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Simulado Concurso Professor


Simulado Carl Rogers

1.A teoria de aprendizagem que se imagens, os alunos categorizam os


fundamenta na psicologia animais segundo as características
genético-dialética, pressupõe a interação comuns observadas. A organização
com o meio de forma interativa e dialética. apresentada pelas crianças mostrava uma
Seu maior representante é compreensão simplificada do conceito de
a) Gagné. cada grupo de animais. Diante dessa
b) Jean Piaget. constatação, a professora elaborou um
c) Skinner. planejamento de atividades pedagógicas
d) Vygotsky. que considerasse o aprendizado dos
e) Carl Rogers. conceitos e uma discussão sobre os
significados atribuídos pelas Ciências.
2.Inúmeros educadores, psicólogos, Nessa situação, é correto afirmar que
sociólogos e outros profissionais que se essa ação está baseada na teoria de
envolvem com a educação defenderam e aprendizagem denominada:
opinaram acerca do tema “ a sala de aula a) epistemologia genética, de Piaget.
é como espaço de aprendizagem e b) behaviorismo, de Skinner.
interação”. Aponte o pensador que em c) aprendizagem significativa, de Ausubel.
sua obra defendia o conhecimento d) histórico- cultural, de Vygotsky.
praxeológico, o conceito de campo e a e) humanista, de Carl Rogers.
noção de habitus.
a) Miguel Arroyo 5.A abordagem cognitivista considera que
b) Ivani Fazenda a aprendizagem é mais do que um
c) Maurice Tardif produto do ambiente, das pessoas ou de
d) Bourdieu fatores externos ao aluno. Enfatiza a
e) Carl Rogers capacidade do aluno de integrar
informações e processá-las. Os principais
3.Depreende-se da leitura que a teoria em representantes dessa abordagem são:
questão foi formulada por a) Vygotsky e Luria.
a) Jean Piaget b) Freinet e Montessori.
b) Carl Rogers. c) Ausubel e Skinner.
c) Ivan Pavlov. d) Jean Piaget e Jerome Bruner.
d) Paulo Freire. e) John Dewey e Carl Rogers.

4.Uma professora levou os alunos ao 6.São estudiosos cujas obras


Jardim Zoológico. Antes, ela pediu que relacionam-se à pedagogia liberal
cada aluno se manifestasse sobre o que a) Carl Rogers e Jean Piaget.
eles veriam lá e pediu que levassem b) Edward C. Tolman e B. F. Skinner.
máquinas fotográficas. Juntamente com a c) Lev Vygotsky e A. S. Neill.
turma, a professora montou um mural com d) Paulo Freire e Keith Swanwick.
as fotos tiradas no Zôo. A partir das e) Jean Piaget e Ana Mae Barbosa.

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d)Edgar Morin – Pós-marxista; Paulo
7.Carl Rogers propôs processos de Freire – Marxista; Howard Gardner –
ensino com base no estabelecimento de Cognitivismo.
uma sequência rígida de etapas a ser e)Celéstian Freinet – Escola Nova; Paulo
seguida pelo professor no exercício de Freire – Existencialismo; Howard Gardner
seu papel de facilitador da aprendizagem. – Cognitivismo.
Certo
Errado
10.Analise as afirmações abaixo.
8.Sobre a tendência renovada não I. Os processos mentais superiores têm
diretiva, é INCORRETO afirmar que origem em processos sociais; o
a) o papel da escola está centralizado no desenvolvimento cognitivo do ser humano
indivíduo. não pode ser entendido sem referência ao
b) o pioneiro da pedagogia não diretiva foi meio social.
Carl Rogers.
c) não existe nenhum tipo de intervenção II. A aprendizagem significante ocorre
do professor. quando a matéria de ensino é percebida
d) os conteúdos devem ser transmitidos pelo aluno como fundamental para seus
aos alunos de acordo com as realidades próprios objetivos.
sociais.
III. Tudo no comportamento parte da
ação. Até mesmo a percepção é uma
atividade e a imagem mental é uma
9.Sócrates é considerado o pai da imitação interior do objeto.
Pedagogia, tanto que é figura central
quando estudamos a evolução do IV. Não leva em consideração o que
pensamento pedagógico. A partir de seus ocorre na mente do indivíduo durante o
ensinamentos surgiram linhas de processo de aprendizagem. O que
argumentação e se estabeleceram até os interessa é o comportamento observável.
dias de hoje e assim continuarão à
medida em que surgirem novas ideias ao Cada uma das afirmativas corresponde à
campo educativo. Fazendo um recorte ao concepção de aprendizagem de um
pensamento pedagógico contemporâneo, teórico da educação.
observe as alternativas abaixo e marque a
alternativa CORRETA que relaciona os Assinale a alternativa em que a sequência
autores e suas vertentes teóricas. dos nomes dos teóricos está de acordo
a)Emillia Ferreiro – Cognitivismo; Paulo com as assertivas, de cima para baixo.
Freire – Pós-Marxista; Pierre Bordieu – a) Ausebel, Piaget, Vygotsky, Rogers
Marxista. b) Piaget, Rogers, Vygostky, Skinner
b)Pierre Bordieu – Pós-marxista; Edgar c) Vygotsky, Rogers, Piaget, Skinner
Morin – Cognitivismo; Carl Rogers – d) Vygotsky, Ausebel, Piaget, Skinner
Existencialismo. e) Vygostky, Skinner, Piaget, Rogers
c)Emillia Ferreiro – Cognitivismo; Carl
Rogers – Existencialismo; Celéstian
Freinet – Fenomenologia;

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