LIST GAMES ICE BREAKING

SESION OPENING

Berikut ini beberapa contoh games yang dapat digunakan dalam sesi pembukaan sebelum
materi pertama di mulai.

A. NAME TAG GAMES

 Waktu : 5 – 10 menit
 Sasaran : Menciptakan suasana awal kegiatan yang menyenangkan dan saling
mengenal antar peserta kegiatan
 Prosedur :
a) Semua peserta yang berada di dalam ruangan akan diberikan sebuah name tag
kosong
b) Di dalam name tag kosong tersebut, peserta diminta membuat sebuah garis
yang akan membagi name tag tersebut menjadi dua bagian
c) Di salah satu bagian peserta diminta untuk menuliskan nama lengkap mereka
d) Setelah menuliskan nama lengkap mereka, peserta diminta untuk menukarkan
name tag mereka dengan name tag teman di samping kanan/kiri mereka
e) Setelah di tukarkan, setiap peserta diminta untuk menggambar wajah teman
mereka sesuai dengan nama yang terdapat di name tag yang telah di tukarkan
f) setelah selesai menggambar, maka kembalikan name tag tersebut dan name tag
tersebut dikenakan sebagai identitas diri selama kegiatan berlangsung.

B. BRAIN GYM
 Waktu : 5 – 10 Menit
 Sasaran : Mensinergikan kinerja otak kanan dan kiri serta melakukan gerakan fisik
ringan guna me-rilekskan tubuh.
 Prosedur :
a) semua peserta diminta berdiri menghadap ke fasilitator
b) fasilitator akan memberikan instruksi berupa beberapa gerakan kepada peserta
c) peserta melakukan gerakan yang telah di instruksikan sambil di iringi dengan
iringan music Brain Gym.

C. BOS BERKATA
 Waktu : 10 – 15 Menit
 Sasaran : melatih konsentrasi peserta
 Prosedur :
a) Semua peserta diminta untuk berdiri sambil menghadap fasilitator
b) Fasilitator akan memberikan instruksi yaitu peseta diminta melakukan gerakan
yang diminta Fasilitator ketika instruksi itu di awali dengan kalimat “Bos
Berkata”.
 c) Peserta yang melakukan kesalahan dalam gerakan akan diberikan hukuman
berupa coretan menggunakan bedak dan tereliminasi dari permainan,
d) Peserta yang menang adalah peserta yang berhasil melakukan semua instruksi
dari fasilitator dan mampu bertahan hingga akhir permainan.

SESION JEDA ANTAR MATERI

Berikut ini beberapa games yang dapat digunakan dalam sesi jeda antar materi.

A. OPPOSITTE
 Waktu : 15 – 20 menit
 Sasaran : memperlihatkan kekompakan dalam kerjasama team serta tingkat
konsentrasi dalam menjalankan suatu tugas. Disini di tekankan kejujuran
dalam menjalankan instruksi.
 prosedur :
a) Peserta dibagi dalam beberapa kelompok (jumlah kelompok harus genap)
b) setiap kelompok diminta membuat barisan
c) fasilitator akan memberi instruksi untuk melompat ke kanan, kiri, atas ,
bawah, depan dan belakang yang akan diikuti oleh seluruh peserta
d) fasilitator akan memberikan instruksi kebalikan dari instruksi awal, misalnya
melompat ke kanan, maka peserta harus melompat ke kiri dan seterusnya.
e) jika ada anggota dari team yang melakukan kesalahan, maka 3 orang dari
anggota team harus dikeluarkan dari permainan.
f) Kelompok yang menang adalah team dengan anggota yang tersisa paling
banyak

B. SAMSON & DELILA

 Waktu : 15 – 20 menit
 Sasaran : memperlihatkan kekompakan team dalam mengatur strategi serta ke-
efektifan komunikasi yang di lakukan antar tiap team.
 prosedur :
a) dua kelompok saling berhadapan untuk melakukan pertandingan
b) permainan dilakukan dengan system suit, hanya saja yang biasanya
menggunakan jari tangan, maka di permainan ini di ganti dengan nama tokoh
dan gerakan
c) tokoh yang di gunakan adalah Samson, delila dan singa (setiap nama tokoh
akan mewakili gerakan tertentu), dimana Samson kalah dari delila, delila
kalah dari singa dan singa kalah dari Samson.
d) aturan permainan adalah, setiap team yang bertanding saling berbalik badan
dan membelakangi team lawan. kemudian setiap team memilih salah satu
dari 3 pilihan tokoh. ketika hitungan ke-3 oleh fasilitator, maka setiap team
 harus berbalik badan dan melakukan gerakan sesuai dengan pilihan tokoh
yang telah dipilih.
e) team yang menang adalah team yang memenangi pertandingan hingga 3 kali.

C. ULAT, ULAR, SEMUT DAN GAJAH

 Waktu : 5 – 10 menit
 Sasaran : Melatih Konsentrasi peserta.
 prosedur :
a) Peserta diminta berdiri dan menghadap fasilitator
b) Fasilitator akan menyebutkan salah satu dari nama 4 binatang (Ular, Ulat,
Semut atau Gajah)
c) Peserta akan berkata besar, kecil, panjang atau pendek disertai dengan
gerakan tangan sesuai dengan instruksi nama binatang yang telah di
sebutkan oleh fasilitator
d) setelah percobaan beberapa kali, maka fasilitator akan mengeluarkan
instruksi kebalikan, yaitu jika fasilitator menyebutkan semut, maka peserta
mengatakan besar dengan gerakan tangan kecil, atau jika fasilitator
menyebutkan Gajah, maka peserta mengatakan kecil dengan gerakan tangan
besar, begitupula untuk instruksi ulat dan ular.