Professora Rose Vianna

Língua Portuguesa
Exercícios

EXERCÍCIOS

1. Assinale a alternativa que, em conformidade com a norma padrão, reproduz o sentido original do período
“Sempre que um livro de arquitetura me cai às mãos, a primeira coisa que procuro é saber se Brasília ou os
arquitetos que a construíram estão nele.”

(A) Toda a vez que um livro de arquitetura me cai às mãos, a primeira coisa que procuro é saber se Brasília ou os
arquitetos, os quais a construíram, estão nele.

(B) A primeira coisa que procuro, toda vez que um livro de arquitetura me cai às mãos, é saber se Brasília ou os
arquitetos que lhe construíram estão nele.

(C) Quando um livro de arquitetura me cai às mãos esporadicamente a primeira coisa que procuro é saber se Brasília
ou os arquitetos que a construíram estão nele.

(D) A primeira coisa que procuro, sempre que um livro de arquitetura me cai às mãos, é saber se Brasília ou os
arquitetos que a construíram estão nele.

(E) Saber se Brasília ou os arquitetos em cuja a construção trabalharam estão nele é a primeira coisa que procuro,
sempre que um livro de arquitetura me cai às mãos.

2. Acerca da oração “as categorizações socialmente vazias que são encontradas em muitas noções sobre
sustentabilidade que não contemplam a diversidade social e suas formas de apropriação e de uso dos recursos e do
ambiente.”, assinale a alternativa correta.

(A) O complemento de “contemplam’’ é formado por dois núcleos, “diversidade” e “formas”.

(B) O verbo “contemplam” tem como núcleos do complemento “diversidade”, “formas” e “uso”.

(C) Se o “que” fosse suprimido, haveria alteração semântica do texto.

(D) Os termos “de apropriação” e “de uso dos recursos e do ambiente” são complementos do verbo “contemplam”.

(E) Os termos “dos recursos” e “do ambiente” são complementos do nome “apropriação”.

3. De acordo com os mecanismos de coesão e com os aspectos morfossintáticos prescritos pela norma-padrão da
língua portuguesa, assinale a alternativa que reproduz o sentido integral do período “A sugestão da empresa é que,
terminado o refrigerante, a tira protetora possa servir como um bracelete para o consumidor.”

(A) A empresa, cujo refrigerante termina, sugere que a tira protetora possa servir como um bracelete ao
consumidor.

(B) Caso o refrigerante acabe, a sugestão da empresa é que o consumidor utilize a tira protetora como se ele fosse
um bracelete.

(C) A empresa sugere que, no momento onde o refrigerante tiver acabado, a tira protetora possa servir como um
bracelete para o consumidor.

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(D) A empresa, cuja sugestão é que, depois de terminado o refrigerante, a tira protetora possa servir como um
bracelete o consumidor.

(E) A sugestão da empresa é que, quando o refrigerante tiver terminado, a tira protetora possa ser utilizada como
um bracelete pelo consumidor.

O Muiraquitã é considerado um verdadeiro amuleto da sorte. Ele consiste em um sapinho feito de pedra ou argila,
geralmente de cor verde, confeccionado em jade.

Os indígenas contam que esses batráquios eram confeccionados pelas índias que habitavam as margens do rio
Amazonas. As belas índias, nas noites de luar que clareavam a terra, dirigiam-se ao lago mais próximo e
mergulhavam em suas águas, retirando, do fundo, bonitas pedras, as quais modelavam rapidamente, e ofereciam-
nas aos seus amados como um talismã.

Esse talismã, pendurado ao pescoço na hora da caça, trazia boa sorte e felicidade ao guerreiro.

Ainda hoje, muitas pessoas acreditam que o Muiraquitã traz felicidade e consideram-no um amuleto da sorte.

Disponível em: <http://www.sohistoria.com.br/lendasemitos /muiraquita/>. Acesso em: 20 jul. 2013. (com

adaptações).

4. Com fundamento na estrutura linguística e na organização das ideias do texto, assinale a alternativa correta.

(A) A oração “que habitavam as margens do rio Amazonas” (linhas 5 e 6) restringe o sentido do substantivo “índias” .

(B) As vírgulas empregadas para separar o termo “nas noites de luar que clareavam a terra” (linhas 6 e 7) são
empregadas para marcar uma explicação.

(C) O termo “-nas” (linha 9) tem função de objeto indireto do verbo “ofereciam” (linha 9).

(D) O termo “as quais” (linha 8) é sujeito da forma verbal “modelavam” (linha 9).

(E) A forma verbal “modelavam” (linha 9) tem como sujeito “As belas índias” (linha 8) e como objeto “as quais” (linha
8), que substitui o termo “bonitas pedras” (linha 6).

[...] sobre qualquer coisa que um homem possa presidir, ele será, se souber do que precisa e ser for capaz de provê-
lo, um bom presidente, quer tenha a direção de um coro, uma família, uma cidade ou um exército. Não é também
uma tarefa punir os maus e honrar os bons? Portanto, Nicomaquides, não desprezeis homens hábeis em administrar
seus haveres; pois os afazeres privados difere dos públicos somente em magnitude;

em outros aspectos, são similares, mas o que mais se deve observar é que nenhum deles pode ser gerido sem
homens, nem os afazeres privados são geridos por uma espécie de homem e os públicos por outra: pois aqueles que
conduzem os negócios públicos não utilizam homens de natureza diferentes daqueles empregados pelos que gerem
negócios privados; e os que sabem empregá-los conduzem tanto os negócios públicos quanto os privados,
judiciosamente, enquanto aqueles que não sabem errarão na administração de ambos.

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(Sócrates, 470 a.C. – 399 a.C.), citado por CHIAVENATO (1997, p.50-1).

5. Julgue os itens a seguir acerca do texto I.

I- Em “pois os afazeres privados difere dos públicos somente em magnitude” (linhas 7 e 8) há um problema de
concordância, pois o verbo deveria concordar com seu sujeito que está posposto ao verbo.

II- Em “gerem negócios privados; e os que sabem empregá-los” (linhas 13 e 14) o ponto e vírgula foi empregado
porque a conjunção “e” foi utilizada inadequadamente em uma enumeração.

III- O vocábulo “Nicomaquides” (linha 5) exerce função de aposto.

IV- O vocábulo “ambos” (linha 17) é um elemento anafórico que retoma os tipos de negócios mencionados em
“conduzem tanto os negócios públicos quanto os privados, judiciosamente,” (linhas 14 e 15).

A quantidade de itens certos é igual a

(A) 1.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 4.

6. O trecho “Ela está criando uma sociedade global, (...)” estaria adequadamente transposto para a voz passiva
analítica em

(A) “Ela será criada por uma sociedade global, (...)”.

(B) “Uma sociedade global seria criada por ela, (...)”.

(C) “Uma sociedade global está sendo criada por ela, (...)”.

(D) “Ela poderia ser criada por uma sociedade global, (...)”.

7. Caso fosse necessário substituir os termos destacados, no período “apresentar a Campanha Nacional de Doação
de Órgãos e o balanço de transplante do primeiro semestre deste ano.”, por apenas um pronome oblíquo, a nova
redação, conforme a norma padrão, deveria ser

(A) apresentá-las.

(B) apresentá-los.

(C) apresentar-lhe.

(D) apresentar-lhes.

(E) apresentar-los.

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“O Ministério da Saúde realiza evento para apresentar a Campanha Nacional de Doação de Órgãos e o balanço de
transplante do primeiro semestre deste ano. O Brasil é referência mundial na área. Atualmente, 95% das cirurgias no
País são realizadas no Sistema Único de Saúde (SUS). Após a solenidade, o ministro da Saúde, Alexandre Padilha,
atenderá a imprensa.”

8. Considerando a norma padrão, assinale a alternativa correta sobre o emprego dos mecanismos de coesão no
texto e a relação entre as partes que o compõem.

(A) A conjunção “para” (linha 1) introduz uma ideia de finalidade e poderia ser substituída por afim de.

(B) A conjunção “e” (linha 2), excepcionalmente, foi empregada como um conectivo adversativo.

(C) No trecho “Após a solenidade” (linhas 5 e 6), o termo destacado retoma “evento” (linha 1), por isso poderia ser
substituído por esta solenidade

(D) O pronome “deste” (linha 3) não poderia, sob hipótese alguma, ser substituído por desse.

(E) A conjunção “Após” (linha 5) foi empregada para expressar uma ideia de consequência.

9. São acentuados pela mesma regra os vocábulos

(A) “Ministério” e “Saúde”.

(B) “Saúde e “Órgãos”.

(C) “referência” e “área”.

(D) “é” e “País”.

(E) “País” e “Único”.

“Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia, chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência
cuspindo fogo e lendo fotonovelas.”

10. Sobre os aspectos gramaticais que envolvem o 2º período do texto, assinale a alternativa correta.

(A) De acordo com a norma padrão, o trecho “Um dia, chegou em casa” (linhas 1 e 2) deveria ser escrito da seguinte
maneira: Um dia, chegou a casa.

(B) A oração “que vira no campo dois dragões da independência” (linhas 2 e 3) desempenha o papel de objeto
indireto em relação à anterior.

(C) A redação o qual cuspia fogo e lia fotonovelas poderia substituir a oração “cuspindo fogo e lendo fotonovelas”
(linha 3).

(D) A oração “cuspindo fogo” (linha 3) apresenta sujeito indeterminado.

(E) “fogo” (linha 3) e “fotonovelas” (linha 3) desempenham funções sintáticas diferentes.

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11. Se, em “A mãe botou-o de castigo” (linha 4), fosse inserido o advérbio não logo após o substantivo “mãe”,

(A) a mesóclise seria obrigatória.

(B) a ênclise seria facultativa.

(C) a próclise seria proibida.

(D) a próclise seria facultativa.

(E) a próclise seria obrigatória.

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