PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
SEKTOR 04
Sekretariat : SMPN 1 Kandanghaur
Jalan Raya Kandanghaur No.. 284 Telp. (0234) 505503 Indramayu 45254

PENILAIAN AKHIR TAHUN SMP

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LEMBAR SOAL
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : VIII (Delapan)/Genap
Hari dan Tanggal : Rabu, 23 Mei 2018
Waktu : 07.30 – 09.00 WIB

Petunjuk Umum :
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula dengan penghapus sampai
bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar!

1. Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde
Oost Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan
tindakan dengan melaksanakan politik ….
A. Devide et impera C. Etische Politic
B. Balas budi D. Dumping
2. Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa guna
membangun jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita.
Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian menerapkan Cultur stelsel (tanam paksa). Sistem
tanam paksa mewajibkan rakyat ….
A. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman komoditas dan hasilnya
diserahkan kepada pemerintah
B. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain lada, kina,
tembakau dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah
C. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah ditentukan dan
hasilnya diserahkan ke pemerintah
D. Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan menjual
hasilnya kepada pemerintah
3. Perhatikan nama-nama berikut ini
1) Baron Van Houvel
2) Van Den Bosch
3) Mr. Van Deventer
4) Edward Douwes Dekker

SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan 1

 Orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat
Indonesia karena diterapkannya tanam paksa adalah ….
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 4 D. 2, 3, dan 4
4. Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern
yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di
bentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ….
A. Wahidin Sudirohusodo C. Cipto Mangunkusumo
B. Suwardi Suryaningrat D. Sutomo
5. Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut
1) Wahidin Sudirohusodo
2) Sutomo
3) Suwardi Suryaningrat
4) Cipto Mangunkusumo
Tokoh-tokoh perintis Kebangkitan Nasional dalam perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia
ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, dan 3 B. 2, 3, dan 4 C. 1, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4
6. Dalam hal kehidupan berbangsa dan bernegara, kita perlu mengangkat kembali nilai-nilai semangat
juang, khususnya nilai-nilai yang terkandung dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, antar lain nilai produktivitas, yaitu ….
A. Sarana dan prasarana yang mampu mendorong masyarakat untuk kreatf dan produktif
B. Tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
C. Keseimbangan antara kehidupan jasmani dan rohani
D. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
7. Perhatikan pernyataan berikut
1) Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai upaya untuk melestarikannya
2) Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin
3) Menjaga kelestarian alam
4) Membuang sampah pada tempatnya
Dari pernyataan tersebut perilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia
ditunjukkan pada nomor ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 3, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 2, dan 4
8. Perhatikan syair lagu berikut ini
Bangun pemudi pemuda Indonesia
Tangan bajumu singsingkan untuk negara
Masa yang akan datang kewajibanmulah
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa
Menjadi tanggunganmu terhadap nusa
Syair lagu tersebut memiliki makna yaitu ….
A. Pemudi pemuda Indonesia harus bangkit menuju masa depan gilang gemilang
B. Pemudi pemuda Indonesia harus memiliki tanggung jawab demi bangsa dan negara agar hidup
adil dan makmur
C. Pemudi pemuda Indonesia tidak boleh berpangku tangan karena masa depan bangsa dan negara
ada pada generasi mudanya
D. Pemudi pemuda Indonesia mempunyai tanggungan terhadap masa depan bangsa dan negara
9. Perhatikan gambar di samping.
Kegiatan pada gambar tersebut merupakan perwujudan dari nilai ….
A. Religius
B. Kemanusiaan
C. Produktivitas
D. Keseimbangan

2 SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan

10. Tindakan masa kini yang tidak sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan
adalah ….
A. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia belajar dengan
serius
B. Indah ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan terkenal
C. Diana merasa sangat bersedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tiada ada biaya
D. Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar
11. Indonesia adalah suatu negara yang letak wilayahnya sangat strategis, memiliki keindahan alam, kaya
akan flora dan fauna yang beraneka ragam. Hal ini menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki
berbagai ….
A. Keistimewaan C. Keunggulan
B. Kehebatan D. Kelebihan
12. Berikut yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….
A. Meskipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan
berusaha mencari beasiswa sehingga ia kini dapat sekolah
B. Tuti sangat senang dengan budaya dari negara K, bahkan pakaian dan logat bicaranya identik
dengan budaya negara K
C. Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan padi yang tahan hama karena tanaman padi
milik ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
D. Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari
setelah sekolah
13. Pemerintah mencanangkan …. kalian yang pada saat ini berusia 13 – 14 tahun pada tahun 2045 akan
berusia 41 – 42 tahun, maka kalianlah yang akan menentukan keberhasilan apa yang telah pemerintah
canangkan. Oleh karena itu diharapkan sebagai pemuda untuk selalu dapat menjaga perilaku agar
tidak menyimpang yang merusak masa depan. Menurut kalian kalimat yang tepat untuk melengkap
titik-titik yang ada pada wacana tersebut adalah ....
A. Keluarga Berencana C. Program Pertukaran Pemuda
B. Indonesia Bisa D. Indonesia Emas 2045
14. Perhatikan wacana berikut!
“Indonesia untuk pertama kalinya melakukan ekspor perdana daging sapi wagyu ke Myanmar
dilakukan oleh PT Santoso Agrindo melalui Bandara Internasional Soeta” (Republika, Kamis 8
Februari 2018)
Berdasarkan wacana tersebut, pemerintah Indonesia ….
A. Terus berupaya untuk menggenjot ekspor berbagai komoditas strategis termasuk produksi
pertanian
B. Telah mampu melaksanakan ekspor perdana produk pertanian
C. Saat ini terus berupaya menjadi eksportir produk pertanian
D. Memberikan kepercayaan kepada PT Santoso Agrindo untuk mengekspor daging sapi wagyu
15. Organisasi yang lahir setelah Budi Utomo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo dkk adalah ….
A. Jong Sumateramen Bond C. Jong Java
B. Trikoro Dharmo D. Sekar Rukun
16. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh penggagasnya yaitu ….
A. Perhimpunan Pelajar Indonesia C. Trikoro Dharmo
B. Perhimpunan Indonesia D. Perhimpunan Pelajar-pelajar Indonesia
17. Rapat pertama, Sabtu 27 Oktober 1928, M. Yamin menguraikan tentang arti dan hubungan persatuan
dan pemuda. Menurut beliau, ada lima faktor yang dapat memperkuat Indonesia yaitu sejarah,
kemauan, hukum adat ….
A. Bahasa dan pendidikan
B. Bahasa dan lagu kebangsaan
C. Bendera kebangsaan dan lambang negara
D. Bahasa dan bendera negara

SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan 3

18. Perhatikan nama-nama berikut
1) Soegondo Djojopoespito
2) R. M. Djoko Marsaid
3) Amir Syarifuddin
4) WR. Supratman
5) Senduk
6) Johanes Leimena
Yang menjadi panitia Kongres Pemuda II antara lain ditunjukkan nomor ….
A. 1, 2, 3, 4, dan 5 C. 2, 3, 4, dan 6
B. 1, 2, 3, 5, dan 6 D. 3, 4, 5, dan 6
19. Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M. Sunario sedang berpidato pada
sesi terakhir kongres. Rumusan tersebut ditulis oleh ….
A. Soegondo Djojopoespito C. Moehammad Yamin
B. M. Tabrani D. Amir Syarifuddin
20. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku, bertumpah darah, yang satu, tanah air Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung Bahasa persatuan Bahasa Indonesia
4) Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia
Dari pernyataan tersebut isi teks Sumpah Pemuda ditunjukkan nomor ….
A. 2, 3, dan 4 C. 1, 2, dan 4
B. 1, 2, dan 3 D. 1, 3, dan 4
21. Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih
kemerdekaan tetapi juga ….. bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Menurut kalian jawaban yang
tepat untuk melengkapi wacana tersebut adalah ....
A. Menumbuhkan rasa cinta C. Menggerakkan hati
B. Mempertegas jati diri D. Mempertegas keinginan
22. Tanah air Indonesia adalah seluruh wilayah Indonesia baik di darat maupun di laut yang luasnya
mencapai 5.180.053 km2 dan memiliki pulau sebanyak 13.466 pulau. Indonesia disebut juga
Nusantara yang artinya ….
A. Kepulauan yang terpisahkan oleh lautan
B. Pulau yang dipisahkan oleh lautan
C. Pulau di antara lautan
D. Kepulauan yang dikelilingi oleh daratan
23. Aku merupakan tokoh pahlawan nasional Indonesia. Saat dieksekusi mati pada tanggal 5 September
1949 menolak untuk menutup mati, karena aku ingin melihat peluru penjajah menebus dadaku. Aku
adalah ....
A. I Gusti Ngurah Rai C. Chairil Anwar
B. Robert Wolter Mongonsidi D. Wage Rudolf Supratman
24. Dari sejarah Sumpah Pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan
membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. Yang tidak termasuk nilai-nilai
luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah ….
A. Cinta bangsa dan tanah air
B. Sikap rela berkorban
C. Aktualisasi diri
D. Mengutamakan kepentingan bangsa serta dapat menerima dan menghargai perbedaan
25. Dalam peristiwa Sumpah Pemuda yang bersejarah, untuk pertama kalinya diperdengarkan lagu
kebangsaan Indonesia dan dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 yaitu pada media cetak ….
A. Lembaran Negara C. Surat Kabar Sin Po
B. Berita Negara D. Surat Kabar Kompas

4 SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan

26. “Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya
akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….
A. Perubahan yang dilakukan pemuda dapat dilihat dari apa yang dicontohkan para orang tua
B. Kekuatan orang tualah yang dapat memajukan sebuah negara dari pada perubahan yang dapat
dilakukan pemuda
C. Bukanlah jumlah sepuluh pemuda melainkan penggambaran betapa dahsyat apa yang bisa
dilakukan pemuda dalam melakukan perubahan
D. Orang tua membantu, membimbing, mengarahkan, para pemuda, sedangkan pemuda hanya
dapat melihat tanpa melakukan apapun
27. Perhatikan pernyataan berikut
1) Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar bendera negara
2) Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial
3) Mengibarkan bendera negara yang rusak, robek, luntur, kusut atau kusam
4) Mencetak, menyulam, menulis huruf, angka dan gambar
5) Mengibarkan bendera negara di depan gedung sekolah
Dari pernyataan tersebut, hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap dengan bendera negara adalah ….
A. 1, 2, 3, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5
B. 2, 3, 4, dan 5 D. 1, 2, 3, dan 4
28. Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara.
Hal ini dinyatakan di dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ….
A. Pasal 35 C. Pasal 36A
B. Pasal 36 D. Pasal 36B
29. Perhatikan gambar berikut
Berdasarkan gambar tersebut jumlah bulu
yang ada pada bagian ekor burung Garuda adalah ….
A. 8 helai
B. 17 helai
C. 19 helai
D. 45 helai
30. Tujuan para siswa menyanyikan lagu kebangsaan pada awal kegiatan belajar adalah untuk ….
A. Menanamkan nasionalisme C. Menanamkan kebiasaan baik
B. Menanamkan patriotism D. Agar hafal syair lagunya
31. Dalam buku empat pilar kehidupan berbangsa dan bernegara (2012) dijelaskan bahwa Indonesia
berasal dari bahasa latin yaitu “Indus dan nesos yang artinya ....
A. India dan pulau-pulau C. Hindia Belanda
B. Negara kepulauan D. Nusantara
32. Lahir di Blitar Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Ayahku bernama
Raden Soekemi Sosrodiharjo dan ibuku bernama Ida Ayu Nyoman Rai, pernah menjadi Presiden
pertama Republik Indonesia. Siapakah tokoh yang dimaksud tersebut?
A. Megawati C. Moh. Hatta
B. Soeharto D. Ir. Soekarno
33. “Bangsa Belanda sebagai bangsa serakah yang telah menindas dan merampas kemerdekaan bangsa
Indonesia”.
Pernyataan tersebut terdapat pada buku yang berjudul ....
A. Di Bawah Bendera Revolusi C. Indonesia Menggugat
B. Penyambung Lidah Rakyat D. Ku Antar Kau Ke Gerbang
34. Perhatikan nama tokoh di bawah ini
1) Pringgodigdo 4) Douwes Dekker
2) Agus Salim 5) Tjipto Mangunkusumo
3) Suwardi Suryaningrat

SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan 5

 Dari pernyataan tersebut tiga tokoh Indische Partij adalah ....
A. 1, 2, dan 3 C. 3, 4, dan 5
B. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 5
35. Perjuangan masa ini tidak terbatas waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir
nasional seperti yang tercantum dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut terdapat pada ....
A. Periode I : Masa sebelum Pergerakan Nasional
B. Periode II : Masa Pergerakan Nasional
C. Periode III : Masa Proklamasi dan Perang Kemerdekaan
D. Periode IV : Masa Perjuangan Mengisi Kemerdekaan
36. Setiap warga negara Indonesia memiliki hak untuk memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk
memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Pernyataan tersebut merupakan wujud dari
Indonesia sebagai kesatuan ....
A. Ekonomi C. Sosial Budaya
B. Wilayah D. Ekonomi
37. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya
dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan
kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari
Indonesia sebagai satu kesatuan ....
A. Politik C. Pertahanan dan Keamanan
B. Ekonomi D. Sosial Budaya
38. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara
merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu ....
A. Rela berkorban C. Semangat kekeluargaan
B. Cinta tanah air D. Membina persatuan dan kesatuan
39. Perhatikan pernyataan berikut
1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia
2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa
3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama
Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....
A. Membina persatuan dan kesatuan C. Semangat mengabdi
B. Cinta tanah air D. Rela berkorban
40. Pa Dudi seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia seorang yang
sangat disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi.
Sikap yang dilakukan oleh Pa Dudi mencerminkan ....
A. Ketokohan C. Keteladanan
B. Kebangsaan D. Pewarisan

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

41. Tuliskan perbedaan perjuangan bangsa Indonesia sebelum dan sesudah 1908!
42. Jelaskan arti penting kebangkitan nasional bagi bangsa Indonesia!
43. Tuliskan 4 contoh perilaku sebagai wujud pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Sumpah
Pemuda!
44. Tuliskan 4 contoh keteladanan yang dapat kalian lakukan di lingkungan sekolah!
45. Tuliskan 4 tantangan yang sedang dihadapi bangsa dan negara Indonesia!

 Selamat Mengerjakan 

6 SOAL PAT – Pendidikan Kewarganegaraan