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Actividad 3

Recomendaciones para presentar la Actividad:


 Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás
Evidencias 3.
 Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente:

Nombre
Fecha
Actividad 3
Tema

Preguntas interpretativas

 La destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿Por


qué se puede afirmar esto? (2 puntos)

 La destrucción de un MIDLet no es lo mismo que su


desinstalación dado que un MIDLet es un objeto de java que al
momento de ser ejecutado se carga en la memoria. por esta razón
al destruir un MIDLet es como si destruiremos un objeto que
finaliza su ejecución quedando limpia la memoria.

 En cuanto a la desinstalación es el borrado completo del MIDLet


mas no de un objeto que pertenece el MIDLet, este borrado de la
memoria no volátil de los dispositivos sin que se vuelvan a
ejecutar, hasta que sean nuevamente instalados.

 El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear


MIDlets. A partir del estudio de ellos, ¿Cuáles son los alcances que
otorga este paquete? (2 puntos)
1 Programación de dispositivos móviles
Actividad 3
 El paquete MIDP tiene consigo diversas clases las cuales nos
permiten crear MIDlets la cuales nos traen alcances que otorga
dicho paquete pueden gestionar estados y tener acceso a las
propiedades.

 El paquete que ofrece MIDP trae consigo varios metodos que son
de gran utilidad para nosotros dichos metodos son los siguientes:
metodos protectores midlet, carracteristicas contructor de clase
sin argumento.

Preguntas argumentativas

 “La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios”.


Argumente esta afirmación. (2 puntos)

 Los bloques funcionales son cuando se encuentra ACTIVO que es


cuando el MIDLet inicia una ejecución pero antes de esto esta
PAUSADO que es el otro bloque para poder iniciar las clases.
Cuando el estado es DESTRUIDO es cuando se finaliza la
ejecución y se libera la memoria RAM del Móvil.

 “El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera


cíclica” ¿Cuál es ese ciclo? Explíquelo con sus palabras. (2 puntos)

Las 5 fases interconectadas de manera cíclica que tiene un MIDLet Son:

- Descubrimiento
- Instalación
2 Programación de dispositivos móviles
Actividad 3
- Ejecución
- Borrado
Descubrimiento: Se encarga de detectar la aplicación que se vaya a
descargar.
Instalación: Al momento de terminar la descarga el MIDLet del dispositivo,
este procede a su instalación. este brinda toda la información o cualquier
problema que surge en el proceso, este informa atravesó de una ventana
del dispositivo móvil.

Ejecución: este controla los estados MIDLet mientras se esté ejecutando.


Actualización: Este estado se encarga de detectar una aplicación cuya
versión es igual, menor o mayor a la que estamos instalando, debe
detectarla e informarnos para que el usuario tome la decisión de instalarla
o no.

Borrado: Cuando no queremos un MIDLet instalado en el dispositivo,


podemos eliminarlo.

Preguntas propositivas

 Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuración de un


midlet típico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la
que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los
bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general. (2
puntos).

 Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuración de


un midlet típico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la
forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique
cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de
un MIDlet general,como:
3 Programación de dispositivos móviles
Actividad 3
4 Programación de dispositivos móviles
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