TALLER LITERARIO

ACTIVIDAD : MIS JUGUETES PREFERIDOS. (CUENTO)

FECHA: 03 de abril

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMP CAPACIDADES DESEMPEÑO

SE -obtiene información del texto oral
COMUNICA -Infiere e interpreta información del
ORALMENTE texto oral.
EN LA -Adecua, organiza y desarrolla el
LENGUA texto de forma coherente y
MATERNA. cohesionada.
-Utiliza recursos no verbales y
paraverbales de forma estratégica
-interactua estrategicamente con
distintos interlocutores.
-Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto oral.
Participa en conversaciones,
diálogos o escucha cuentos,
leyendas, rimas, adivinanzas
y otros relatos de la tradición
oral. Espera su turno para
hablar, escucha mientras su
interlocutor habla, pregunta y
responde sobre lo que le
interesa saber o lo que no ha
comprendido con la intención
de obtener información.

DESARROLLO DE LA SESION

INICIO: se organiza el espacio para la lectura, se ubican los niños(as) en forma

circular (asamblea). Nos colocamos cómodos para la actividad, se les comenta
que para comprender lo que la profesora lee tienen que aprender escuchar,
cantamos la canción todos calladitos.

DESARROLLO: se presenta el cuento con el título y los niños deducen con

anticipación lo que dice por medio de las imágenes realizamos preguntas de
formulación de hipótesis mientras se les lee el texto ¿Cómo se llama el
personaje del cuento?¿qué problema tenia pepito?¿cuáles eran sus juguetes
preferidos?. Y así sucesivamente se realizan las preguntas inferenciales,
literales, y criteriales.

CIERRE: después de la lectura y las preguntas dibujan lo que más les gusto
del cuento leído.