Anda di halaman 1dari 7

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : PKN


Kelas : V

Alokasi Alokasi
No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Smt
waktu waktu
1 Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan 1 3 Memahami kebebasan berorganisasi 2
Republik Indonesia (NKRI) 3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi
1.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik 3.2 Menyebutkan contoh organisasi di
Indonesia lingkungan sekolah dan masyarakat
1.2 Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara 3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih
Kesatuan Republik Indonesia organisasi di sekolah
1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam
menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik
4 Menghargai keputusan bersama
Indonesia
4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama
4.2 Mematuhi keputusan bersama
Memahami peraturan perundang-undangan tingkat
2
pusat dan daerah
2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya
peraturan perundang-undangan tingkat pusat
dan daerah
2.2 Memberikan contoh peraturan perundang-
undangan tingkat pusat dan daerah, seperti
pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

Jumlah KD = 10
PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : PKN


KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mendeskripsikan - Menjelaskan pengertian


Negara Kesatuan Negara Kesatuan Republik
Republik
Indonesia
Indonesia
- Menyebutkan kelebihan-
kelebihan NKRI
- Menjelaskan kerawanan di
wilayah NKRI
- Mengidentifikasi provinsi di
wilayah indonesia
- Menunjukkan batas-batas
wilayah NKRI

1.2 Menjelaskan - Memberi contoh berbagai


pentingnya bentuk ancaman terhadap
keutuhan Negara keutuhan wilayah NKRI
Kesatuan Republik - Menjelaskan tentang
Indonesia pentingnya keutuhan NKRI
- Menjelaskan sistem
pertahanan dan keamanan
NKRI

Tes unit
1.3 Menunjukkan - Memberi contoh perilaku
contoh-contoh dalam menjaga keutuhan
perilaku dalam NKRI
menjaga keutuhan - Mengidentifikasi kegiatan
Negara Kesatuan
dalam masyarakat yang
Republik
dapat menjaga keutuhan
Indonesia
NKRI

Tes unit

Standar Kompetensi : 2. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember


Kompetensi Dasar Indikator AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menjelaskan - Mengemukakan alasan


pengertian dan pentingnya peraturan
pentingnya
perundang undangan baik di
peraturan
tingkat pusat maupun
perundang-
daerah
undangan tingkat
pusat dan daerah - Menjelaskan pengertian
peraturan perundang-
undangan tingkat pusat
- Menjelaskan pengertian
peraturan perundang-
undangan tingkat daerah

2.2 memberikan - Menjelaskan tata urutan


contoh peraturan perundang-
peraturan undangan
perundang- - Memberi contoh
undangan tingkat perundang-undangan
pusat dan tingkat pusat
daerah, seperti - Memberi contoh
pajak, anti
perundang-undangan
korupsi, lalu
tingkat pusat
lintas, larangan
merokok

Tes unit

Mengetahui,
Kepala SDN 29 Marana Guru kelas V

H. MARSUKI, S.Pd ARIVAISAL, S.Pd


Nip. 19580820 198511 1 002 Nip. 19870710 201503 1 004
SILABUS

MATA PELAJARAN : PKN


KELAS / SEMESTER : V / 1

ALAT/
STANDAR KOMPETENSI MATERI ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR POKOK WAKTU
BELAJAR

NKRI  Membaca buku teks tentang NKRi - Menjelaskan pengertian Lisan Buku Pkn
1. Memahami 1.1 Mendeskripsika
 Mengamati peta indonesia kelas v yang
pentingnya n Negara Negara Kesatuan relevan a.l
 Menyimpulkan pengertian NKRI Tertulis
keutuhan Kesatuan Republik Indonesia Erlangga
Negara Republik Hal 1-7

Kesatuan Indonesia  Mendiskusikan kelebihan-kelebihan - Menyebutkan kelebihan- Peta


Republik dan kerawanan NKRI kelebihan NKRI Indonesia
Indonesia
(NKRI)  Membuat daftar kerawanan NKRI - Menjelaskan kerawanan
 Mengidentifikasi kerawanan yang ada di wilayah NKRI

 Membaca buku tentang NKRI - Mengidentifikasi


 Membuat daftar provinsi di indonesia provinsi di wilayah
indonesia

 Mendiskusikan batas-batas wilayah - Menunjukkan batas-


Indonesia batas wilayah NKRI
 Menyimpulkan hasil diskusi

1.2 Menjelaskan - Memberi contoh Buku Pkn


Pentingnya  Membaca buku tentang NKRI Lisan
berbagai bentuk kelas v yang
pentingnya keutuhan  Menuliskan contoh berbagai ancaman relevan a.l
keutuhan NKRi terhadap keutuhan wilayah NKRI ancaman terhadap Tertulis Erlangga
Negara keutuhan wilayah NKRI Hal 8-12
Kesatuan
Peta
Republik  Mendiskusikan pentingnya keutuhan - Menjelaskan tentang Indonesia
Indonesia NKRI
pentingnya keutuhan
 Menyimpulkan hasil diskusi
NKRI
 Membaca buku mengenai sistem - Menjelaskan sistem
pertahanan dan keamanan di indonesia pertahanan dan
keamanan NKRI

 Mengamati gambar - Memberi contoh Lisan Buku Pkn


1.3 Menunjukkan kelas v yang
 Mendiskusikan perilaku dalam menjaga perilaku dalam menjaga
contoh-contoh keutuhan NKRI Tertulis relevan a.l
perilaku dalam keutuhan NKRI Erlangga
Hal 14-20
menjaga
keutuhan  Mendiskusikan kegiatan dalam - Mengidentifikasi Gambar
Negara masyarakat yang dapat menjaga kegiatan dalam
Kesatuan keutuhan NKRI masyarakat yang dapat
Republik  Menyimpulkan hasil diskusi
menjaga keutuhan NKRI
Indonesia
2. Memahami 2.1 Menjelaskan  Mendengarkan sebuah cerita - Mengemukakan alasan Lisan Buku Pkn
peraturan pengertian dan  Mendiskusikan pentingnya peraturan pentingnya peraturan kelas v yang
perundang pentingnya perundang-undangan baik di tingkat perundang undangan Tertulis relevan a.l
pusat maupun daerah Erlangga
-undangan peraturan baik di tingkat pusat Hal 25-30
tingkat perundang- maupun daerah
pusat dan undangan
daerah tingkat pusat
 Membaca buku tentang peraturan - Menjelaskan pengertian
dan daerah perundang-undangan tingkat pusat peraturan perundang-
 Menyimpulkan pengertian peraturan
undangan tingkat pusat
perundang-undangan tingkat pusat

 Membaca buku tentang peraturan - Menjelaskan pengertian


perundang-undangan tingkat daerah peraturan perundang-
 Menyimpulkan pengertian peraturan
undangan tingkat daerah
perundang-undangan tingkat daerah

- Menjelaskan tata urutan Buku Pkn


 Mengamati jenis-jenis peraturan Lisan
2.2 Memberikan kelas v yang
 Mendiskusikan tata urutan peraturan peraturan perundang- relevan a.l
contoh
perundang-undangan undangan Tertulis Erlangga
peraturan Hal 31-37
perundang-
undangan  Membaca buku tentang peraturan
- Memberi contoh Struktur
tingkat pusat perundang-undangan tingkat pusat perundang-undangan tata urutan
perundangan
dan daerah,  Membuat daftar peraturan perundang- tingkat pusat
seperti pajak, undangan tingkat pusat
anti korupsi, - Memberi contoh
 Membaca buku tentang peraturan
lalu lintas, perundang-undangan
perundang-undangan tingkat daerah
larangan
 Membuat daftar peraturan perundang- tingkat pusat
merokok undangan tingkat daerah

Karakter yang diharapkan : dapat dipercaya (trustworthines), rasa hormat dan perhatian (respect), tekun (diligence), tanggung jawab (responsibility), berani (courage), peduli (caring), jujur
(fairnes), dan kewarganegaraan (citizenship).

Mengetahui,
Kepala SDN 29 Marana Guru kelas V

H. MARSUKI, S.Pd ARIVAISAL, S.Pd


Nip. 19580820 198511 1 002 Nip. 19870710 201503 1 004