KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

Irisan KTSP dan Kurikulum 2013

Kunci
No. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
Jawaban
1. Pancasila Peserta didik dapat menentukan
Sebagai makna atau arti dari salah satu
PG 1 C
Idiologi gambar simbol-simbol sila
Bangsa, Hak Pancasila
dan Kewajiban, Peserta didik dapat menjelaskan
dan arti/makna atau sejarah kata PG 2 A
Kebhinekaan “Bhinneka Tunggal Ika”
Disajikan ilustrasi tentang
keberagaman suku/agama,
Peserta didik dapat menentukan
PG 3 D
penerapan nilai-nilai sila
Pancasila dalam ilustrasi
tersebut.
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh sikap
dalam kehidupan sehari-hari PG 4 C
yang mencerminkan nilai-nilai
sila kedua Pancasila
Peserta Didik dapat
menjelaskan sejarah lahirnya PG 5 B
Pancasila sebagai dasar Negara
Disajikan beberapa rumusan
dasar Negara, Peserta didik
dapat menyebutkan tokoh yang PG 6 A
mengemukakan rumusan dasar
Negara tersebut.
Peserta didik dapat menentukan
tokoh-tokoh yang berperan PG 7 D
dalam perumusan Dasar Negara
Peserta didik dapat menentukan
nilai kebersamaan dalam proses PG 8 B
perumusan dasar negara
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh hak atau
PG 9 A
kewajiban dalam kehidupan
sehari-hari.
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh
PG 10 B
keberagaman
(suku/budaya/bahasa) di suatu
 Kunci
No. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
Jawaban
daerah.
Disajikan gambar salah satu
kebudayaan daerah, peserta
PG 11 A
didik dapat menentukan asal
kebudayaan tersebut.
2. Sistem Peserta didik dapat menjelaskan
Pemerintahan pentingnya peraturan PG 12 A
dan Peraturan perundang-undangan
Perundang- Peserta didik dapat
undangan mengurutkan tata peraturan PG 13 A
perundang-undangan
Peserta didik dapat
menyebutkan lembaga yang
PG 14 B
berwenang membuat/menyusun
peraturan daerah
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh peraturan
PG 15 A
yang ditetapkan pemerintah
pusat atau daerah
Peserta didik dapat
Menjelaskan sistem
PG 16 D
pemerintahan di tingkat
desa/kelurahan
Disajikan struktur organisasi
(Pemerintahan desa/kecamatan)
yang belum lengkap, peserta
PG 17 B
didik dapat melengkapi struktur
organisasi tersebut dengan
tepat.
Peserta didik dapat
Menjelaskan sistem
PG 18 A
pemerintahan Provinsi atau
Kabupaten/Kota
Peserta didik dapat menentukan
nama pimpinan daerah provinsi PG 19 A
atau kabupaten/kota setempat.
Disajikan nama-nama lembaga
pemerintahan, peserta didik
PG 20 C
dapat menyebutkan lembaga
pemerintahan tingkat pusat.
Peserta didik dapat menentukan
PG 21 C
wewenang DPR
Peserta didik dapat menentukan
PG 22 B
wewenang MPR
Peserta didik dapat menentukan
PG 23 C
tugas atau wewenang Presiden
3. Kebebasan Peserta didik dapat menjelaskan
berorganisasi pengertian atau manfaat PG 24 D
dan Keputusan berorganisasi
bersama Peserta didik dapat menentukan PG 25 A
 Kunci
No. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
Jawaban
contoh organisasi di lingkungan
masyarakat/sekolah
Peserta didik dapat menjelaskan
cara menghargai keputusan PG 26 C
bersama.
Peserta didik dapat menjelaskan
contoh penerapan nilai-nilai
PG 27 D
demokrasi dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Peserta didik dapat menjelaskan
PG 28 A
asas Pemilu
Peserta didik dapat menjelaskan
PG 29 C
arti mufakat dalam musyawarah
Peserta didik dapat menentukan
penerapan nilai Pancasila dalam PG 30 D
musyawarah
4. Persatuan dan Peserta didik dapat menentukan
Kesatuan contoh saling memenuhi
keperluan hidup antar daerah PG 31 B
untuk menumbuhkan keutuhan
nasional
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh kegiatan
dalam menjunjung persatuan PG 32 A
dan kesatuan di lingkungan
masyarakat
Peserta didik dapat menentukan
contoh nilai-nilai persatuan
pada masa penjajahan, PG 33 C
pergerakan, dan dan
kemerdekaan
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh sikap
PG 34 B
bertanggungjawab dalam
kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh cara
PG 35 A
menegakkan aturan di
lingungan sekolah/masyarakat
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh cara
PG 36 D
menjaga ketertiban di lingungan
sekolah/masyarakat
5. Globalisasi dan Peserta didik dapat menjelaskan
PG 37 A
Hubungan pengertian globalisasi
Internasional Peserta didik dapat menjelaskan
penerapan globalisasi dalam PG 38 B
kehidupan sehari-hari
Peserta didik dapat
PG 39 D
mengidentifikasi hambatan atau
 Kunci
No. Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal
Jawaban
tantangan dalam menghadapi
globalisasi
Peserta didik dapat
menyebutkan manfaat
PG 40 B
kerjasama dengan Negara-
negara di dunia
Peserta didik dapat menjelaskan
PG 41 D
sejarah berdirinya ASEAN
Peserta didik dapat menjelaskan
PG 42 D
tujuan berdirinya ASEAN
Peserta didik dapat
menyebutkan tokoh-
PG 43 D
tokoh/Negara-negara pelopor
berdirinya ASEAN
Peserta didik dapat
menyebutkan jumlah Negara- PG 44 B
negara ASEAN
Peserta didik dapat menjelaskan
landasan
PG 45 D
idiil/konstitusional/operasional
politik luar negeri Indonesia
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh kerjasama
PGURAIAN 46
Indonesia dengan Negara lain
dalam bidang ekonomi
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh kerjasama
Indonesia dengan Negara lain URAIAN 47
dalam bidang pertahanan dan
keamanan
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh kerjasama
URAIAN 48
Indonesia dengan Negara lain
dalam bidang kebudayaan
Peserta didik dapat
menyebutkan contoh kerjasama
URAIAN 49
Indonesia dengan Negara lain
dalam bidang pendidikan
Peserta didik dapat
menyebutkan nama
tokoh/pelajar/prestasi Indonesia URAIAN 50
yang mengharumkan nama
bangsa di tingkat internasional
Kunci jawaban uraian

46. – Kerja sama dibidang tarif

- Kerja sama AFTA
-Pembentukan kawasan ASEAN

47. – Perjanjian mengenai kawasan dunia

- Perjanjian persahabatan dan kerja sama di asia tenggara
- Perjanjian kawasan bebas senjata nuklir
- Komunitas keamanan ASEAN

48. 1. Menanggulangi jumlah penduduk

2. Pencegahan dan penyalagunaan narkoba
3. Mengadakan festival film
4. Festival lagu
5. Festival seni
6. Pertukaran artis tv dan radio

49. – Peningkatan ilmu pengetahuan dikalangan pemuda ASEAN

- Pembentukan kelompok peneliti antar ASEAN
- Pertukaran pelajar
- Pembentukan kurikulum pembentukan antar ASEAN

50. Penemu telepon : Antonio Meucci dari Italia

Penemu listrik : Michael Faraday

RUMUS PENSKORAN SOAL

Jumlah soal : 50
Soal PG : 45
Soal uraian : 5

Bobot skor pg : 1 jadi skor maksimal = 45

Bobot skor uraian adalah 46=6, 47=6, 48=4, 49=4, 50=5 jadi skor maksimal = 25
Bobot nilai akhir PG=70% dan uraian = 30%

Rumus PG = Skor Perolehan x 70 %

Skor Maksimal

Rumus Uraian = Skor Perolehan x 30%

Skor Maksimal
 NAMA –NAMA ANGGOTA
KELOMPOK SOAL PKN

NO NAMA JABATAN ASAL SEKOLAH

1. BUNYAMIN, S.Pd KETUA SDN NO.128/ITLK MELINTANG
2. AKMAL, S.Pd SEKRETARIS SDN No.118/I DUSUN AMPELU
3. ABU SAMAH, S.Pd.SD ANGGOTA SDN NO.58/I RAMBUTAN MASAM
4. SUPARTINI, S.Pd ANGGOTA SDN NO. 130/I TERENTANG BARU
5. ADAWIYAH, S.Pd ANGGOTA SDN NO.32/I PEMATANG LALANG
6. DESWARA, S.Pd ANGGOTA SDN NO. 14/I SUNGAI BAUNG
7. SRI WAHYUNI, S.Pd ANGGOTA SDN NO. 140/I SUNGAI LAIS
8. HUTRI GABA, S.Pd.SD ANGGOTA SDN NO. 149/I LEBUNG KATO ATI
9. SUPRIANI, S.Pd ANGGOTA SDN NO. 124/I BATIN