KISI – KISI SOAL MATEMATIKA

TAHUN 2018/2019
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 30 PG, 5 Uraian
Kurikulum : Irisan Penulis : Kelompok Mapel Matematika
Bentuk No
No Materi Yang Diuji Indikator Soal
Soal Soal
BILANGAN
1. operasi hitung bilangan cacah Peserta didik dapat menghitung hasil operasi PG 1 Hasil dari 95 – 70 x 4 adalah ….
campuran bilangan cacah A. 90 C. 110
B. 100 D. 120
2. operasi hitung bilang bulat Peserta didik dapat menghitung hasil operasi PG 2 Hasil dari 20 + (-5) x 12 adalah ….
campuran bilangan bulat A. - 40 C. - 80
B. - 60 D. - 100
3. operasi hitung bilangan pangkat Peserta didik dapat menghitung hasil operasi PG 3 Nilai dari 322 + √196 adalah ….
dua dan tiga, akar pangkat dua bilangan pangkat dua dan akar pangkat dua A. 1.803 C. 1.083
dan tiga B. 1.308 D. 1.038
4. KPK dan FPB Peserta didik dapat menentukan FPB dan KPK PG 4, FPB dari 40, 64, dan 100 adalah ….
dari tiga bilangan A. 4 C. 12
B. 8 D. 16
PG 5 KPK dari 12, 15, dan 18 adalah ….
A. 140 C. 180
B. 160 D. 200
5. operasi hitung bilangan cacah Peserta didik dapat menentukan hasil operasi PG 6 Ibu membeli 6 kantong buah jeruk yang
hitung bilangan cacah dalam pemecahan masalah akan diberikan kepada 5 orang anaknya
sama banyak. Setiap kantong berisi 10 jeruk.
Setiap anak memperoleh … buah jeruk.
A. 10 buah C. 30 buah
B. 12 buah D. 60 buah
6. hitung bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan hasil dari operasi PG 7 Hasil dari (– 250) : 5 + 112 x 12 adalah ….
 hitung campuran bilangan bulat A. 712 C. 1294
B. 1249 D. 1944
2 3
7. operasi hitung bilangan pangkat Peserta didik dapat menghitung hasil dari operasi PG 8 Hasil dari 12 + √3375 adalah ….
dua dan tiga, akar pangkat dua bilangan pangkat dua akar pangkat tiga A. 1743 c. 5118
dan tiga B. 1745 d. 5181
8. KPK dan FPB Peserta didik dapat menentukan KPK dari tiga PG 9 KPK dari bilangan 24, 42, dan 56 adalah ….
buah bilangan dengan faktorisasi prima A. 2 x 3 x 7 C. 2 x 32 x 7
2
B. 2 x 3 x 7 D. 23 x 3 x 7
9. Koordinat kartesius Peserta didik dapat menentukan pencerminan Uraian 3 Gambarlah hasil pencerminan terhadap sumbu x
dalam koordinat kartesius
dari gambar berikut!

10. Pecahan Peserta didik dapat menentukan urutan berbagai PG 10, Perhatikan pecahan berikut ini !
bentuk pecahan dari kecil ke besar 22 12
; 25 % ; 0,32 ; 20
16
Urutan pecahan dari yang terkecil adalah ….
12 22
A. 25% ; 0,32 ; 20 ; 16
12 22
B. 25% ; 20 ; 0,32 ; 16
22 12
C. 16 ; 0,32 ; 25% ; 20
12 22
D. 0,32 ; 20 ; 16 ; 25%
 2
Bu Ida membeli 6 3 kg gula untuk
Peserta didik dapat menyimpulkan hasil operasi PG 11 1
campuran pecahan pada soal cerita membuat kue. Kemudian dipakai 5 2 kg.
1
Bu Ida membeli lagi 24 kg gula untuk
persediaan. Banyak gula bu Ida sekarang
adalah ….
A. 2,5 kg C. 3,25 kg
B. 2,75 kg D. 3,5 kg
11. Perbandingan Peserta didik dapat menggunakan nalar yang PG 12 Perbandingan banyak kambing dan sapi di
berkaitan dengan perbandingan peternakan pak Andi adalah 7 : 3. Jika
banyak kambing ada 560 ekor, banyak sapi
adalah ….
A. 210 ekor C. 360 ekor
B. 240 ekor D. 800 ekor
GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
12. satuan ukuran kuantitas, satuan Peserta didik dapat menentukan hasil operasi PG 13 Hasil dari 7 ton + 55 kuintal – 350 kg adalah
berat, satuan panjang, satuan hitung penjumlahan dan pengurangan satuan berat ….
waktu, A. 122 kuintal C. 195 kuintal
satuan volume B. 180 kuintal D. 412 kuintal

13. waktu, jarak, dan kecepatan Peserta didik dapat menentukan penyelesaian PG 14 Jarak antara kota K dengan kota L adalah
masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan 180 km. sebuah bus berangkat dari kota K
kecepatan pada pukul 14.45, dan istirahat diperjalanan
selama 15 menit. Jika bus tersebut melaju
dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, bus
akan tiba di kota L pada pukul ….
A. 18.45 C. 19.00
B. 18.50 D. 19.50
14. simetri dan pencerminan Peserta didik dapat menentukan hasil pencerminan PG 15 Perhatikan gambar berikut !

15. satuan ukuran kuantitas, satuan
berat, satuan panjang, satuan
waktu, satuan volume
16. waktu, jarak, dan kecepatan
17. keliling segiempat
18. keliling dan luas lingkaran
Segitiga 𝑥 ′ , 𝑦 ′ , 𝑧 ′ merupakan pencerminan
segitiga xyz terhadap cermin ….
A. K C. M
B. L D. N
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi PG 16 Andi mempunyai dua batang kayu dengan
hitung penjumlahan dan pengurangan satuan panjang 49,2 dm dan 11,4 m, untuk
panjang dalam soal cerita sederhana membuat tangga. Jika kayu yang digunakan
sepanjang 1.260 cm. sisa kayunya adalah ….
A. 348 cm C. 396 cm
B. 372 cm D. 420 cm
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang PG 17 Zaki mengendarai sepeda motor untuk
berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan menempuh jarak 82 km, jika kecepatan rata-
rata motor Zaki 54 km/jam, waktu yang
diperlukan Zaki untuk menempuh jarak
tersebut adalah ….
A. 1 jam 15 menit C. 1 jam 30 menit
B. 1 jam D. 2 jam
Peserta didik dapat menentukan keliling segiempat PG 18 Perhatikan bangun berikut !
15 cm
Keliling bangun tersebut adalah ….
A. 30 cm C. 90 cm
B. 60 cm D. 120 cm
Peserta didik dapat menentukan keliling lingkaran PG 19 Jari jari sebuah lingkaran 28 cm, maka
kelilingnya adalah ….
 A. 75 cm
B. 80 cm
C. 88 cm
D. 90 cm
19. luas permukaan kubus, balok, dan Peserta didik dapat menentukan luas permukaan PG 20 Luas pemukaan balok berikut adalah … 𝑐𝑚2
tabung balok

A. 290 cm2
B. 370 cm2
C. 470 cm2
D. 570 cm2
20. volume kubus, balok, dan tabung Peserta didik dapat menentukan volume tabung PG 21 Perhatikan gambar berikut ini !
koordinat Kartesius
14 cm

40 cm

Volume bangun tersebut adalah ….

a. 7.700 𝑐𝑚3
b. 4.700 𝑐𝑚3
c. 2.700 𝑐𝑚3
d. 700 𝑐𝑚3
21. Koordinat kartesius Peserta didik dapat menentukan koordinat dari PG 22 Perhatikan gambar berikut
sebuah titik
 Koordinat titik P adalah ….
A. (2 , -6)
B. (3 , -6)
C. (-6 , 2)
D. (-6 , 3)
Simetri dan pencerminan Peserta didik dapat menentukan banyaknya data Uraian 5 Diagram ligkaran berikut menunjukkan data
dalam diagram lingkaran jenis kegiatan ekstrakurikuler yang dipilih 324
siswa.

Basket
700
pramuka
tari
1600
Musik
900

Pramuka Musik Tari Basket

Tentukan banyak siswa yang memilih setiap

jenis ekstrakurikuler !

22. waktu, jarak, dan kecepatan Peserta didik dapat menggunakan nalar yang PG 23 Seorang atlet lari menempuh jarak 9 km
berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan dalam waktu 1 jam. Untuk menempuh jarak
27 km memerlukan waktu … menit.
 A. 180 C. 300
B. 240 D. 360
23. Operasi hitung bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan hasil operasi Uraian 1 Aqil berenang tiap 5 hari sekali. Naira
hitung bilangan bulat berenang tiap 4 hari sekali. Bimo berenang
tiap 6 hari sekali. Mereka berenang
bersama-sama pada tanggal 5 april 20019.
Kapan mereka berenang bersama-sama lagi
?
24. volume kubus, balok, dan tabung Peserta didik dapat menghitung volume kubus PG 24 Jika sisi sebuah kubus 30 cm. maka volume
kubus tersebut adalah….
A. 27.000 𝑐𝑚3 C. 60.000 𝑐𝑚3
B. 36.000 𝑐𝑚3 D. 90.000 𝑐𝑚3
25. penyajian data dalam bentuk Peserta didik dapat menentukan banyak data pada PG 25 Berikut ini adalah diagram yang
tabel, diagram batang, dan diagram batang menunjukkan produksi padi desa Makmur
diagram lingkaran dari tahun ke tahun.
900
800

Produksi Padi
700
600
500
400
300
200
100
0

2010
2009

2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
Tahun

Kenaikan produksi padi tertinggi terjadi

pada tahun ….
A. 2011 C. 2013
B. 2012 D. 2014
PENGOLAHAN DATA
26. KPK dan FPB Peserta didik dapat menentukan KPK Uraian 2 Ibu guru memberikan sebuah kuis dengan
penilaian sebagai berikut. Nilai 5 untuk
 jawaban yang benar, -1 untuk jawaban salah,
dan 0 untuk soal yang tidak dijawab. Dari 20
soal yang diberikan Budi dapat menjawab
15 soal dengan benar dan 2 soal tidak
dijawab. Berapakah jumlah nilai yang
diperolaeh Budi ?

27. Rata-rata hitung dan modus Peserta didik dapat menghitung nilai rata-rata dari PG 26 Nilai ulangan matematika 8 siswa adalah
sajian data. sebagai berikut. 70, 70, 60, 80, 90, 100, 50,
60. Rata-rata nilai ulangan matematika
adalah ….
A. 72, 3 C. 72, 5
B. 72, 4 D. 72, 6
Pengolahan data Peserta didik dapat menghitung nilai rata-rata PG 27, berikut adalah data penjualan beras di toko
hitung dari sajian data berbentuk tabel “Maju Tani” dalam bentuk tabel selama 6
bulan.
No Bulan Jumlah penjualan
dalam ton
1. Januari 70
2. Februari 150
3. Maret 200
4. April 170
5. Mei 160
6. Juni 156
rata-rata penjualan beras pada toko “Maju
Tani” setiap bulan adalah…..
A. 105 ton C. 155 ton
B. 125 ton D. 150 ton

Berikut adalah data nilai siswa kelas VI SD

Peserta didik dapat menentukan nilai modus dari PG 28 Pembina, 8, 7, 6, 8, 9, 6, 7, 7, 6, 8, 7, 8, 7, 9,
data yang disajikan. 7, 6, 8, 7, 9, 7, 5, 8. Berapakah modus dari
data tersebut ?
 A. 7 C. 8
B. 6 D. 9

28. Keliling dan luas ligkaran Peserta didik dapat menngunakan nalar dalam Uraian 4 Perhatikan bangun berikut ini!
menentukan luas lingkaran

23 cm
7 cm

29. penyajian data dalam bentuk
tabel, diagram batang, dan
diagram lingkaran
26 cm
a. Hitunglah luas bangun yang diarsir !
b. Hitunglah selisih luas bangun yang diarsir
dengan bangun lingkaran !
Peserta didik dapat menggunakan nalar yang PG 29 Data nilai ulangan matematika siswa kelas
berkaitan dengan penyajian data dalam bentuk VI disajikan dalam tabel berikut.
tabel No Nilai Banyak
siswa
1. 4 3
2. 5 5
3. 6 6
4. 7 6
5. 8 4
6. 9 4
Bentuk diagram batang yang sesuai dengan
data pada tabel di atas adalah ….
 7
6

Bsnyak Siswa
5
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9
Nilai
A.
7
6

Banyak Siswa
5
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9
Nilai
B.
7
6

Banyak Siswa
5
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9
Nilai
C.
 7
6

Banyak Siswa
5
4
3
2
1
0
4 5 6 7 8 9
Nilai
D.
30. rata-rata hitung dan modus Peserta didik dapat menentukan nilai modus dari PG 30 Dari 15 anak kelas enam diketahui 3 orang
data yang disajikan. suka olahraga voli, 2 anak suka olahraga
tenis meja, 4 anak suka olahraga badminton,
5 anak suka olahraga sepak bola. Modus dari
data tersebut adalah ….
A. voli C. tenis meja
B. catur D. sepak bola

Disusun oleh :
1. Supartono, S.Pd
2. Ahmad Nuraini, S.Pd
3. Ikin, S.Pd
4. Ida Hayati, S.Pd
5. Heri Winarjono, S.Pd
6. Ifzen Marta, S.Pd
7. Hafizi, S.Pd
8. Erman, S.Pd
9. Rohayati, S.Pd