Introducción
Shalom…¡Saludos estudiantes!
Reciban la más cordial bienvenida al curso «Exégesis y teología del libro de los Salmos». Será un gran
placer para mi acompañarles en este peregrinar educativo de crecimiento espiritual, profesional, teológico,
exegético y pastoral, en el estudio crítico de uno de los libros más importantes e interesantes de la Biblia.
Durante este curso de investigación exegética y reflexión teológica estudiaremos el texto hebreo y
castellano de los Salmos, desde una perspectiva interdisciplinaria, canónica y contextual. Analizaremos de
forma sistemática el texto bíblico, y alguna literatura extra-bíblica relacionada, para identificar el mensaje el
profeta a su comunidad inmediata, evaluar las formas en que ese mensaje se ha interpretado a través de la
historia, y explorar las diversas posibilidades de interpretación y contextualización del mensaje bíblico en
nuestra comunidad actual. Particularmente evaluaremos el trasfondo social, político, histórico, literario y
teológico de una serie específica de Salmos, en los cuales los estudiantes tendrán la oportunidad de identificar
la autoría, la fecha de composición, el proceso de redacción y las particularidades literarias y virtudes
teológicas de este tan importante y famoso libro de la Biblia. De importancia singular será la oportunidad de
contextualizar el mensaje del libro en nuestros ministerios educativos y pastorales.
Confío que la experiencia educativa sea desafiante, renovadora y transformadora...
Requisitos y responsabilidades
Para lograr nuestros objetivos, es necesaria e insustituible la asistencia informada de todos los estudiantes a
cada sección del curso. Para guiar adecuadamente el proceso de investigación individual y estudio
independiente, el estudiante recibirá el primer día de clases el sílabo, la bibliografía, los días de sesiones de
clases, los temas de presentación en clases y las tareas asignadas.
Además, se identificarán los libros a utilizar durante el curso, que son los siguientes:
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Biblia Hebraica Stuttgartensia. Stuttgart: Deutsche Bibelstiftung, 1977.
The Septuagint Version with Apocrypha: Greek and English. London: Samuel Bagster and Sons, 1976.
La Biblia de estudio (VPEE). Miami: SBU, 1994.
**Reina-Valera 1995: Edición de estudio. Miami: SBU, 1995.
**Nueva Versión Internacional. Miami: Bíblica, 2015.
Los libros que tienen asterisco (*) están en reserva, y los que tienen doble asterisco (**) son las obras
requeridas para la clase.
Sesiones y temas
1- 7 de marzo:
Importancia del libro de los Salmos:
Introducción al curso y revisión del sílabo
Estructura del libro, capítulos y versículos, y títulos hebreos
Espiritualidad transformadora
2- 8 de marzo:
Asuntos de importancia:
Proceso de canonización y canon
Historia de la interpretación
Géneros literarios
3- 9 de marzo:
Exégesis y teología:
Teología del Salterio
Poesía hebrea
Interpretación de los Salmos
4- 10 de marzo:
Exégesis y teología:
Sal 1
Sal 9—10
Sal 23
Sal 24
Sal 27
5- 11 de marzo
Exégesis y teología:
Sal 42
Sal 51
Sal 90
Sal 91
Sal 100
6- 12 de marzo:
Exégesis y teología:
Sal 103
Sal 119
Sal 121
Sal 137
Sal 150
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Evaluación final del curso e integración pastoral y teológica
Evaluación y notas
La nota final de los estudiantes se fundamentará en los siguientes criterios:
Los informes exegéticos y teológicos a ser presentados al grupo en torno a los temas asignados. 50%
Un ensayo final de integración teológica y exegética en torno a un Salmo no estudiado en clase. Este
ensayo debe incorporar las discusiones en clases, y debe ser escrito a doble espacio (de 15 a 20 páginas
únicamente), siguiendo las normas del manual de Turabian.
La fecha de entrega es el viernes, 25 de marzo, a las 11:59 PM, hora del este de los EUA. 50%
Los criterios para la evaluación del ensayo y de las presentaciones en clase son los siguientes:
I. Uso correcto del idioma español o inglés
II. Claridad en la presentación de las ideas
III. Desarrollo lógico y coherencia en la comunicación
IV. Inclusión de la información pertinente:
V. Relevancia del análisis y la interpretación
VI. Capacidad para identificar las implicaciones pastorales del material estudiado
VII. Relación entre el análisis crítico, la evaluación teológica y la aplicación
VIII. Creatividad y utilidad en la presentación
IX. Uso adecuado de las normas del manual de Turabian
26 de diciembre de 2015
SP/2015