Anda di halaman 1dari 6

MONTHLY PLANNER

“ILMU PENGETAHUAN SOSIAL”


KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Keunggulan dan keterbatasan antarruang dan pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial,
budaya di Indonesia dan ASEAN
Week-1 Subbab Keunggulan dan keterbatasan antarruang serta peran pelaku ekonomi
7-11 Jan ‘19 dalam suatu perekonomian
1. Keunggulan dan keterbatasan antar ruang dalam permintaan, penawaran
dan teknologi (page 137-142)
Tugas: Kerjakan aktivitas kelompok (page 139) secara individu dengan
sumber buku/internet dan kirimkan by email
2. Pengertian Pelaku ekonomi (page 142-145)
Tugas: Kerjakan aktivitas kelompok (page 144) secara individu dengan
sumber buku/internet dan kirimkan by email
Week-2 3. Peran pelaku ekonomi dalam perekonomian pada poin “Peran rumah
14-18 Jan ‘19 tangga keluarga/rumah tangga konsumen (RTK)” (page 145-151)
4. Peran pelaku ekonomi dalam perekonomian pada poin “Peran rumah
tangga keluarga/rumah tangga Produsen (RTP), Peran rumah tangga
pemerintah dan Peran Rumah tangga Luar Negeri” (page 151-155)
Week-3 Subbab Perdagangan antardaerah atau antarpulau dan Perdagangan
7-11 Jan ‘19 Internasional
1. Perdagangan antardaerah/antarpulau (page 156-159)
a. Pengertian perdagangan antarpulau
Tugas: Kerjakan lembar aktivitas siswa (page 157) secara individu
dengan sumber buku/internet dan kirimkan by email
b. Tujuan Perdagangan antarpulau
c. Faktor pendorong dan manfaat perdagangan antarpulau
Week-4 2. Perdagangan antarnegara (page 159-166)
21-25 Jan ‘19 a. Pengertian dan ruang lingkup perdagangan
antarnegara/internasional
b. Aktivitas perdagangan antarnegara
Tugas: Kerjakan lembar aktivitas siswa (page 161) secara individu
dengan sumber buku/internet dan kirimkan by email
c. Kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor
d. Faktor pendorong ekspor
e. Manfaat perdagangan antarnegara
f. Faktor yang mendorong perdagangan antarnegara
Perbedaaan perdagangan antarpulau dengan perdagangan antarnegara
Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
3. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
4. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
5. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
6. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
7. Penilaian hasil kerja 30%
Ceck List Tugas siswa
January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
√ - √ √
MONTHLY PLANNER
“ILMU PENGETAHUAN ALAM”
KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari.


Pelajari latihan soal di link berikut http://www.teknokiper.com/2017/03/kumpulan-soal-dan-
pembahasan-tekanan-zat-padat.html
Week-1 Subbab Tekanan zat padat
7-11 Jan ‘19
Week-2 Subbab Tekanan zat cair
14-18 Jan ‘19
Week-3 Subbab Tekanan zat gas
7-11 Jan ‘19 Tugas : Buatlah soal dengan rincian sebagai berikut:
a. Soal Tekanan Zat Padat 3 soal beserta penyelesaiannya
b. Soal Tekanan Zat Cair 3 soal beserta penyelesaiannya
c. Soal Tekanan Zat gas 3 soal beserta jawabannya
Soal bisa berupa essay maupun pilihan ganda, bisa melihat di internet/ tidak
perlu membuat sendiri
Week-4 Aplikasi Tekanan zat padat pada makhluk hidup
21-25 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan Uji Kompetensi (page 38) secara individu dengan bantuan buku
lain/internet, atau jika ada kesulitan bisa chat guru.
Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
3. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
4. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
5. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
6. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
7. Penilaian hasil kerja 30%

Ceck List Tugas siswa


January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
- - √ √
MONTHLY PLANNER
“MATEMATIKA”
KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Teorema Pythagoras
Week-1 Teorema Pythagoras (page 1-10)
7-11 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan “Ayo Kita Berlatih 6.1” (page 11-13), Kerjakan Nomor 1 (a, b, c,
d), 3, 4, 6(b), dan 7. Jika ada kesulitan bisa chat guru
Week-2 Bentuk Akar (page 13-14)
14-18 Jan ‘19

Week-3 Menerapkan Teorema Pythagoras untuk menyelesesaikan masalah (page 15-21)


7-11 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan “Ayo Kita Berlatih 6.2” (page 22), Kerjakan Nomor 1 (a, b,), 3(a),
6 dan 8. Jika ada kesulitan bisa chat guru
Week-4 Menentukan Jenis Segitiga dan triple pythagoras (page 26-30)
21-25 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan “Ayo Kita Berlatih 6.3” (page 31), Kerjakan Nomor 1. Jika ada
kesulitan bisa chat guru

Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Tugas Matematika dikumpulkan pada akhir Week-4
3. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
4. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
5. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
6. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
7. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
8. Penilaian hasil kerja 30%

Ceck List Tugas siswa


January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
- - - √
MONTHLY PLANNER
“KEWARGANEGARAAN”
KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Week-1 BAB Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908


7-11 Jan ‘19 Kondisi bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 (page 76)
Tugas: Kerjakan aktivitas 4.1 (page 79) secara individu dengan sumber
buku/internet dan kirimkan by email
Week-2 Perintis kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik
14-18 Jan ‘19 Indonesia (page 80)
Week-3 Mewujudkan persatuan dan kebanggaan sebagai bangsa wujud nilai kebangkitan
7-11 Jan ‘19 nasional (page 81)
1. Mewujudkan Persatuan Indonesia
2. Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
Week-4 BAB Sumpah pemuda dalam bingkai bhinneka tunggal ika (page 95-104)
21-25 Jan ‘19 Subbab arti dan makna sumpah pemuda dalam perjuangan kemerdekan
Republik Indonesia
1. Peran perjuangan pemuda dalam organisasi kepemudaan
2. Arti dan makna sumpah pemuda dalam perjuangan kemerdekaan republik
Indonesia

Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
3. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
4. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
5. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
6. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
7. Penilaian hasil kerja 30%

Ceck List Tugas siswa


January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
√ - - -
MONTHLY PLANNER
“ENGLISH”
KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Week-1 Chapter VII =My uncle is a zookeeper


7-11 Jan ‘19 Describe the animal in the zoo
Week-2 Collecting information on the table (page 89)
14-18 Jan ‘19 Collecting information on the table (page 90) describe lion and elephant
Week-3 Zoo keepers routines (page 91), rewrite what the zookeepers do as routines by
7-11 Jan ‘19 picture (page 93)
Week-4 Translate associating (page 95-97) kemudian tuliskan rutinitas mereka pada
21-25 Jan ‘19 halaman 98 sesuai contoh di point 1

Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Seluruh tugas dikirim di minggu terakhir bulan januari
3. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
4. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
5. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
6. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
7. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
8. Penilaian hasil kerja 30%

Ceck List Tugas siswa


January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
- - - √
MONTHLY PLANNER
“BAHASA INDONESIA”
KELAS VIII SMP
PKBM IMANUEL HOMESCHOOLING

Week-1 Pengertian teks eksplanasi (page 128)


7-11 Jan ‘19 Ciri-ciri teks eksplanasi (page 129-132)
Week-2 Menentukan gagasan umum teks ekplanasi
14-18 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan kegiatan 5.3 (page 134) secara individu
Week-3 Menelaah isi, struktur dan kaidah teks eksplanasi
7-11 Jan ‘19 1. Pola teks eksplanasi bersifat kausalitas dan kronologis 137
2. Struktur teks eksplanasi
Tugas: Kerjakan kegiatan 5.5 (page 137) menentukan pola pengembangan
kutipan teks eksplanasi
Week-4 3. Kaidah kebahasaan teks eksplanasi
21-25 Jan ‘19 Tugas: Kerjakan kegiatan 5.8 (page 134) point B, menyusun kalimat dengan pola
pengembangan yang benar

Keterangan:
1. Tugas bisa diketik ataupun ditulis tangan
2. Tugas bisa dikirim email ke alamat juniorhighschool.imanuelhs@gmail.com
3. Email diterima setiap akhir minggu (Jumat) maksimal pukul 12.00
4. Tugas yang dikirim digunakan untuk penilaian kinerja, partisipasi dan keterampilan siswa
5. Latihan soal silahkan dicek di alamat email secara berkala
6. Jika email sudah diterima, siswa mendapatkan nilai kinerja, partisipasi dan keterampilan
70%
7. Penilaian hasil kerja 30%

Ceck List Tugas siswa


January
Week-1 Week-2 Week-3 Week-4
- √ √ √