RPH TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

DUNIA KOMPUTER

TAJUK 3.0 Memahami Peranti Komputer

KELAS/ MASA

STANDARD KANDUNGAN DUNIA KOMPUTER

3.0 Memahami peranti komputer

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 Menerangkan maksud dan memberi contoh

peranti input.

3.2 Menerangkan maksud dan memberi contoh

peranti output.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1. Menerangkan maksud peranti input.

2. Memberikan sekurang-kurangnya 3 contoh peranti

input.

3. Menerangkan maksud peranti output.

4. Memberikan sekurang-kurangnya 3 contoh peranti

output.

KEMAHIRAN 1. Murid boleh mengenalpasti dan memberi 3 contoh

peranti input.

2. Murid boleh mengenalpasti dan memberi 3 contoh

peranti output.

ELEMEN MERENTAS 1. Keusahawanan(EK5) – Prinsip tanggungjawab

KURIKULUM sosial

2. Nilai murni – berdisiplin dan mematuhi peraturan

BAHAN BANTU 1. Komputer

MENGAJAR
2. LCD Projektor

3. Lembaran Kerja
 4. Modul Pengajaran Teknologi Maklumat dan
Komunikasi Tahun 4

AKTIVITI PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN Set Induksi
1. Tayangan video berkaitan peranti input dan peranti
output.( Cadangan 1)

Langkah 1
Guru menunjukkan contoh sebenar peranti input dan
peranti output.i input dan peranti output berdasarkan
tayangan video itu tadi.

Langkah 2
Murid memberikan contoh peranti input dan peranti
output berdasarkan tayangan video itu tadi.

Langkah 3
Guru meminta murid menamakan contoh selain yang
ditunjukkan.

Langkah 4
Guru meminta murid nyatakan sebab jika komputer
tiada peranti input atau peranti output.

Contoh:
- Apa akan terjadi jika komputer yang akan
digunakan tidak mempunyai papan
kekunci?
- Bagaimana anda melihat tugasan yang
akan dibentangkan

Penutup
Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini dan
mengedarkan lembaran kerja kepada murid.

Murid dapat menerangkan maksud dan memberi contoh

PENILAIAN PENGAJARAN peranti input dan peranti output.
DAN PEMBELAJARAN
B1D1E4 dan B2D1E2

PENGETAHUAN Murid telah didedahkan dengan tajuk berkaitan semasa

SEDIA ADA tahap 1 (Teknologi Maklumat dalam DST )

REFLEKSI