METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Mathias PECOT Ph.

D: Proyecto Turismo(s) en Guayaquil, W1

Actividades TALLER 1 “Elegir su tema de investigación”

Parte 1 Lluvia de ideas en relación con la problemática “Actores, espacios y formas del
turismo en Guayaquil”
SESION 1

Etapa 1: Definir y explicar con sus propias palabras el significado de cada uno de los conceptos
siguientes:

CONCEPTO DEFINICION Y EXPLICACION

1. “El turismo” Por “turismo” entiendo…
El desplazamiento de una persona a un lugar fuera de
su residencia habitual, en su tiempo libre.

2. “Tiempo libre y ocio” Tiempo libre es el tiempo que queda después de

trabajar, comer y dormir. El ocio son las actividades que
realiza la persona voluntariamente durante este tiempo
libre, que conllevan a su satisfacción y felicidad.

3. “Actores” del turismo en Guayaquil”
Por “actores del turismo en Guayaquil” entiendo…
Personas o entidades que se relacionan o aportan
directa o indirectamente con el turismo. La gobernanza
que regula a todas las entidades turísticas, la
comunidad receptora que son los quienes reciben a los
turistas, los que proveen servicios para los visitantes, y
quienes contribuyen con la infraestructura turística.

4. “Espacios del turismo en Guayaquil”
Son lugares en donde se realiza la actividad turística. Ya
sean espacios creados por un tiempo determinado
como ferias, conciertos, exposiciones; o atractivos
permanentes que se encuentran en la ciudad ya sean
atractivos naturales o culturales.

5. “Tiempos del turismo en Guayaquil” Son los momentos en los cuales la ciudad recibe
visitantes ya sea por alguna fecha cívica de Guayaquil o
por el tiempo libre que tienen los visitantes y que lo
destinan para conocer la ciudad.

6. “Formas y tipos de turismo en Son los distintos modos en los cuales se da el turismo,
Guayaquil” esto debido a los diferentes motivos del turista para
visitar la ciudad.

7. “Guayaquil” Definir su ciudad…

Guayaquil, ciudad cosmopolita, llena de bellos paisajes
y gente trabajadora que hacen que la ciudad crezca
cada día más.

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Etapa 2: A partir de las definiciones, establecer un listado con ejemplos concretos (se pueden
utilizar los artículos de prensa publicados en el grupo Facebook Turismo(s) en Guayaquil. El listado
tendrá que ser el más exhaustivo posible para cada elemento.

CONCEPTO EJEMPLOS
1. “Turismo” - Personas nacionales o extranjeras que visitan
un lugar diferente al que están acostumbrados
a estar.
- Una persona residente que en Miami que viaja
a Ecuador para hacer deportes extremos en
Baños.
- Etc.

2. Tiempo libre y ocio - Tiempo para jugar, viajar, leer, etc.

3. “Actores del turismo en Guayaquil” - Alcaldía de Guayaquil

- Turistas
- Hoteles
- Guías turísticos
- Gloria Gallardo

4. “Espacios del turismo en Guayaquil” - Malecón 2000

- Malecón del salado
- Parque Seminario
- Barrio Las Peñas
- Mirador Cerro Paraíso
- Parque Samanes
- Cerro blanco

5. “Tiempos y evolución del turismo en

Guayaquil” - Julio (25 de julio Fundación de Guayaquil)
- Octubre (9 de octubre independencia de
Guayaquil)
- Fin de año
- Navidad
- Vacaciones de los turistas extranjeros y de otras
provincias de Ecuador que llegan a Guayaquil

6. “Formas y tipos turismo en Guayaquil” - Turismo internacional

- Turismo receptor
- Turismo nacional
- Turismo de negocios
- Turismo cultural
- Ecoturismo

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Etapa 3 Pensar en tres posibles temas de investigación a partir de las dos etapas precedentes

Tema 1 Las huecas de Guayaquil, ¿un lugar atractivo para los turistas?

Tema 2
¿A quién pretende convencer la campaña turística “Guayaquil es mi
destino”?
Tema 3
Una mirada en la historia de la Av. 9 de Octubre.

PARTE 2 JUSTIFICACION DEL TEMA DE INVESTIGACION

Pertinencia
Factibilidad
científica

Motivación
personal

Ilustración 1 Mathias PECOT, 2018

Aplicación del CRITERIO DE PERTINENCIA

Criterios para determinar la pertinencia de un proyecto de investigación científica (no es cumulativo,

por lo general solo uno o dos aplican)

 Pertinencia de la investigación por el carácter novedoso del objeto de estudio (estudios

exploratorios, ver el concepto de brecha de conocimiento)
 Pertinencia de la investigación por aporte metodológico, cambio de enfoque
 Pertinencia de la investigación por aporte teórico o conceptual, rupturas epistemológicas
aportando al conocimiento de los fenómenos turísticos

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 Pertinencia de la investigación por su carácter ‘aplicada’: uso de técnicas de investigación para

orientar la toma de decisiones y mejorar la gestión de empresas turísticas. Por ejemplo:
estudios de mercados, análisis de comportamientos y gustos, encuestas de satisfacción, etc.
 Pertinencia de la investigación por su dimensión critica. La investigación social apunta al diseño
de mejores políticas públicas, políticas y planes turísticos, políticas urbanas, etc.

Se puede debatir aquí la distinción entre Investigación de mercados e Investigación en ciencias

sociales. ¿Qué puntos tienen en común IM y la MI en ciencias sociales?; ¿En que medida IM y MI se
deben distinguir?

DOS CONSEJOS FUNDAMENTALES EN CUANTO A LA PERTINENCIA DE SU INVESTIGACION:

1) La investigación en ciencias sociales tiene como fin principal el entendimiento y el

conocimiento de la realidad social. La investigación en ciencias sociales por lo tanto tiene que
ser distinguida de las actividades de promoción y marketing turístico, de la planificación y de
la operación turística. Es decir, la investigación social nunca tendrá como objetivo: promover
un destino turístico, crear proyectos o productos turísticos, establecer planes o itinerarios
turísticos, etc.
2) La pertinencia de la investigación es directamente vinculada con la identificación previa del
perfil de sus lectores y personas directamente interesadas en su tema de investigación. Por lo
general se recomienda apuntar a lectores internacionales, es decir el estudio tiene que ser
vinculado con problemáticas globales o por lo mínimo, establecer puntos de comparación.

CONCEPTOS CLAVES: RESEARCH JUSTIFICATION, RESEARCH PROBLEM, CONTEXT AND

CONTEXTUALITY, KNOWLEDGE, EPISTEMOLOGIA, ONTOLOGIA, INNOVACION, CRITICAL TURN AND
CRITICAL TOURISM STUDIES, PHENOMENON, MODERNITY, TOURISM STUDIES, AXIOLOGY, SOCIAL
SCIENCES,

¿INVESTIGAR ¿INVESTIGAR
PARA QUÉ? PARA QUIÉN?

¿INVESTIGAR SOBRE
QUÉ?

Ilustración 2Mathias PECOT, 2018

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Líneas editoriales para publicar artículos científicos en revistas internacionales de alto impacto en
turismo incluyen:

“presenting new techniques, creative views and generalizations about travel and tourism research
thought and practice”

“syntheses of travel and tourism research material”

“expand frontiers of knowledge in and contribute to the literature on tourism social science.”

“original research, both conceptual and empirical, that clearly contributes to the theoretical
development of our field.”

“advances critical understanding of the relationships between tourism and sustainable development.
The journal publishes theoretical, conceptual and empirical research that explores one or more of the
economic, social, cultural, political, organizational or environmental aspects of the subject.”

“critical views, as well as new ideas and approaches in relation to the theory and practice linking
tourism and sustainability.”

“in-depth discussion and critique of key questions within the subject”

“spark off further reader response and debate. It contains both applied and theoretical work that
addresses tourism inquiry and practice.”

“accessible to both new and experienced researchers and practitioners on a global basis.”

“resolve human problems that have a spatial dimension. These problems may be related to the
assessment, management and allocation of the world physical and/or human resources. The underlying
rationale of the journal is that only through a clear understanding of the relevant societal, physical, and
coupled natural-humans systems can we resolve such problems. Papers are invited on any theme
involving the application of geographical theory and methodology in the resolution of human
problems.”

“debate and dissemination of research findings whilst also facilitating the discussion of new research
areas and techniques.”

“encompasses research into tourism aspects as well as the development of new research approaches.

contribute to management practice in the hospitality and tourism industries.”

“The audience is academics, hospitality managers, developers, consultants, investors, and students.”

“exchange of ideas and information between urban planners and policy makers from national and local
government, non-government organizations, academia and consultancy.”

“analyze and assess past and present urban development and management as a reflection of effective,
ineffective and non-existent planning policies; and the promotion of the implementation of appropriate
urban policies in both the developed and the developing world.”

“the whole range of leisure behavior in the arts, sports, cultural and informal activities, tourism, urban
and rural recreation.”

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“fosters the publication of reflections on a wide range of socio-spatial arenas such as the home, the
built environment, architecture, urbanism, and geopolitics.”

“Articles on the application of contemporary theoretical debates in cultural studies, discourse analysis,
virtual identities, virtual citizenship, migrant and diasporic identities, and case studies are encouraged.”

“PASOS se especializa en el análisis académico y empresarial de los distintos procesos que se

desarrollan en el sistema turístico, con especial interés a los usos turísticos de la cultura, la naturaleza
y el territorio, la gente, los pueblos y sus espacios, el patrimonio integral. Desde una perspectiva inter
y transdisciplinar solicita y alienta escritos venidos desde las ciencias sociales y la práctica
administrativo-empresarial. Su objetivo es cumplir con el papel de foro de exposición y discusión de
metodologías y teorías, además de la divulgación de estudios y experiencias. Pretende contribuir a
otros esfuerzos encaminados a entender el turismo y progresar en las diversas formas de prevención
de efectos no deseados, pero también perfeccionar la manera en que el turismo sirva de complemento
a la mejora y desarrollo de la calidad de vida de los residentes en las áreas de destino.”

Principales tipos de estudios (Batthyany y Cabrera, 2011):

Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno, y

generalmente anteceden a los otros tipos. Los
estudios exploratorios se efectúan,
normalmente, cuando el objetivo es examinar
un tema o problema de investigación poco
estudiado o que no ha sido abordado antes. Se
caracterizan por ser más flexibles y amplios
en su metodología en comparación con los
estudios descriptivos o explicativos.

Los estudios descriptivos buscan caracterizar y especificar las

propiedades importantes de personas, grupos,
comunidades o cualquier otro fenómeno que
sea sometido a análisis. Registran, miden o
evalúan diversos aspectos, dimensiones o
componentes de los fenómenos a investigar.
Por ejemplo, los censos nacionales de
población y vivienda, como el de Uruguay en
2011, permiten realizar estudios descriptivos
sobre las personas que residen en el país; uno
de sus objetivos es medir una serie de
características de los habitantes, hogares y
viviendas de un país en determinado
momento. Un estudio descriptivo solamente
respondería a preguntas como: ¿a qué edad
ingresan los adolescentes al mercado de
trabajo?, ¿es diferente la edad de ingreso
según el poder adquisitivo de sus hogares?,
¿la edad de ingreso al mercado de trabajo es
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independiente de la edad de salida del sistema

Los estudios explicativos
educativo?, etcétera.
van más allá de la descripción de conceptos o
fenómenos o del establecimiento de
relaciones entre conceptos; están dirigidos a
responder a las causas de los eventos físicos
o sociales. Como su nombre lo índica, su
interés se centra en explicar por qué y en qué
condiciones ocurre un fenómeno, o por qué
dos o más variables están relacionadas. Los
diseños explicativos responderían a
preguntas tales como: ¿por qué las y los
adolescentes uruguayos que viven en hogares
de bajos ingresos se insertan en forma más
temprana al mercado de trabajo?
Contrastarían hipótesis como: «El ingreso al
mercado de trabajo en edades tempranas
provoca el abandono del sistema educativo».

Los diseños evaluativos, como su nombre lo indica, se proponen

Finalmente, los diseños predictivos
evaluar el resultado de un fenómeno (por
ejemplo la aplicación de una política de
combate a la violencia). Estos diseños
trabajan criterios claros y específicos que
garanticen el éxito del proceso, generalmente
reuniendo información, pruebas y
testimonios de diverso tipo.
pretenden anunciar el comportamiento futuro
de dos o más variables. La investigación
predictiva suele estar basada en los estudios
de correlación que miden si dos o más
variables están conectadas, y en función del
grado y del tipo de relación establecer su
comportamiento futuro.

Llenar la tabla siguiente:

Propuestas en base al TITULO DE LA INVESTIGACION JUSTIFICACION BREVE DE LA PERTINENCIA de la

criterio Pertinencia (OBJETO DE
INVESTIGACION+ENFOQUE DE
INVESTIGACION)
Propuesta 1 Las huecas de Guayaquil, ¿un
lugar atractivo para los
turistas?
Investigación (redactar)
Pertinencia de la investigación por el objeto
novedoso a estudiar, ya que nos gustaría evaluar
la competencia de las huecas con respecto a los
restaurantes, en qué nivel los turistas eligen
estos lugares informales de Guayaquil para
degustar un plato típico.

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Propuesta 2 Pertinencia de la investigación por su dimensión

¿A quién pretende convencer la
campaña turística “Guayaquil
es mi destino”?
crítica, porque hay muchas críticas con respecto
a la campaña turística ‘Guayaquil es mi destino’
auspiciada por la alcaldía de Guayaquil, los
publicistas dicen que es una campaña menor
hecha solo para los mismos Guayaquileños, pero
no tiene tanto peso para llegar nacionalmente, o
peor a nivel internacional.

Propuesta 3
Una mirada en la historia de la Pertinencia de la investigación por aporte
Av. 9 de Octubre teórico o conceptual, ya que queremos
identificar en que momento la calle 9 de Octubre
se vuelve fundamental para Guayaquil. Por qué
se da esto y como ha venido transformándose a
través de los años.

Aplicación del CRITERIO DE MOTIVACION PERSONAL

Preguntas introductorias:

 ¿A que me sirve realizar esta investigación COMO INVESTIGADOR?

 ¿Cómo me conecto con mi tema de investigación COMO INDIVIDUO, CIUDADANO, ACTOR
SOCIAL, etc. ?;

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CONCEPTOS CLAVES: POSITIONALITY, REFLEXIVITY, RESEARCHER-PARTICIPANT RELATIONSHIPS,

RESEARCHERS AS INSTRUMENTS, RESEARCH ETHICS, PARTICIPANTS AS CO-RESEARCHERS,
RESEARCHER SENSIBILITY

MOTIVACION
MOTIVACIÓN
TEORICO-
FORMATIVA
PRACTICA

MOTIVACIÓN MOTIVACIÓN
SOCIOPOLÍTICA ECONÓMICA

Ilustración 3Mathias PECOT, 2018

La motivación del investigador se puede medir desde varios ámbitos (no son cumulativos):

 La investigación como un acto de militancia y participación ciudadana

 La investigación como una experiencia de vida, “investigación vivencial”
 La investigación como una estrategia de especialización profesional
 La investigación como producto de su sensibilidad frente a un tema, la investigación como
reacción, resistencia y rebelión frente a un estado de las cosas (ejemplo: una discriminación,
desigualdades, atropellos a derechos y libertades)
 La investigación como prestación de servicio

Llenar la siguiente tabla:

Propuestas en base al TITULO DE LA INVESTIGACION JUSTIFICACION BREVE DE LA MOTIVACION

criterio MOTIVACIONAL
Propuesta 1
(OBJETO DE
INVESTIGACION+ENFOQUE DE
INVESTIGACION)
Las huecas de Guayaquil, ¿un
lugar atractivo para los
turistas?
PERSONAL
La razón por la cual escogimos este tema de
investigación, es porque cuando salimos a
pasear por la ciudad de Guayaquil, siempre nos
detenemos a comer algo y nos preguntamos ¿A
dónde podemos ir?, muchas veces observamos
las publicidades de las huecas de la ciudad, sin
embargo, seguimos yendo a los lugares de
siempre; Mc. Donalds, KFC., Menestras del

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Negro, entre otros. Y nos surgió la pregunta los

turistas que visitan la ciudad, les atrae comer en
las huecas o eligen la comida que pueden
encontrar en cualquier otro lugar.

Propuesta 2 El tema de esta investigación surgió porque

¿A quién pretende convencer la
campaña turística “Guayaquil
es mi destino”?
nosotras como Guayaquileñas, nos hemos fijado
en las campañas publicitarias patrocinadas por el
municipio, y nos surge la incertidumbre, de a
quién quiere llegar la campaña con sus imágenes
del destino con colores exagerados, ¿Qué es lo
que pretende lograr?, ya que sabemos que
creando falsas expectativas a los turistas no
vamos a llegar a nada más que se vaya
decepcionado de la visita que realizo. Notamos
que en redes sociales, los seguidores son muy
pocos y en los eventos, no hay mucha afluencia
de Guayaquileños, entonces nos sigue surgiendo
la duda, ¿A quién pretende convencer la
campaña turística de Guayaquil?, si ni siquiera a
los propios Guayaquileños mueve con su
publicidad, como pretende convencer al público
extranjero.

Propuesta 3
Una mirada en la historia de la
Av. 9 de Octubre En el caso de esta propuesta de investigación,
pensamos en que ocurrió con la calle 9 de
octubre, ¿acaso siempre se llamó así?, ¿Cómo
surgió su nombre, ¿quién lo propuso?, nosotras
siempre recorremos esa calle al menos una vez
al mes, porque no conocemos la historia de este
espacio que es fundamental para el desarrollo de
la ciudad. También fuimos motivadas por
eventos ocurridos recientemente, como las
pinturas realizadas en el paso zebra de una gran
parte de esta calle, a pesar de que este espacio
tiene mucha afluencia porque no hay ese resalte
que se le da a cualquier otro lugar turístico de
Guayaquil.

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Aplicación del CRITERIO DE FACTIBILIDAD

Preguntas introductorias: ¿mi propuesta de investigación es realística?; ¿Es posible llevarla a cabo?

Los criterios considerados para determinar la factibilidad de sus propuestas son cumulativos:

 La factibilidad dentro el ámbito del proyecto “Rostros, espacios y formas del turismo en
Guayaquil”
 La factibilidad en términos de tiempos libre y dedicación al proyecto de investigación
 La factibilidad en términos económicos, el costo de la investigación
 La factibilidad en términos prácticos (acceso a una computadora, acceso a internet)
 La factibilidad en términos de cercanía geográfica con el objeto de estudio
 La factibilidad en términos relacionales (relación con coautores)
 La factibilidad en términos de seguridad durante el proceso de investigación
 La factibilidad en términos del tipo de información

CONSEJO FUNDAMENTAL EN CUANTO A LA EVALUACION DE LA FACTIBILIDAD:

EL INVESTIGADOR NO PUEDE INVESTIGAR SOBRE UN FENOMENO QUE NO EXISTE O AL CUAL NO TIENE

ACCESSO. Por ejemplo: no podemos plantear como tema de investigación “la ausencia de seguridad
en el centro histórico de Guayaquil”, “la falta de señalización e informaciones turísticas en el casco
urbano de la Guayaquil”, “el déficit de cultura del servicio en las huecas”, etc.

Siempre analizar algo que existe, es observable aun sea un fenómeno emergente o previamente
invisible hasta un tabú.

PALBRAS CLAVES: PILOT STUDY, RESEARCH DESIGN, RESEARCHER ROLES, RESEARCHER SAFETY,
RESEARCH TEAM, RESEARCH SETTING, WRITING PROCESS

Propuestas en base al TITULO DE LA INVESTIGACION JUSTIFICACION BREVE EN CUANTO A LA

criterio FACTIBILIDAD (OBJETO DE FACTIBILIDAD DE LA PROPUESTA
INVESTIGACION+ENFOQUE DE
INVESTIGACION)
Propuesta 1 Las huecas de Guayaquil, ¿un
lugar atractivo para los En cuanto a esta propuesta, planeamos obtener
turistas? información mediante entrevistas a los clientes y
dueños de las huecas de la ciudad de Guayaquil,
más específicamente las del centro de la ciudad,
en cuanto al tiempo, coordinamos nuestros
horarios, para trabajar luego de clases, ya que
nos movilizamos en metrovía hasta el centro.

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Propuesta 2 La propuesta de investigación es una situación

¿A quién pretende convencer la
campaña turística “Guayaquil
es mi destino”?
sumamente importante para el desarrollo
económico de Guayaquil, y nuestro estudio lo
vamos a realizar mediante visitas al archivo
histórico de Guayaquil para conocer cómo se
manejaban las campañas pasadas, además
tenemos planificado la realización de entrevistas
a Guayaquileños y extranjeros, para saber cuál
es su punto de vista sobre la publicidad de
Guayaquil, así como también indagar sobre
cuáles son los motivos que mueve al municipio
y los encargados de dicha campaña a manejarse
de esta manera en cuanto a la publicidad. Hemos
considerado nuestros horarios de trabajo, en los
días que nuestra finalización del horario de
clases sea casi el mismo, siempre y cuando no
interfiera con nuestras obligaciones y podamos
ser responsables con todo.

Propuesta 3
Una mirada en la historia de la
Av. 9 de Octubre Esta propuesta de investigación planeamos
llevarla a cabo, visitando el archivo histórico de
Guayaquil, para buscar datos de cómo era la 9
de octubre en sus inicios y como se ha ido
modificando a lo largo de los años, además
realizar entrevistas a los adultos mayores, para
que nos narren un poco de sus recuerdos acerca
de esta calle, hemos coordinado los horarios en
los que vamos a trabajar, procurando que no
interfiera con nuestras otras actividades.

¿En base a la aplicación de los criterios cuál sería su tema o problema de investigación?; ¿Cuál es el
fenómeno que se pretende estudiar y comprender?

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Mathias PECOT Ph.D: Proyecto Turismo(s) en Guayaquil, W1

Parte 3 Redacción
La redacción tiene que tomar como base las repuestas de la Parte 2.

Título provisional de la investigación:

¿A quién pretende convencer la campaña turística “Guayaquil es mi destino”?

Plantear brevemente los antecedentes y el problema de investigación (REDACTAR +/- 200 palabras)

Las cifras que se presentan del turismo en Guayaquil son exageradas, y fácilmente se pueden
desmentir con las estadísticas de la dirección de migración del ministerio de interior. La ciudad es
considerada para los turistas solo como una ciudad de paso. Pese a la campaña publicitaria que tiene
la ciudad, denominada “Guayaquil es mi destino”, no se ve mayor afluencia de turistas en la perla
del Pacifico. Es por esto que se piensa en el tema, ¿A quién pretende convencer la campaña turística
de Guayaquil?

Identificar 6 conceptos claves en relación con la propuesta de investigación:

CAMPAÑA TURISTICA: se habla de campaña de promoción turística para señalar a las

actividades y emprendimientos que se llevan a cabo con la intención de que los
potenciales viajeros conozcan los atractivos de un destino y se decidan a planificar una
visita. Estas campañas intentan divulgar los atractivos naturales, históricos, culturales,
etc. del destino.
DESARROLLO: se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna
característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto).
MARKETING: Conjunto de técnicas y estudios que tienen como objeto mejorar la
comercialización de un producto.
AUTENTICIDAD: es un adjetivo que califica a aquello que está documentado o certificado
como verdadero o seguro. También se dice que una persona es auténtica cuando no es
hipócrita ni pretende mostrarse diferente de cómo es.
TURISMO RECEPTIVO: Tipo de turismo que realizan turistas de países foráneos y que
entran a al territorio de un país receptor.

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Mathias PECOT Ph.D: Proyecto Turismo(s) en Guayaquil, W1

Justificar la pertinencia y el vínculo entre su propuesta de investigación y el proyecto “Rostros, espacios

y formas del turismo en Guayaquil” :(REDACTAR +/- 200 palabras):

Nuestra investigación pretende comunicar a la comunidad de profesionales y futuros en turismo, cómo

ven y viven la campaña de promoción turística que realiza la alcaldía y además nuestro objetivo es que
las autoridades tomen en consideración que tipo de turismo están promoviendo a través de estas
campañas, en este caso “Guayaquil es mi destino”.

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Mathias PECOT Ph.D: Proyecto Turismo(s) en Guayaquil, W1

Justificar el vínculo entre su propuesta de investigación y sus motivaciones personales (centros de

intereses personales, objetivos personales, etc.) (+/- 200 palabras):
Personalmente nos gustaría investigar el tema publicitario de Guayaquil, porque como
guayaquileñas no vemos un desarrollo turístico en nuestra ciudad, y esta investigación nos ayudara
que pasa con nuestra publicidad, y como podemos nosotros (futuros profesionales de turismo)
aportar para que esta realidad cambie.

Evaluar y justificar la factibilidad de su propuesta de investigación. El objetivo aquí es asegurarse

que la realización de la investigación está a mi alcance desde el diseño hasta la difusión de los
resultados (+/- 200 palabras).

Nuestro tema de investigación es factible porque disponemos de tiempo libre los fines de semana,
para buscar la información que necesitamos en las entidades de turismo de la ciudad, ya que los
lugares donde indagaremos se encuentran dentro de la ciudad, por lo tanto la movilización es
accesible, y los gastos serán menores.

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION, Mathias PECOT Ph.D: Proyecto Turismo(s) en Guayaquil, W1

Fuentes:

1. Jafar Jafari, Honggen Xiao. (2016). Encyclopedia of Tourism. (primera). Switzerland: Springer
International Publishing. ISBN-10: 3319013858, ISBN-13: 9783319013855

2. Salkind, N. J. (Ed.). (2010). Encyclopedia of research design (Vol. 1). Sage.

3. Given, L. M. (Ed.). (2008). The Sage encyclopedia of qualitative research methods. Sage
Publications.

4. Definición de promoción turística — Definicion.de. (s.f.). Recuperado 20 octubre, 2018, de

https://definicion.de/promocion-turistica

5. Concepto de desarrollo — Definicion.de. (s.f.). Recuperado 20 octubre, 2018, de

https://definicion.de/desarrollo/

6. Concepto de marketing ---- Diccionario Google

https://www.google.com.ec/search?q=Diccionario#dobs=marketing

7. Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2016. Actualizado: 2017.
Definicion.de: Definición de autenticidad https://definicion.de/autenticidad/

8. Glosario de Términos Turísticos. (s.f.). Recuperado 20 octubre, 2018, de

http://eduturismo.tripod.com/glosario.htm

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