CALIFICACIÓN

ESCUELA GUIDO GOMEZ MUÑOZ

NOMBRE DE LA ASIGNATURA NATURALES
NOMBRE DEL PROFESOR: CYNTHIA ZAPATA
ANGELICA MUÑOZ
CURSO: 3°

EVALUACIÓN DE NATURALES

Nombre del Alumno: ___________________________________ Fecha: ____ /05/2019

Objetivos
OA 10. Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las
direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.
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Puntaje Ideal: Puntaje final

Instrucciones:

 Lee cuidadosamente cada pregunta y enunciado antes de contestar

 Resuelve usando lápiz de grafito
 Mantén en todo momento el silencio, de tener alguna duda, levanta tu mano para ser asistido.
I. Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta. Recuerda que es solo
una la alternativa. (2 puntos cada una)

1. Observa la imagen. ¿Quién escucha el sonido de la campana?

A B

a) El niño A.
b) El niño C.
c) Todos los niños.

C D

2. ¿Cómo viaja el sonido?

a) En forma vertical.
b) A través de ondas.
c) El sonido no viaja.

3. Una ambulancia pasó por mi casa y mientras se alejaba, se seguía escuchando la sirena.
¿Por qué?

a) Porque las ambulancias poseen un gran parlante.

b) Porque su sonido se propaga en todas las direcciones.
c) Porque el sonido se refleja en las paredes de la casa.

4. ¿Cómo compararías el sonido de un motor de auto con un maullido de un gato?

a) El sonido del motor de auto tiene la misma intensidad que el maullido del gato.
b) El sonido del motor de auto tiene menor intensidad que el maullido del gato.
c) El sonido del motor de auto tiene mayor intensidad que el maullido del gato.

5. ¿Cuál de los siguientes sonidos es más agudo?

a) b) c) d)
6. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una propiedad del sonido?

a) El sonido viaja en línea recta.

b) El sonido viaja en línea curva.
c) El sonido se propaga en todas direcciones.

7. ¿Cuáles de las siguientes características corresponden al sonido?

a) Tono y reflexión.
b) Intensidad, duración y timbre
c) Tono y absorción.

OBSERVA LA SIGUIENTE TABLA Y RESPONDE LAS PEGUNTAS 8 Y 9.

En el gráfico se muestra la intensidad de algunos sonidos.

8. Según la información de la tabla, ¿cuál es el sonido con menor intensidad?

a) Avión.
b) Sirena.
c) Susurro.

9. Según la información de la tabla, ¿cuál es el sonido con menor intensidad?

a) Avión.
b) Sirena.
c) Susurro.

10. ¿Qué órgano del sentido ocupamos para percibir el sonido?

a) El oído.
b) La audición.
c) El olfato.

11. ¿Qué sentido nos permite percibir el sonido?

a) El oído.
b) La audición.
c) El gusto.

12. La intensidad de un sonido se refiere al:

a) Volumen de las vibraciones
b) Volumen que puede ser (fuerte o débil) y está asociada a la amplitud de la vibración.
c) Al movimiento del sonido
 13. El tono de un sonido se refiere a

a) A cuan alto (agudo) o bajo (grave) es un sonido y está asociado a la frecuencia

b) El sonido que se va apagando a medida que la amplitud disminuye
c) La vibración de un movimiento regular de un lado para otro

II. Observa la imagen y responde las preguntas.

a) ¿Quién emite el sonido? (2 puntos)

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b) ¿Quién lo recibe? (2 puntos)

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c) ¿Qué pasa con el sonido cuando choca con la pared? (3 puntos)

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III.- ESRIBE CADA CARACTERISTICA DEL SONIDO SEGÚN CORRESPONDA ( 16 puntos)

SONIDO ALTURA O INTENSIDAD TIMBRE DURACION

TONO Fuerte o debil Que suena Largo o corto
Grave o agudo
LADRIDO DE
PERRO GRANDE
SIRENA DE
BOMBEROS
UNA
MOTOCICLETA
SONIDO DE UN
VIOLIN