallings, W. (2008). Comunicaciones y Redes de Computadores (Libro). Madrid:

Editorial Pearson /Prentice-Hall. Disponible en: Comunicaciones y Redes de
Computadoras @ William Stallings.pdf
Lectura obligatoria2 :
Presentaciones del docente:
 Alcantara, E. (2018). Componentes de un sistema de telecomunicaciones

(Diagrama). Fundamentos de Redes y Comunicaciones @ Componentes Sistema
TC-Semana 1.pdf
 Alcantara, E. (2018). Convergencia Tecnológica ( Presentación). Fundamentos de

Redes y Comunicaciones @ Convergencia Tecnologíaca-Semana 1.pptx
Visualizar y analizar los siguientes vídeos:
 Descripción: Presenta los componentes principales y características de un sistema

de telecomunicaciones.Tiene una duración de
8:90
Ferrando, M. (2017, octubre 19). Sistemas de telecomunicaciones (Video). Recuperado

de: Sistemas de telecomunicación | | UPV (Enlaces a un sitio externo.)Enlaces a un sitio
externo.
 Descripción: Presenta los principales dispositivos utilizados en las redes de datos.

Tiene una duración de 10:51
Zabala, I. (2016, diciembre 15). Redes de ordenadores. Dispositivos de
red (Video). Recuperado de: Redes de ordenadores. Dispositivos de red | 40/48 |
UPV
Recursos Complementarios:
Además de los materiales obligatorios, también están disponibles los siguientes

materiales por si desea información adicional.
 Stallings, W. (2011). Data and Computer Communications (Libro). USA: Editorial
Prentice-Hall
 Kurose, J. y Ross, K. (2017). Redes de Computadoras (Libro). Madrid: Editorial

Pearson Educación
 Forouzan, B. (2007). Transmisión de datos y redes de comunicaciones

(Libro). Madrid: Editorial McGraw-Hill
Recursos con el docente:
Conferencias y presentaciones relacionadas con el tema. De no poder conectarse podrán

consultarlas posteriormente en el foro de grabaciones.
Evaluación de la semana
A continuación, se presentan las tareas a realizar durante la semana.
Semana Nombre de la tarea Puntos
Foro de reflexión:
5
La Convergencia Tecnológica
Tarea:
3
Fundamentos de Redes y Comunicaciones: La Convergencia
Tecnológica
1 Tarea: 5
Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Sistemas de
Telecomunicaciones
Tarea:
Fundamentos de Redes y Comunicaciones: Glosario Técnico 5
Evaluación: 5
Total 23
SEMANA 2
Técnicas de transmisión de datos.
Introducción
En esta semana se abordaran los temas relacionados con las diferentes técnicas de
transmisión de datos tales como la de difusión, mensajes, conmutación de circuitos y
paquetes, lo cual permitirá identificar las diferentes tecnologías de redes asociadas al
comercio electrónico.
Objetivos de aprendizaje
 Identificar las diferentes técnicas de transmisión de datos utilizadas en la industria de

telecomunicaciones hoy día.
 Caracterizar las tecnologías de redes y comunicaciones utilizadas en la infraestructura
del comercio electrónico.
 Distinguir las técnicas de transmisión de datos asociadas a los servicios y productos
de telecomunicaciones.
Habilidades
• Argumentación
• Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería
• Clasificar y comparar las diferentes técnicas de transmisión de datos
Temas de estudio
2.1 Técnicas de transmisión de datos
2.2 Redes de difusión
2.3 Redes dedicadas
2.4 Redes de conmutación de circuitos
2.5 Redes de conmutación de paquetes
Tareas y trabajos
Semana Nombre de la actividad
Foro de reflexión: Técnicas de transmisión de datos en la

industria ventajas y desventajas
Elaborar un cuadro comparativo a los fines de caracterizar las

técnicas de conmutación de circuitos y paquetes
Tarea:
“Técnicas de transmisión de datos. Resumen técnico"

2
Tarea:
“Técnicas de transmisión de datos: Técnicas de Conmutación

de Paquetes"
Tarea:
A continuación, encontrará los documentos obligatorios y opcionales para realizar las

actividades correspondientes a la semana 2.

Computadoras @ William Stallings-1.pdf
Lectura obligatoria 2
Presentaciones elaboradas por el docente:
 Alcantara, E. (2018). Técnicas de Transmisión de Datos ( Presentación). Disponible

en: Tecnicas de Transmision de Datos- Conmutación de Redes @ Semana 2.pptx
Visualizar y analizar los siguientes vídeos:
 Descripción: Introducción a las diferentes técnicas de conmutación utilizadas en las

redes de datos. Tiene una duración de
8:04
Boranat, F. (2011, noviembre 29). Conmutación de Redes de datos (Video).
Recuperado de:Conmutación en redes de datos | | UPV (Enlaces a un sitio externo.)
 Descripción: Se presentan una explicación detallada del modelo de referencia OSI

usado para el estudio de las redes de datos. Tiene una duración de
10:46
Zabala, I. ( 2016, diciembre 15). Redes de ordenadores. Modelo OSI (Video).
Recuperado de:Redes de ordenadores. Modelo OSI | 38/48 | UPV (Enlaces a un sitio

externo.)Enlaces a un sitio externo.
 Descripción: Se presentan una explicación detallada del modelo de referencia

TCP/IP pilar de las red Internet. Tiene una duración de
10:05
Zabala, I. ( 2016, diciembre 15). Redes de ordenadores. TCP/IP (Video).


materiales, por si desea información adicional.

Prentice-Hall

Pearson Educación

Presentaciones y conferencias relacionadas con el tema. De no poder conectarse podrán

consultarlas posteriormente en el foro de grabaciones o material de consultas
Semana Nombre de la actividad Puntos
Foro de reflexión: Técnicas de transmisión de

datos en la industria ventajas y desventajas 3
Tarea:
5
“Técnicas de transmisión de datos. Resumen
técnico"
Tarea:
2 7
“Técnicas de transmisión de datos: Técnicas de
Conmutación de Paquetes"
Tarea:
5
Total 20 pts.
SEMANA 3
Redes de Acceso
Introducción
En esta semana expondremos todos los conceptos asociados a las principales tecnologías
de redes de acceso de manera que el estudiante pueda reconocer su importancia en los
servicios de banda ancha que ofrecen las empresas de telecomunicaciones hoy día.
Además, se presentará un análisis de las principales tecnologías de redes de acceso a los

fines de poder comparar las diferentes arquitecturas de redes utilizadas por los proveedores
de servicios en República Dominicana y evaluar su impacto en el servicio del comercio
electrónico
 Identificar todos los conceptos asociados a las redes de acceso

 Reconocer las principales características y arquitecturas de las redes de acceso
 Evaluar los principales servicios de banda ancha del mercado y reconocer la
tecnología de red de acceso asociada al mismo
 Explicar el impacto de estas tecnologías en el servicio del comercio electrónico
Habilidades
• Diseñar sistemas, componentes o procesos
• Comprender los fundamentos las tecnologías de acceso en las redes de
telecomunicaciones
• Clasificar y comparar las redes de acceso para la transmisión de datos.
Temas de estudio
3. Redes de acceso
3.1 Conceptos asociados
3.2 Características y componentes
3.3 Arquitecturas
3.4 Tipos de medios de transmisión
3.5 Tecnologías de redes de acceso
3.6 Servicios en redes de acceso
Tareas y trabajos
Semana
Nombre de la actividad
Tarea:
“Redes de acceso: Servicios de Telecomunicaciones"
Tarea:
3 “Redes de acceso: Tecnologías Redes de Accesos"
Tarea:
“Redes de acceso: Diagrama de un Sistemas de Telecomunicaciones"
Tarea:
Evaluación de la Unidad
A continuación, encontrará los documentos obligatorios y opcionales, para realizar las


 Alcantara, E. (2018). Redes de Acceso ( Presentación) Disponible en: Redes de

Acceso @ Semana 3.pptx
Ver y analizar los siguientes videos:
 Descripción: Se presentan una panorámica de la red telefónica y una de las

principales tecnologías utilizadas en las redes de acceso. Tiene una duración de
7:59
Zabala, I. ( 2016, diciembre 15). Redes de ordenadores. Redes cableadas I. Cables
telefónicos, ADSL, RDSI, cables coaxiales (Video).
Recuperado de:Redes de ordenadores. Redes cableadas I. Cables telefónicos,

ADSL, RDSI, cables coaxia | 33/48 | UPV (Enlaces a un sitio externo.)Enlaces a un
sitio externo.
 Descripción: Se abordan las principales arquitecturas de redes cliente-servidor,

P2P utilizadas en sistemas distribuidos. Tiene una duración de
10:55
Zabala, I. ( 2016, diciembre 15). Redes de ordenadores. Sistemas distribuidos
(Video).
Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=Afb1NpyIyg0 (Enlaces a un sitio


Prentice-Hall

Pearson Educación

Conferencias y presentaciones relacionadas con el tema. De no poder conectarse podran

consultarlas posteriormente en el foro de grabaciones
Semana
Nombre de la actividad Puntos
Tarea:
“Redes de acceso: Servicios de 4
Telecomunicaciones"
Tarea:
“Redes de acceso: Tecnologías Redes de 4
3 Accesos"
Tarea:
“Redes de acceso: Diagrama de un Sistemas 6
de Telecomunicaciones"
Evaluación.
Evaluación de la Unidad 5
Total 20 pts.
SEMANA 4
Redes de Transporte
Introducción
En esta semana expondremos todos los conceptos asociados a las principales tecnologías
de redes de transporte de manera que el estudiante pueda reconocer su importancia en los
servicios locales internacionales de banda ancha ( Backbone), que ofrecen las empresas
de telecomunicaciones hoy día.
Por otro lado, se presentará un análisis de las principales tecnologías de redes de

transporte a los fines de poder comparar las diferentes arquitecturas de redes utilizadas por
los proveedores de servicios internacionales y de República Dominicana, para evaluar su
impacto en el servicio del comercio electrónico
 Identificar todos los conceptos asociados a las redes de transporte
 Reconocer las principales características y arquitecturas de las redes de

transporte
 Evaluar los principales servicios de banda ancha del mercado y reconocer la

tecnología de red de transporte asociada al mismo.
 Explicar el impacto de estas tecnologías en el servicio del comercio electrónico.

Habilidades
• Compresión de los fundamentos las tecnologías de transporte en las redes de
telecomunicaciones
• Clasificar y comparar las redes de transporte para la transmisión de datos
• Aplicar conocimientos de matemática, ciencia e ingeniería
Temas de estudio
4. Redes de transporte
4.2 Características y componentes
4.3 Arquitecturas
4.4 Tipos de medios de transmisión
4.5 Tecnologías de redes de transporte
4.6 Servicios en redes de transporte
Tareas y trabajos
Semana
Nombre de la actividad
Tarea:
“Red de transporte: Tecnologías Redes de Transporte"

4
Tarea:
Ejercicios prácticos de la jerarquía de datos PDH & SDH.
Tarea:
Red de Transporte: Caracterizar los diferentes tipos de tecnologías en
redes de transporte.
Foro:
Redes de transporte y su impacto en el comercio electrónico
Materiales de aprendizaje


 Alcantara, E. (2018). Redes de Transporte ( Presentación). Disponible en: Redes

de Tranporte @ Semana 4.pptx
 Alcantara, E. (2018). Jerarquia Digital de Datos ( Presentación). Disponible en:

Jerarquia Digital de Datos @ Semana 4.pptx
Ver videos y analizar:
 Descripción: Se abordan las principales características y diferencias de las redes

de acceso y transporte. Tiene una duración de
8:51
Capmany, J. ( 2013, diciembre 16). Redes y Evolución (Video).
Recuperado de: Redes y Evolución | 10/75 | UPV (Enlaces a un sitio

 Descripción: Se explica detalladamente las actividades para instalar un sistema de

cables submarino para ofrecer servicios de banda ancha a las empresas. Tiene
una duración de
8.11
Subcom channel, TE. (2016, febrero 5). TE SubCom Undersea Cable Network Overview
(Video).
Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=QFrRI4EqrKg (Enlaces a un sitio


materiales suplementarios, por si desea información adicional.

Prentice-Hall

Pearson Educación

Conferencia y Presentaciones relacionadas con el tema. De no poder conectarse podrán

Semana
Nombre de la actividad Puntos
Tarea:
“Red de transporte: Tecnologías Redes de Transporte" 6
Tarea:
Ejercicios prácticos de la jerarquía de datos PDH & SDH. 6
4 Tarea:
Red de Transporte: Caracterizar los diferentes tipos de 7

tecnologías en redes de transporte.
Foro: N/A
Redes de transporte y su impacto en el comercio electrónico
Total: 19 pts.
SEMANA 5
Redes de Nuevas Generación
Introducción
En esta semana se trabajará en el desarrollo de un proyecto final de un diagrama de las

infraestructuras de comunicación necesarias para implementar el comercio electrónico, así
como, evaluar el impacto de las nuevas tecnologías en el futuro de las empresas que
ofrecen este servicio.
Objetivos
Analizar las infraestructuras de comunicación necesarias para implementar el servicio de

comercio electrónico y evaluar el impacto de las nuevas tecnologías para conocer el futuro
de este servicio.
Habilidades
• Diseñar sistemas, componentes o procesos
• Comprensión de los fundamentos las tecnologías de acceso en las redes de
telecomunicaciones
Temas de estudio:
5. Redes de nueva generación

5.2 Arquitecturas
5.3 Redes de nueva generación
5.4 Impacto en el comercio electrónico
5.5 Paradigmas de las redes futuras
Tareas y trabajos
Semana Nombre de la actividad
Foro:
Foro. “Redes de Nueva Generación
Tarea:
Redes de Nueva Generación

5
Tarea:
Redes de nueva generación: Diagrama Red Comunicación Comercio

Electrónico
Total


Presentaciones elaboradas por el docente
 Alcantara, E. (2018). Redes de Nueva Generación (Presentación). Disponible

en: Redes de Nueva Generación @ Semana 5.pptx
Ver video y analizar:
 Descripción: Se presenta una visión de futuro de los avances en los servicios y

productos de telecomunicaciones. Tiene una duración de
1:30
CES. ( 2018, febrero 20). Highlights from CES 2018 on the future of telecom (Video).
Recuperado de: Highlights from CES 2018 on the future of telecom


Prentice-Hall

Pearson Educación


Conferencias y presentaciones relacionadas con el tema. De no poder conectarse podrán
Semana Nombre de la actividad Puntos
Foro:
Redes de Nueva Generación 2
Tarea:
7
Redes de Nueva Generación.
5
Tarea:
Redes de nueva generación: Diagrama Red Comunicación
10
Comercio Electrónico
Total 100

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NOMBRE DEL CURSO

Carrera o programa: Redes y Comunicaciones

Prerrequisitos: N/A Créditos: 3

Fecha de vigencia Desde el 2010

DATOS GENERALES DEL DOCENTE

Nombre y apellidos: Eddy Alcántara Solano

Descripción del curso

La asignatura Redes y Comunicaciones, pretende desarrollar en el estudiante la capacidad

Propósito del curso

Desarrollar las competencias necesarias para estudiar los componentes y el funcionamiento

Nombre del tema principal de la semana

Semana 2: Técnicas de Transmisión de Datos.

Semana 3: Redes de acceso

Semana 4: Redes de transporte

Semana 5: Redes de Nueva Generación

Perfil del estudiante

a) Conocimiento intermedio en las Tecnologías de las Información y Comunicación.

b) Comprensión general de los servicios y productos de telecomunicaciones

c) Disciplina para llevar a cabo un proyecto en el ares de las telecomunicaciones

Los interesados en cursar esta asignatura deberán:

 Tener práctica en la utilización de internet.

 Contar con al menos 15 a 20 horas a la semana, para revisar los contenidos y

 Lista de cosas por hacer

Además, para el logro de los resultados de aprendizajes del curso se aplicará la

Participación interactiva y comunicación

Elaboración de tablas para comparar y caracterizar las técnicas de conmutación de circuitos

Elaboración de un diagrama de un sistema de telecomunicaciones para ofrecer un servicio

Elaboración de un diagrama de red para identificar y explicar el funcionamiento de la

Si el estudiante tiene problemas de navegación, debe hacerlo saber cuánto antes y no

Las tareas deberán entregarse de acuerdo con el calendario de fechas y no se permite

Tareas y requerimientos para aprobar el curso

A continuación, se establecen los requisitos y su ponderación, que constituirán la

Semana Nombre de la tarea Puntos

La convergencia tecnológica y su impacto en la evolución de las 2

Tarea. Trabajo individual:

“Fundamentos de Redes y Comunicaciones: La Convergencia 5

“Técnicas de transmisión de datos. Resumen técnico" 5

2 “Técnicas de transmisión de datos: Técnicas de Conmutación de 7

“Redes de acceso: Servicios de Telecomunicaciones". 4

Redes de acceso: Tecnologías Redes de Accesos 4

Redes de acceso: Diagrama de un Sistemas de 6

Red de transporte: Tecnologías Redes de Transporte 6

Ejercicios prácticos de la jerarquía de datos PDH & SDH. 6

5 Redes de Nueva Generación 7

Tarea- Proyecto final

Redes de nueva generación: Diagrama Red Comunicación 10

Información para el acceso y navegación del curso en línea

Políticas y guías para el curso

 Revise la sección Empiece aquí de su curso.

 Al concluir su revisión, deberá ingresar en forma secuencial a cada semana de la

Fundamentos de Redes y Comunicaciones

En esta semana se trabajará con la comprensión de la convergencia tecnológica y los

 Evaluar la convergencia tecnológica y su impacto en las telecomunicaciones

 Identificar los componentes y el funcionamiento de un sistema de telecomunicaciones.

 Explicar los conceptos asociados a redes de telecomunicaciones

 Identificar las principales organizaciones y estándares de telecomunicaciones

1.1 Convergencia tecnológica

1.2 Conceptos básicos de redes y comunicaciones.

1.3 Componentes y funciones de un sistema de telecomunicaciones

1.4 Términos técnicos de telecomunicaciones

1.5 Organizaciones y estándares de telecomunicaciones

Semana Nombre de la tarea