PRUEBA COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ……………………………………… Puntaje: 29 puntos.

Curso: Octavo año Básico Puntaje total: ............
Fecha: Viernes 22 de Junio
Objetivos:
- Acciones del mundo narrativo: principales y secundarias (página 26).
- Habitantes del mundo narrativo: narrador y personajes (página 27).
- Punto seguido (página 53).
- Lenguaje de la poesía: significado denotativo y connotativo (página 92)
- Reconocer Géneros literarios (narrativo, lírico y dramático).
- Hablante lírico y sus actitudes: carmínica, apostrófica y enunciativa (página 94).
- Figuras literarias: Comparación, hipérbole, metáfora, antítesis, ironía (página 94).
- Elementos de la conversación: estructurada, semiestructurada, espontanea (página 104).
- Carta al director (página 106).

I. Marca con una X la alternativa correcta (14 pts.).

1. El texto presentado corresponde al género:

a) Narrativo.
b) Lírico.
c) Dramático.
d) Terror.

2. El hablante lírico busca:

a) Llamar la atención.
b) expresar sus emociones.
c) comunicar una noticia.
d) informar algo.

3. ¿Qué sentimiento es el que embarga al hablante lírico?

a) amor.
b) pena.
c) desamor.
d) no se puede establecer.

4. Qué figura literaria está presente en los siguientes versos “frente al ave cuyos ojos, como tizones
encendidos,
quemaban hasta el fondo de mi pecho”:
a) metáfora.
b) Comparación.
c) Hipérbole.
d) hipérbaton.

5. Las acciones principales son:

a) las más irrelevantes, no afectan mayormente el relato.
b) tienen un efecto indeterminante, por lo mismo no pueden faltar en el relato.
c) son las más importantes y se caracterizan por desarrollar la historia.
d) pueden aparecer en el relato, sin embargo, no son necesarias.

6. En el texto leído, el momento de la narración en que llaman a la puerta se podría decir que es
una:
a) acción principal en el relato.
b) acción secundaria en el relato.
c) acción innecesaria en el relato.
d) acción irrelevante en el relato.

7. Podríamos decir que el tipo de narrador del relato es:

a) testigo.
b) omnisciente.
c) protagonista.
d) objetivo.

8. Los personajes incidentales son aquellos que:

a) no pueden faltar en una narración.
b) desarrollan acciones secundarias.
c) aparecen una vez.
d) son los más importantes.

9. El punto seguido:
a) Cumple la función de separar ideas sintácticamente independientes.
b) Se usa siempre para finalizar un texto.
c) Se utiliza cuando no se necesita de otras oraciones para expresar su sentido.
d) A y C son correctas.

10. El significado connotativo es:

a) Un significado figurado que se le da a la palabra en un contexto específico.
b) Es objetivo y corresponde al que aparece en el diccionario.
c) Puede aparecer tanto en diccionarios como en poesía.
d) no se puede establecer.

11. Las figuras literarias o retóricas son recursos del lenguaje que permiten:
a) Enriquecer lo que queremos expresar.
b) Expresar con otras palabras nuestras emociones.
c) Expresar y transmitir lo que sentimos.
d) Todas las anteriores.

12. La hipérbole es una figura literaria que:

a) Establece una relación de semejanza entre dos elementos.
b) Consiste en la sustitución de un elemento por otro con el que guarda alguna semejanza.
c) Consiste en presentar dos ideas que tienen sentidos opuestos o contrarios.
d) Consiste en aumentar o disminuir exageradamente una idea, cualidad, etc.

13. En el texto leído podríamos establecer que el hablante lírico utiliza una actitud:
a) Carmínica.
b) Apostrófica.
c) Enunciativa.
d) Indefinida.

14. Una conversación estructurada se caracteriza por:

a) No regular cuánto tiempo tomará el entrevistado en responder.
b) intercambiar libremente turnos al hablar.
c) Darse en contextos formales en que se regula cuándo habla cada uno.
d) No regular cuánto tiempo tomará el entrevistado en responder.

II. Identifica los siguientes elementos presentes en el texto leído (6pts.).

NARRADOR PERSONAJES CONFLICTO

III. Responde las siguientes preguntas. Recuerda argumentar tus respuestas (9 pts.).

1. ¿Qué características del hablante lírico que aparece en el texto podrías nombrar?

2. ¿Qué acciones principales realiza el hablante lírico?

3. A partir de lo aprendido durante la última unidad trabajada, ¿qué es para ti la poesía?

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