Objetivos:
Fomentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura
Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo
Formar lectores capaces de desenvolverse con éxito en el ámbito escolar.
Despertar y aumentar el interés del alumnado por la lectura
Lograr que la mayoría del alumnado descubra la lectura como un elemento de disfrute personal
Fomentar en el alumnado, a través de la lectura, una actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del entorno.
Promover entre los alumnos el uso cotidiano de la biblioteca, de forma que adquieran las herramientas para manejarse
con eficacia por este entorno, comprendan su importancia para el aprendizaje y el disfrute lector y valoren la importancia
de cuidar y conservar los libros.
Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.
Analizar las narraciones para profundizar su comprensión.
Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
No usar corrector.
Si existe alguna duda, levanta la mano en silencio y espera a que llegue la profesora y realizar tu
pregunta.
1. ¿Por qué Willy Wonka mostró la Vita Wonka a los abuelos? 2 PTOS
a) La abuela Georgina.
b) Adiós Georgina.
c) La persona más vieja del mundo.
d) La Vita Wonka.
“¡Ahora estamos justo encima de la cápsula! Avance unos dos metros, señor Wonka.¡Estoy intentando
insertar el gancho en esa protuberancia que tiene ahí delante! ¡Alto! ¡Ya lo tengo! ¡Eso es!.....”
a) Pequeñez
b) Saliente
c) hueco
d) empaque
a) De un viaje.
b) De un sorteo.
c) De un concurso.
d) De una oferta.
9. Una vez que estaban en el espacio el señor Wonka se hace pasar por: 1 PTO
a) Extraterrestres desconocidos.
b) Seres de Marte y Venus.
c) El presidente de USA.
d) Enemigos.
10. Uno de los elementos que iba dentro del ascensor es: 1 PTO
a) Una casa.
b) Una cama.
c) Un bastón.
d) Una mesa.
a) Unas correas.
b) Ganchos celestiales.
c) Alambres invisibles
d) Ganchos invisibles
II. ITEM ORDEN CRONOLÓGICO. Numere del 1 al 12 para establecer la secuencia de estos
hechos. 12 PTOS
Abuela Josephine
Tenía miedo
Willy Wonka
IV. ITEM COMPLETACIÓN. Completa la oración con alguna de las palabras del paréntesis.
3 PTOS
V. ITEM DESARROLLO.
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