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Sensibilización y abordaje de la migración en Colombia

Por:

Ketty Digner Perea Perea

35586422

Presentado a:

Claudia Patricia Echeverry

Universidad Nacional a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa: Psicología

Cátedra social Unadista

Tadó 2019
Sensibilización y abordaje de la migración en Colombia

Resumen

El objetivo de esta acción solidaria es sensibilizar y empoderar al estudiante Unadista

en la temática de la migración en Colombia, respecto a sus causas y consecuencias, en el

diagnostico y desarrollo de de actividades comunitarias y académicos, además de

propiciar la adquisición de conocimientos que sensibilicen a la población, y en caso de

inmigrantes conocer entidades que brindan apoyo a este tipo de población.

Para ello, se diseñó y expuso un folleto con el concepto de migración, principales

migrantes en Colombia, las leyes colombianas frente la inmigración, como también las

entidades gubernamentales y no gubernamentales que le brindan ayuda a este sector de la

población para elevar la calidad de vida de toda esta población fluctuante en el país

El desarrollo de esta actividad solidaria permite concluir que, los participantes han

conocido toda esta problemática son consientes de la situación con este grupo humano y el

estigma y la exclusión que son sometidos en algunos sectores sociales.

Palabras clave: Migración , estudiante, estrategias, problemática , estigmatización,

sensibilización.
.

Introducción.

En el presente artículo, se aborda la problemática creciente que actualmente vive el país

por una cantidad inesperada de inmigrantes que actualmente han llegado al país

principalmente en ciudades como Cucuta, Bucaramanga y Bogotá,

A partir de la temática se realizó un diagnostico solidario con los estudiantes Unadistas

matriculados en distintos programas académicos que estuviesen cursando últimos semestres

, dicho diagnostico se llevó a cabo con base en la aplicación del instrumento: Diagnóstico

Básico entrevistas a entidades que ayudan a inmigrantes , con base en los hallazgos

encontrados se procedió a la elaboración del plan de acción, para posteriormente llevar a

cabo su aplicación en la comunidad abordada, el plan y la acción solidaria se desarrolló en

el término de (45) minutos , donde se explicó a cada participante, a través de una breve

exposición en folletos , el concepto de migración, los principales inmigrantes en

Colombia, políticas estatales y ayudas que se prestan a esta población . Posteriormente, se

evaluó en el participante su apropiación de la información recibida, los conceptos

aprendidos, así como su asimilación de la problemática.

Los resultados alcanzados con el plan de acción ejecutado por cada integrante del grupo,

radican en empoderamiento de la temática “Migración en Colombia”, así como también se


fomentó un enfoque diferencial e incluyente frente al trato que debe recibir el inmigrante

por parte de la población Colombiana.


Desarrollo del tema

La acción solidaria emerge de la identificación de una problemática comunitaria en

particular a través del proceso de interacción y comunicación entre los integrantes de la

comunidad , esto con la finalidad de formular y establecer posibles soluciones a la

problemática, de este ejercicio dinámico comunitario se generan acciones orientadas a la

solución de la problemática fomentando la sinergia y el fortalecimiento y desarrollo de la

convivencia comunitaria, fortaleciendo los lazos de hermandad y unidad, y de igual forma

la búsqueda de soluciones innovadoras y creativas en las que se haga uso de los recursos

comunitarios, esto genera una mayor cohesión social facilitando la transformación de su

contexto, todo con miras a mejorar la calidad de vida comunitaria.

La migración humana

En nuestros días, las migraciones transfronterizas se han situado en el centro de la

atención pública de numerosas sociedades, constituyendo un asunto de alta prioridad para

gobiernos y organismos internacionales.

Las noticias e informaciones relativas a las migraciones gozan de una presencia

constante en los medios de comunicación. Las políticas públicas que intentan, generalmente

con fortuna limitada, gestionar los Flujos migratorios y sus consecuencias e implicaciones

nunca han sido tan abundantes. Aunque las migraciones actuales no sean las mayores de la
historia las de hace un siglo fueron superiores en volumen, en términos relativos en ningún

tiempo pasado han alcanzado significación y relevancia comparables.

El extraordinario interés que despiertan tiene un claro correlato en el ámbito académico y

científico en general. Una plétora interminable de investigaciones arroja una luz

constantemente renovada sobre múltiples facetas del fenómeno. El número de

publicaciones a ellas dedicada, en prácticamente todas las disciplinas de las ciencias

sociales, desborda la capacidad de seguimiento de los estudiosos. No es de extrañar que el

conocimiento de las migraciones internacionales haya progresado considerablemente.

De este progreso ha participado también el pensamiento o la reflexión teórica, pero sólo

en una medida limitada. Ha aumentado el número de teorías a disposición de los

investigadores, pero es dudoso que el arsenal teórico existente esté a la altura de las

exigencias de una realidad tan multifacética como dinámica.

Las migraciones son el resultado de decisiones individuales, tomadas por actores

racionales que buscan aumentar su bienestar al trasladarse a lugares donde, la recompensa

por su trabajo, es mayor que la que obtienen en su país, en una medida suficientemente alta

como para compensarlos costes tangibles e intangibles que se derivan del desplazamiento.

Se trata, por lo tanto, de un acto individual, espontáneo y voluntario, basado en la

comparación entre la situación actual del actor y la ganancia neta esperada que se deriva del

desplazamiento, resultado de un cálculo coste beneficio. Se infiere de ello que los

migrantes, una vez estudiadas todas las alternativas disponibles, tenderán a dirigirse a

aquellos lugares donde esperen obtener un rendimiento neto mayor. En la medida en que
supone incurrir en ciertos costes con el fin de obtener mayores rendimientos del propio

trabajo, la migración constituye una forma de inversión en capital humano (Sjaastad, 1962)

Históricamente, las principales causas de migración masiva han sido los conflictos

bélicos seguidos por los motivos socio-económicos. Estos últimos parecen ser el caso

de la mayoría de los migrantes venezolanos y colombo-venezolanos, quienes llegan a

Colombia en la búsqueda de oportunidades laboral es dada la crisis socio-económica del

vecino país; y en algunos casos, buscando refugio frente a la coartación de sus derechos

políticos. Sin embargo, desde una perspectiva humanitaria, las razones por las cuales

dejaron su país son menos importantes que el hecho de saberlos ya en el territorio

colombiano, con el inmenso reto que su presencia representa para la Salud Pública, el

sistema de salud y nuestra sociedad en general la frontera colombo venezolana posee

un dinamismo propio que ha permitido la creación y arraigo de identidad fronteriza

en sus pobladores, con zonas donde grandes proporciones de ciudadanos tienen

doble nacionalidad, y en donde de forma continua se vive un proceso de

transculturación.

Existe una cercanía cultural construida históricamente en la frontera, dada por los lazos

de consanguinidad, de parentesco y relaciones sociales en general, que fue ocurriendo a

medida que se intercambiaba y profundizaba el conocimiento de las costumbres, gustos y

valores entre ambas sociedades, pero que además se ha edificado en conjunto, de manera

que el límite de la identidad nacional se torna borroso en las regiones de frontera

.
Los migrantes provenientes del vecino país, llegan hoy al seno de una sociedad

polarizada por el proceso de paz, con una profunda y sentida condición de

desigualdad social, así como con serios problemas para asegurar el financiamiento, la

equidad y la calidad del sistema de salud. De esta manera, los retos que afrontan los

venezolanos por parte de nuestro sistema de salud, y en general de nuestro sistema social,

son en primer lugar, los mismos obstáculos y barreras de los colombianos, siendo esta

coyuntura una prueba de fuego para la atención primaria en salud del país, común a todos

los residentes en Colombia, pero a los que se sumarían las dificultades derivadas por la

vulnerabilidad económica, el estigma, el desconocimiento de sus derechos civiles y la falta

de empoderamiento de los migrantes. la estigmatización, este es un problema constante

en las zonas receptoras donde se construyen narrativas xenofóbicas, en las que se

tiende a mostrar a la opinión pública imágenes de una cascada de incidentes producidos

por intrusos indeseables y amenazantes para la integridad de sus sociedades, la

propiedad privada y sus identidades.

En ese proceso, los inmigrantes han sido muchas veces violentados, rechazados,

vilipendiados e incluso deshumanizados. Desdibujándose en medio de ello la realidad de

estos sujetos que decidieron migrar, toda vez que la mayoría son personas con deseo de

trabajar, quienes sólo buscan tener una oportunidad justa, aquella que consideran en

muchos casos perdida en su sitio de origen, como lo han hecho miles de colombianos fuera

del país.

Usualmente, es un desafío para el migrante lograr una integración exitosa en la sociedad

receptora, generalmente dada su exposición a condiciones de desigualdad socioeconómica

en comparación a los autóctonos, y agravada por la discriminación recibida por su origen.


Metodología

Cada diagnóstico solidario realizado se enfocó en sensibilizar a los habitantes de la

región para cambiar la mirada que se tiene sobre la población migrante actualmente en el

país, dándoles a conocer el porqué se dan estos fenómenos como se pueden ayudar a

este tipo de personas, el estado actual en que se encuentran , su vulnerabilidad, donde son

los principales ciudades donde residen , la forma en que llegan y las políticas actuales que

el estado colombiano ha implementado frente a esta situación

La acción solidaria se llevó a cabo en la I.E Nuestra Señora de la Pobreza con 10

docentes utilizando la participación activa y con un folleto donde se consignó los

principales temáticas de la migración en el país; la actividad se realizó en 45 minutos y con

un exponente( psicólogo en formación)

Todas las fundaciones consultadas en los diagnósticos solidarios se encargan de

distintas formas con o sin ayuda estatal en prestar ayuda desde diferentes ángulos a los

migrantes que llegan al país especialmente los del vecino país Venezuela

La estrategia de concientización de los migrantes fue bien recibida por los receptores

quienes manifestaron que desconocían de fondo la problemática y que no estaban


consiente de la situación que este grupo de personas vivían se comprometieron a socializar

lo que habían aprendido con familiares y amigos.

Esta acción solidaria beneficia a la población migrante en todo el territorio Colombiano

principalmente los residentes en el departamento del Chocó donde se desarrollo la acción.

Folleto de socialización de la acción solidaria


Resultados

Para la ejecución de la acción solidaria, el estudiante ponente acordó realizar una

charla en compañía de cada participante involucrado. En dicha charla se explicó

detalladamente el concepto de migración, el porqué se da esta situación, como llega el

fenómeno al país, las condiciones en que viven, las políticas públicas del estado

Colombiano, y las entidades públicas y privadas que prestan ayuda a los inmigrantes.

La totalidad de los participantes afirmó que desconocían la situación que solo se

remitían a escuchar lo que dicen los medios de comunicación y la percepción que se tiene

en la sociedad frente a estas personas, expusieron que se sentían sensibilizados con el

tema a tratar y que hasta el momento estigmatizaban y excluían a las personas que

inmigraban al país especialmente a los de la Republica de Venezuela porque se dejaban

llevar por toda la información que encontraban en el ámbito social, se comprometieron a

divulgar la información recibida en la I.E tanto a estudiantes, padres de flia y al resto de

docentes.
Discusión.

De acuerdo a los resultados que se exponen en el punto anterior, el trabajo que se realizó

con estudiantes de la UNAD ha sido satisfactorio en la medida que los docentes

contactados manifestaron tener la disposición de tomar esta sensibilización para crear una

nueva percepción comunitaria frente a la percepción del fenómeno de la migración Dado

que los conceptos que se tenían socialmente sobre las personas migrantes eran negativos

excluyentes alimentados por los medios de.

Se realizó una buena labor por parte de la estudiante , quien tomo como referencia a

docentes de una institución educativa en el municipio de Tadó Chocó

La acción solidaria realizada por la estudiante alcanzaron los objetivos descritos en el

plan de acción. Al ser estos aplicados en la comunidad de docentes elegida, se logró un

impacto positivo en ella que probablemente perdure durante el curso de su experiencia

social, aunque se echa en falta que la población objetivo no fuera una muestra de

experimentación más grande y que el escenario académico permitiera abarcar más sujetos

para ello, de tal manera que pudieran beneficiarse más personas en el proceso.

La acción solidaria asignada, tuvo un enfoque de la psicología de la Gestal, ya que el

objetivo principal era lograr cambiar la percepción de un hecho social como es la

migración en personas que tienen un concepto negativo de la situación, docentes

porque son estos encargados de trasmitir conocimientos y sensibilizar desde la educación

tanto a padres de familia como a estudiantes, so. Como psicóloga en formación, se debe

en cuenta que muchas veces todo lo que las acciones pueden lograr para desdibujar
algunos imaginarios colectivos , se debe seguir afianzando estos conceptos para poder

cambiar la percepción de la sociedad frente al fenómeno de la migración ya, que es una

situación que surge por un desequilibrio social, y sensibilizar para que este grupo de

personas reciban cada vez más ayuda de la sociedad.


Conclusiones.

A partir de la acción solidaria realizada mencionada en e los puntos anteriores por la

suscrita psicóloga en formación, se pueden identificar que el estigma que se tiene sobre la

población migratoria se deriva principalmente de la información divulgada en los medios

de comunicación que siempre es negativa y se sienten por esta razón intimidados y

amenazados con personas que son diferentes a ellos y que desconocen porque están aquí,

la desinformación que se tiene referente a este fenómeno como el porqué de la situación,

cuales son políticas Colombianas sobre migración, cuales son las condiciones en que

viven actualmente, porque el creciente flujo de inmigrantes en la actualidad y quienes les

prestan ayuda.

Lo anterior concuerda con el etnocentrismo que dice:

"En el plano intelectual puede ser visto como la dificultad de pensar sobre la diferencia;

en el plano afectivo, con sentimientos de extrañeza, miedo, hostilidad, etc." (Rocha, 1984:

7), y donde el etnocentrismo implica a menudo una aprehensión de los "otros" bastante

violenta. También implica en la mayoría de los casos que nos hacemos de los otros una

imagen distorsionada y manipulada. Como resume Pureza (2002: 2): "El etnocentrismo es

la incapacidad de mirar el mundo a través de los ojos de los demás".

Se sugiere a los docentes y población en general, la divulgación de lo aprendido que

permitan establecer una mirada diferente de inclusión, sensibilización y ayuda a un grupo

de personas que buscan un bienestar mayor que el que en este momento tiene en su país de

origen causado por distintos fenómenos


.

Al haber realizado este trabajo con docentes activos, queda asentado un precedente

para que los próximos conceptos sobre el fenómeno Migrante sea revaluado, tomen

referencia y adopten conductas diferentes para una población vulnerable que necesita

ayuda para recuperar el equilibrio de su vida.


Referencias

Martínez, C. A. C. (2018). Xenofobia y periodismo: Colombia y la migración


venezolana. Palabra Clave, 21(4), 960-963.

Arango, J. (2003). La Explicación teórica de las migraciones: Luz y sombra . Migración


y Desarrollo, (1)

Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas


Razón y Palabra, vol. 16, núm. 75. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey Estado de México, México

Alaminos, A., López, C., & Santacreu, O. (2010). Etnocentrismo, xenofobia y


migraciones internacionales en una perspectiva comparada. Convergencia, 17(53), 91-124.