PROVA DE RECUPERAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA A

2019-1
Professor: Carlos Augusto B. Leite

Orientações: escolha o número de questões correspondente ao número de

resenhas não realizadas. O tamanho mínimo esperado para cada questão é de
duas páginas.
• Fez 3, 2 ou 1 resenha = 3 questões.
• Fez 4, 5 ou 6 resenhas = 2 questões.
• Fez 7, 8 ou 9 resenhas = 1 questão.
Caso tenha feito 10 resenhas e queira tentar recuperar conceito C, escolha 2
questões. Caso tenha feito 10 resenhas e queira tentar recuperar conceito B,
escolha 1 questão.
Letra: times new roman ou arial, 12.
Espaçamento: 1,5.
Prazo de entrega: 18 de julho, pelo e-mail: guto.leite82@gmail.com
Muita atenção às orientações e ao prazo, para que a recuperação não seja
invalidada!

Questões:

1) Se perguntado por um hipotético aluno sobre qual a relevâcia de estudar os

textos visitados no curso do século XVI dentro de um curso de Literatura
Brasileira, o que você responderia? Mobilize trechos dos textos estudados em
sua resposta.

2) Pensando no decoro como instância social compartilhada de regramentos da

prática e do discurso – que contrabalanceava o absolutismo monárquico e
equilibrava as práticas de poder dos nobres –, analise as obras de Gregórios de
Matos ou de Padre Antônio Vieira a partir desta noção. Cite trechos de sonetos
ou sermões em sua resposta.

3) Reagindo a certa exacerbação maneirista, o neoclassicismo propunha que a

beleza estava ligada à naturalidade e à racionalidade. Em síntese modesta, era
tão mais bonito quanto mais entendível, mediante a razão. No caso brasileiro,
entretanto, o arcadismo conviveu com uma notável população escrava e um
capitalismo de cepa extrativista, ou seja, em estado ainda primitivo, em relação
ao centro da economia do mundo na época. Escolha um dos escritores árcades
brasileiros e ensaie como a estética árcade e um mundo de violências conviviam,
especificamente, em determinado poema selecionado por você.

4) Compare a maneira como ocorre a representação da escravidão nas obras de

Manoel Antônio de Almeira, Maria Firmina dos Reis e Martins Pena. Utilize
exemplos dos três livros para materializar a comparação.

5) Selecione um poema romântico brasileiro, faça uma leitura crítica desse

poema e argumente pelas especificidades da estética de seu autor no quadro da
poesia romântica brasileira e em comparação com o que se entende
“universalmente” como romantismo.